2022年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专
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2018年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专业硕士]之现代汉语考研
基础五套测试题(一) ............................................................................................................. 2 2018年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专业硕士]之现代汉语考研
基础五套测试题(二) ........................................................................................................... 11 2018年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专业硕士]之现代汉语考研
基础五套测试题(三) ........................................................................................................... 20 2018年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专业硕士]之现代汉语考研
基础五套测试题(四) ........................................................................................................... 30 2018年辽宁师范大学六盘水师范学院联合培养项目847汉语与写作[专业硕士]之现代汉语考研
基础五套测试题(五) (39)
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汉语考研基础五套测试题(一)
说明:根据本校该考试科目历年考研命题规律,结合出题侧重点和难度,精心整理编写。基础检测使用。共五套试题,均含有详细答案解析,也是众多专业课辅导机构参考借鉴资料,考研必备。 ——————————————————————————————————————————
一、名词解释
1. 四呼
【答案】四呼是指以唇形为标准区分韵母的四个类型。包括开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口乎,合称四呼。“四呼”这一名称首见十明末无名氏《韵法直图》,完备十清人潘未《类音》,一直沿用至今。四呼把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同分为开、齐、合、撮四个呼:韵母不是i 、u 、ü。和不以i 、u 、ü起头的韵母属于开口呼;韵母是i 或以i 起头的韵母属于齐齿呼;韵母是u 或以u 起头的韵母属于合口呼;韵母是ü或以ü起头的韵母属于撮口呼。
2. 合体字
【答案】合体字是指由两个或两个以上的单个字组成的汉字。合体字有两种,一种是从组合的两个成分上来显示字义,如“伐”字从人从戈,表示以戈伐人。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起,一个字表示义类,一个字表示字音,如“河”为水名,从水可声。这类字文字学上称为形声字。
3. 音位的自由变体
【答案】音位的自由变体是音位变体的一种。它是指在有些语言或方言中,处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用。例如重庆、武汉、南京等地的[n]和[1],
东北有些地方的和,在相同的环境中随便念哪一个都可以,那么[n]和[[1]
以及和
是相对应的自由变体。
4. 直接成分分析法
【答案】直接组成成分分析法是分析短语和句子的方法,它来源于国外结构主义语法学派。分析时尽量切分出两个直接组成成分,即一分为二,所以又称“二分法”。遇到不能二分的兼语短语、连谓短语和多项的联合短语,就只能多分。这种分析法最能反映出短语和句子内部的组合层次,因而又把这种析句法称为“层次分析法”。析句法有两方面的内容,一是切分,二是定性。切出的成分必须是有语法关系而又合原意的语法单位。
二、简答题
5. 从综合运用的角度分析下文的辞格。
①那黄河和汉河又恰似两条飘舞的彩绸,正有两只看不见的大手在耍着;那连绵不断的大小山
专注考研专业课13年,提供海量考研优质文档! 第 3 页,共 45 页 岭,却又像许多条龙灯一齐滚舞。一一整个山河都在欢腾着啊!
②书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
③由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是:人民。人民是文艺工作者的母亲。
④这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹小动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。
⑤在古老的年代,玛瑙河对岸是一片森林,森林边上的村落里,有一个名叫米拉朵黑的年轻人,他是一个出色的猎手。
论力气,米拉朵黑能和黑熊摔跤。
论人才,米拉朵黑像天神一般英俊。
论性情,米拉朵黑像一个温柔的少女。
⑥东方白,月儿落,
车轮滚动地哆嗦。
长鞭甩碎空中雾,
一车粪肥一车歌。
⑦好!黄山松,我大声为你叫好,
谁有你挺得硬,扎得稳,站得高!
九万里雷霆,八千里风暴,
劈不歪,砍不动,轰不倒!
【答案】①分号前是明喻与拟人连用,分号后是明喻,破折号后是拟人。
②这是对偶,其中套用暗喻。
③首先是设问,其次是暗喻。
④首先是明喻,其次是夸张、对偶兼用。
⑤“……森林~森林……”这是顶真,其次,三个“论……”是排比。其中套用夸张、明喻。 ⑥“车轮滚动地哆嗦。”是拟人兼夸张,“长鞭甩碎空中雾”是拟物,“一车粪肥一车歌。”是拈连。
⑦第一行是拟人,第二行是排比,后两行是夸张,其中第三行是对偶,第四行是排比。
6. 一般把词与词(或词组)组合时发生的词形变化叫做形态。如果该形态反映一定的语法意义,则认为存在某种语法范畴(如“性”、“数”等)。有人认为:“俄语和法语的形态比英语的要丰富,而汉语则缺乏形态。”问:你怎么理解这种说法?请举例说明。
【答案】汉语是缺乏形态的孤立语,形态不是其主要的语法形式,而为屈折语代表的英语和俄语都是具有丰富形态的,尤其是俄语和法语是形态特别丰富的语言。
(1)形态的含义
在有些语言中,词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化。
专注考研专业课13年,提供海量考研优质文档! 第 4 页,共 45 页 这些不同的变化形成一个聚合,称为词形变化,或者称为形态。
(2)英语、俄语和法语中的形态
①英语的有些实词在组合中要有词形变化。例如:
The report was good.(这个报告是好的)
The reports were good.(这些报告是好的)
前一句的report 指的是一个报告,后一句reports 指的是一些报告。在英语里,像“report ”这样的可数名词进人句子,必须表明是单数还是复数。这两句话所表达的都是过去的事情。像“be ”这样的动词,进入句子时必须表明时态,在人称和数上也要与主语一致。这些都要求词尾相应的起变化,以满足组合的要求。
英语的词形变化还算是比较简单的。动词最多有五个形式,如give 、gives 、gave 、given 、giving (be 是唯一的例外,有八个形式);名词最多有四个形式,如man 、man ’s 、men 、men ’s ;代词也有四个形式,如I 、me 、my 、mine ;形容词有三个形式,如slow 、slower 、slowest 。词形变化的多数形式是变更屈折后缀,也有一些是使词根内部的元音、辅音发生变化,如foot-feet 、bring-brought 、see-saw 、think-thought 、go-went 。这些都是一些公认的不规则变化。
②俄语的词形变化比英语复杂得多。普通名词有单数、复数的区别,单、复数各有六个格的变化,一个名词就有十二种变化。名词又有阳、阴、中三种性的区别,不同性的名词有不同的变格规则。一个形容词有长尾、短尾的区别,它们又各有数、性、格的变化,共有四十八个形式。动词的变化更加复杂,一个动词的各种变化形式加在一起不下一百种。记住各种词形变化是外国人学习这类形态丰富的语言时的主要困难。
③法语中形态也非常丰富,如动词的形态,语态有:直陈式,条件式,命令式,虚拟式,不定式;时态有更多,比如:现在时,简单将来时,先将来时,最近将来时,简单过去时,复合过去时,俞过去时,未完成过去时,最近过去时;人称当然只有8个:我,你,他/它,她,我们,你们/您,他们/它们,她们。
与英语相比,俄语和法语是形态较多的,是形态很丰富的。
(3)汉语的实词缺少形态变化,同一个词的句法功能往往有比较大的灵活性,而主要的语法手段也只是依靠语序和虚词。从这一点来看,因为语法范畴必须有词形变化的形式体现,汉语没有形态,严格地说也就没有性、数、格等语法范畴。
总之,在形态丰富的曲折语中,俄语和法语是比英语拥有更加丰富的形态的,而汉语则是没有形态的孤立语,主要依靠虚词和语序来表达语法意义。
7. 举例说明条件复句关联词语的意义和用法。
【答案】(1)条件复句关联词语的意义
①用于表示充足条件的关联词语,即表示偏句是正句的充足条件,正句表示在具备这种条件下就能产生相应的结果,语气和缓。表示这类关联意义的词,合用的有一旦…,总…、只要…,就…等,例如,只要你好好努力,就一定能考上大学;单用的有:便、就等,例如,跌倒了就重新站起
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