配套K12高中化学专题五电化学问题研究课题2电解与电镀教学设计

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电解与电镀

实验目的：

１．通过电解饱和食盐水实验，加深对电解原理的认识。 ２．通过铁钉镀锌实验，加深对电镀原理的认识。

３．了解化学实验研究的一般过程，提高利用化学实验解决问题的能力。 ４．体会观察和分析实验现象对于化学研究的重要性。 一．电解饱和食盐水 （一）实验过程

１．取一具支Ｕ形管，向管内加入饱和食盐水，分别在两端插入铁棒和碳棒，作为阴极和阳极．接上直流电源（６－９Ｖ）观察实验现象。

２．电解２－３分钟以后，分别检验产生的氯气（碘化钾淀粉溶液）和氢气（收集、点燃）。

３．电解结束后，在Ｕ形管中滴入几滴酚酞溶液，观察现象。 （二）实验装置图 （三）实验现象

１．接通电源，阳极产生黄绿色的气体，阴极产生无色气体。 ２．将阳极产生的气体通入碘化钾淀粉溶液中，溶液变蓝色。

３．将阴极产生的气体用小试管收集，后移向点燃的酒精灯，可听到“噗”一声。 ４．电解结束后，可见到Ｕ形管中，阳极区溶液呈浅黄绿色，向Ｕ形管中滴入酚酞试液，发现阴极区溶液呈红色。

（四）实验注意点

1．所选具支U形管要短一点，支管要靠上口一点,管径要大一点。 2．食盐水要饱和。

3．氯气的导出导管插入碘化钾淀粉溶液中不能太深。

4．产生的气流不大，要先通电电解二三分钟后再收集氢气，后检验氢气。 二．铁钉镀锌 (一)实验过程

1．电镀液的配制：先向烧杯中加入50ml蒸馏水，再加入3.5gZnCl2，12.5gKCl，1.5g硼酸，搅拌使之溶解，调节溶液的pH为５－６。

2．镀件的处理：用细砂纸打磨铁钉，使铁钉粗糙的表面变得光滑，用水洗净；把铁钉放入８０℃、２mol／Ｌ氢氧化钠溶液中浸泡５分钟，除去油污，用水洗净；把铁钉放入４５℃的浓盐酸中浸泡２分钟，取出，洗净；最后将铁钉放入１：１００的稀硝酸中浸泡３－

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最新K12教育 ５秒，取出，洗净。

3．电镀操作：用烧杯作电镀槽，加入电镀液，用锌片作阳极铁钉作阴极，接通６伏的直流电源，电镀２０－２５分钟，后观察现象。

（二）实验装置图 （三）实验现象 铁片表面变成银灰色 （四）实验注意点

1．处理镀件时可让学生共用试剂，在通风橱中进行，使镀件尽量光洁，处理好后要尽快实验，否则极易生锈 。

2．电压不能太高，太高镀层会不致密，一般为６伏。 3．电镀液浓度不能过高。

4．电镀时间不宜过长，课本上介绍电镀２０－２５分钟，实际操作时只需５－１０分钟即可。

５．电镀时两极最好悬空且要固定，可用泡沫塑料固定。 （五）我们的尝试

1．电镀液的配制：用２５％的ZnCl2溶液。 2．镀件的处理：用细砂纸打磨铁钉。

3．电镀操作：用烧杯作电镀槽，加入２５％的ZnCl2溶液，用锌片作阳极铁钉作阴极，接通６伏的直流电源，电镀５－１０分钟，观察现象。

电镀１５分钟

电镀５分钟 电镀１０分钟

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