高考理综知识点总结复习资料

高中物理知识点汇总

一、静力学：

1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。 2．两个力的合力：F 大+F小?F合?F大－F小。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120。 3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。 4．三力共点且平衡，则

F3F1F2??sin?1sin?2sin?30

（拉密定理）。

5．物体沿斜面匀速下滑，则??tan?。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：

貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。 7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。 8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。 二、运动学：

1．在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物； 在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2．匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：

V?V?V?V?S?S

1212t222T3．匀变速直线运动：

时间等分时， Sn?Sn?1?aT2 ， 位移中点的即时速度VS2?V12?V222， VS?Vt

22 纸带点痕求速度、加速度： Vt2S?S2?12T ，a?S2?2S1，a?TSn?S1?n?1?T2

4．匀变速直线运动，v0 = 0时：

时间等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5 各时刻总位移比：1：4：9：16：25 各段时间内位移比：1：3：5：7：9

位移等分点：各时刻速度比：1∶到达各分点时间比1∶ 通过各段时间比1∶?2∶3∶……

2∶3∶……

2?1?∶（

2

3?2）∶……

5．自由落体： （g取10m/s）

n秒末速度（m/s）： 10，20，30，40，50 n秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125 第n秒内下落高度(m)：5、15、25、35、45

2v0 6．上抛运动：对称性：t上＝t下，v上?v下， hm?

2g 7．相对运动：共同的分运动不产生相对位移。

8．“刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用v2?2as求滑行距离。

9．绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。

10．两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。

11．物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等。

12．在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。 三、运动定律：

1．水平面上滑行：ａ＝?ｇ 2．系统法：动力－阻力＝ｍ总ａ

3．沿光滑斜面下滑：a=gSin?

时间相等： 45时时间最短： 无极值：

0

N?都一样。

4．一起加速运动的物体，合力按质量正比例分配：

m2F，与有无摩擦（?m1?m2相同）无关，平面、斜面、竖直

5．物块在斜面上A点由静止开始下滑，到B点再滑上水平面后静止于C点，

若物块与接触面的动摩擦因数均为?，如图，则?=tg?

6．几个临界问题： a?gtg? 注意?角的位置！

a

光滑,相对静止 弹力为零 弹力为零 7．速度最大时合力为零：

P f

四、圆周运动 万有引力：

汽车以额定功率行驶时，vm?mv24?221．向心力公式：F??m?R?m2R?m4?2f2R?m?v

RT2．在非匀速圆周运动中使用向心力公式的办法：沿半径方向的合力是向心力。

3．竖直平面内的圆运动

（1）“绳”类：最高点最小速度gR，最低点最小速度5gR， 上、下两点拉力差6mg。

要通过顶点，最小下滑高度2.5R。 最高点与最低点的拉力差6mg。

（2）绳端系小球，从水平位置无初速下摆到最低点：弹力3mg，向心加速度2g

（3）“杆”：最高点最小速度0，最低点最小速度4．重力加速g?GM，g与高度的关系：g?2rR24gR。

?R?h?2?g

5．解决万有引力问题的基本模式：“引力＝向心力”

6．人造卫星：高度大则速度小、周期大、加速度小、动能小、重力势能大、机械能大。

速率与半径的平方根成反比，周期与半径的平方根的三次方成正比。

同步卫星轨道在赤道上空，ｈ＝5.6Ｒ,v = 3.1 km/s 7．卫星因受阻力损失机械能：高度下降、速度增加、周期减小。 8．“黄金代换”：重力等于引力，GM=gR2

9．在卫星里与重力有关的实验不能做。

10．双星:引力是双方的向心力，两星角速度相同，星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。 11．第一宇宙速度：V1?Rg，V五、机械能：

1?GMR，V1=7.9km/s

1．求机械功的途径：

（1）用定义求恒力功。 （2）用做功和效果（用动能定理或能量守恒）求功。

（3）由图象求功。 （4）用平均力求功（力与位移成线性关系时）

（5）由功率求功。 2．恒力做功与路径无关。 3．功能关系：摩擦生热Q＝f·S相对

=系统失去的动能，Q等于摩擦

力作用力与反作用力总功的大小。

4．保守力的功等于对应势能增量的负值：W保???Ep。

5．作用力的功与反作用力的功不一定符号相反，其总功也不一定为零。

6．传送带以恒定速度运行，小物体无初速放上，达到共同速度过程中，相对滑动距离等于小物体对地位移，摩擦生热等于小物体获得的动能。 六、动量：

1．反弹：动量变化量大小?p?m?v1?v2?

2．“弹开”（初动量为零,分成两部分）：速度和动能都与质量成反比。

3．一维弹性碰撞：

m1v1?m2v2?m1v1'?m2v2' 111122m1v1?m2v2?m1v1'2?m2v2'2 2222

当v1'?v1时，（不超越）有

V1???m1?m2?V1?2m2V2，V???m2?m1?V2?2m1V1为第一组解。

m1?m22m1?m21 动物碰静物：V2=0, V???m1?m2?V1 质量大碰小,一起向前；小碰大，向后转；质量相等，速度交换。

碰撞中动能不会增大，反弹时被碰物体动量大小可能超过原物体的动量大小。

当v1'?v1时，v2'?v2为第二组解（超越） 4．Ａ追上Ｂ发生碰撞,则

（1）VA>VB （2）A的动量和速度减小，B的动量和速度增大 （3）动量守恒 （4）动能不增加 （5）A不穿过B（VA??VB?）。 5．碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间。

6．子弹（质量为m，初速度为v0）打入静止在光滑水平面上的木块（质量为M），但未打穿。从子弹刚进入木块到恰好相对静止，子弹的位移S子、木块的位移S木及子弹射入的深度d三者的比为S子∶S木∶d?(M?2m)∶m∶(M?m)

7．双弹簧振子在光滑直轨道上运动，弹簧为原长时一个振子速度最大，另一个振子速度最小；弹簧最长和最短时（弹性势能最大）两振子速度一定相等。

8．解决动力学问题的思路：

（1）如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。

如果是讨论一个过程，则可能存在三条解决问题的路径。 （2）如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动量。

如果作用力是变力，只能从功能和动量去求解。 （3）已知距离或者求距离时，首选功能。

已知时间或者求时间时，首选动量。 （4）研究运动的传递时走动量的路。

研究能量转化和转移时走功能的路。 （5）在复杂情况下，同时动用多种关系。

9．滑块小车类习题：在地面光滑、没有拉力情况下，每一个子过程有两个方程：

m1?m2,V2??2m1V1m1?m2

当v1'?v1时，（不超越）有

V1???m1?m2?V1?2m2V2，V???m2?m1?V2?2m1V1为第一组解。

m1?m22m1?m21 动物碰静物：V2=0, V???m1?m2?V1 质量大碰小,一起向前；小碰大，向后转；质量相等，速度交换。

碰撞中动能不会增大，反弹时被碰物体动量大小可能超过原物体的动量大小。

当v1'?v1时，v2'?v2为第二组解（超越） 4．Ａ追上Ｂ发生碰撞,则

（1）VA>VB （2）A的动量和速度减小，B的动量和速度增大 （3）动量守恒 （4）动能不增加 （5）A不穿过B（VA??VB?）。 5．碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间。

6．子弹（质量为m，初速度为v0）打入静止在光滑水平面上的木块（质量为M），但未打穿。从子弹刚进入木块到恰好相对静止，子弹的位移S子、木块的位移S木及子弹射入的深度d三者的比为S子∶S木∶d?(M?2m)∶m∶(M?m)

7．双弹簧振子在光滑直轨道上运动，弹簧为原长时一个振子速度最大，另一个振子速度最小；弹簧最长和最短时（弹性势能最大）两振子速度一定相等。

8．解决动力学问题的思路：

（1）如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。

如果是讨论一个过程，则可能存在三条解决问题的路径。 （2）如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动量。

如果作用力是变力，只能从功能和动量去求解。 （3）已知距离或者求距离时，首选功能。

已知时间或者求时间时，首选动量。 （4）研究运动的传递时走动量的路。

研究能量转化和转移时走功能的路。 （5）在复杂情况下，同时动用多种关系。

9．滑块小车类习题：在地面光滑、没有拉力情况下，每一个子过程有两个方程：

m1?m2,V2??2m1V1m1?m2

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bq7.html