四校联盟发展方案

携手并进 共谋发展

——小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学发展联盟实施方案

一、指导思想

为进一步深化教育改革，推进教育的均衡发展，努力提高学校办学水平，根据县教体局和镇中心校提出的《关于义务教育阶段学校组建发展联盟指导意见》精神：推进教育的均衡发展是经济社会区域共同发展的客观要求，没有教育的均衡发展，区域共同发展也是不完整的，是不可能持久的。大力推进教育均衡化发展，最重要的一条就是要促进教育发展水平整体提高。而校际间的联盟合作就是优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，共同发展的一种好办法。在镇中心的组织领导下，小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学携手开展校际联盟活动。为了实现优势互补，以强带弱，以强促弱，资源共享，结合四校教育教学实际，特制定本方案。

二、基本情况

联盟四校共有学生400多人，在校教职工32人。四校都位于老君庙镇附近，交通十分便利。各校教育教学条件较好，发展比较均衡。

三、工作目标

以共同发展为纽带，四校合作，资源共享、优势互补，共同提高，打破以往各校各自为政的局面，形成四校合作，互学并进，共同发展的形式。通过学校管理、教师成长、课改推进、特色工作（写字教学）学生发展、教研教学等方面多层次、多角度深入互动互助，促进学校间的共融、共生。

四、工作内容

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（一）加强领导，统筹协调

由大肖小学牵头，召开四校领导共同参加的合作交流联席会议，交流学校管理、教师成长、课改推进、特色工作（写字教学）、学生发展、教研教学等方面的做法与经验，共同谋划学校发展之路，确立本学期合作交流工作目标，制定具体工作安排与实施办法和相关的工作制度措施。建立四校合作交流工作领导小组，明确小组成员职责，分工协作，要求平时经常联络，及时交流各自工作进展情况，保证四校合作交流工作顺利、有效的进行。

领导组组长： 温振中

副 组 长： 吴 威 赵玉山 郭学志

成 员： 范 威 苏玉民 乔建设 王玉民及各校骨干教师。

（二）扎实行动，力求实效

围绕镇中心校工作要求，通过扎实开展各种形式的活动，搭建交流平台，加强四校领导之间、教师之间、学生之间的合作交流，实现资源共享，优势互补、共同进步，整体提高。

1、学校互助。小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学四校校长，定期召开学校工作管理交流会。在学校管理、教师成长、课改推进、学生发展、教研教学等方面互动交流，实现资源共享、优势互补、互惠共赢，增强各校整体实力为目的。

2、统一备课。根据就近原则，小方小学、大肖小学、康店小学、孙沿小学定期开展集体备课活动。以此达到统一进度，统一教学，统一工作，互助并进，共同提高的目的。

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3、名优示范。以课堂教学为突破口，结合各校课改工作四校联合开展提高课堂效率，打造高效课堂示范课活动。通过课改能手、课改先进个人（胡莹、韩真真、万艳、张春莹）和骨干教师的公开课、示范课、研讨课、小组合作经验介绍或研讨等活动来密切学校间的往来，为教师成长搭建平台，更新课堂教学观念，提高课堂教学水平，增强四校的师资力量。

4、送课到校。四月中旬小方小学、康店小学课改能手或课改先进个人送课到大肖小学、孙沿小学。五月中旬小方小学课改能手或课改先进个人送课到康店小学。六月中旬康店小学、大肖小学、孙沿小学到小方小学进行课改研讨活动。通过这些活动帮助四校提升教师的课堂教学水平。

5、教师结对。四校教师“一对一”或“一对多”结对，通过面对面、电话、QQ、E-mail等方式随时联系。结对教师互换电话号码、互加QQ好友，建立四校教师共同的QQ群，所有会上网的教师都在其中，即时“一对一”、“一对多”的进行解惑答疑、教学研究、互通有无，充分发挥四校联合的规模优势。

6、学生结对。同年级学生通过一对一结对形式开展学生“手拉手”活动。四校定期开展各种文体活动，为学生提供交流的时间与空间，增进友谊，开阔眼界，互相学习，丰富生活。

（三）认真总结，积累经验

学期末召开一次四校合作交流联席会，总结一学期四校合作交流工作情况。肯定成绩，指出不足，明确努力方向。对校际合作交流中

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做出突出贡献的个人给予表彰奖励。同时借鉴其他联盟学校合作交流工作中好的做法，积累经验，把以后合作交流工作做实做细做出高效，力求形成校际合作交流工作的长效机制。

2014年4月14日

附：“四校联盟”骨干教师推荐表和“四校联盟”活动工作历

“四校联盟”骨干教师推荐表

学 校 小方小学 孙沿小学 康店小学 大肖小学

姓 名 胡 莹 韩真真 张春莹 万 艳 王保红 高明霞 范玲玲 温振中 年级 三 四 三 一 三 四 二 三 任教学科 语文 数学 数学 语文 数学 语文 数学 写字 备注

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“四校联盟”活动工作历

时间 地点 活动内容 1、召开四校联盟工作会议，学习县教体局《关于义务教育阶段学校组建发展联盟指导意见》，制定联盟学参加人员 负责人 校实施方案（4月中旬）； 2、1——4年级语文、数四校领导、教研学教师集体备课（4月中小方4月 组长、课改能旬）； 小 学 3、镇课改先进个人和骨干人、骨干教师 教师（康店小学万艳、孙沿小学张春莹）示范课（4月下手、课改先进个赵玉山 旬）； 4、教学研讨：小组合作经验介绍。主讲人：胡莹（4月下旬）。 1、期中素质测试质量分四校领导、教研析、经验交流（5月上旬）； 康店5月 小 学 2、1——4年级语文、数手、课改先进个组长、课改能吴 威 人、骨干教师 学教师集体备课（5月上旬）；

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3、骨干教师（康店小学王保红、高明霞、大肖小学范玲玲）研讨课（5月中旬）； 4、教学研讨：怎样打造高效课堂（5月下旬）。 1、课改能手和课改先进个人（小方小学胡莹、韩真真）公开课（6月上旬）； 2、教学研讨：如何有效四校领导、教研的进行期末复习（6月中大肖6月 旬）； 小 学 3、经验交流：特色工作（写人、骨干教师 字教学），主讲人：温振中（6手、课改先进个组长、课改能温振中 月中旬）； 4、课改工作总结（6月下旬）。 四校领导、教研组长、课改能四校合作交流联席会及工孙沿7月 作总结（7月3日）。 手、课改先进个郭学志 人、骨干教师 小 学 6

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