高校新校区建设项目的全过程变更管理研究（下）

高校新校区建设项目的全过程变更管理研究（下）

摘要：高校新校区建设项目具有投资大、工期紧、任务重、变更多的显著特征，如何做好变更管理对于高校有效控制投资、实现建设目标具有重要意义。本文通过总结在高校新校区建设中的管理经验，对高校新校区项目全过程变更进行了研究，并阐述了如何运用价值工程模型对变更方案进行评价。

关键词：高校新校区；全过程变更；价值工程 中图分类号：tu-9 文献标识码：a

3 价值工程模型及其在新校区建设项目中的应用

变更评价模型的主要组成指标包括：费用指标、工期指标、风险指标、质量指标。由于工程变更评价的质量、工期、费用三个要素息息相关，而风险评价往往不能从定量研究来分析，因此对于变更来讲可以将质量、工期、费用利用价值工程模型来评价。 3.1 价值工程评价模型[3]

设有m个变更方案，其实施费用分别为ci（i=1，2，…，m），则评价对象集为

x={方案1，方案2，…，方案m}={x1，x2，…，xm} 一级评价指标集为

yi={费用，工期，质量}={f1i， f2i， f3i}（i=1，2，…，m） 对应的权重集为w={w1，w2，w3}

二级评价因素集为zjk（i）={fj1（i）， fj2（i） ， …，fjk（i） } （j=1，2，3）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bow3.html