实验七 抽样定理与PAM调制解调实验
更新时间:2023-05-13 19:37:01 阅读量: 实用文档 文档下载
- 实验七推荐度:
- 相关推荐
院系 信息工程学院
实 验 报 告 班级 08电信二班
学号 姓名 课程名称 通信原理 日期 2011年11月26日 实验成绩 指导教师 栗海生
实验七 抽样定理与PAM调制解调实验
性,能很好的满足调制要求。取样脉冲由该管的S极加入,D极输入音频信号,由于场效应管良好的开关特性,在TP602处可以测到脉冲幅度调制信号,该信号为双极性脉冲幅度信号,不含直流分量。
3.脉冲发生电路
该部分电路详见图5-2所示,主要有两种抽样脉冲,一种由555及其它元件组成,这是一个单谐振荡器电路,能产生极性、脉宽、频率可调的方波信号,可通过改变CA601的电容来实现输出脉冲频率的变化,以便用来验证取样定理,另一种由CPLD产生的8KHz抽样脉冲,这两种抽样脉冲通过开关K602来选择。可在TP603处很方便地观测到脉冲频
率变化情况和输出的脉冲波形。 4.PAM解调与滤波电路
解调滤波电路由集成运放电路TL084组成。组成了一个二阶有源低通滤波器,其截止频率设计在3.4KHz左右,因为该滤波器有着解调的作用,因此它的质量好坏直接影响着系统的工作状态。该电路还用在接收通道电路中。 5.功放输出电路
功放电路主要用来放大输出信号,提高解调后的音频信号输出功率。该电路选用了常见的小功率运放LM386,配以少量的外围元件来完成。放大后的音频信号由喇叭作为负载输出。
三、实验步骤及注意事项
1.脉冲幅度调制实验步骤
用示波器在TP601处观察,以该点信号输出幅度不失真时为好,如有削顶失真则减小外加信号源的输出幅度或调节W108。在TPP603处观察其取样脉冲信号。改变CA601处的电容,再用示波器观察TP602该点波形。做详细记录、绘图。
2.PAM通信系统实验步骤
(1)将K602的2端和3端相连,为CPLD产生的8KHz抽样时钟脉冲,用示波器观测TP601~TP604各点波形,并做详细记录、绘图。
(2)将K602的1端和2端相连,然后改变CA601的电容,即改变抽样频率fsr,使f>fsr、 fc =2fsr、fc<2fsr,在TP603处用示波器观测系统输出波形,以判断和验证取样定理在系统中的正确性,同时做详细记录和绘图,记下在系统通信状态下的奈奎斯特速率。并分析比较。
(3)在TP111处用示波器观察话音输出波形,通过喇叭听话音,感性判断该系统对话音信号的传输质量。
3.脉冲幅度调制实验注意事项
(1)CA601上插电容,可改变抽样时钟。电容在5600pf~0.1 f 之间。
(2)验证取样定理时,有时会产生不同步现象,在示波器中观察不到稳定的信号。此时可适当调整外加信号频率,使之同步,有时需要反复耐心地调整才能观察到。特别当观察fc 2fsr 时,注意判断区别临界状态时的波形及频率,并记下奈氏(Nyquist)速率。 四、测量点说明
TP601:若外加信号幅度过大,则被限幅电路限幅成方波了,因此信号波形幅度尽量
小一些。方法是:调节通信话路终端发送放大电路中的电位器 W108。
TP602:抽样脉冲波形输出,其抽样脉冲波形由抽样时钟电路(在TP603处观察)决 定,在抽样时钟电路里,在CA601中插上不同大小的电容,可改变抽样时钟 的频率。电容值在5600pf 0.1 f 之间选取。
TP603:抽样时钟信号输出,抽样频率由CA601上的电容大小决定,用频率计测量其
频率的大小。电容值在5600pf~0.1 f 之间选取;另一种抽样时钟为CPLD
可编程模块产生的8KHz时钟脉冲,由开关K602选择。
TP604:收端PAM调制信号,由开关K601的1脚与2脚相接。 五、实验总结
通过这次脉冲幅度调制实验,使加深脉冲幅度调制的特点的理解,通过对电路组成、波形和所测数据的分析,加深了对这种调制方式的优缺点的理解。
六、实验波形
TP601: 信号发生器送来的1KHZ 1V的正弦波信号
上图:TP602 双极性脉冲幅度调制取样定理波形
下图:TP603 8KHZ抽样时钟脉冲
上图 TP602 K602 1-2 变更电容值后双极性脉冲幅度调制取样定理波形 下图:TP603 20KH抽样时钟脉冲
上图 TP602 K602 1-2 变更电容值后双极性脉冲幅度调制取样定理波形 下图:TP603 90KH抽样时钟脉冲
TP604 收端PAM调制信号, 开关K601 1-2 K602 2-3
正在阅读:
实验七 抽样定理与PAM调制解调实验05-13
《女娲补天》教学设计(付婷)08-14
学雷锋主题教育讲话稿01-06
MPA试题库(公共经济学)09-23
学前教育学复习(一)03-15
公司费用审批权制度11-15
珍惜时间小学生作文02-04
中国华电集团公司电力安全应急技能大赛题库06-19
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 实验
- 解调
- 定理
- 抽样
- 调制
- PAM
- 浅谈建筑节能存在的问题及对策
- 奥可教育上传-2012年湖北高考试题(理数_word解析版)
- 模拟集成电路基础
- 民主监督:守望公共家园教学设计
- 河北省非税收入改革对高校财务的影响
- 校外教育教师专业发展现状调查与思考
- Verifying Secrecy by Abstract Interpretation
- 计算机网络报告模板
- 2015年福建省推荐国家级大学生创新创业训练计划项目名单
- 阳光采购自律承诺书
- 国内关于农村最低生活保障制度研究内容及其文献综述
- 华为IVS 园区安防解决方案
- 转移催化剂的合成、性能及应用研究
- 上海市各看守所地址及电话(最新)
- 传染病学模拟试题及答案2
- 关于知足常乐的论文
- 部编版语文四年级下册第六单元测试卷A卷
- 染印花布教学文档
- 机械设计制造及其自动化专业导论课程论文
- 掀开比特币的神秘面纱