文明中学生事迹材料

文明中学生事迹材料

郑州市金水区第一中学九三班 陈淑婷

我叫陈淑婷，朝气蓬勃的金水一中九三班的一名学生。贫困的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛，竞争十足的学习环境历炼了我争强好胜的性格。

一、勤奋刻苦持之以恒学习中，我建立自身的坐标，明白学习是人一生的要务。

我的成绩并不是让我很满意，一向不服输的我怎会甘心落在其他同学的后面？为了提高成绩，我抓紧点点滴滴的学习时间。每天早上五点我准时起床，天气暖和的时候，我就早早得到教室大声的读英语、读课文；天气冷的时候，我就到操场上一边跑步一边回忆昨天的收获。每年有四季更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是我的这一切从未改变，功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，我的成绩都名列前茅。

二、认真负责的投入工作、追求集体的个性发展，两年的初中生活造就了我积极向上的人生态度，踏实肯干的工作作风。

作为班级里的学习委员，为了使同学们的学习士气高昂，我努力和班委其他成员一起调动大家学习的积极性，使班集体的学习氛围日渐浓厚，进入九年级，我们即将面临中招考试，有些同学有心理压力，有些同学还有很强的自卑感，不能很好地进入状态，有的同学因为担心努力奋斗终无果而试图颓废??但我坚信“有志者事竟成”，于是

在她们身边鼓励安慰，使他们振作起来，共同用百分之百的热情投入到最后的冲刺当中。我一直相信真诚的付出必定会在心灵上得到可喜的回报。在不做班长之后，同学们见到我仍会亲切地称我“老班长”，这使我感到无比幸福。我们的班主任是一个很注重细节、工作严谨的人，在他的管理下，班里的每一个学生都有班级岗位。身为班干部，我的班级岗位是：监督早操、早自习、卫生、纪律、学习等一系列工作，同时身为班里学习成绩优良的一份子，我的肩上当然也肩负着辅导学困生的任务，于是就有更多的同学称呼我“小老师”，这同样使我感到无比欣慰。有着这么幸福的班集体，我当然要一字不差地亲手记录下它的美好瞬间，于是我爱上了写作，在字里行间，捕捉同学们的喜怒哀乐,我用智慧和热情为同学们服务,做好每一份细小的工作，留下了闪光足迹。我享受着劳动的快乐。我用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨，学习气氛浓厚。

三、作为班级的一员，我为班里同学的利益，为班级的健康成长，付出更多的行动。

大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；有同学遇到困难，我及时伸出援助之手；参加集体活动，我积极协助班主任组织。集体需要时，我挺身而出，做好本职工作，带领三班多次取得优异的成绩。两年的时间里，我们三班在校内举办的各届运动会中都表现优异，在每周的纪律、卫生评比中总是位居榜首，当然学习成绩也是日渐稳升，我也在数学、物理等区级竞赛中表现突出，在语文古诗词比赛中获得“诗词小明星”的殊荣，每次的四好少年评比中也总有我的身影，每

次大考后，“优秀班干部”和“特优生”的奖状总在我手中稳固存在。

四、全面发展展示自我在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，我积极参加各类活动锻炼自己。

在重要活动中撰写纪实、评论、感想类稿件，带领全班同学为班级荣誉而拼搏。在学校“暑假观影感”的征文活动中，我利用放假时间在看了一场电影后认真思考并加以理解写出了《交换爱》的作文稿并参加比赛，由于真实地反映了社会现状并起到了很好的号召作用，凭借它我获得了一张电影院的免费观影卡，这大大鼓舞了我写作的信心，于是接二连三的，我的作文获得了校级比赛的第一名，在大大小小的区级比赛中取得了很好的成绩。同时我还参加区级“英语短剧比赛”，出演了《小红帽》受到广泛好评，不甘于单面发展的我还挑战了区级的英语演讲比赛、体育跳绳比赛等，都获得了良好的成绩。

生活中我组织同学们在校园内外捡垃圾，并科学分类：把不可回收的，扔进垃圾桶；把可回收的，送到废品回收站；把可利用的，变废为宝，制成各种精美的工艺品，送给老师和同学，把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。我发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。或许我们的微薄之力不能彻底解决问题，但对我而言，是一种来自于生活磨砺的体味。无论何时，我都用“天生我材必有用”来激励自己。为了祖国的民族复兴，为了我们未来的辛福生活，我和同学们努力着，我们用汗水谱写青春的欢歌，用勤奋诠释努力的含义，用行动歌颂感恩的篇章。

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