阜阳市文管所争创“市直作风效能建设先进单位”活动查找问题及整改措施
更新时间:2023-12-26 17:34:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 阜阳市文化旅游体育局局长推荐度:
- 相关推荐
阜阳市文管所争创“市直作风效能建设基层先进单位”活动查找问题及整改措施
我单位被确定为“争创”单位以后,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入践行科学发展观,以依法行政和公正执法为主线,以提升工作效能和服务群众为核心,以解决损害群众利益和影响发展环境问题为重点,深入开展了“争创”活动,使本单位依法办事的水平和服务质量不断得到了提升,为推动我市文物事业又好又快发展,提供了优质服务和保障。就工作开展情况自查如下
一、存在问题
1、服务质量和态度方面。个别干部工作作风不够扎实,工作方法简单,被动应付,只求过的去,不求过得硬,缺乏积极向上的精神状态。
2、 依法行政方面。依法行政意识还不够强。少数干部传统行政观念、习惯行政做法依然存在,法制意识不强,与依法行政的要求还有一定差距。
3、日常管理方面。早退和迟到现象时有发生,离岗告示、请销假制度执行不够规范。
二、整改措施
1、进一步完善规章制度,努力形成行之有效的管理体制,捋顺管理关系,优化管理手段,提高管理效率和效能。(整改责任人:司学标;整改时限:2011年7月——12月)
2、严格落实规章制度,坚持唯实不唯情,唯才不唯人,以规章制度为准绳,衡量政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效,形成良性循环的工作机制。(整改责任人:司学标;整改时限:2011年7月——12月)
3、加强督导检查。注重平时,注重经常,随时检查与阶段检查相结合,各个方面进行督导检查,发现问题及时处理,消除不规范行为。(整改责任人:司学标;整改时限:2011年7月——12月)
4、加强学习,提高素质。持之以恒的开展思想教育,改造人生观、世界观、价值观、教育观、人才观,使其适应时代和发展需要,自觉与组织保持一致,自觉抵制不良风气。(整改责任人:刘建生;整改时限:2011年7月——12月)
总之,我们将通过“争创”活动,努力建设法治、服务、责任、效能的机关,实现工作作风明显改进、服务质量明显优化、办事效率明显提高,政务环境明显好转的目标,为我市文物事业再立新功!
正在阅读:
阜阳市文管所争创“市直作风效能建设先进单位”活动查找问题及整改措施12-26
道德故事02-18
骨架空心砖边坡防护工程施工作业指导书05-28
2011年安康杯竞赛活动汇报材料05-30
医疗器械追踪溯源管理制度04-20
跌倒坠床防范与处理规范01-21
access试题12-07
小学小升初数学专题讲解及训练204-17
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 阜阳市
- 文管所
- 市直
- 争创
- 整改
- 效能
- 作风
- 查找
- 措施
- 先进
- 单位
- 活动
- 建设
- 问题
- 体育馆场地租赁合同范本(精华版)
- 演出器材项目可行性研究报告(目录) - 图文
- 工程量清单计价下的施工项目成本管理研究
- 全国重点高中名师精编教案 - 《过小孤山大孤山》教学设计
- 展望中职计算机专业课程考核改革
- 上海轨道交通3号线宝钢车辆段改扩建工程 3(宝).501标市政工程监理规划
- 注射模具复习题(参考)02576
- 巡逻员岗位职责
- 2018-2019年遵义市汇川区高坪镇干坝小学一年级上册语文模拟月考无答案
- 阿博留学全面介绍邓恩中学
- 机电一体化设备的组装与调试模拟竞赛试题十
- 江苏出台装配式建筑施工图审查导则
- 文化生活第二单元过关检测
- 湖北省十堰市东风第四中学七年级语文下册《第六单元 第二十四课 古代诗词三首》(第1课时)导学案
- 东台六校2013-2014学年七年级语文上期中考试
- 浅谈营改增对各行业的影响以及应对措施
- 1507工作面维修、启封密闭安全技术措施
- 管道机器人有哪些类别和作用?
- 2018年造价工程师《案例分析》考前预测试题及答案(2)
- 各单元复习