热爱集体融入社会习题

金桥学校初二政治下册第一单元《热爱集体 融入社会》学生课堂学习活动设计

第五单元第5节第五单元《热爱集体 融入社会》练习题

一：课前预习（要求：书写认真，规范答题）

1、在2011年全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获该年高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻：\如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。\虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。

阅读上述材料，完成下列问题：

(1)\如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。\这句话说明了什么？

(2)\虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维\，三人的做法给你什么启示？

2、为增强同学们的集体荣誉感，增加集体的凝聚力，培养大家热爱集体，奉献集体的思想感情，共同建立一个团结奋进的班集体，山东某中学八年级（3)班班委会决定召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极参与这次活动。

(1) 请你为这次班会拟订一个主题。

(2) 播放歌曲：《众人划桨开大船》。欣赏完歌曲，请谈谈你心目中优秀的班集体是什么样的。

（3）参与讨论，共同反思：班级同学中是否存在与创建'优秀班集体活动不相符的现象？请举两例。

（4）有人说：\集体就像一个大火炉，集体里的成员则像一块块煤炭。大家都想得

到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，那么集体也就越温暖??温暖的集体不是别人賜给的，也不会从天上掉下来，它是靠全体成员的热情和爱汇集起来的。\

上述说法体现了哪些道理？

1

金桥学校初二政治下册第一单元《热爱集体 融入社会》学生课堂学习活动设计 (3)我思我进，发出倡议：我们的班集体就像一艘即将扬帆远航的大船，需要我们大家齐心协力，才能沿着正确的方向顺利前进。请说一说你准备怎样为班集体添光彩。

3、隋刚，淄博市张店钢铁总厂一名普通的职工。从一开始零星向远在贵州的贫困学生邮寄书籍、文具，到如今每月拿出100元或200元作为固定资助款，5年来，他悄无声息地资助着5名贵州苗族贫困生。他的善意之举感动了所有人，他被评为2010年度\感动山东\网络人物。同时，他也希望受资助的学生能明白好心人资助他们成才，不是为了让他们回报某个人，而是让他们铭记善心，传递善心，回报社会……

结合上述材料回答： 【我分析我评价】

(1)隋刚的行为是一种什么行为？ 他有哪些值得我们学习的品质？

（2）这种行为有何重要意义？

【我参与我行动】

（3）为了倡导同学们向隋刚学习，淄博市某中学团委会决定向全校同学发出倡议，献出爱心、服务社会。你准备通过哪些行动来积极响应学校的号召？

【我付出我快乐】

(4)假如你也将向一名贫困学生伸出援助之手，在你帮助他人时，是否应该注意点什么呢？在这一活动中，你将会有哪些收获？（6分）

二、单项选择题

1.形成一个不可分割的集体，要求每一个成员（ ）

①有共同的目标②在行动上相互支持③在心理上相互依存④在情感上荣辱与共 A.①②③ B.②③④ C.①②③? D.①②? 2.下列关于集体与个人的关系说法不正确的是（ ）

A.集体是个人生存的依靠 B.集体的发展离不开每个成员的努力 C.集体会阻碍个人的发展 D.集体是个人成长的园地

2

金桥学校初二政治下册第一单元《热爱集体 融入社会》学生课堂学习活动设计 3.\单则易折众则难摧\千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。\这两句话告诉我们（ ）

A.人多力量大 B.具有凝聚力的集体才有向心力

C.个人与集体不可分 D.集体是多人结合起来的有组织的整体 4.俗话说:\大河有水小河满，大河无水小河干。\这句话说明（ ） A.许多个人利益合起来组成了集体利益 B.集体利益高于个人利益 C.集体利益与个人利益是矛盾对立的 D.集体利益是个人利益的源泉 5.观看图片\齐心协力\，你会领悟到（ ）

①集体不论大小，闭结才有力量②只有大家齐心协力、团结协作,集体才会有发展③心往一处想、劲往一处使,才会形成强大的合力④集体的力量主要决于成员的多少

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 6.下列行为中属于维护集体荣誉和利益的是（ ）

①具有强烈的集体荣誉感和责任感②关爱集体中的每个成员③尽职尽责地完成集体分配的任务④做好本职工作

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.维护集体利益和荣誉的最高表现是（ ）

A.努力学习 B.维护班集体的荣誉和利益 C.生活中严格要求自己 D.维护国家的荣誉和利益

8.古人说:\纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。\这句话告诉我们要（ ） A.多读书 B.勤于思考 C积极参与社会生活 D.锻炼身体

9.导致右图漫画中社会生活发生变化的主要原因有（ ） ①我们党制定了正确的方针、政策②全面建成小康社会目标的指引③全体人民的辛勤劳作④发达国家的大力援助

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 10.当今中国，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，但拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍有存在。青少年应（ ）

①减少参与社会生活，因为社会有其阴暗面②正确地认识社会，辩证地分析问题 ③闭门读书，因为社会复杂④正确认识生活中的闲难和逆境 A.①②④ B.①② C.①②③④ D.②④ 11.下列对从众心理认识错误的是（ ）

A.从众心理是一种比较普遍的社会心理 B.盲目从众会助长社会生活中的歪风邪气 C.从众心理既有积极方面又有消极方面 D.我们无法克服盲目从众心理

12.社会生活中既有真、善、美，又有假、恶、丑，下列不属于真、善、美的是（ ） ①弄虚作假②败坏他人名誉③见义勇为④制造假货 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是（ ）

A.小明想得到老师的表扬 B.小亮有求于王小东 C.小峰为帮助同学心里感到高兴 D.小磊担心别人说闲话 14.下列事例中不属于亲社会行为的是（ ）

A.灾难发生后，唐山13位农民积极奔赴灾区，甘当救灾志愿者

B.金晶晶用她那残弱的身躯紧紧护住奥运火炬，未能让藏独分子得逞 C.涞源三姐妹17年来照顾抚养了近百名孤儿和老人 D.小明一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事

15.明代学者顾宪成曾写出这么一副对联:\风声、雨声、读书声，声声人耳；国事、家事、天下事，事事关心。\这告诉我们应该（ ）

A.关心社会发展，关注国家大事 B.大小事情要自己做，事必躬亲 C.只做大事，才能对国家有贡献 D.学会倾听他人，学会关心他人

16.\一堆沙子是松散的，可它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。\这句话告诉我们( )

3

金桥学校初二政治下册第一单元《热爱集体 融入社会》学生课堂学习活动设计 A.沙子混合在一起比花岗石还坚韧 B.个人的生存和发展离不开集体 C.个人利益和集体利益在根本上是一致的 D.集体力量是无穷的，团结就是力量 17.2013年4月20日四川雅安地震发生后，我国政府在第一时间迅速做出反应，立即带领广大人民群众投入到抗震救灾的斗争中。海外华侨和民间团体也紧急筹款赈灾，显示了浓浓的炎黄子孙之情和人道互助之爱，灾区的重建家园、恢复生产工作顺利进行。这告诉我们（ ）①团结就是力量②集体的力量是个人力量的简单相加③具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感④集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，容易实现预期的目标

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 18.2013年5月4日，合肥市朝霞小学召开了\团结协作年\动员大会。会上，彭正校长动员班子成员要讲大局、讲奉献、讲团结，团结协作，为实现学校跨越式发展做贡献。\团结协作\（ )①能使个人的能力得到充分的发挥②就是个人力量的简单相加③能够完成个人无法完成的任务④需要每个成员做出努力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 19.兴建三峡工程，重庆万州需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益做出必要的牺牲。这表明（ ）

A.国家利益至上，个人利益是可有可无的 B.集体利益和个人利益在根本上是冲突的 C.为了集体利益，必要时要牺牲个人利益

D.集体和个人利益在任何情况下都是完全一致的

20.\一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。\这句话告诉我们（ ）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②一个人只有融入集体的大海中， 才能使个人的力量得到充分发挥③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力

A.①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④ 21.张栋在班里有一帮\铁\哥们儿，他们经常一起上网、打游戏，还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互\帮助\，不准出卖朋友。一次，一个\铁\哥们儿在校外与人打架被调查时，张栋帮他隐瞒真相，逃避了责任。你认为张栋的做法是（ ）

①错误的，他维护的是小团体的不正当利益②正确的，他非常重视同学友情③错误的，他没有坚持原则，分清是非④正确的，他有很强的集体荣誉感

A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 22.要克服盲目从众心理，必须( ）

A.积极参与社会生活，养成亲社会行为 B.养成独立思考的习惯，提高自我控制能力 C.正确认识生活中的困难和逆境 D.努力提高自己的心理承受能力

23.\假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果;假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。\这句名言主要告诉我们（ ）

A.在社会生活中要学会分享 B.在社会生活中要学会谦让

C.在社会生活中要学会助人 D.在社会生活中要学会合作与竞争

24.\人非圣贤，孰能无过\退一步海阔天空,让三分风平浪静\。这些话告诉我们（ ） ①要学会谦让，养成亲社会行为②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦③在社会生活中要学会做出适当的让步，以化解不必要的纠纷④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.青少年是社会的一员，要为社会做贡献，就应当（ ）

①积极参与社会公益活动②关心社会发展,关注国家大事③服务社会，奉献社会④认真学习，掌握本领，努力成材

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

4

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/boxv.html