(精品)高中数学必修1全套同步练习
更新时间:2023-11-28 06:39:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第一章 集合与函数概念 1.1.1(1)集合的含义与表示
1.下列几组对象可以构成集合的是( ).
A.充分接近π的实数的全体 B.善良的人
C.某校高一所有聪明的同学 D.某单位所有身高在1.7 m以上的人
2.下面有四个语句:
*
①集合N中最小的数是0; ②-a?N,则a∈N;
2
③a∈N,b∈N,则a+b的最小值是2; ④x+1=2x的解集中含有2个元素. 其中正确语句的个数是( ).
A.0 B.1 C.2 D.3
**
3.下列所给关系正确的个数是( ).①π∈R; ②3?Q; ③0∈N; ④|-4|?N.
A.1 B.2 C.3 D.4
xyz|xyz|
4.已知x、y、z为非零实数,代数式+++的值所组成的集合是M,则下列判断正
|x||y||z|xyz确的是( ). A.0?M B.2∈M C.-4?M D.4∈M [来源:Z.xx.k.Com]
5.满足“a∈A且4-a∈A”,a∈N且4-a∈N的有且只有2个元素的集合A的个数是( ).
A.0 B.1 C.2 D.3 6.设集合M中的元素为平行四边形,p表示某个矩形,q表示某个梯形,则p________M,q________M.
2
7.已知集合A中只含有1,a两个元素,则实数a不能取的值为________.
2
8.集合A中的元素y满足y∈N且y=-x+1,若t∈A,则t的值为________.
22
9.以方程x-5x+6=0和方程x-x-2=0的解为元素的集合中共有________个元素.
2
10.设1,0,x三个元素构成集合A,若x∈A,求实数x的值.
2
11.已知集合M中含有三个元素2,a,b,集合N中含有三个元素2a,2,b,且M=N,求a,b的值.
12.(能力提升)设P、Q为两个非空实数集合,P中含有0,2,5三个元素,Q中含有1,2,6三个元素,定义集合P+Q中的元素是a+b,其中a∈P,b∈Q,则P+Q中元素的个数是多少? XK]
1.1.1(2)集合的含义与表示
第 1 页
1.下列集合表示法正确的是( ).
A.{1,2,2} B.{全体实数} C.{有理数} D.{祖国的大河} 2.集合M={(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R}是指( ).
A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集
C.第一、三象限内的点集 D.第二、四象限内的点集[来源:Z#xx#k.Com] 3.下列语句:
①0与{0}表示同一个集合;
②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};
22
③方程(x-1)(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2}; ④集合{x|4 A.只有①和④ B.只有②和③ C.只有② D.以上语句都不对 4.直线y=2x+1与y轴的交点所组成的集合为( ).[来源:学§科§网Z§X§X§K] ?1???1?? A.{0,1} B.{(0,1)} C.?-,0? D.??-,0?? ???2???2 22 5.集合A={y|y=x+1},集合B={(x,y)|y=x+1}(A、B中x∈R,y∈R ).选项中元素与集合的关系都正确的是( ). A.2∈A,且2∈B B.(1,2)∈A,且(1,2)∈B C.2∈A,且(3,10)∈B [ xk.Com]D.(3,10)∈A,且2∈B 6.集合A={a,b,(a,b)}含有________个元素. ??8??=________. x|x∈Z,∈N7.用列举法表示集合A= 6-x?? 2 0102 011 8.已知集合{-1,0,1}与集合{0,a,b}相等,则a+b的值等于________. 22 9.设-5∈{x|x-ax-5=0},则集合{x|x+ax+3=0}中所有元素之和为________. 10.用另一种方法表示下列集合. (1){绝对值不大于2的整数}; (2){能被3整除,且小于10的正数}; ** (3){x|x=|x|,x<5且x∈Z}; (4){(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N};[(5){-3,-1,1,3,5}. 11.用适当的方法表示下列对象构成的集合. (1)绝对值不大于3的整数; (2)平面直角坐标系中不在第一、三象限内的点; (3)方程2x+1+|y-2|=0的解. 12.(能力提升)已知集合M={0,2,4},定义集合P={x|x=ab,a∈M,b∈M},求集合P. 1.1.2 集合间的基本关系 1.下列说法: ①空集没有子集; ②任何集合至少有两个子集; ③空集是任何集合的真子集; ④若?A,则A≠?.[来源:学科网ZXXK] 第 2 页 其中正确的有( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个[来源:学科网] 2.如果A={x|x>-1},那么正确的结论是( ). A.0?A B.A C.{0}∈A D.?∈A 3.集合A={x|0≤x<3且x∈Z}的真子集的个数是( ). A.5 B.6 C.7 D.8 4.下列关系中正确的是________. ①?∈{0};②?{0};③{0,1}?{(0,1)};④{(a,b)}={(b,a)}. 5.集合U、S、T、F的关系如图所示,下列关系错误的有________. ①SU;②FT;③ST;④SF;⑤SF;⑥FU. 6.已知集合A={(x,y)|x+y=2,x,y∈N},试写出A的所有子集. [来源:学科网ZXXK] 7.已知集合A=?x|x=,k∈Z?,B=?x|x=,k∈Z?,则( ). 36???? A.AB B.BA C.A=B D.A与B关系不确定 8.满足{a}?Ma,b,c,d}的集合M共有( ). A.6个 B.7个 C.8个 D.15个 2 9.设A={1,3,a},B={1,a-a+1},若BA,则a的值为________.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2 10.已知集合P={x|x=1},集合Q={x|ax=1},若Q?P,那么a的取值是________. 2 11.已知M={a-3,2a-1,a+1},N={-2,4a-3,3a-1},若M=N,求实数a的值. 12.(能力提升)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}. (1)若B?A,求实数m的取值范围; (2)若x∈Z,求A的非空真子集的个数; (3)当x∈R时,若没有元素使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围. ? k?? k? 1.1.3(1)集合的基本运算(交集与并集) 1.已知集合M={x|-3 A.{x|x<-5或x>-3} B.{x|-5 2.满足条件M∪{1}={1,2,3}的集合M的个数是( ). 第 3 页 A.1 B.2 C.3 D.4 3.设集合M={m∈Z|-3 A.{0,1} B.{-1,0,1} C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2} 4.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是( ).[来源:Z_xx_k.Com] A.1 B.2 C.3 D.4 5.已知集合A={(x,y)|y=2x+1},B={x|y=x-1},则A∩B=( ). A.{-2} B.{(-2,-3)} C.? D.{-3} 6.满足{0,1}∪A={0,1,2}的所有集合A是________. 22 7.若集合P={x|x=1},集合M={x|x-2x-3=0},则P∩M=________. 8.设集合A={x|x>-1},B={x|-2 2 9.集合A={0,2,a},B={1,a},若A∩B={1},则a=________. 2 10.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x-1},若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B. 网] 11.若A∩B=A,A∪C=C,B={0,1,2},C={0,2,4},写出满足上述条件的所有集合A. 12.(能力提升)设U={1,2,3},M,N是U的子集,若M∩N={1,3},则称(M,N)为一个“理 想配集”,求符合此条件的“理想配集”的个数(规定(M,N)与(N,M)不同). 1.1.3(2)集合的基本运算(补集及综合运算) 1.设全集U=R,A={x|0≤x≤6},则?RA=( ). A.{0,1,2,3,4,5,6} B.{x|x<0或x>6} C.{x|0 A.3 B.4 C.5 D.6 第 4 页 3.若A为全体正实数的集合,B={-2,-1,1,2},则下列结论中正确的是( ). A.A∩B={-2,-1} B.(?RA)∪B={-2,-1,1} C.A∪B={1,2} D.(?RA)∩B={-2,-1} 4.在如图中,用阴影表示出集合(?UA)∩(?UB). 5.已知U为全集,集合M、N是U的子集,若M∩N=N,则( ). A.(?UM)?(?UN) B.M?(?UN) C.(?UM)?(?UN) D.M?(?UN) 6.已知集合A={x|x A.a≤2 B.a<1 C.a≥2 D.a>2 7.已知集合A={3,4,m},集合B={3,4},若?AB={5},则实数m=________. * 8.设全集U=A∪B={x∈N |0 2 9.设U={0,1,2,3},A={x∈U|x+mx=0},若?UA={1,2},则实数m=________. 10.设全集U=R,集合A={x|x≥0},B={y|y≥1},则?UA与?UB的包含关系是________. 5 11.已知全集U=R,A={x|-4≤x≤2},B={x|-1 2 (1)求A∩B; (2)求(?UB)∪P; (3)求(A∩B)∩(?UP). 12.(能力提升)已知全集U=R,集合A={x|-1≤x≤2},B={x|4x+p<0},且B??UA,求实数p的取值范围. 1.2.1函数的概念 1.下列式子中不能表示函数y=f(x)的是( ). 22 A.x=y+1 B.y=2x+1 C.x-2y=6 D.x=y 2.函数y=1-x+x的定义域是( ). A.{x|x≥0} B.{x|x≥1} C.{x|x≥1}∪{0} D.{x|0≤x≤1}[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3.与y=|x|为相等函数的是( ). 22 A.y=(x) B.y=x 第 5 页 ?x x?33 C.y=? D.y=x ?x?-x 4.给出下列函数: 2222 ①y=x-x+2,x>0;②y=x-x,x∈R;③y=t-t+2,t∈R;④y=t-t+2,t>0. 2 其中与函数y=x-x+2,x∈R是相等函数的是________. 5.如果函数f:A→B,其中A={-3,-2,-1,1,2,3,4},对于任意a∈A,在B中都有唯一确定的|a|和它对应,则函数的值域为________.[来源:学科网] 2 6.已知函数f(x)=x-4x+5,f(a)=10,求a的值. [来源:学§科§网] 7.下列各组函数表示相等函数的是( ). x2-92A.y=与y=x+3 B.y=x-1与y=x-1 x-30 C.y=x(x≠0)与y=1(x≠0) D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z x2-1f8.设f(x)=2,则=( ). x+11??f?? ?2? 33 A.1 B.-1 C. D.- 55 9.y= x+4 的定义域为________. x+2 :学#科#网Z#X#X#K] 10.集合{x|-1≤x<0或1 x+2 11.求函数y=的定义域,并用区间表示. 6-2x-1 12.(能力提升)若函数f(x)的定义域为[-2,1],求g(x)=f(x)+f(-x)的定义域. 1.2.2(1)函数的表示法 1.若g(x+2)=2x+3,g(3)的值是( ). A.9 B.7 C.5 D.3 2.已知正方形的周长为x,它的外接圆的半径为y,则y关于x的解析式为( ). 1222A.y=x B.y=x[来源: K]C.y=x D.y=x 24816 3.下列图形中,不可能作为函数y=f(x)图象的是( ). 4.已知f(2x+1)=3x-2且f(a)=4,则a的值为________. 第 6 页 5.已知f(x)与g(x)分别由下表给出 x f(x) 1 4 2 3 3 2 4 1 x g(x) 1 3 2 1 3 4 4 2 那么f(g(3))=________. 6.已知函数f(x)是二次函数,且它的图象过点(0,2),f(3)=14,f(-2)=8+52,求f(x)的解 析式. 7.下列表格中的x与y能构成函数的是( ). A. x 非负数] 非正数 B. x 奇数 0 偶数 y 1 0 -1 yo 1 -1[K] C. D. x 自然数 整数 有理数 x 有理数 无理数 y 1 0 -1 y 1 -1 8.已知函数f(x+1)=3x+2,则f(x)的解析式是( ). A.f(x)=3x+2 B.f(x)=3x+1 C.f(x)=3x-1 D.f(x)=3x+4 9.下列图形中,可以是函数y=f(x)图象的是________. 11.作出下列函数的图象: 0 (1)f(x)=x+x;(2)f(x)=1-x(x∈Z,且-2≤x≤2). 12.(能力提升)已知函数f(x)对任意实数a、b,都有f(ab)=f(a)+f(b)成立. (1)求f(0)与f(1)的值; ?1?(2)求证:f??=-f(x); ?x? (3)若f(2)=p,f(3)=q(p,q均为常数),求f(36)的值. 1.2.2.(2)函数的表示法(分段函数及映射) 1.下列对应不是映射的是( ). 2.以下几个论断: ①从映射角度看,函数是其定义域到值域的映射; ②函数y=x-1,x∈Z且x∈(-3,3]的图象是一条线段; ③分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集; ④若D1、D2分别是分段函数的两个不同对应关系的值域,则D1∩D2=?. 第 7 页 其中正确的论断有( ). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 ?a≥b,?b 3.若定义运算a⊙b=?则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域是( ). ?a A.(-∞,1] B.(-∞,1)[来网]C.(-∞,+∞) D.(1,+∞)[来源:Zxxk.Com] 4.设集合P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤2},则下列的对应不表示从P到Q的映射的是( ). 112 A.f:x→y=x B.f:x→y=x C.f:x→y=x D.f:x→y=x 233 ??x, x<0 5.下列图形是函数y=? ?x-1,x≥0? 2 的图象的是________. ??2x,x<0, 6.已知f(x)=?2 ?x,x≥0,? 若f(x)=16,则x的值为________. , 1?? 7.作出函数y=?x??x xx , 的图象,并求其值域. 8.函数f(x)=|x-1|的图象是( ). ??x+2 9.设函数f(x)=? ?2x x? 2 若f(x0)=8,则x0=________. , 10.设集合A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},点(x,y)在映射f:A→B的作用下对应的点是 (x-y,x+y),则B中点(3,2)对应的A中点的坐标为________. 11.已知f(x)=? ?x???xx , x+x- xx, 若f(1)+f(a+1)=5,求a的值. 12.(能力提升)在交通拥挤及事故多发地段,为了确保交通安全,规定在此地段内,车距d是车速v(公里/小时)的平方与车身长S(米)的积的正比例函数,且最小车距不得小于车身长的一半.现假定车速为50公里/小时,车距恰好等于车身长,试写出d关于v的函数关系式(其中S为常数).[来源:Z§xx§k.Com] 1.3.1(1)函数的单调性 1.函数y=-x的单调减区间是( ). A.[0,+∞)[来]B.(-∞,0] C.(-∞,0) D.(-∞,+∞) 第 8 页 2 2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有 fa-fb>0,则必有( ). a-bA.函数f(x)先增后减 B.函数f(x)先减后增 C.函数f(x)是R上的增函数 D.函数f(x)是R上的减函数 3.下列说法中正确的有( ).[来源:学,科,网Z,X,X,K] ①若x1,x2∈I,当x1 12 ②函数y=x在R上是增函数;[来源:Zm]③函数y=-在定义域上是增函数; x1 ④y=的单调区间是(-∞,0)∪(0,+∞). xA.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2 4.函数f(x)=-2x+mx+1在区间[1,4]上是单调函数,则实数m的取值范围是________. 5.函数y=-(x-3)|x|的递增区间为________. 6.已知f(x)是定义在[-1,1]上的增函数,且f(x-1) 7.若函数y=f(x)在区间(a,b)上是增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数y=f(x)在区间(a,b)∪(b,c)上( ). A.必是增函数 B.必是减函数 C.是增函数或减函数 D.无法确定单调性 8.函数y=f(x)在R上为增函数,且f(2m)>f(-m+9),则实数m的取值范围是 ( ). A.(-∞,-3) B.(0,+∞) C.(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(3,+∞) ?1?9.已知函数f(x)为区间[-1,1]上的增函数,则满足f(x) 源:学科网ZXXK] 2 10.已知函数y=8x+ax+5在[1,+∞)上递增,那么a的取值范围是________. 2 11.已知函数f(x)=x-2ax-3在区间[1,2]上单调,求实数a的取值范围. 2 12.(能力提升)若f(x)=x+bx+c,且f(1)=0,f(3)=0. (1)求b与c的值; (2)试证明函数y=f(x)在区间(2,+∞)上是增函数. 1.3.1(2)函数的最大(小)值 1.函数y=f(x)在[-2,2]上的图象如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是[来源:学。科。网] 第 9 页 ( ). A.f(-2),0 B.0,2 C.f(-2),2 D.f(2),2 1?1?2.函数y=2在区间?,2?上的最大值是( ). x?2?1 A. B.-1 C.4 D.-4 4 2 3.函数f(x)=x+3x+2在区间(-5,5)上的最大、最小值分别为( ). 111 A.42,12 B.42,- C.12,- D.无最大值,最小值为- 444 2* 4.函数y=2x+1,x∈N的最小值为________. 5.若函数y=(k>0)在[2,4]上的最小值为5,则k的值为________. 2??-,x∈-∞,, 6.画出函数f(x)=?x??x2+2x-1,x∈[0,+ 2 7.函数y=在区间[2,4]上的最大值、最小值分别是( ). kx 的图象,并写出函数的单调区间,函数最小值. x111111 A.1, B.,1 C., D., 222442 1 8.函数f(x)=的最大值是( ). 1-x-x4534A. B. C. D. 5443 ?3?2 9.已知函数y*f(x)是(0,+∞)上的减函数,则f(a-a+1)与f??的大小关系是________. ?4? 2 10.已知函数f(x)=x-6x+8,x∈[1,a],并且f(x)的最小值为f(a),则实数a的取值范围是________. 11.某租车公司拥有汽车100辆,当每辆车的月租金为3 000元时,可全部租出,当每辆车的月租金每增加60元时,未租出的车将会增加一辆.租出的车每月需要维护费160元,未租出的车每月需要维护费60元. (1)当每辆车的月租金定为3 900元时,能租出多少辆车? (2)当每辆车的月租金为多少元时,租车公司的月收益最大?最大月收益是多少? 2 12.(能力提升)已知函数f(x)=x+2ax+2,x∈[-5,5]. (1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值和最小值; (2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数. 第 10 页
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