北大中文专业考研秘籍2010·正文
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北京大学中文系北京大学对外汉语教育学院
前 言
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二零零九年五月十二日
目 录
运筹帷幄篇 (1)
北京大学中文系各专业简介
北京大学中文系各专业考研形势分析
北京大学中文系研究生招生在线咨询实录
大综合考试篇 (7)
大综合考试复习指南(一)
大综合考试复习指南(二)
大综合考试复习指南(三)
中国古代文学篇 (9)
我的2009古代文学备考经验
古代文学参考书目及复习提要
古代文学考研夜话
古代文学考研复习方法略谈
古代文学专业考试题型与复习对策
关于古代文学答题的几点建议
古代文学专业考研复习攻略
古代文学考研的一些体会
致所有正确对待古代文学考试的朋友
关于古代文学考试中的中国古代史
古代文学考研之后的总结
写在北大古代文学考研前的几句话
古代文学考后的一点点感想
中国现当代文学篇 (27)
温儒敏教授谈现代文学专业考研
我的2008现代文学考研心得
我考现代文学的一点体会
我的现代文学考研之路
中国现代文学考研复习指南
当代文学专业备考经验
当代文学专业课参考书目
关于当代文学的复习
谈现当代文学专业课的复习
现当代文学史复习点睛
现当代文学专业基础参考书目举要
比较文学与世界文学篇 (44)
2008比较文学考研心得
比较文学与世界文学考研总结
文艺学篇 (48)
2008北大文艺学考研心得
文艺学考研一席谈
文艺学参考书目与复习方法
2008中国文学批评史考研谈
董学文先生谈文艺学硕士生招生情况
汉语言文字学篇 (58)
现代汉语考研心得体会
2008年现代汉语考研谈
现代汉语考研随想
现代汉语方向考试心得专题
现代汉语考研重点参考书目
北大现代汉语的两次复试
谈谈汉语史方向的参考用书和复习方法
所谓的汉语言文字学2009第一名说说
汉语史考试及学习的一些感受
关于如何学习古代汉语
古文字学考试科目及复习方法
语言学及应用语言学篇 (81)
写在2008语言学考研成功之后
2008语言学及应用语言学考研心得
中国古典文献学篇 (84)
古典文献专业课程与教材
古典文献专业参考书清单
古典文献专业书目及复习提要
古文献学考研的一点体会
2007决战古文献杂记
对外汉语教育学院篇 (91)
对外汉语教育学院研究生招生在线咨询实录
对外汉语教育学院考研常见问题解答
对外汉语教育学院考研心得
对外汉语教育学院考研复习参考书推荐
北大对外汉语考研复习要略
对外汉语教育学院2008保研经历
汉语国际教育硕士2009复试过程
说说对外汉语教育学院2008年的复试
对外汉语教育学院2005复试体会
考研方法论篇 (104)
文科考研专业课复习方法总论
专业课复习技巧浅谈
专业课笔记——你的考研法宝
我做专业课笔记的方法
附 录 ?北京大学中文专业2010考研信息汇总?
(注:秘籍附录为网页格式,存放在《北大中文专业考研秘籍》2010压缩包内,只要能连接互联网,就可以双击打开查看信息。没有秘籍附录的朋友,可直接到中文考研网46baca7d168884868762d6ad的“免费资料”栏目下载最新完整版秘籍压缩包)
北大中文专业考研秘籍2010中文考研网46baca7d168884868762d6ad ★运筹帷幄篇★
北京大学中文系各专业简介
北京大学中文系的前身是京师大学堂的“中国文学门”,成立于1910年,是我国诞生最早的中文系科之一,至今已有近百年历史,从上个世纪50年代起,就形成了文学、汉语和古典文献三个专业鼎立的基本格局。2002年又率先设立了应用语言学(中文信息处理)专业(本科),部分面向理科招生。北大中文系是有三级学位授予权的中国语言文学一级学科,有4个专业(中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学),4个研究所(古典文献研究所、比较文学和比较文化研究所、语文教育研究所、中国语言文学研究所),2个教育部人文社科重点研究基地(汉语语言学研究中心,中国古文献研究中心),6个全国重点学科,7个博士点、12个硕士点,设有博士后流动站,是全国规模最大、学科和教学层次最全的中文系。
北大中文系兼容并包,在每一历史阶段都涌现出一批大师级著名学者,就研究领域而言是古今并重,中西交汇;就学风而言是既重考据实证,又重创新发明;既重对优良传统的继承,又重在学术前沿引领新风。最近几年来,为适应时代变化,北大中文系又提出“守正创新”的发展理念。“守正”就是坚持和发扬近百年形成的优良的学术传统和严谨的学风,坚持中文学科教学与研究的基础性,抵制急功近利的浮泛的风气;“创新”就是不断探索新形势下新的人才培养模式,探索学术的生长点,力求在人才培养和科研方面更能适应时代变化和国家民族持续发展的需要。
全系7个博士点(学科)共有23个研究方向,大致的情况如下:
一、中国古代文学。全国重点学科,依时序分为四个研究方向,涵盖面广,目前在岗的教师13人,博导9人,其中50岁以下的教授6人,中青年在不同学科分支上已经形成各自的学术格局。其中先秦方向的特色是侧重文学现象与相关的社会思想史研究,近年有《儒家经典与文化》(褚斌杰)、《秦汉士史》(于迎春)以及《诗经全注》(褚斌杰)、《汉赋辞典》(费振刚)等一批厚重的著作;魏晋南北朝隋唐五代方向是本学科的“亮点”,有袁行霈、葛晓音、钱志熙等一批名家,有《中国诗歌艺术研究》、《陶渊明研究》(袁行霈)、《汉唐文学的嬗变》、《八代诗史》(葛晓音)、《魏晋诗歌艺术原论》(钱志熙)、《〈登科记〉考》(孟二冬)等一批重头的著作,袁行霈主编的《中国文学史》已经成为各校普遍采用的教材;宋元明清以及近代这两个方向突出的成果除了《全宋诗》(76卷)的整理出版,还有《三国演义考评》(周强)、《近代文学史》(孙静)、《晚清社会与文化》(夏晓红)等一批著作。目前着手的重大项目有多卷本《中华文明史》、《中国诗史》,并参与“盛唐工程”的部分重大课题,此外,古代文体学研究、诗歌与乐舞的关系研究等等,也是本学科的生长点。
二、中国现当代文学。全国重点学科,有四个方向,即现代文学、当代文学、现代文化和民间文学,在岗教师24人,博导7人。该学科的知名教授较多,与国际学界联系密切,能在相当程度上对本学科领域起到主导的作用。如倡导“20世纪中国文学”,以及思潮流派研究、晚清文学与文化研究、四十年代文学研究,以及关于当代文学史写作范式的讨论等,都产生过大的影响,并相继产生一批在同类研究中具有奠基性或代表性的著作。其中包括《中国现代小说流派史》(严家炎)、《中国现代文学三十年(修订本)》(钱理群、温儒敏等)、《20世纪中国文学史(第一卷)》(陈平原)《中国现代主义诗潮史论》(孙玉石)、《中国现代文学批评史》(温儒敏)、《1948天地玄黄》(钱理群)、《中国当代文学史》(洪子诚)、《20世纪末中国文学现象研究》(曹文轩)、《中国文学研究的现代化进程》(王瑶、陈平原等)、《九十年代中国文化研究》(戴锦华),《通俗文学十五讲》(孔庆东等)、《中国民间文学概要》(段宝林)、李扬讨论十七年文学以及当代文学写作问题的系列论文,等等,此外,张颐武和陈晓明的大量批评论作敏锐地介入当代文坛,也有很大影响。这个学科一部分侧重文学史研究,一部分跟进当下文坛,对现实作出及时回应。目前正在进行的课题有20世纪文学史研究、现代“解诗学”研究,现代文学传统的研究,现代学术史和散文史研究,当代文学批评研究,等等。本学科的特色还在于正将研究视野从文学延伸到文化,诸如报刊出版、大众传媒、现代教育,以及思想史等等,都和文学研究结合起来,博士论文也有许多这方面的选题。
三、文艺学。包括文学理论、西方文论、中国文学批评史、文艺美学四个方向。现有教师8人,教授4人。开设各类课程40多门。各个研究方向都有一些影响较大的著作,如《文艺学当代形态论》(董学文)、《文学原理》(董学文)、《马克思主义文论教程》(董学文)、《文学理论学导论》(董学文)、《中国文艺理论百年教
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北大中文专业考研秘籍2010
中文考研网46baca7d168884868762d6ad 欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 2 -程》(董学文等)、《西方文艺理论名著教程》(胡经之、王岳川)、《从古典主义到现代主义》(李思孝)、《中国文学理论批评史》(张少康)、《文心雕龙研究史》(张少康等)、《清代诗学研究》(张健)、《元代诗法校考》(张健)、《文心雕龙的传播和影响》(汪春泓)、《中国艺术学》(杨铸等)、《后现代主义文化研究》(王岳川)、《中国镜象:九十年代文化研究》(王岳川)、《20世纪西方哲性诗学》(王岳川),《在文艺与意识形态之间——胡风研究》(王丽丽)等。目前承担的国家、教育部和学校的课题主要有:中央实施的文学理论教材编写工程、明代诗学研究、文艺美学前沿问题研究、文学理论学术史研究、西方文学理论史及当代文化问题研究等。
四、汉语言文字学。全国重点学科,教育部重点科研基地依托的主体单位,包括四个方向,曾经拥有罗常培、王力、魏建功、唐兰、高名凯、岑麒祥、袁家骅、周祖谟、朱德熙等一代名家。现有教师33人,其中博导16人,陆俭明、蒋绍愚、李家浩等都是在国内外有重要影响的学者。现代汉语(含中文信息处理)方向的特色是既重视基础性研究,也重视应用性研究,语音、语法、语义、语用和现代汉字诸方面都有突出成果;各个分支点都有在全国具有影响力的学术骨干,如陆俭明、沈阳、袁毓林、郭锐、詹卫东、王韫佳等。汉语方言学方向有李小凡和项梦冰等骨干学者,在方言语法研究和方言接触和演变等方面研究取得重大的进展,今后主攻方向是方言比较、方言历史层次研究等课题。近代汉语研究方向以蒋绍愚为学术带头人,拥有宋绍年、耿振生、杨荣祥和刘子瑜等一批中青年学术骨干,在语音、语法、词汇方面有一系列重要成果,得到国内外学界的好评,目前主要研究目标是通过考察从近代到现代的语法演变,把近代汉语和现代汉语的研究贯通。古代汉语方向的学术传统深厚,王力等开创的事业,经唐作藩、郭锡良、何九盈等的弘扬,现在已由张双棣、张联荣、孙玉文、邵永海等接续,在语音、语法、词汇诸方面都有突破性成果。目前研究已经从上古扩展到中古,关注新材料(如出土文献、翻译佛经及梵汉对勘)的利用和研究方法的不断更新,朱庆之、张渭毅、胡敕瑞等从事的中古汉语和佛教汉语的教学与研究在全国领先,并受到国外学术界的瞩目。古文字方向李家浩等在甲骨文、青铜器铭文、战国文字、秦汉简帛文字的整理与考释方面都有重要的研究成果。汉语语言学学科分支多,阵容强大整齐,学风严谨,科研和研究生培养结合密切,已经先后有4篇论文获得全国优秀博士论文奖励。另外,以该学科为主要依托的教育部文科研究基地——北京大学汉语语言学研究中心成立四年来,先后获得重大研究项目6个,每年邀请近十位国内国际的知名学者前来进行研究和交流,也有数量相当的学者应邀到国外进行学术交流,在发挥学科建设和国际学术交流的主导作用方面有突出的成绩;中心主办的学术刊物《语言学论丛》更被欧洲学术界评为国际知名语言学杂志;大型语料库的建设也在进行当中。
五、语言学及应用语言学。全国重点学科,有理论语言学、实验语音学、比较语言学、对外汉语等四个方向,在岗教员7人,其中教授3人。由本学科点提出的方言接触“叠置式音变理论”和析层拟测法、鉴别同源与借用的阶曲线模型、汉语结构“字本位”模型、汉语语调音域模型、汉语嗓音分析等理论方法,不但在语言学理论学界,还分别在方言学、民族语、语音学、信息处理和对外汉语教学等不同领域产生了重要影响,创出了从汉语事实中总结抽象普通语言学理论的研究特色。本学科中青年学者王洪君、陈保亚、孔江平、董秀芳分别在音系学、民族语、语音学、历史句法词法等领域中有较大的影响力,在德国波恩大学获得印欧历史比较语言学博士学位的王超贤更是国内屈指可数的专家。近几年来这些中青年学者共获得省部级科研一等奖2人次,二等奖3人次,三等奖1人次。学科点把今后总体发展的方向定位在,打通共时与历时,强调多语言比较或多语言对比在语言研究中的作用,强调语言的语音、语法等不同层面间的关联与互动关系,坚持本学科点从语言事实中抽象理论模型的特色,立足于汉语挖掘普通语言学的规律。目前学科点承担的科研任务主要有语言演变模型(包括汉语方言与民族语)、嗓音与声调的关系、汉语语音与语法语用的关联、汉语句式研究、汉语语篇特点研究等。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
六、中国古典文献学。全国重点学科,有四个研究方向,在岗教员24人(含教育部古委会成员6人),其中教授7人。一是出土文献整理研究方向,有李家浩等著名专家。这一方向在全国同一领域具有明显优势。近期他们的工作重点是《郭店楚墓竹简》和上海博物馆藏楚简的整理和研究。其中,既有关于楚简文字、内容本身的研究,也将对其在学术史乃至思想史上的意义进行全面、系统地探讨。此外,出土文献与传世文献的结合长期以来也是他们关注的焦点。二是传统文化与传世文献的整理研究方向,有安平秋、杨忠等为学术带头人。本方向已经完成的72卷超大型古籍整理项目《全宋诗》是标志性成果,目前正在进行《全宋诗》“后续工程”。近期他们已经推出《宋代学术文化研究丛书》和《中国典籍与文化研究丛书》两个全国性大型丛书,丛书将充分吸收古文献学研究和传世文献整理研究的优秀成果,促进本学科点的学术进步和学术成果转化,真正地形成本学科点在全国古文献学的核心地位和辐射作用。另外,由他们主持的《二十世纪古籍整理史》也在进行中,这将是第一部系统地总结中国近百年古籍整理历史的著作。三是古文献学理论和实践研究方向,有孙钦善、董
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洪利等为学术带头人。他们在这个领域的教学和研究已有多年,并取得了相当丰硕的成果。《古文献学基础知识丛书》(裘锡圭、杨忠主编)即将全部出齐。他们还将推出系统的古文献学理论著作,如孙钦善主持的《中国古文献学史》和董洪利主持的古文献学系列教材。同时继第一部古文献学通史——《中国古文献学史》(孙钦善)之后,各断代古文献学史的研究工作也将在“十五”期间全面展开。这些工作的开展和最终完成将促成古文献学学科的规范化建设和学科体系的完善。四是海外汉籍整理与海外汉学研究方向,有李零、曹亦冰等为学术带头人。他们广泛地搜集海外汉学研究学者、研究机构、刊物等方面的情况,出版了《北美汉学家辞典》,此后将陆续推出欧洲、日本、韩国等地的汉学家辞典。另外,由本学科点和全国高校古委会共同组织的《日本宫内厅书陵部藏宋元版汉籍复制工程》现已完成过半,选择了其中30种善本影印出版,这将是中国古籍整理史上的一大盛事。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
七、比较文学与世界文学。全国重点学科,有“国际文学关系”、“比较诗学”、“大众文化研究”和“国际汉学(中国学)”四个方向,8名专任教师,其中5位博导。本学科人员专业知识结构均衡合理,涵盖中、英、德、法、日,韩,俄等多语种文化语境,在“文学的发生学”、“文学的形象学”、“文学的阐释学”和“比较诗学”等比较文学的主要学术层面上形成理论研究与文本实证互相照应的多层面研究格局。如严绍璗主持的“东亚文学的发生学”与“东亚文学与文化关系”研究,孟华主持的“形象学研究”与“中西文学关系”特别是“中法文学关系”研究,不仅在国内而且也在国际相应的学界中具有相当的地位。乐黛云、陈跃红、张辉主持的“比较诗学研究”、戴锦华主持的“大众文化研究”在本学科领域也都处于领先水平。刘东主持的“美国汉学”研究与主编的《中国学术》期刊也多有影响。本学科点为博士生和硕士生建立的三十多门课程,已经形成系统,辐射全国同一学科。另一特色是与国际学界交往密切,事实上已经成为我国比较文学界与国外交流的学术中心,并参与在国外进行的比较文学相关研究活动的实际运作。
(本文信息截止2007年7月)
北京大学中文系各专业考研形势分析
北大中文系一共有七个硕士招生专业,它们分别是:文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古典文献学。下面仅就我个人的所见所闻来谈一谈中文系目前各专业的情况:
一、最热门的专业:中国现当代文学、中国古代文学
现当代文学多年来一直是中文系数一数二的热门专业,这个专业可以说是在全国范围内执其牛耳,其先锋性和受欢迎程度不必多言,每年报考人数都有200人左右的样子,而录取人数则维持在8-12人左右,近两年甚至更少。这样录取比例差不多二十比一。对于各位想报考中文系现当代文学的同学来说,是不得不慎而又慎的,因为全国报考的大牛实在是太多,要想脱颖而出,确实要花一番功夫。在这里要提醒大家注意的一点是,现当代文学虽然如此之热,但现当代文学中有一个子方向却是比较冷的,这里我指的就是民间文学,民间文学是现当代文学大专业中的一个小子方向,它的特点是每年的报考人数都不是特别多,而在最后按照方向来录取时,会比现代或者当代的分数低一些,属于热专业里的冷方向。在以往的录取名单中,有一部分人的现当代总分并不是特别高,但是依然能够如愿考上北大,这和他们报考的是民间文学方向不无关系。很多人都觉得民间文学没什么值得研究的,一个字——“俗”,其实未必,首先,北大在民间文学方面的师资力量在全国也是名列前茅,其次,民间文学方向的众多专业课也是和现当代文学相同的,所以考上以后先利用北大的资源,至于以后要再考或者独立进行研究,其实都是可以的,一句话:曲线救国。还有一点要说的是,在现当代文学中有两个近几年新增的方向——新闻与媒体研究和文学创作与研究,报考的人数也不多。
古代文学的热度与现当代文学相当,甚至更热一些。它是北大中文系另一个师资力量雄厚的专业,在全国的声名也是非常显赫的,近两年这个专业的报考人数都在200人以上,录取比例达到了三五十比一的样子。与现当代文学不太一样的是,古代文学的情况比较稳定,从它招生开始,其招生的方向和招生的人数就没有太大的变化,或许是因为稳定了好把握,所以在古代文学这一专业上,往往汇集众多报考了多年的老牛,考个两三次是很正常的事情。大家报考时也请慎重,毕竟要做好与二百多人竞争的心理准备。
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北大中文专业考研秘籍2010
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- 4 -二、不温不火的专业:文艺学、汉语言文字学、比较文学与世界文学
这三个专业基本上是处于同一个层次的,报考人数在30-80人左右,录取人数一般在10人以内,比起上
面那两个专业来说,这三个专业可以说是竞争略小的。值得注意的是,在汉语言文字学里面的一个方向——“中文信息处理”,这个方向是一个文理交叉的方向,如果你有计算机基础或者说你本身就是理工科背景,那么报考这个方向是较为合适的。当然文科出身的也可以报考。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
三、最冷门的专业:中国古典文献学、语言学及应用语言学
这两个专业无疑是中文系最冷门的专业了,报考的少,录取的也少,报考人数经常只能达到个位数,这种情况无外乎以下的原因:首先专业本身吸引力小,其次是专业本身比较难搞,是冷学问,外专业或者中文底子不厚者无意报考。但从另一方面看,这两个专业的竞争激烈程度也是最小的,对于一个学校的一个硕士点来说,如果连续几年招不到学生的话,就会有被取消的可能,所以如果报考这两个专业,有可能会被破格录取(不乏先例),而北大在这两个方向里的师资力量也是在全国有名的,真正开始读古文献或者语言学的时候,你就会发现这个选择绝对没有错。
北京大学中文系研究生招生在线咨询实录
(嘉宾:中文系卢永璘教授 时间:2003年9月18日)
嘉 宾:同学们好!
主持人:老师好!我目前在英国念语言学硕士班,欲报考贵系的语言学博士班,请问是否有免试的渠道?例如类似申请国外研究所一样,采取书面资料审查?因为人在国外念书,明年研究生的考试时间无法应试。
另外我主要是英语语言学背景,亦通日语,不知报考中文系语言所是否适当?另外,台湾学生是否具有和内地学生一样的报名资格呢?
嘉 宾:没有。
主持人:请问研究生最后录取人数是否会超过计划人数,历年的录取情况如何?
嘉 宾:不超过。
主持人:请问今年文艺学专业硕士招生的导师是哪几位教授?
嘉 宾:董学文、王岳川、杨铸等。
主持人:中文系保研不是从来都不算政治吗?能不能有一个一定之规呀,不能老师想选择什么就是什么吧!嘉 宾:是否算政治,今年研究之后再说。
主持人:我想要报考中文系的研究生,但是网上说不提供参考书和历年试题,中文系真的不提供任何参考资料吗?
嘉 宾:中文系不提供任何参考资料。(中文考研网注:可以到中文考研网精品资料栏目找到参考资料)
主持人:我想问的是,今年古典文献学专业有没有什么特别的限制?有没有保研的名额?如果有的话,那有多少?有没有参考书目?谢谢!
嘉 宾:没有什么特别限制。保研名额和往年一样。没有参考书目。
主持人:您认为北大中文考研更侧重于对专业基础的考查还是对学术动态的考查,本人处于一个较为封闭的环境中,接触不到太多的学术新动态,怎样弥补呢?
嘉 宾:侧重专业基础。
主持人:请问老师,现代文学专业没有固定的参考书吗?可是老师出卷肯定是有一定的凭据的,这样我们看书不是太没有把握了吗?我觉得北大最起码应该列出几本最基本的参考书吧。老师您觉得呢?
嘉 宾:没有。目的是不让考生死记硬背,知识面更广。
主持人:老师您好,我是外校考生。我考的专业是汉语言文字学。我知道去年中文系实际保送的人数远远超过了计划保送的人数。这挤占了很多参加全国统考的录取名额,这对我们这些外校考生很不公平。您一定同意在学术上近亲繁殖的弊端。他山之石可以攻玉。北大自己的学生未必都好于其他学校的优秀学生。希望今年这种大大超出名额招保送生的现象能够得到改善。谢谢!
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嘉 宾:保送名额是面向全国的,不只是针对北大的。
主持人:请问老师,在中文核心期刊上发表论文,在保研的时候有没有加分呢?听说很多系都有加分的,毕竟是体现了某种程度上的能力的认可吧?谢谢。
嘉 宾:不加分,可以参考。
主持人:请问现当代文学名额分配情况,免试推荐生在16人范围内吗?谢谢!
嘉 宾:在16人内。
主持人:老师,您好。我想报考中文系汉语言文字学方向的研究生。我是2004年2月要毕业的韩国人,我正在在韩国准备考试。我看过本系网站上的介绍,可不知对留学生的要求。请问留学生的考试如何。嘉 宾:专业课和中国学生同样要求。
主持人:请问老师,北大目前的硕士导师是否都曾经是北大的学生呢?
嘉 宾:不一定。
主持人:请问卢老师,非中文专业上中文系研究生的多不多,比如理科生。
嘉 宾:有,但不多。
主持人:老师您好!我想报考古代文学研究生,但我看到以前古代文学专业的考研成绩,专业课及格率极低,请问考生在答题的时候存在哪些问题?备考的时候应注意什么?
嘉 宾:这种分数压得过低的情况今后会有改善。
主持人:大综合题的范围是什么?
嘉 宾:大综合题的范围是中文学科的所有内容。
主持人:如果考生在答题的时候出现与导师观点相左的情况会不会得分较低?
嘉 宾:不会,如果有道理,可以自圆其说,绝不会影响成绩。
主持人:保送生会不会占用古代文学招生的9个名额?
嘉 宾:会占用,但不会全部占用。
主持人:请问老师,报考古代文学专业,在初试的时候对所报方向有什么特别要求吗?是否都是一样的?
嘉 宾:要报方向,一样。
主持人:比较文学专业的大综合占多少分?
嘉 宾:比较文学没有大综合。
主持人:今年是否继续自定分数线?
嘉 宾:北大自定。
主持人:请问今年比较文学除保送之外会招几人?去年保送2个,今年是不是也会保送2个?
嘉 宾:未定。
主持人:请问推免生复试的录取差额比例是多少?
嘉 宾:没有固定的比例。
主持人:请问比较文学专业对亚非文学尤其是日韩、印度文学有特别要求吗?
嘉 宾:没有特别要求。
主持人:请问老师古代文学先秦文学方向和明清文学方向哪个实力更强?
嘉 宾:都很强。
主持人:文艺学的专业基础课的考察内容?
嘉 宾:古今中外文学史。
主持人:请问卢老师中文系研究生的学费和学制。
嘉 宾:弹性学制,硕士一般3年,目前不收费。(中文考研网46baca7d168884868762d6ad注:2006年起已开始收取学费)主持人:报考方向会不会在初试试题中区分呢?还是所有方向考生初试一样,复试不同?
嘉 宾:有的专业分,有的专业不分。
主持人:专业课试题是由一个老师出还是整个教研室集体出?
嘉 宾:集体出。
主持人:网上所列的参考书目在考题中会占多大的比例?
嘉 宾:网上的参考书目不是系里给出的。
主持人:请问在招生录取时,是否优先考虑本校学生?
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北大中文专业考研秘籍2010
中文考研网46baca7d168884868762d6ad 欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 6 -嘉 宾:不是。
主持人:报名中调剂填北大还是外校好?北大古代文学没考上有没有可能调剂系内其他专业?
嘉 宾:系内调剂很困难。
主持人:考博综合卷是否包括语言学内容?
嘉宾:考博没有综合卷。
主持人:古代文学今年会有几个硕导?
嘉 宾:看中文系主页。
主持人:卢老师您好!请问北大的硕士推免生是否将名额分配到相关高校?
嘉 宾:不是。但外校也可以报名。
主持人:请问文艺学方向和文艺美学方向考试命题内容有不同吗?
嘉 宾:可能有所不同。
主持人:请问老师明年古代文学还是等额复试么?
嘉 宾:差额复试。
主持人:比较文学研究所的乐黛云教授、戴锦华教授、张辉老师今年都会招生吗?
嘉 宾:乐黛云不招。戴锦华和张辉招。
主持人:不同专业的大综合试题都一样吗?
嘉 宾:除比较文学专业不考大综合外,都一样。
主持人:考题是不是相对来说比较侧重基础?
嘉 宾:侧重专业基础。
主持人:陆俭明先生是否招生?
嘉 宾:陆先生还在招博士生。
主持人:请问北大考试是侧重知识面考察为主,还是侧重对分析问题的方法和深度的考察?
嘉 宾:两者并重。
主持人:请问卢老师,文艺学和比较文学的考录比大体是多少?
嘉 宾:请上北大研究生院主页查询。
主持人:古代文学试题是所有老师都出题还是只一两个老师出?谁判卷?
嘉 宾:集体出题,集体阅卷。
主持人:北大研究生的主要来源是哪些省份?主要来自名牌院校还是一般院校?
嘉 宾:来源各省市自治区都有,名校非名校都有。
主持人:请问如果古代文学初试就要选择方向,那么在备考的时候是否就应该突出优势?
嘉 宾:点面兼及。
主持人:在初试中如果公共课的分数比较高而专业课分数相对比较低会不会影响复试?
嘉 宾:会有影响。
主持人:请问北大硕士生的录取比例大概是多少?
嘉 宾:10:1左右,各专业不同。
主持人:请问老师贵系对英语的要求是否相当高?
嘉 宾:不是。
主持人:复试是不是只有面试?跨专业考生在复试中会增加考试内容吗?
嘉 宾:只有面试,不增加。
主持人:请问老师研究生怎样选导师?
嘉 宾:硕士生由专业教研室分配,博士生自己选报导师。
主持人:古代文学的硕士导师包括所有副教授以上的老师吗?
嘉 宾:副教授以上都可以带硕士研究生。
嘉 宾:今天的答疑到此结束,谢谢大家!
主持人:谢谢老师!
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北大中文专业考研秘籍2010中文考研网46baca7d168884868762d6ad ★大综合考试篇★
大综合考试复习指南(一)
大综合考试是中文系考研各专业(比较文学与世界文学专业除外)唯一一门内容相同的考试。大综合考试2002年以前为100分,2003年起教育部改革考试科目设置,专业课考试科目由原来的三门减为两门,每门的分值由100分变为150分,这样北大中文系把大综合由100分改为50分,放在专业基础课的150分里面考察。因其覆盖面广泛、考点细致而成为所有考试中得分率最低的一科,也是最容易拖后腿的一科。
大综合考试的宗旨是考察大家的知识面和专业基础。对于各专业同学来说,本专业的考试内容几乎都很容易,但对于其他专业就不然。据我了解,北大中文系的专业分得很细,而其他很多大学并不是这样,因此,各方面的知识都上过基础课,应该算是优势。关键在于怎样展开复习以及复习哪些内容。
大综合考的内容主要是一些小的知识点,因此复习不宜进行得过早,这样既影响专业课复习,又容易遗忘。最好在进行专业课复习时把该看的书大致浏览一遍,将可考性较大以及自己难以记住的知识点用专门的笔记摘录下来,在临考前不久安排一段时间集中地复习和记忆。我的个人经验:大综合是最后一天下午的最后一门考试,不必担心影响以后的考试,在体力许可的情况下,考试前夜可以对所有的知识点进行强化记忆,但是考试前一定要喝红牛!(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
大综合大家要尽量努力地去复习。有人会说,无论怎么复习,由于覆盖面过广,考点过细,大综合题目答对的概率总是控制在一定范围之内,除非你的基础非常扎实,才有可能得高分。但我认为从考试力争高分的角度来说,多花费一些时间在这上面,还是值得的。我自己的实际感受是,多复习一些,心里就多踏实一分,考试时多答对一个小题的可能性就多一分。
大综合考试虽然感觉似乎漫无边际,但还是有范围、有重点的。它包括文学、语言、文献三大块内容,其中文学为主流。另外,有少许民俗文化常识题。对于不同专业的同学来说,其他专业的常识复习是重点。总之,大综合复习唯一能做的是尽量涉及所有可能考的内容,以不变应万变。如果大家没有时间自己整理背诵内容,我建议大家想办法找到以前考研成功者认真总结的大综合考试复习笔记来背诵,可以起到事半功倍的效果。
大综合考试复习指南(二)
对很多考生来说,通向中文系考研成功之路的头号杀手莫过于那张大综合试卷了,粗糙的印刷让人心惊胆战,不知从一片茂密的丛林中会走出什么怪兽当道。如果你的确具备良好的知识储备、基本的技术性功底以及差不多的文学素养,当然可以视之为坦途,不过,如果你想要在考试前毛手毛脚地亲吻佛足,却也不是无路可寻,尽管这当然比不上那些“高手”的自然和“轻松”,却也确实可解燃眉之急,死马当活马的事情并不算少,何况这也确实算不得什么死马。
闲话少说,大综合试卷常常以其考题范围之广泛和落脚点之细致而闻名,不过,它大体还是可以分出几个部分:中国文学史(古代、现代以及当代)、中国文学理论,外国(西方及东方,南方及北方)文学史与文学理论。除此之外,还有汉语言学专业和古典文献专业的基础知识。
先说它对文学专业的要求。关于中国文学,古代文学史可以看一下北大中文系法老袁行霈主编的《中国文学史》(共四卷,高等教育出版社),但是对非古代文学专业的考生来说,这套书过于繁细,每章作者的各家功底也略有参差,更有的借以抒情:“崔莺莺带着青春的郁闷上场”。所以只记住其中的基本知识点即可,不过要注意的是小的门派和作家的集子或篇目名称,这些都很重要,因为往往是这些地方的题出得极为细致。看了这套书一遍之后,可以再翻一些其它版本的古代文学史,以查阙补漏(补你脑袋里没记住的漏)或是加强印象,比如章培恒、骆玉明的《中国文学史》(共三卷,复旦大学出版社)等等。古代文学这块往往考得极为细致,甚至一些典故或别姬小妾什么的,还有相关的历史背景,比如关于朝代的划分就在早年的试题中一出再出。另外,这一部分也和古代文化常识相关,不过这些琐碎的知识在《古代汉语》中也有介绍。关于古代文论,可以
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北大中文专业考研秘籍2010
中文考研网46baca7d168884868762d6ad 欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 8 -看一下张少康的《中国文学理论批评史》(上、下)或《中国文学理论批评史教程》(北京大学出版社),除了捋出几根主线、查清旁逸斜枝之外,很多该背该记的原字原句也要颇下工夫。有时间还应该翻翻比较诗学方面的专著或文章,帮助自己加深理解,也加深了印象。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
关于现代文学史,当然要看钱理群、温儒敏和吴福辉合作的《中国现代文学三十年》喽。如果只为应付大综合考试的话,其中的“史”之理路大可以暂时不管,而应多加注意文学事实方面的常识。这本书有两个版本,老版较为陈旧,但大致事实不差,且拥有一种陈旧基础上的眉目分明,如果只是大综合考试之用也就可以了。复习时可以先看一遍旧版的,再看一遍新版的,在比较中加深印象。另外,温儒敏的那本《中国现代文学批评史》(北京大学出版社)也相当重要,多看几遍亦不为过。
关于当代文学的,主要是洪子诚的《中国当代文学史》(北京大学出版社),也是注意其中的文学事实,流派呀代表作家呀篇目呀主人公呀出版状况呀文学会议及文学组织呀什么的。另外,建议大家可以找来几本文学辞典翻一翻,吃饭的时候就可以记住不少东西了,对于对作品不熟的同学来说,这一招对整个大综合考试文学专业方面都比较管用,包括以下要说的外国文学部分。
在外国文学方面,可以分为欧美文学、俄苏文学和东方文学几方面,但大综合考试对外国文学史方面的考察偏于经典作品与作家,翻翻历年的考卷就可以知道,考题的重复率还是有一些的。比如出题的老师对莎士比亚的四大悲剧、加西亚?马尔克斯和印度两大史诗等都比较“偏爱”,而这些是再基础不过的简单题了。兼之今年外国文学的考题出现缩减现象(不过这当然也并不排除重新剂量增加的可能),因此对外国文学史的复习还是要多注意这些最为经典的文本和流派以及作家,以及对中国产生过重要影响的东西,如厨川白村和苏联的一些东西是会经常考到的。关于参考书,可以看一下郑克鲁主编的《外国文学史》(共两卷,高等教育出版社)。虽然读书本来就多的同学对这块几乎不用下什么工夫,但对这些比较陌生的同学来说,也不妨再简略地翻一下商务印书馆新出的那套《欧洲文学史》(共三卷),或是龚翰雄主编的《欧洲小说史》(四川大学出版社)、季羡林的《东方文学简史》,俄苏文学方面首先有到处都在卖的《二十世纪俄苏文学史》,但对二十世纪之前的大抵没有什么世面上新出的东西,可以去图书馆找些老的文学史来看,不过商务的那套书中对俄苏文学也有涉及。西方的文艺理论可以看一下朱立元主编的《当代西方文艺理论》(华东师范大学出版社),也可以看中国社会科学出版社的《二十世纪西方文论研究》(郭宏安、章国锋和王逢振著)。古代西方的要适当看一点,但不是重点,可以随便找一本书来也就差不多了。
另外,还有文艺理论部分,可以看看童庆炳主编的《文学理论要略》(人民文学出版社)以及北大董学文老师出的那本《文学原理》。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
好了,这就是大综合考试的文学部分的一些参考书目了,不过看过试卷你就应该知道大综合还是对基础知识的考察,当然对没读过原作的同学来说,却必须知道篇目作家和主人公多少是对文学胃口的一些败坏,但没办法,毕竟读原作(作品的以及理论的)是最可靠的。
大综合考试复习指南(三)
编者注:本文主要面向报考语言学类专业的考生。
无论文学考生还是语言学考生,综合考试题目都是完全一样的,包括语言学、文学、文献学等内容。特点是偏重于常识。题型有填空、选择、简答(包括可能出现的名词解释、古文标点、作注、翻译等)。
关于语言学部分:你完全不用担心,综合考试里的语言学题和你刚考的前面的专业课及专业基础课考试比起来,简直就象1+1=2一样简单!不过古汉语题有的还是有些难度,比如古代汉语常识、古文标点、古文翻译。2000年专业基础题中的古文翻译都是书上的原文,相反综合考试倒出了一篇从没见过的古文让考生翻译注解。所以只有你前面的语言知识复习扎实了,这里才会轻松。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
关于文学、文献学部分:这是难点和重点。其特点是全考小的知识点,没有分析题、综合题这样的大题。不要求深度,却要求广度。因此复习的时候,完全可以按一天搞定古代文学史,一天搞定现当代文学史和外国文学史的进度来进行。专拣作者、作品、文学或文化团体等常识性知识来看,包括一些诗词名句的默写及其出处等,至于其它意义啊、内容啊之类的长篇累牍完全不用管它。能记的尽量多记,实在不知道的也只有听天由命了。
北大中文专业考研秘籍2010中文考研网46baca7d168884868762d6ad ★中国古代文学篇★
我的2009古代文学备考经验
从2006年5月决定考北大到现在,已经过去了3年时间。在这漫长的过程中,我真正体会了什么是人生无常。记得张贤亮某书中有句话是,苦难之于心灵犹如尸体之于土壤一样。尸体可让土壤肥沃,苦难亦可让心灵更加丰富。如果真是这样,我会慢慢接受自己走过的这段青春。
从录取名单公布到现在,已有好几位同学和我接触过。对于他们,我首先做的是试图打消他们的念头。不是因为胆小、不是因为懦弱,实在是因为名额太少、考试无情。真正勇敢的人,或许不该鲁莽地为了达到理想而被撞得粉身碎骨,而应该能对自己有清醒的认识,把一个炙热的理想藏在心中静待最好的时机。然而,他们还是和我当初一样。我不能阻止别人追求理想,但我可以写下这段文字,让大家明白考研的这条路上还有很多和我们一样努力甚至比我们更努力但最终在挣扎多次之后黯然退出了的拥有过年轻的心的追梦者。
有梦,也许就够了。
然而,终归是有人要考的。我只好把自己的一点经验放在这里,希望能提供些许用处。
我之所以会一而再,再而三的参加考试,是因为我觉得每个人都不可能把古代文学研究中的一切学完。既然在浩如云烟的文献面前,每个人都只能涉猎其中的某一方面,比别人起步晚的我最终也只是能做到涉猎其中的某一方面而已,同样无法完美,那么我的挣扎应该是有理由的——这是我为自己找的借口。现在不是为了把它推销出去,而是想说明在古代文学学习方面,我只是一个敲了半天门终于听到门内有人应声的即将摆脱门外汉身份的门外汉而已。我的备考经验中难免会有许多不周甚至不当之处,还请大家包涵。
1、文学史的学习
首先想说的是,一定要重视《中国文学史》的阅读。研究生招生考试主要是对基础知识进行考察,不管题目在我们考生看来有多么生僻,实际上都只是学科的基础而已。《中国文学史》在介绍基础知识与梳理文学发展史方面是完全到位的。我自己第一次考试时没看完四本书,因为当时觉得研究生考试可能该看些有深度的书;第二次想看,但觉得在阅读该书之前最好先参考一些其他的研究论著才好,结果计划过于庞大,最后还是没能认真读这四本书;等到第三次时,因为来回搬家的缘故,买过的参考书大多卖了,也无法在图书馆借阅了,我才真正地读了一下这四本书。读的时候,我发现以前的自己确实好高骛远了。学习还是循序渐进、由浅入深的好。
其次,要有开阔的思维。不管是借助看书来培养,还是自己思考后觉悟,开阔的思维对于回答北大试卷中的题目而言是非常必要的。这是一种综合能力的考察,比如1997年的题目:论王维的诗歌创作。
在介绍完王维诗歌的创作的基本情况之外,还要把他放在唐诗发展过程中加以分析,可以说他的诗歌中,终于展现了涤除南朝遗风、消化了北朝犷野之后的唐诗自家的美;也可以说他的诗体多用五律五绝,是近体诗逐渐确立的一个明证;还可以说他的诗有独特的艺术风貌,“诗中有画,画中有诗”的评语肯定了他的诗在摹写意境方面的成绩,而这又是从陶渊明的写意、到谢灵运的摹形、到谢朓的初步融合的发展的最终实现;此外,王维的诗与盛唐诗坛胜景的形成,其田园诗对诗歌艺术的开拓、对后世诗风的影响等等都可以谈到。(有钻研者请原谅我在此妄言)
我们是初学者,谈的浅是肯定的,但我们要体现出我们有这种认识能力。对于文学史的把握,一定要十分到位。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
再次,要把文论史和文学史联系起来。文论的主题很多是对文学发展的总结或者是对它的一种引导。结合起来学习,会对两者都有更好的理解。例如皎然的《诗式》,读《诗式序》,不光是为名词解释“诗式”作准备。其中说到他写作的原因是“将恐风雅寝泯”,看了他提出的“古俗”与“时俗”之说,联系中唐诗歌发展可以理解皎然的用心所在。另外,其中的“洎西汉以来文体四变”可以启发我们对诗史发展的看法。其中关于“境”的提法,可以结合唐诗发展学习“意境”概念的兴起,也可以对文心隐秀到二十四诗品的发展过程有比较好的理解。(有钻研者请原谅我在此妄言)
另外,多读诗文。读的多了才能准确把握前人的提法。
2、介绍我看过的一些参考书
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欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 10 -第一次复习时可以用学校图书馆,翻看过一点研究著作,毕业后也看过一些别人的介绍。现在写在这里供大家参考:
* 褚斌杰先生的《中国古代文体概论》,辨体是很有益于之后的学习的。
* 马茂元先生的《古诗十九首初探》,有一篇很长的序言。
* 闻一多先生的《唐诗杂论》,对初唐诗的发展的研究我觉得说得很透彻。
* 夏承焘先生的《月轮山词论集》,连缀的分题文章对词史有很好的梳理。
* 鲁迅先生的《中国小说史略》,对小说史的研究已成经典,还可以学习先生的文章功夫。
*林庚先生的《中国文学简史》,一部非常有启发性的古代文学史。
* 上海古籍出版社《古典文学三百题》,是很好的一本对之前的研究做了总结的辞典,其中回答问题的方法值得学习。
关于教材,我也简单介绍一下我用过的:
* 袁行霈先生主编《中国文学史》。
* 王运熙主编主编《中国文学理论批评史新编》
* 张少康先生主编《中国文学理论批评史教程》
* 北大中文系主编《先秦、两汉、魏晋南北朝文学史参考资料》
* 樊树志先生《国史十六讲》
* 周谷城先生《中国通史》
* 张岂之先生主编《中国历史十五讲》
* 钱理群先生主编《中国现代文学三十年》及学习指导
* 中文考研网46baca7d168884868762d6ad 提供的大综合复习资料
此外,也曾翻看过郭绍虞、朱自清、郑振铎等先生的研究论集,以及现在的一些研究者的研究专著和论文。这些资料遇到了就看一下,不用刻意去搜集。
网络资源中,社科院文学研究所的网站上有很多研究论文,可以选择浏览或打印。
3、其他的琐事
有人说,能到达金字塔顶尖的动物有两种:鹰和蜗牛。我相信如果我能达到,我一定是用蜗牛的办法。复习时,我基本是杜绝一切其他的事情,只在自习室、食堂、宿舍之间行走的。一般情况下,只要学习,每天都会在自习室坐11小时以上。06年6月到07年1月20日,我所有的记忆都在母校8106那间教室和一号楼和二号楼后边的两片小树林里。
07年9月10我到了北京,在校外租住,在校内自习,那个冬天的复习很糟糕。08年5月到9月底,我工作了一段时间。10月1日起,我在武汉大学文理学部一号教学楼的1105教室开始再次复习。作息时间做到了和第一次备考时一致。但心里已不再有06年冬天的当仁不让,更多的是患得患失。到去年11月以后,我真的快崩溃了。尤其是想到当时一起备考但报考武大的同学都要毕业了时,我真觉得自己的选择有些荒唐。11月14日是现场确认缴费的最后期限,而13号时的我是想放弃的。当时已经失眠很久,脑中看不进书,总是对着书发呆幻想。后来实在觉得对不起家人,就咬牙去交了费。接下来基本上是在等考试时间早点降临。12月中旬以后,慢慢心态平静了下来,才意识到浪费了一大部分时间。于是开始删减任务,在1月5号左右基本上把自以为重要的过了一遍。结果考场上发现,去年专业课的复习除了精读文学史是对的,其他基本上都是无用功。然而心的煎熬是真的。
公共课的复习。政治我没有很多建议,我在这门课花的时间是很多的,但只能考到六十多分,我很不理解。我的建议是看任汝芬的书。英语方面,我建议用张剑主编的历年真题解析和阅读理解150篇,考前有他主编的套卷。只要用心做一遍,英语成绩会好点的。学习古代文学的同学很多可能觉得英语学习用处不大,但我以为不能以此作为不学的借口。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
也许说了些不该说的,也许还有该说的未说。祝大家好运。请珍惜人生。
(作者:温佐廷 北大中文系中国古代文学专业2009级硕士生)
北大中文专业考研秘籍2010中文考研网46baca7d168884868762d6ad 古代文学参考书目及复习提要
一、中国古代文学
《中国文学史》(四卷)袁行霈高教版
《中国文学史》(三卷)章培恒、骆玉明复旦版
《中国文学史》(四册)游国恩人民文学版
《中国文学史纲要》(四册)褚斌杰、袁行霈、李修生北大版
《中国大百科全书》的《中国文学》卷
所列四本文学教材可彼此参照使用,以便拾遗补缺。对于古代文学史来说,既要面面俱到,又得重点突出,点、线、面结合,得出文学演变的轨迹,方为关键。至于艺术特色、文学流派、文体发展、文艺思潮等等,皆不可有所偏颇。
袁本较全面,资料翔实,且以描述性语言贯之,脉络分明。
章本时发小论,观点鲜明,论之有据,为评论性文学史。
袁本与章本正好互为补充,推荐为重点教材。
游本虽政治、阶级观点有时过于直露(如对宫体诗),然毕竟是当年数位古代文学研究的大家领衔编写的,又长期作为高校教材,代表了一个时代的水平,许多方面影响以后文学史的编写,不可偏废。
褚斌杰、袁行霈、李修生三先生的《纲要》本虽为电大教材,但毕竟是三位的专著,简略有余而也时有可观之处。
如果学有余力,建议看一下《中国大百科全书?中国文学卷》,作为工具书,条目清楚,案例分明,且包揽无余,对于每个时期的文学既有总论,对于作家、作品又颇有定论。正好与文学史教材参照使用,跳出大文学的圈子,从细处考之,不至于万一碰上偏题,无从下手。
另论之需有据,对于答题体系大方面掌握后,还是多读原著吧,以便做论述题时不只空空其谈。
二、古代文论
张少康、刘三富《中国文学理论批评史》
郭绍虞《中国文学批评史》
王运熙、顾易生《中国文学批评通史》
张少康主编《中国古代文论作品选》
郭绍虞《中国历代文论选》(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
对于古代文论,感觉还是从两本文论选入手较好,先读原著,再看分析,一目了然。至于三本教材,以为张本作为个人专著,似乎有些琐碎,且大量用白话译文,读来稍感味淡;郭本用半白话运之,虽有神韵,然表面上枯淡得很,似乎都不适于作为自学教材。倒是王本在行文上要好一些,且有复旦新版本,粗略翻过,体例上也很清晰,推为首选。
三、中国通史
翦伯赞《中国史纲要》
张传玺《中国古代史纲》
樊树志《国史概要》
对于通史也是既要小处不漏,还得大流通畅。三本中,张本适合自学,毕竟为教材,且有课后题参照;翦本作为个人专著,盛名之下,其实倒没有多少史趣,不过多年来作为推荐教材,毕竟也得看看;倒是樊本颇具趣味,文笔、选材都具可观之处,也难怪作为高校教材上市后竟入畅销书前列。
四、现当代文学
钱理群等《中国现代文学三十年》
张钟、洪子诚等《中国当代文学概观》
洪子诚《中国当代文学史》
对于古代文学方向,现当代的出题似乎有些问题,从前几年的考题可见一斑,2000年是考查了现代的茅盾的《子夜》和当代的新历史小说;2001年则考了一个大题:从一两位现当代作家、作品论述古代文化之影响;2002年则考了最没意思的一题:文学研究会的产生时间、发起人及论点种种,全成了考背书匠的了。反
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北大中文专业考研秘籍2010 中文考研网46baca7d168884868762d6ad 欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 12 -正就泛泛地看几遍这几本教材,对于大多数古代文学的学子来说,现当代实在没多大意思,没办法,中国的考试嘛,熬吧。
五、综合考试
1、语言学:现代汉语、古代汉语、语言学理论
《现代汉语》(北大现代汉语教研室)商务印书馆
《古代汉语》(郭锡良)商务印书馆
《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵)北京大学出版社
2、文学:古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、西方文论、古代文论
《二十世纪西方文学理论》伊格尔顿,陕西师范大学出版社
《二十世纪西方文论研究》郭宏安等,中国社会科学出版社
文学理论方面,一般的通用教材都可,外国文学似乎近来考察较少,尤其近两年几乎没有,当然还得看,不怕一万,还怕万一呢。
3、中国古代史、文献学:
《历史文献教程》张传玺 北京大学出版社
《古典文学文献及其检索潘树广》陕西人民出版社
如果潘本难找的话,随便哪本《古典文献学》皆可通用。
以上只是我一家之言,本不足道,希望抛砖引玉,对同道有所帮助,则幸甚大矣。
古代文学考研夜话
考试终于结束,面对新的一年,回顾过去的岁月,感慨也罢,嘘唏也罢,痛恨也罢,欢笑也罢,总之,过去的日子一去不返了。人类因为理想而存在,而进步;追求理想的过程就是追求幸福的过程,尽管这个过程最终的结果可能只是美丽的虚幻。脑子比较乱,许多哲人的教导一时记不起来了。
我今年考了北大的古代文学,发誓向4000年的历史积淀发起冲锋。我为此付出过艰辛的劳动。但是我不知道自己能不能独立未名,——今年或者未来。这是我的梦想。一个走出了山村的男孩,风光秀丽,民风淳朴——那儿留着圣人和亚圣走过的脚印,沂水依旧东流——那儿走出了中国历史上赫赫有名的文学家或者理论家——如今年考试中出现的徐陵,没有出现的王氏家族,以及鲍照,刘勰等。我幼近失怙,拙而好学;赖三迁贤母,终于得到了掌握知识的机会。在此呼吁大家朝天下所有贤良的母亲致敬。
好了,还是归于正题。关于今年的考试,我还是有感慨的。
我一直认为专业两科是重头戏。我考前乐观地想,古代文学120分,专业基础130分,只要公共课不受限,就应该上北大了。没有想到——北大的教授会这么容易叫你过关?如果这样,还是北大的教授吗?
整体上说,今年的题目不是很难,但是需要综合分析的强能力。我个人觉得出得最经典的是“古代小说和现代小说之间的联系”这题。真如某位师姐说的那样,拿着所有的教科书,你也找不准哪个方向回答。有志于北大的各位朋友,相信这样的切身体会吧。当时,我还是很佩服北大的教授。这样的题目才是考试的题目。 我大体说说自己思路——全是胡说的。
我从两个方面分析。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
我先说了现代小说发达于文学革命之后的历史情况。表面上完全割裂了和古典小说的联系:受外国叙事文学的影响,各种表面上的差异,叙事方式(古代为彻头彻尾式,现代小说形式多样),手法(暗示、象征等现代主义手法的吸收借鉴),艺术流派(现实、浪漫、现代主义)等。
但是现代小说,之所以叫现代小说,起源于人类现代意识的觉醒。这在西方比较明显,在中国则比较隐蔽——但是晚明以来的中国的类似文艺复兴的历史事实,是可以肯定的,如拟话本小说,金瓶梅,红楼梦,镜花缘等一系列小说,如李贽的反叛思想,四大著名小说的评点,等等,都表明了其现代意识,其基本精神上,和欧洲文艺复兴是一致的,这表明现代意识的觉醒,新文化运动绝不是唯一的原因,而是有其自身缓慢而隐蔽的发展历史轨迹可循的。
所以,我说现代小说表面上是发源于欧译(日译)小说的影响,但是其内在的发展规律也是不能否定的。
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我结合了郁达夫的自传体小说,说了他小说的批判思想和流露的颓废气质,其实是古已有之的,在拟话本小说和镜花缘等小说上,都能找到原质。这是因为新文化运动以后的很长时间,中国依旧是封建主义国家,并不因为出现了新的因素,而改变其根本性质。面对一样的环境,作家的使命和体会不会有什么本质的区别。
二是我利用了集体无意识和原型批评理论,其中夹杂了文学母题这个观点。
我觉得出于人类思维和创作的天生同构原理,一些文学母题,其包含的基本思想和审美趣味具有历史的永恒性,会在不同的时代在不同的作家手下,以不同的面目出现——如复仇,如巫山云雨,如追求美等等。这是应该予以承认的。我举了鲁迅的《故事新编》里的各个篇章,来分析他们是鲁迅对古代小说的现代阐释,其中在保留其原本意义的基础上(有的没有任何本质的改变,如《眉间尺》),夹杂了鲁迅的个人现代感受和对历史的感悟。
其他的题目,个人感觉不是很难。名词解释不如去年难,都是司空见惯的,就看你写多少了,唯一难的就是朱权的《太和正音谱》了,关于剧曲的理论,可能有的人没注意。在名词解释上我犯了一个严重错误——用时太多,整整一个小时,写完了才记起一共30分,不顶一个大题,后悔不迭,想打自己几拳,以至于后面的论述每个平均分了30分钟,以至于很多知道的没有时间去写了。后来者切记——名词解释一定要简单扼要,如我面面俱到,反而出力不讨好。
史记那个题目也很高明,史传文学在两汉以后是中国的一个独特的现象(希腊等都不是这样了)。还有三国演义那个题目。记得有个师姐说,北大的教授不会漫无边际地出题,他总是找准一个基点,叫你发挥,叫你引发,叫你演绎。虚实之争正是这样的一个点,如同酵母。未来的各位,一定记住这个“发现”。
我还有一点体会。就是填空题。这个东东真是叫人头疼。我关于文学的几乎全对了——司马谈的《论六家要旨》,是非常熟悉的,结果还是错了,名填成了农,阴阳填成了纵横。音韵和汉语以及外国理论的都不会,因为我压根没看。所以建议大家一定要看看,原因很简单——看了就会,不看就不会。
古代文学考研复习方法略谈
一、古代文学专业课
专业课考试主要是对文学史知识的考察。古代文学史是一个庞大的体系,内容极为丰富,需要倾注较多心力。复习的时候,可以选择不同的视角和方法。例如,可以按照一般的年代顺序通贯而下,或是拈取一个时期考察其中心文学思想及其影响力,或是归纳各期主要文学流派、作家团体的活动,或是按文学体裁分析各文体的源流发展并考察在某一时期之相互关系,或是以感兴趣的作家作品为中心做些小专题再向外扩展,总之是不拘一格,尽可能每次从不同视角出发,如同苏轼的“八面受敌法”,每看一遍都有新的发现和领悟。机械地背书没用,重在深入理解、活学活用,在脑子里形成完整、连贯的知识脉络和谱系。能够做到无论从中抽出哪一段,哪一个知识点,都能迅速反应出相关内容并清楚地知道前后文学史段的面貌。平时要有意识地自测,善于自己给自己提问题并予以解决。
我复习时主要以袁行霈版、郭预衡版、章培恒版三套教材为主,袁本涵盖面广,资料翔实,内容丰富。郭本语言简练准确,评论精当,间有妙语。章本多评论文字,以气贯之,时时启发思路。这三套之间、各本之间都互有优缺。袁本、章本第一册,郭本第四册我就看得比较少。这个可以根据个人的需要择善而从。像郭英德版的体例很新,游国恩版比较正统,但有些知识点归纳得较好。大家可以自己权衡,再多找找别的教材,不主一家才好。北大出版社还出了两本古代文学史知识导学,条分缕析,每章后附有自测题,也不错。另外,上海古籍出版社有一本《古典文学三百题》,看看可以查漏补缺。
光看通史教材是不够的,断代文学史和一些重要的专著也要看。专著可能更专门更细化一点,当然也有助于更深入地理解。多学一点没什么坏处,特别是找对自己较薄弱的地方,下点功夫补一补。
复习时最好做到“三结合”:综合性论著与专著相结合,文学史与文学理论史相结合,文学史与古代史相结合。而除文学史之外,对思想史和学术史也要了解。古代文学本来就涵盖了文史哲等许多内容,几条线索齐头并进可能会更有进益。
在复习的过程中,要注意随时整理、记笔记。我大概每看一本书(教材除外),就把我觉得有价值的内容按门类整理好,随时补充,有空就拿出来翻一翻。日积月累,等于自己编了一套精华版文学史,别小看了它,
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北大中文专业考研秘籍2010 中文考研网46baca7d168884868762d6ad 欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 14 -到考前集中复习的时候会帮上大忙。其实整理还是次要的,关键是在整理的过程中,记忆和思考就在同步进行,思路也随之打开。我们都有这样的感觉,有些东西光看记不住,写在纸上才找得到感觉。再说那么多内容,平时散乱一点看看犹可,总复习的时候看就觉得太琐碎了,要看就看最有条理最精华的内容。这个工作就要放在平时做了。
不要拘泥于某一本书,要广采博收。并有意识地训练资料梳理能力、综合分析能力和逻辑思辩能力。古代文学答题本来就没有固定的思路,丰厚的知识积累和敏锐的文学感觉可以让你的回答游刃有余,时时迸出思想的火花。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
二、古代文学专业基础
专业基础有两部分,第一部分是大综合,50分的填空。第二部分分三块,主要考察古代文论、中国通史和现当代文学方面的知识。前两者的复习完全可以和专业课同步进行。通史部分复习好了反过来可以印证文学史上的一些史实,加深印象,而古代文论更可以和文学史部分相互生发、补充。古代史看什么书完全可以按照自己的喜好来选择,只要看得进去就行。翦伯赞的《中国史纲要》偶觉得不太好看,就借了几本高校教材,例如张传玺的《中国古代史纲》,虽然通俗一点却记得牢。
古代文论最好从作品入手,郭绍虞的《中国历代文论选》以及《文心雕龙》、《诗品》等名著都要看一遍。古代文论教材可以以一两种为主,再看一些其他教材以作参照和补充。张少康版的一卷本比两卷本简洁,要把它吃透。王运熙本分列作家条目,论述得虽琐细却也有其好处,特别是小说戏曲批评一块较详细,也有精当之处。古代文论出题一般都不会太偏,前年考《文赋》和金圣叹的小说评点,去年考刘勰钟嵘思想比较,今年考《典论?论文》,都是很基础的。
现当代文学这一块要早点复习,不要把复习现当代的时间挤到最后。我觉得现当代和古代基本上是两种不同的风格,换着看会比较轻松,效果不错。教材以钱理群的《中国现代文学三十年》和洪子诚、陈思和等人的书为主。我复习现当代的时候和古代一样,对看过的一些书作笔记,整理时主要以作家和流派为中心。现当代文学受社会大环境的影响分成泾渭分明的几块,文学思潮和文学团体的影响特别重要,而且多和外国文艺思潮有千丝万缕的联系,所以复习时既要理清纵向发展关系,又要注意横向联系,多作比较。不过古代文学专业基础试卷里的现当代的题,似乎更注重和古代文学的联系。前几年考过九十年代历史小说、考过寻根派,去年考的闻一多,今年干脆出一道更直接一点的:现代小说和古代小说的关系。这种题目看了就知道,不全面复习根本应付不了。泛泛地谈就容易大而无当,高视点的宏观论述要有,具体的文本分析也不能忽略。做到点面结合、史论结合,既全面又有新意。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
大综合部分要注意有重复出题的现象。04年和03年的题有几道是重复的。我拿到题就有点傻眼,不会的还是不会。所以说把历年大综合试题好好研究一下会很有用。04年的古汉语翻译题是前几年别的专业考过的,值得注意;民间文学也出了好几道,不知为什么。五门改四门以后大综合似乎容易了一点,没出很难很怪的题目,考的还是些基础知识。不过还是太零碎,所以要普遍撒网,古代文学、现当代文学、外国文学、民间文学、文献学、文艺理论、现代汉语、古代汉语、语言学……都要一一看过。关于大综合的内容和书目前辈们已有总结,就不再赘述了。
古代文学专业考试题型与复习对策
一、中国古代文学:
1、题型:
①名词解释(约5个)
②论述题:四个方向各出1题。
2、参考书:应看两套以上教材,以相对照。如:
①游国恩等五人《中国文学史》
②袁行霈《中国文学史》
③马积高、黄钧《中国古代文学史》
④褚斌杰、袁行霈、李修生《中国文学史纲要》
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3、方法:
①着眼于“史”,对各种文体、文艺思潮、文学流派的发展,某种艺术表现手法的成熟过程以
及与此相关的作家作品,都要一一整理出清晰脉络。
②尽量多背些原文,以为答题论据。
③答题时,不必与北大老师的观点一致,只须自圆其说、持之有据即可。
二、古代文学专业基础:
本试卷皆是论述题,间或有名词解释,内容包括三门课程:
1、中国通史:翦伯赞《中国史纲要》
2、古代文论:郭绍虞《中国文学批评史》
张少康、刘三富《中国文学理论批评史》
王运熙、顾易生《中国文学批评通史》
谌兆麟《中国古代文论概要》
3、现当代文学:钱理群等《中国现代文学三十年》
张钟、洪子诚等《中国当代文学概观》
上述书目,仅供参考,皆可用各校教材代替。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
三、综合考试
1、题型:填空。
2、本试卷考题极为琐碎,内容涉及中文系各门课程,其实就是知识点的考察。所以复习重点也就仅
在于背知识点。北京大学中文系课程分为三大块:
①语言学:语言学理论、现代汉语、古代汉语
②文学:古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论
③文献学:目录、版本、校勘、检索(建议书目:潘树广《古典文学文献及其检索》)
对于古代文学考生来说,复习的主要精力应放在“文学”一块上,这一块的题目占试卷的主要部分。
关于古代文学答题的几点建议
有同学看了今年古代文学专业的考题和考生的成绩后,提出为什么试题不太难,大家的考分却都不高的问题。我今年参加了考试,侥幸专业课都在100分左右,总分也算是过去了,作为一个幸运者,想对和我同样跨专业(我本科是北大古典文献专业)的考生说几句经验之谈。
每一年的题目都是看上去不太难,似乎自己都能知道一些,我最初看历年的考题的时候,甚至狂妄地想,就这样的题,靠我平时积累,不复习也能知道80%,最后怎么也能考70多分(当时是百分制)。但随着真正进入复习,才知道事情远非如此。
就今年的试题举例,一个简单的名词解释,连珠体,就算你知道,你能答出多少?敢保证能答到50%以上的分数么?35分的一道大题——关汉卿的喜剧艺术,就算你不光知道,还略有心得,在规定时间内拼命写,(还要算你状态好才能把平时知道的都有条理地写出来)这样能保证阅卷老师给你及格分么?然而一张试卷里肯定还有你不知道的,比如龙筋凤髓判什么的(反正我是不知道,开了天窗,不知道别人怎样),这样看来及格就很困难。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
卢永璘老师告诉我古代文学很多年都出现上线的人数不够的情况,但古代文学是中文系考生数量最多的专业之一,那么多前仆后继的考生死啃了古代文学近一年,当然不是一张试卷上一问三不知,其实大多数的题都能答一些,关键是答多少,答得怎样。
以前一位得过专业最高分的师兄告诉我,很多外专业的同学书背得很熟,可分总是高不了,就是因为答题的时候缺乏深度。比如考一个韩愈(相信所有考生都会把韩愈当作重点来复习,文学史上关于韩愈的内容背得滚熟),为什么最后能在这种大家都知道的重点上淘汰那么多人?原因就是太多考生拘泥于书本,答韩愈就只答韩愈,只限于教科书上的韩愈,这样的答卷就算答得很全,考分也是很难给到及格的。那么怎么样才能得到高分呢?
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欢迎光临中文考研网!——46baca7d168884868762d6ad - 16 -首先,书本上的基础知识肯定要熟。
不肯下功夫,只凭自己天马行空乱答一气是肯定不行的。北大的学风以严谨著称,自我见解不是空说义理,下没下过真功夫老师们一看就知道,这个相信大家都明白。
其次,不拘于章节,读透整部书,乃至其他的书。
以前我曾经开玩笑地把历年考题分为三类:
第一类单纯题。比如名词解释,今年的闻一多,就是答一个知识点。这样的题只要用够了功的考生就能知道,(名词解释若有的太偏没复习到也是有可能的)要胜过别人,关键在于深入。比如闻一多的新月派诗歌主张,既要纵向深入地答出其产生发展的过程,还要从一点出发,展开横向比较。比如当时新月派的出现是针对哪些流派的弊病的,这里就有小诗体作家缺乏想象力与激情,而创造社的郭沫若等作家虽让新诗想象力的翅膀第一次腾飞,但又太放纵情感。郭沫若的“破”旧而新月派为新诗“立”格。最好能引用闻一多给郭沫若的信,说明郭和闻的一放一收在中国新诗的奠定上的伟大功绩。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad 编辑整理)
第二类是组合题。比如往年曾考过的大小谢山水诗的艺术比较,重点在比较,抓出同异点。网上通常把这种题目视作难题,介绍这种题目经验的文章很多了,我也不在这里献丑了。
第三类是真正的综合题。通俗地讲,就是叫你把袁老师的四本文学史带进考场,也不见得能及格。就我个人愚见,这种题目真正体现了北大中文系的水平。比如屈原对汉赋的影响、诗经的比兴艺术在楚辞中的继承与发展。这需要你把散布在书中的丝丝缕缕抽出再妥善地组织,是对才学识的综合考验。仅以诗经比兴艺术的继承与发展而言(我个人认为这道题比较经典),因为楚辞对诗经的继承是古代文学史上不休的话题,专著出了无数,既重要,但又不可能整个考(北大是不会出太大太空的综合题的)于是选择了一个切入点,就是比兴艺术的继承。这个既是教材里提到的(当然不是成章论述,但是的确提到过),也是古人曾经论述过的。汉代王逸在《楚辞章句》里曾有过一段经典的论述,如果考生对古籍原典(阅读原典的能力是北大中文系特别看重的,北大老师普遍讨厌不看原典,只拿着几篇先锋派学者论文四处招摇的人)稍微熟习,就能够找到门径可入。 最后,条理文采和引用原典。
由于古代文学老师改卷普遍偏严,就算你的知识上已经够了,也很可能不能确保一个像样的得分。答题要有条理,答题其实是一次限时短篇论文的写作,如果考生不具备论文写作的能力,怎么让导师相信你能够在中文的学术领域上有所作为?其次大家考的是中文系,写作能力也是最基本的,尽量让老师看出你文字上的才华,其中最重要的是对原典的引用。引用原文本来就是论文上必不可缺的一环,引经据典也是你文采的最佳体现,更重要的是,这传达给老师一个信息:你有深厚的基本功,绝不是为应试而短期突击出来的高分低能。在这里举一个例子,比如今年那道初唐到盛唐诗歌的发展,我在答题的时候选用了《河岳英灵集》里对盛唐诗的评价——神来,气来,情来,作为整道题的答题结构,分别从这三个角度选出代表诗人和作品论述。我当然不是吹嘘自己答得多么好,事实上我也不知道老师给了我那道题多少分,我只是介绍一种结构。
“北大的老师最喜欢看到答题的时候不仅仅答此人,而是全面系统地讲他上承了谁,又开启了谁。”这是那位师兄对我讲的经验之谈,现在转送给大家。
古代文学专业考研复习攻略
一、古代文学专业课
报考中国古代文学专业,中国古代文学史是你不得不看的,也是你不得不背的。而如果你不报考中国古代文学专业,但是你还是要考中文系,那你还是要看中国古代文学史,这是因为原来的大综合考试有50分的内容(基本上是填空)并入专业基础课考试,里面关于中国古代文学史的内容还是要复习的。
在这里首先把相关的政策改革作一下说明,免得大家在复习的一开始就误入歧途。2003 年起,考研考试由五门改为四门,中文系原有的“综合考试”(俗称“大综合”)作为一门考试被取消,但保留50分并入专业基础课考试,也就是说在专业基础课考试中仍要考到50分的大综合试题,而所谓的大综合就是中文系各专业的整体,要考到中文系本科生所学习的全部内容,它的特点是覆盖面比较广,但不是很难,一般都是一些小小的知识点(比如某某书的作者,某某诗的上下句),而并非大量专业问题的阐发,所以只要在平时做好积累的工作到时侯再考就不怕了。而在综合考试中文学题的比例,无论是现当代还是古代,占的比例是要大于语言学
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或文献学的,这也难怪,毕竟这两个专业的内容一直比较难。因为时间有限,大家不可能把各个时代各个作家的作品都读全,因此读好文学史就是一个很重要的环节了。下面以古代文学史为例,略说一下:
游国恩的《中国文学史》(人民文学出版社)是必看的,还有后来袁行霈主编的《中国文学史》(高等教育出版社),也在必读的范围。其中以游氏的文学史最为正统,虽历经多年风雨,观点多体现上个世纪的某些思想,但其编撰人多为这一学科的老一代著名学人,因而仍小视不得。而高教出版社出版的四卷本文学史多为当今著名学人编纂,其虑大而思精之处,也绝非一般的文学史家所能抗衡,而且此书在观点的提出上,多有大胆之处,对于开拓思路,训练头脑极有帮助。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
此外,不得不提的是由北京大学出版社出版的一套四卷本的《中国文学史》,它虽然是作为一套电大教材使用,但著者多为当时中文系的老师,所以最好也能找来看一看。面对这一十二本文学史,我是这么读的:按照袁行霈的三古九段论将文学史划分为九个阶段,每个阶段分配给它一个小本子,把这一阶段的重要文学事实,比如名词解释,名家艺术特色等等,用比较简练的语言概括下来,把主要的两套文学史对照着看,对于略有参差的观点自己作一个小小的总结,自己一个人试着发挥发挥,在这里我还建议大家多注意一下这两本书里的注释,有很多名词解释和填空往往就是出自这里。我当时自己就是做了这九个小本子。
这样的话,我大约每天看四个小时的文学史,考研前总共看了三遍,正好和我给自己安排的公共课的复习进程同步,而进入最后的一个月的时候,我就不再这么仔细地看文学史了,每天早上我都会拣出这九部分的其中一小块,把里面的名词解释和名家特色背诵一遍,晚上临睡前也是这样,可以说,投入的精力相当大,但是考虑到一门就是150分,也就值了。
二、古代文学专业基础
北大中国古代文学专业研究生入学考试科目中的“古代文学专业基础”,很多人不知道这一门考什么,这里作一下说明。专业基础包括了三个方面的内容:现当代文学、古代文论、中国通史。我用的教材是:张传玺《中国古代史纲》、张少康《中国文学理论批评史教程》、钱理群等《中国现代文学三+年》(修订本)、洪子诚《中国当代文学史》,这些都是北京大学出版社出版的教材,在北大的书店里都买到。这些都是北京大学出版社出版的书,在一般的书店里都可以买到。
古代文学专业基础初看很杂,让人不着头绪,但是它综合了史、论、学,也是可以整体把握的。在这里值得提出的是《中国古代史纲》很注重联系,看书时应看清大的名物制度的沿革和大的历史事件的前因后果,比如科举制度的沿革、地方区划制度的沿革,而这本书很好的地方在于,每课之后都有相应的关于名词和重大事件的课后题,如果均能认真对待的话,应付答题,也就足够了。中国古代文论我看的一卷本的,也有师哥推荐我看两卷本的,但最好还是先将一卷本的吃透才是。我个人十分佩服里面所提到的一些观点,很多地方都可以和文学史上学到的东西互相印证,尤其要精读,即便是不在考古代文论的时候用到,在你答文学史的时候也是可以用到的。而关于现当代文学,好多考古代文学的人把它比成鸡肋,所以最好是自己在本科的时候打好底子,千万不要等到最后再突击,因为实在作家多,作品杂,说不知道就不知道,你怎么猜也不是,而且占分又不是很多,大约总共有30分的光景,白白丢掉又绝对可惜。我对于这几套书的作法和上面的基本思路是一致的,也是化整为零,把每本书都拆解开来,大体是以时间为序,分成前后的几段,也是象在复习文学史一样,每本书都分给它几个小本子,把重要的名词和重要的事件记下来,最后集中一个月的时间强化记忆,闪亮的思想固然让人喜欢,但扎实的知识仍是根基。(本文由中文考研网46baca7d168884868762d6ad编辑整理)
我还是建议每一个想考古代文学的同学把一个个宏大的目标拆分成一个个可以具体把握和操作的小的步骤,然后不舍弃地进行下去就是了,俗话说“千里之行,始于足下”,大胆地梦想,小心地进行,也就是了。
古代文学考研的一些体会
我现在把我考研中的辛酸与欢乐都拿出来,与大家分享。我是今年考古代文学的,本科在一个纯理工科学校就读,可以说考研该跨的都跨了,所以可能对跨专业考的同学更有些启发作用。以下文字不一定成为连贯的文章,想到哪说到哪,用词也不十分考究,以达意为准,其或有未达者,望见谅!
一、关于动机
个人认为单纯的喜欢并不能作为报考的理由,单纯喜欢并不能使我们保持对某事物持久的兴趣,复试时老
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