学前游戏理论与指导答案

学前游戏理论与指导答案

形考一答案 一、单项选择

4 、影响儿童游戏的因素从总体上可以分为()两个方面。(难度系数:1.00) A、主观因素和客观因素 B、外部因素和内部因素 C、积极因素和消极因素 D、自然因素和社会因素 参考答案:A

7 、以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是()(难度系数:1.00) A、感知运动游戏 B、联合游戏 C、结构游戏 D、规则游戏 参考答案:B

1 、在游戏中,幼儿为了达到自己的目的,如向玩伴索要玩具时,他们会尝试使用多种表达方法来说服对方。这说明了游戏的什么功能?()(难度系数:1.00)

A、促进儿童智力发展的功能 B、促进儿童创造力发展的功能 C、促进儿童语言发展的功能 D、促进儿童想象力发展的功能 参考答案:C

3 、游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件,包括()两个方面。(难度系数:1.00) A、物质环境和心理环境 B、物理环境和心理环境 C、实体环境和心理环境 D、实际环境和心理环境 参考答案:A

8 、在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?(难度系数:

1.00) A、因地制宜 B、参与性 C、发展适宜性 D、健康安全 参考答案:C

9 、()主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。(难度系数:1.00) A、结构游戏 B、规则游戏 C、感知运动游戏 D、表演游戏 参考答案:C

2 、感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。(难度系数:1.00) A、感觉游戏 B、感知游戏 C、感知觉游戏 D、感官游戏 参考答案:D

5 、观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察,这属于()观察法。(难度系数: 1.00) A、扫描 B、定点 C、追踪 D、不定人 参考答案:A

10 、()除了对一般儿童发展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。(难度系数:1.00) A、游戏 B、游戏指导 C、游戏观察 D、游戏治疗 参考答案:D

6 、5-6岁儿童喜欢的()包括有一定难度的棋牌游戏,有挑战的竞赛游戏,规则负责的综合游戏。(难度系数:1.00)

A、大运动游戏 B、象征游戏 C、规则游戏 D、表演游戏 参考答案:C 二、判断

3 、给定游戏主题或预设后,在具体的进行过程中如果发现儿童行为出现偏差,则立即采取行动将儿童引导回自己预设的游戏轨道中。这种做法对吗?(难度系数:1.00)

A、正确 B、错误 C、 参考答案:B

4 、幼儿期是情绪情感活动发生、发展的重要时期。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:A

2 、游戏是一种消极的情感交往方式。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:B

8 、室外环境是构成幼儿园课程发展体系所必需的组成部分,是一个扩大了的活动中心,是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。(难度系数:1.00)

A、正确 B、错误 C、 参考答案:A

5 、教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:B

7 、0-2岁是感知运动游戏的重要阶段。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:A

10 、游戏治疗是心理治疗的方式之一,是以心理咨询理论为基础,以游戏为媒介,对需要帮助解决行为障碍或心理困扰的幼儿进行观察、测量、分析并实施矫治或疏导。(难度系数:

1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:A

9 、游戏与游戏治疗的原理是一样的,所起的作用也是一样的。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:B

6 、0-1岁儿童主要以感知运动性游戏为主,伴有其他游戏。(难度系数:1.00) A、正确 B、错误 C、 参考答案:A

1 、进入4-5岁,儿童更喜欢低结构玩具和材料,合作多主题游戏开始增加,因此应为儿童提供大胆创造、满足好奇、积极思考、集体参与的宽松心理环境,同时提供以感觉运动游戏为主的室内外物质环境。(难度系数:1.00)

A、正确 B、错误 C、 参考答案:B 三、多项选择

1 、游戏与课程的整合中需要避免的误区有()(难度系数:1.00) A、游戏与课程相分离 B、将游戏标签化

C、不能把握自发性与教育性之间的张力 D、以教学游戏替代创造性游戏 参考答案:A, C

4 、儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面()(难度系数:1.00) A、年龄 B、个别差异 C、身高 D、性别差异 E、体重 F、健康和情绪 参考答案:A, B, D, F

2 、游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有()(难度系数:1.00) A、有助于幼儿表现积极的情绪情感 B、有助于儿童宣泄消极的情绪情感 C、有助于儿童交往能力的发展 D、有助于儿童自我意识 参考答案:A, B

5 、游戏的基本指导,包括()(难度系数:1.00) A、游戏前的准备:时间、场地、材料、经验 B、游戏中的指导:适度 C、游戏中的指导:适时、适当

D、游戏后的评价:自评、互评、教师评 参考答案:A, C, D

3 、感觉游戏一般包括()(难度系数:1.00) A、触觉游戏 B、视觉游戏 C、听觉游戏 D、语言游戏 E、社会性游戏 F、抓握游戏

参考答案:A, B, C, D, E 形考二答案 一、单项选择

8 、下列属于儿童游戏的特点的是()(难度系数:1.00) A、游戏是自愿、自主的 B、游戏是能够体验的 C、游戏是虚假的 D、游戏是无规则的 参考答案:A

2 、()是游戏的最基本属性。(难度系数:1.00) A、快乐的 B、充满幻想的 C、自愿、自主的 D、有规则的

参考答案:C

6 、影响儿童游戏的因素从总体上可以分为()两个方面。(难度系数:1.00) A、主观因素和客观因素 B、外部因素和内部因素 C、积极因素和消极因素 D、自然因素和社会因素 参考答案:A

10 、游戏有利于提高儿童体能,是因为儿童游戏富含符合()发展规律的或,是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。(难度系数:1.00)

A、生理 B、心理 C、认知 D、智力 参考答案:A

5 、儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活,首先是在()中开始得以实践的,也是他们进行进行社会交往的起点。(难度系数:1.00)

A、游戏 B、家庭生活 C、学校生活 D、教学 参考答案:A

3 、高级情感包括美感、()和理智感。(难度系数:1.00) A、情商 B、愉悦感 C、道德感 D、理性 参考答案:C

7 、()主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。(难度系数:1.00) A、结构游戏 B、规则游戏 C、感知运动游戏 D、表演游戏 参考答案:C

1 、()是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。(难度系数:1.00) A、角色游戏 B、结构游戏 C、表演游戏 D、感知运动游戏 参考答案:B

4 、游戏场地安排是否合理,有无浪费的地方或过于拥挤的区域。这是对()的观察。(难度系数:1.00) A、游戏中的教师 B、游戏与课程 C、游戏与环境 D、游戏中的幼儿

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