2012第一学期期中八年级语文试卷及答案
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2011-1期中考试八年级语文试题卷
一、全卷书写(3分)
二、基础知识积累与运用。(共21分) 1、阅读下面材料,完成后面题目。(5分)
2007年11月30日,驻浙江某部军官孟祥斌为救一名轻生的落水女子,毅然从10米高的金华城南桥上跃入冰冷婺江??女青年得救了,孟祥斌不幸牺牲,年仅28岁。
(1)下面是2007年感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖词,请根据拼音和语境写出相应的汉字。(3分)
风萧萧江水寒,壮士一去不复(fǎn) A 。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉(huánɡ) B 的陨落换回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启 (shì) C 。
(2)下面是关于纪念孟祥斌的歌词《这一次》,请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。( )(2分)
这一次你纵身一跃,滔滔婺江见证______;这一次你奋力地托举,托起生的希望______人间;这一次你虽不再醒来,却用生命的光芒照亮人间,把生给了别人,用死铸就军魂。古老的通济为你______,金华山水把你______??
A. 壮烈 震撼 哽咽 惦记 B. 壮丽 震撼 哽咽 惦记 C. 壮丽 震撼 呜咽 铭记 D. 壮烈 震撼 呜咽 铭记 2、古诗词名句默写。(10分)
(1)东皋薄暮望,徙倚欲何依。 , 。《野望》 (2)乡泪客中尽, 。 ,平海夕漫漫。《早寒江上有怀》
(3) ,波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》 (4) ,芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》 (5)《长歌行》中以百川归海,一去不回喻光阴易逝,以诗句“ , ”来劝世人要珍惜光阴,有所作为。
(6)我们热爱和平,我们不喜欢战争。伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的完整诗词, , 。 3、用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分)
①在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化。 ②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。
③昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。 ④同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。
⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。
A.⑤①③②④ B.④⑤③①② C.②④⑤③① D.②④③①⑤ 4、教育部2010年8月2日颁发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,对中小学开展书法教育提出了明确的要求。下列选项对书法家王羲之判断不正确的一项是( )(2分)
A.他是中国古代一位杰出的书法家,被称为“草圣”。
B.他的书法从总体上说具有刚健娟秀、质朴精巧、真率蕴藉、飘逸端庄的艺术特色。
C.古人评价他的书法“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙,故历代宝之,永以为训。”
D.《兰亭集序》《丧乱帖》是他的代表书作。
1
5、给下面这则消息拟一个标题,最恰当的一项是( )(2分)
(华西都市报26日报道)作为四川唯一代表,被誉为“盐之都、龙之乡、灯之城”的自贡昨日起接受申报世界地质公园的最后考察。25日下午,联合国教科文组织的两位特派专家莅临盐都,开始了为期3天的世界地质公园考察任务。规划建设中的自贡世界地质公园包括大山铺恐龙化石群遗迹园区、自贡盐业科技园区等三大园区,面积达56.6平方公里。
据悉,两名专家在三天时间里考察包括自贡彩灯博物馆、恐龙博物馆、盐业历史博物馆在内的8个盐都著名景区景点,并悉心听取自贡市关于申报世界地质公园的详细汇报。
A. 自贡为四川“申世”唯一代表。
B. 自贡接受申报世界地质公园最后考察。 C. 联合国教科文组织特派专家莅临盐都考察。 D. 自贡世界地质公园面积达56.6平方公里。 三、现代文阅读(23分)
(一)阅读《背影》片段,回答文后问题。(11分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 6、请你抄出表现“父亲爬月台不容易”的句子,并从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?(2分)
7、我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。为什么?(2分)
8、文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?(4分)
9、父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?(3分)
(二)阅读《母亲的纯净水》,回答10--13题。(12分)
这是我一个朋友的故事。
一瓶普通的纯净水,两块钱,一瓶名牌纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备激烈运动之后,可以酣畅地解渴。
她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午,吃过午饭,母亲就把纯净水拿出来,递给她。接过这瓶水的时候,她总是有些不安。家里的经济状况不怎么好,母亲早就下岗了,在街头卖零布,父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足,因为母亲毕竟在这件事情上给了她面子,这大约是她跟得上班里那些时髦同学的惟一一点时髦之处了。
一次体育课后,同桌没有带纯净水,她很自然地把自己的水递了过去。
2
“喂,你这水不像是纯净水啊。”同桌喝了一口,说。
“怎么会?”她的心跳得急起来,“是我妈今天刚买的。” 几个同学围拢过来:“不会是假冒的吧?假冒的便宜。” “瞧,生产日期都看不见了。” “颜色也有一点别扭。”
一个同学拿过来尝了一口:“咦,像是凉白开呀!”
大家静了一下,都笑了。是的,是像凉白开。瞬间,她突然清晰地意识到,自己喝了这么长时间的纯净水,确实有可能是凉白开。要不然,一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢?
她当即扔掉了那瓶水。
“你给我的纯净水,是不是凉白开?”一进家门,她就问母亲。
“是。”母亲说,“外面假纯净水太多,我怕你喝坏肚子,就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼,“有人说你什么了吗?”
她不做声。母亲真虚伪,她想。明明是为了省钱,还说是为我好。 “当然,这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思,又说,“你知道吗?家里一个月用七吨水,一吨水八毛五,差不多六块钱。要是给你买纯净水,一星期两次体育课,就得六块钱,够我们家一个月的水费了。这么省下去,一年能省一百多块钱,能买好多只鸡呢。”
母亲是对的,她知道。作为家里惟一的纯消费者,她没有能力为家里挣钱,总有义务为家里省钱——况且,喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没什么区别,可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。
“同学里有人笑话你吗?”母亲又问。 她点点头。
“那你听听我的想法。”母亲说,“我们是穷,这是真的,不过,你要明白这几个道理:一、穷不是错,富也不是对,穷富只是日子的一种过法。二、穷人不可怜,那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱,从根儿上查去,哪一家没有几代穷人?三、再穷,人也得看得起自己,要是看不起自己,心就穷了,心要是穷了,就真穷了。”
她点点头。那天晚上,她想了很多。天亮的时候,她真的想明白了母亲的话:穷真的没什么。它不是一种光荣,也绝不是一种耻辱;它只是一种相比较而言的生活状态,是她需要认识和改变的一种现状。如果她把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就真的遮住了心灵的光芒。如果她把它看做是一块宽大的布料,那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至,她还可以把它做成魔术师手中的那种幕布,用它变幻出绚丽多彩的梦想和未来。
就是这样。 后来,她去上体育课,依然拿着母亲给她灌的凉白开。有同学故意问她:“里面是凉白开吗?”她就沉静地看着问话的人说:“是。”
再后来,她考上了大学,毕业后找了一个不错的工作,拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料,更不用说纯净水了。可是,她还是喜欢喝凉白开,她对我说,她从来没有喝过比凉白开的味道更好的纯净水。
10、选文中划线段写“她”明白母亲的做法正确,却又为什么感到“委屈”和“酸楚”呢?(2分) 11、文中划线句子两次点到“心穷了”,分别是指什么意思?(4分)
12、为什么“她”说“她从来没有喝过比凉白开味道更好的纯净水”?(3分) 13、读完本文后,你从中受到什么启发?(3分)
四、古诗文阅读(23分)
3
(一)(4分) 秋夜曲 张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
14、诗的首句写出了秋夜的什么特点?(2分)
15、全诗寄托了诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读《桃花源记》中的文段,完成练习。(12分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,逐与外人间隔;问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 16、解释下列加点词的意思。(3分)
A. 屋舍俨然: B. 便要还家: ...
C. 率妻子邑人来此绝境: ..17、在括号中写出省略的内容。(2分)
( A )见渔人,乃大惊,问( B )所从来。
18、第一段中,有几个四字短语后来成为了常用成语。请你写出其中两个。(2分)
, 。
19、翻译句子:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2分)
20、作者为什么要虚构这样的理想境界?联系作者的生平简要分析。(3分) (三)陶侃惜谷(7分)
陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。
——《晋书》 21、解释下列句中加点的词。(3分)
A. 陶侃尝出游 B. 见人持一把未熟稻 ..
C. 执而鞭之 .
22、翻译:是以百姓勤于农植,家给人足。(2分)
______ ________________________________________ _ 23、你认为陶侃是个怎样的人?(2分)
_ _____________________________________________ _ 五、作文(30分)
24、风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等。请以“留在我心中的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。
文中不得出现真实的校名、人名等。
4
2011-1期中考试八年级语文答案及评分标准
一、全卷书写(3分)
二、基础知识积累与运用。(共21分) 1、阅读下面材料,完成后面题目。(5分)
(1) A、 返 B、 煌 C、 示 (3分) (2)( D ) (2分) 2、古诗词名句默写。(10分)略 3、( C )(2分) 4、( A )(2分) 5、( B )(2分) 三、现代文阅读(23分)
(一)(阅读《背影》)选段,回答6--9题。(11分)
6、 “他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”(1分)
作用是:既表现了父亲对儿子的关心,体贴,爱护,表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注和爱。(意对即可)(1分)
7、怕父亲看见自己流泪伤心;怕别人看见自己流泪难为情。(2分) 8、 第一次看见父亲爬月台那老态龙钟的样子,“我”无限感动,流泪了。 第二次写父亲的背影混入来往的人群里看不见了,“我”深感父爱的深沉,分手后又不知何时能再见面,格外依恋,惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯,辛酸。于是,我的眼泪又上来了,是离别之泪。(意对即可)(4分)
9、 不矛盾,艰难的是动作,轻松的是心情,尽到了做父亲的责任,心里感到踏实、满足。艰难的动作与轻松的心情相对应,表现了父亲对儿子的爱。(意对即可)(3分)
(二) 阅读《母亲的纯净水》,回答10--13题。(12分)
10、因为贫穷让“她”觉得没了面子,让“她”感到心酸和耻辱。(2分)
11、(1)是指一个人的精神贫乏(2)失去了梦想和追求这两种人生最宝贵
5
的精神财富,人生将毫无价值,变成真正的贫穷。(4分)
12、母亲的凉白开蕴含着深刻的生活哲理,有着长久的影响,胜过一切的“纯净水”。(3分)
13、略(3分)
四、文言文阅读(23分) (一)(4分)
14、写出了秋夜的漫长。(意思对即可。)(2分) 15、孤独寂寞的心情。(意思对即可。)(2分) (二)阅读《桃花源记》中的文段,完成练习。(12分)
16、 A、整齐的样子 B、通“邀”,邀请 C、妻子和儿女(3分) 17、A、村人或者桃花源人 B、 渔人 (2分) 18、豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、等(任选2个2分) 19、略 (2分)
20、陶渊明生活在东晋时期,战乱频繁,人民流离失所,他对这一黑暗的社会现实极为不满,对受苦受难的劳动人民深切同情,因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界,以此来寄托自己的社会理想。(3分)
(三)陶侃惜谷(7分)
21、(3分)(1)尝:曾经 (2)持:拿着 (3)鞭:鞭打
22、(2分)译文:因此老百姓都勤恳耕种,家家生活宽裕,人人丰衣足食。 23、(2分)答:陶侃是个重视农耕,看重农业生产,对农民有较深感情的人。
五、作文(30分)略
6
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