人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套1

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套1

第一单元过关检测卷

一、填空。(每空1分，共16分)

1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是( )。 2．0乘任何数都得( )；0加任何数都得( )；0不能作( )。 3．( )－56＝130

89×( )＝356

4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180

( ) ( )

360÷20＝18

( ) ( )

5．367比( )多89，247比( )少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

56÷7÷256÷(7×2)

40×(5＋4)

40×5＋4 24＋102＋0 (24＋102)×0

150－(120＋15)

150－(120－15)

二、选择。(每题3分，共15分)

1．甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是( )。

A．28 B．312 C．38

2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是(

A．(459－15)×4

)。

B．459－15×4 C．459×4－15

3．根据算式选择问题。

甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15 km，乙步行每小时行6 km，经过4 小时两人相遇。

(1)15×4( ) (2)15＋6( ) (3)(15＋6)×4( )

A．甲、乙两人每小时共行多少千米？ B．两地之间的路程是多少千米？ C．相遇时，甲行了多少千米？

4．在除法里，0不能作( )。

A．被除数 B．除数 C．商

5．下面的算式中，不一定等于0的算式是( )。

A．0＋△ B．0÷○(○≠0) C．0×△

三、判断。(每题2分，共8分)

1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1

( ) ( )

3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。( ) 4．在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。( ) 四、计算。(1题5分，2题10分，3题4分，4题8分，共27分) 1．口算。

4×6÷3＝ 25×2－30＝ 45＋(35－18)＝ (16－7)×0＝

12÷3＋21÷3＝

2．脱式计算。 774÷(27＋16)

(480＋520÷13)×8 (362－122)×(24＋39) [8400－(330＋870)]÷15

56÷8×4＝ 36÷9×5＝ 56－8×4＝ 36－0÷23＝ 2800÷70＝

28×15－120÷5

3．下面的计算对吗？若不对，请改正。 (1) (640－160)÷8×5

(2) 720÷[36－(113－101)]

4．先填数，再列综合算式。

＝720÷36－12 ＝20－12 ＝8( ) 改正： ＝480÷8×5 ＝480÷40 ＝12( ) 改正：

(1) (2)

(1)综合算式：___________________________________ (2)综合算式：___________________________________ 五、解决问题。(5题10分，其余每题6分，共34分)

1．明光小学四年级开办“读书节”活动，各班向学校图书室借书， 其 中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。四 年 级一共借了多少本书？

2．每支圆珠笔的价钱是8元，每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2 元。王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔，一共用了多少元(请列出 综合算式)?

3．一种空调售价5400元，欢欢家目前只有存款3600元。如果从现 在起，每

月存450元，需要几个月就能存够买一台这种空调的钱？

4．实验小学四(3)班的班主任李老师生病了，学生们准备折1000只 纸鹤祈祷李老师早日康复。已经折好了760只，剩下的纸鹤要由 折。每个小组有6人，平均每人折多少只？

5．公园的售票方案如下：

甲方案：个人票：5元/张(1人)

乙方案：10人一张的团体票：25元/张(须10人) 丙方案：10人以上团体票：3元/张(1人)

4个小组的同学继续

(1) 六(1)班32名同学怎样买票最省钱，共用多少钱？

(2) 六(2)班19名同学怎样买票最省钱，共用多少钱？

答案

一、1．496 2．0 任何数本身 除数 3．186 4 4．180÷4＝45 180÷45＝4

20×18＝360 360÷18＝20

5．278 403 6．＝ ＞ ＞ ＜

二、1．A 2．B 3．(1)C (2)A (3)B

4．B 5．A

三、1．√ 2．× 3．√ 4．√

四、1．8 28 20 20 62 24 0 36 11 2．18 396 4160 15120 480 3．(1)× 改正： (640－160)÷8×5

＝480÷8×5 ＝60×5 ＝300

(2)× 改正： 720÷[36－(113－101)] ＝720÷(36－12) ＝720÷24

＝30

40

4．(1)

(2)

五、1． 2． 3． 4． 5．

(1)905－(230＋34×5)＝505 (2)130×[(371－221)÷25]＝780

45×6＋48×4＝462(本) 答：四年级一共借了462本书。 8×2－2＋8＝22(元)

答：一共用了22元。 (5400－3600)÷450＝4(个)

答：需要4个月就能存够买一台这种空调的钱。(1000－760)÷4÷6＝10(只)

答：平均每人折10只。 (1)甲方案：5×32＝160(元)

乙方案：25×3＋5×2＝85(元) 丙方案：3×32＝96(元)

答：乙方案最省钱，共用85元。 (2)甲方案：5×19＝95(元) 乙方案：25＋5×9＝70(元) 丙方案：3×19＝57(元)

答：丙方案最省钱，共用57元。纸片。

第二单元过关检测卷

一、填空。(每空2分，共36分)

1．下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的形状？

2．下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？

3．

在上面的图中，看到的是

看到的是，看到的是，看到的 是，

。那么，是从( )面看的，是 从( )面看的，

是从( )面看的，4．如图：

是从( )面看的。

(1)从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。 (2)从( )面看到的形状是

。

5．仔细观察，找一找。

小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图：

(1)从前面看，是图A的有( )。 (2)从前面看，是图B的有( )。 (3)从左面看，是图B的有( )。

(4)从上面看，是图B的有( )。

二、选择。(每题3分，共15分)

1．从右面观察，所看到的图形是( )。

2．下面的立体图形从侧面看到的图形是

的有( )。

A．①②④ B．②③④

C．①③④

3．观察下面的立体图形。

从前面看形状相同的有( )，从左面看形状相同的有(

A．①④

B．②③

C．①②

)。

4．给

添一个小正方体，变成

B．上

，从( )面看形状不变。 C．左

A．前

5．下面的立体图形是由( )个小正方体搭成的。

A．5

B．6

C．7

三、解决问题。(1题14分，2题18分，3题8分，4题9分，共49分) 1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选 择正确的序号填在下面的括号里。

(1)从前面看到的形状是(2)从侧面看到的形状是(3)从前面看到的形状是(4)从侧面看到的形状是

的立体图形有( )。 的立体图形有( )。 的立体图形有( )。 的立体图形有( )。

2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个小正方体摆成的？

4．红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从 立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。

红红：前面是亮亮：前面是聪聪：前面是

，左面是，左面是，左面是

，上面是，上面是，上面是

； ； 。

的名字。

下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的( )里填上对应

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