2013六年级科学下册复习资料

六年级《科学》下册期末重点题

第一单元 微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。

12、英国科学家（罗伯特?胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元 物质的变化

1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。 3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。 5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。 8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。 9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。 10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。 11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。 12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。

13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。 15、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。

17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。 18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。

第三单元 宇宙 1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6）。 3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。 5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。 8、（环形山）是月球地形的主要特征。 9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。 10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。 11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下:

日食 月食

而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如上: 14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。太阳系是一个较大的（天体系统）。

15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。 16、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。 17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。 18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。 19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。 20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。北极星属于（小熊星座）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。 22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。（北斗七星）是大熊星座的主要标志。 23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。

24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。

25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。 26、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。 28、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。 29、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。 32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。

第四单元 环境和我们

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。 2、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。 4、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染 5、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。 6、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。 7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃?? 8、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。 9、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。

10、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。

11、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。 12、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。 13、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。 14、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。 15、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。 16、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。 17、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染

主要是（人类的活动）造成的。

18、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。

污水需经过复杂的处理才能使用。

19、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。

20、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、 当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。 22、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。 23、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。

24、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。 25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。

26、许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。

第一单元微小世界

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶

翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。

8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-73851-1-1.html） 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。

12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元物质的变化

1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。

2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。

5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。 8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。 9、（小苏打）和（白醋）混（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-73851-1-1.html）合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。 10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。

11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。

12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。

13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。

14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。 15、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。

17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。 18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。

第三单元宇宙 1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（ 1/6）。

3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。

5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。 8、（环形山）是月球地形的主要特征。

9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。

10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。 11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。图示如下:

日食 月食

而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。图示如上: 14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。太阳系是一个较大的（天体系统）。

15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。

16、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。 17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。 18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。 19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。 20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。北极星属于（小熊星座）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（星座）在天空中是运动变化的。 22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。（北斗七星）是大熊星座的主要标志。

23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。

24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。 25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的

庞大的系统，它在不断的运动变化。

26、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

28、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。

29、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。 32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。

第四单元环境和我们

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。丢弃的垃圾（危害环境）。

2、目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。

4、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染 5、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。 6、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。

7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃?? 8、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。

9、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾、节约资源）。

10、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。

11、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。

12、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）。 13、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）。

14、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）。

15、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺。

16、由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）。

17、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。

18、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等。

污水需经过复杂的处理才能使用。

19、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准。

20、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物

种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。 22、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境。

23、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。

24、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。 25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区。

26、许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。

教科版六年级下册科学总复习资料 微 小 世 界 一．放大镜 1、人的最高视力只能看清1/5毫米的细小物体，放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微观世界，去发现生命世界更多的奥秘。 2、有哪些工作需要用到放大镜？A；公安人员观察案发现场找到的纤维和指纹或者观察现场照片；B：精密仪器修理工用来修理仪器。C：农业人员用来观察植物的花、种子和土壤结构D；在照相机、显微镜、投影仪、老花镜上都用到放大镜。 3、什么是放大镜？答：中间厚边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。水珠、玻璃珠、装满水的瓶子都是凸透镜，可将物体放大。 4、怎样使用放大镜？ 答：方法1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图象大而清楚；方法2、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图象大而清楚。 5、放大镜有什么作用？答：放大镜能将细小物体放大，还有聚光、聚热、成像等作用。 6、什么样的放大镜放大倍数更大？在放大镜直径相同的情况下，越厚的放大镜放大倍数越大。即放大镜的凸度越大，放大倍数越大。 7、最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成；英国主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用；培根设计并制造了增进视力的眼镜。 二．放大镜下的昆虫 1、昆虫都是由头、胸、腹组成，有一对触角，三对足。 2、昆虫的复眼对于移动物体反应十分敏感，便于捕食。 3、蟋蟀的听觉器长在足的内侧。 4、蝴蝶翅膀上的小鳞片是一层扁平的细毛，有很好的反光作用； 5、昆虫的触角是他们的嗅觉器官。 蟋蟀 蚂蚁 蝴蝶 蚕蛾 天牛 丝状 膝状 棒状 羽毛状 鞭状 6、草蛉虫是怎样吸食蚜虫的？答；草蛉的幼虫用嘴前那对镰刀抓住一只蚜虫然后刺入蚜虫体内吸它的体液，只用了二十几秒钟，草蛉的幼虫就把蚜虫吸的只剩一具空壳。 三．放大镜下的晶体 1、自然界的大部分固体都是晶体或由晶体组成的，晶体都有很规则的几何形状。 2、有的晶体是立方体，如：白糖、食盐、黄铜矿；有的是柱状的，如：味精、水晶；有的像一簇簇针，如：维生素C；雪花、石英、长石、云母、钻石等都是晶体， 3、制造晶体的方法有减少水分和降低温度两种。如：将海水风干可以等到食盐晶体，将水蒸气骤然降温可以得到雪花。 四．怎样放得更大？ 1、荷兰生物学家列文虎克制成了最早的可以放大300倍的金属结构显微镜。 2、两个放大倍数不同的放大镜可以组合起来，可以将物体的图象放得更大，是因为第二个放大镜将第一个放大镜放大的图象进一步放大了，其放大镜倍数是两个放大镜倍数的乘积。 3、显微镜是由镜座、镜臂、镜筒、载物台、卡夹、反光镜、通光孔、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜、物镜、载玻片、盖玻片等组成。 4、光学显微镜是最大放大效果为1500倍，电子显微镜可放大200万倍，扫描隧道显微镜分辨率为0.1纳米×0.01纳米。 五．用显微镜观察身边的生命世界（一） 1、使用显微镜的步骤：安放 调光 装片 调焦 观察。 2、洋葱内表皮是由细胞组成的，一个完整的细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等五个部分。动物的卵（比如鸡蛋）也是一个细胞。 3、罗伯特·胡克第一个发现细胞。 六．用显微镜观察身边的生命世界（二） 1、细胞学说：所有的生物都是由细胞组成；细胞是生物最基本的结构和功能单位；所有细胞都来自于其他细胞（施莱登和施旺发表）。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 2、不同的生物细胞的形状、结构是不一样的，同一种生物不同的器官上的细胞其形状、结构也是不同的。比如：血液中的红细胞没有细胞壁和细胞核，叶表皮的细胞形状是不规则的。叶肉细胞中有大量的叶绿体） 3；生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运动等生命活动都是由细胞来共同完成的。 七．用显微镜观察身边的微小世界（三） 1、生物包括动物、植物、微生物；微生物包括细菌、真菌、病毒及一些原生动物。 2、微生物是生物，因为微生物有生物的生命特征：A、需要一定的生活环境；B、能吃食物或利用光合作用制造食物；C、能呼吸；D、对外界刺激有反应；E、有生殖现象。 3、常见的微生物有草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、钟虫、太阳虫、细菌。 4、水域中生活着人眼看不见的微小生物，这些微小生物在水中随水流动，所以叫浮游生物 八．微小世界和我们 1、观察工具的改进，观察视野不断变化。 肉眼：细小昆虫 放大镜：放大几倍到十倍，观察晶体和昆虫的器官。 光学显微镜：放大1500倍，观察生物的细胞、原生动物和极少细菌。 电子显微镜：放大200万倍，观察到细菌、病毒和物质的极小颗粒—原子。 扫描隧道显微镜：分辨本领为百分之几纳米，直接操纵原子和分子。 2、人类探索微小世界成果。 医学方面：A、巴斯德发现传染病是由微生物引起。B、费莱发明青霉素，使每年4万人免死于肺炎。 食品工业：利用酵母菌酿酒，制作酱油，酶豆腐，泡菜，奶品，面包，腊肉等。 农林业方面：袁隆平培养出杂交水稻。

环保方面：1、利用微生物分解生物的尸体，2、能处理污水和垃圾。 克隆技术：1996年，名叫“多莉”的绵羊在苏格兰诞生；培养人体器官，用以替换病人的器官。 微电子技术：制成0.07X0.25毫米的微小马达。 物质的变化

一．我们身边的物质

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西叫做物质。

2、世界都是由物质构成的。物质都在不停的变化，其变化是有规律的，是可以被认识的。

二．物质发生了什么变化

1、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

2、物理变化是指改变物体大小、形状、状态，而没有产生新物质的变化；化学变化是产生了新物质的变化

三．米饭、淀粉和碘酒的变化

1、米饭在口中咀嚼后有甜味是因为米饭中的淀粉和唾液中的淀粉酶发生了化学变化，产生了麦芽糖。

2、淀粉与碘酒反应会产生一种蓝色包合物，我们可以利用这一性质检测食物中是否存在淀粉。甘薯、马铃薯、大米，小麦、高粱、玉米等都含有淀粉。

四．小苏打与白醋的变化

1、小苏打为白色粉末状固体，白醋为无色透明有酸味的液体，两者混合会发生化学变化，产生无色透明的气体二氧化碳和醋酸钠。 2、二氧化碳不支持燃烧，比空气重。

五．铁生锈了

1、铁片和铁锈对比记录表。 物质 铁片 铁锈 颜色 银白色 黄褐色 质地 细密 疏松 韧性 强 脆 导电性 强 弱 导热性 强 弱 是否与磁铁相吸 是 否 2、铁锈是不同于铁的一种新的物质，所以铁生锈是化学变化。 六．化学变化伴随的现象 1、铁钉能与硫酸铜发生化学变化，在变化中蓝色硫酸铜溶液会变成红褐色，产生红铜并伏着在铁钉表面。 2、化学伴随的现象有发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物。例如：米饭和碘酒的变化，改变颜色；蜡烛燃烧，发光发热、产生气体；小苏打与白醋变化，产生气体；铁钉与硫酸铜的变化，改变颜色，产生沉淀。 七．控制铁生锈的速度 1、铁生锈与空气、水有关系，把铁器与空气、水隔开可以减缓铁生锈的速度。 2、生活中控制铁生锈的方法有：刷油漆、镀锌、放入油瓶、放入干燥箱中等。 八．物质变化和我们 1、化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化过程中一定发生物理变化，但发生物理变化时不一定发生化学变化。 宇 宙 一．地球的卫星----月亮 1、1969年7月，美国的阿波罗11号载人飞船成功着陆月球，阿姆斯特朗印上了第一个脚印。 2、月球绕地球公转方向是自西向东。 3、月球是一个不发光不透明的球体。 二．月相变化

1、地球上观察到的月球明亮的部分的各种形状叫月相。

2、月相变化是有周期的，和月球自身不发光不透明、绕地球公转有关。 3、月相变化规律：农历上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。

三．我们来造环形山

1、月球地貌的最大特征是分布着许多大小不一、深浅各异的环形山。 2、环形山可能是火山喷发或陨石撞击形成的。 3、造环形山摸拟实验。

喷水法：喷口大小决定坑的大小，喷射物的多少决定坑的深浅。 撞击法：撞击球的大小决定坑的大小，撞击速度决定坑的深浅。

四．日食与月食

1、日食发生在农历月初或月末，可分为日全食、日偏食、日环食。日食发生时右边先被吃。

2、日食形成原因：月球绕着地球转，地球绕着太阳转，当月球绕到太阳和地球中间，三者大概处在一条直线上，月球就挡住了太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人只能看到太阳的一部分或全看不到，于是就发生了日食。 3、日食形成图：

4、月食发生在农历十五、十六，包括月偏食、月全食。月食发生时左边先被吃。 5、月食形成原因；月球绕地球转，地球绕太阳转，当月球绕到与太阳相背的一面，三者大概处于一条直线上时，地球便挡住太阳射向月球的光，地球上的人就看不到月球的反光，便发生了月食 6、月食形成图：

五．太阳系

1、太阳系是以太阳为中心，包括绕它公转的大行星（包括绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星。）组成的天体系统。

2、太阳直径140万千米，能发光、发热，是恒星，地球等围绕恒星太阳公转是行星，月球围绕行星地球公转是卫星。

3、8大行星为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

六．在星空中（一）

1、星座是一些远近各不相同、彼此没有联系的恒星在天空中的排列图象，从不同方位看形状不同。

2、北极星是小熊座的标志，北斗七星是大熊座的标志，我们可以借助北斗七星找到北极星。

七．在星空中（二）

1、夏季大三角为：天津四（天鹅座）、牛郎星（天鹰座）、织女星（天琴座）。 2、天蝎座的主星心宿二是一颗红色巨星。 3、斗转星移是由于地球自转形成的。 4、活动观星图的圆心是北极星。

八．探索宇宙

1、宇宙结构

宇宙 河外星系9100多亿) 银河系 其他恒星(1000-2000亿颗) 太阳系 其他行星 地月系

2、恒星的一生，

原恒星 红巨星 白矮星 黑矮星 (超巨星) 超新星 中子星 黑洞

3、人类对宇宙的探索：A、光学望远镜---射电望远镜---反射望远镜---太空望远镜；B、人造地球卫星---太空探测器---载人宇宙飞船---航天飞机---太空站；C、我国是火箭的发源地；。D、长征系列运载火箭---神舟5号、6号、7号载人宇宙飞船---嫦娥一号探测卫星。E、神州8号、9号与天宫一号交会对接。

环境与我们

一．一天的垃圾

1、人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，丢弃的垃圾会危害环境 2、垃圾的分类方法：A、按材料分：金属，塑料，玻璃，纸……B、按原来用途分：食品、包装、衣物、家电、一次性用品；C、按是否有毒分：有害垃圾、一般垃圾。D、按是否易腐烂分：易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾。E、按是否可回收分：可回收垃圾、不可回收垃圾。

二．垃圾的处理

1、常见的垃圾处理方法有填埋、焚烧、堆肥，这些方法会造成水污染、大气污染等二次污染。

2、现代的垃圾填埋场能有效的减少垃圾造成的二次污染，但不能根除对环境的污染，潜在的危害仍然存在。例如要占用大量土地，这些土地不能用来修建房屋和种植庄稼。

3、焚烧垃圾的优点：占地少，避免垃圾污染地下水，产出的热量可用来发电。缺点：耗废大量电能，留下残余物，产生有毒物质，造成二次污染。

三．减少丢弃及重新使用

1、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的主要办法。 2、减少丢弃及重新使用是减少垃圾数量的基本方法。 3、“三R”行动口号：“减少浪费，物尽其用，回收利用”。

4、合理包装可便于运输、保存、计量、标识，而过度包装既浪费资源又产生大量的垃圾，造成环境污染，还会增加消费者的负担。

四．分类和回收利用

1、回收利用垃圾中的一些原材料，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染。

2、垃圾中可回收利用的材料有：废纸、废电线、橡胶制品、木制门窗、电器元件、玻璃、金属、塑料……

3、垃圾的分类分装便于垃圾的回收利用，及对一些垃圾作无害处理。 4、堆肥法可以有效减少垃圾，并形成肥料。

5、垃圾可按可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾进行分装。

五．一天的生活用水

1、水是人类和其他生物生存的必需品，目前大陆有60%的地方面临淡水资源不足。

2、我的节水计划：A、淋浴时抓紧时间；B、刷牙洗脸时用碗盆；C、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地；D、清洗衣服可以减量多次；E、洗米水可用来洗菜。

六．污水和污水处理

1、在水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成威胁，绝大多数水污染都是人类活动引起的。。 2、水的污染来源

农业 工业 家庭 生物

农药 化肥 废水 油污 洗涤剂 排泄物 尸体

3、自来水是主要的饮用水来源，自来水主要来自于水库、河流、湖泊。饮用水受到污染会直接危害我们的身体健康，所以我们必须保护好饮用水源。 4、污水处理过程。 初步处理 再处理 追加处理

污水 沉淀过滤 细菌分解 消毒 淡水 物理方法 生物方法 化学方法

七．考察家乡的自然水域

1、我们周围有哪些环境污染。答：我们周围存在以下污染现象：A、垃圾混装，乱倒垃圾，垃圾露天堆放，任其自然。B、生活污水随便排放，甚至将排泄物排入小溪，C、农业生产中过量使用化肥，D、对电池，医疗机械没有特别处理。 2、请你以少先队员名义针对周围环境情况写一份倡议书。 倡 议 书 尊敬的父老乡亲们： 为了我们的身体健康，能有一个安全，舒适的生活环境，喝上卫生、放心的水，我们特提出以下倡议： 1：不能混装垃圾。乱倒垃圾，不能把垃圾 露天堆放，任其自然 2：生活污水不能随便排放。 3：农业生产中不要过量使用农药和化肥， 4；对电池，医疗机械要特别处理。 5；汽车尾声大的不能经常使用。 让我们一起努力吧！ 白岭镇中小少先队 2008年5月11日 八．环境问题与我们的行动

1、大气污染源有：工业废气、汽车尾气、农田焚烧。 2、大气污染的危害：温室效应、酸雨，危害人体健康。

3、大气保护对策：A、减少废气废物排放是控制大气污染最根本的办法，立法规定：工业废气须经过处理才能排放，制定汽车尾气排放标准；B、推广无车日以节约能源，保护环境；C、研制太阳能汽车和燃料电池汽车，

4、1909年，美国化学家贝克兰发明合成塑料,给生活带来方便的同时，也产生了白色污染。

5、白色污染解决办法有：回收利用合成塑料，研制可降解塑料，国务院于2009年6月2日起实行发布“限塑令”。

6、由于全球森林被大量破坏和海洋环境恶化，物种灭绝速度加快

7、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地建立了保护区。

8、人与自然和谐相处，共同发展是我们共同的责任。

小学六年级《科学》教科版下册期末重点复习题

第一单元 微小世界

1、放大镜就是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ）。

2、（ ）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（ ）和（ ）( )。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构：比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的（ ）功能。 4、放大镜的放大倍数和（ ）没有关系，和（ ）有关。放大镜的（ ）。

5、使用工具能够观察到许多用（ ）观察不到的（ ）。如通过（ ）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ ）；蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）。

6、科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（ ），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7、（ ）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（ ），这就是（ ），如食盐、白糖等。 8、两个（ ）组合起来可以使物体的（ ）。

9、（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。显微镜是人类认识（ ）的重要观察工具。

10、荷兰生物学家（ ）制成世界上最早的可放大近300倍的（ ），发现了（ ）。

11、洋葱表皮是由（ ）构成的。（ ）都是由（ ）组成的。 12、英国科学家（ ）最早在显微镜下发现了生物的（ ）结构。 13、生物细胞的（ ）是多种多样的，（ ）的细胞是不同的，生物（ ）的细胞也是不同的。

14、（ ）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。 15、（ ）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（ ）能看到肉眼不能看到的（ ）。

17、在水中生活着很多形态各异的（ ），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（ ），以适应周围的环境。

19、（ ）具有（ ）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

20、人类（ ）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的

自然界的许多秘密：肉眼（ ） 放大镜（ ） 光学显微镜（ ） 电子显微镜（ ）。

21、人类探索（ ）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元 物质的变化

1、世界是（ ）构成的，物质是（ ）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化产生了（ ），另一些变化没有产生（ ）。 3、在变化中不能产生（ ）的我们称为（ ），能（ ）的变化我们称为（ ）。

4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（ ）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（ ）的变化，我们就称为（ ）。

5、物质的变化可以划分为（ ）和（ ），它们的区别在于（ ）。 6、一些物质在变化的过程中，会既发生（ ）又发生（ ），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

7、（ ）在口腔里与（ ）作用会发生（ ）。

8、（ ）与（ ）会发生化学变化，生成的新物质是（ ）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（ ）。

9、（ ）和（ ）混合后会发生化学反应，产生新的物质 （ ），这样的变化属于（ ）。

10、（ ）是具有特殊性质的一种气体。

11、铁生锈是一种（ ），铁锈是一种不同于（ ）的新物质。 12、铁生锈的原因与（ ）有关。

13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（ ）关系很大。

14、把铁与（ ）隔绝开是防止（ ）的好方法，如刷油漆、电镀等。 15、（ ）会伴随各种现象，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 16、（ ）和（ ）会发生（ ），产生（ ）。

17、我们周围的世界是由（ ）组成的，物质是（ ）的。物质变化有两类：（ ）和（ ）。化学变化最重要的特点是（ ）。

18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动

和人类的生活，都是利用了（ ）。

第三单元宇宙

1、月球是地球的（ ），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（ ）方向运行。月球引力大约是地球的（1/6）。

3、1969年7月，美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着陆，（ ）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（ ）过程中出现的各种（ ）叫做（ ）。 5、月相在（ ）的不同时期有不同的（ ）。

6、月相变化是（ ）围绕（ ）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

7、月球是一个（ ）、（ ）的（ ），我们看到的月光是它（ ）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（ ）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（ ）、（ ）也就不同。 8、（ ）是月球地形的主要特征。

9、环形山的形成与许多因素有关，（ ）是主要原因。

10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（ ），这种观点认为环形山是长期以来（ ）、（ ）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（ ），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。

11、（ ）和（ ）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、（ ）运行到（ ）和（ ）中间，地球处于月影中时，因（ ）挡住了太阳照射到地球上的光形成（ ）。而（ ）则是月球运行到地球的影子中，（ ）挡住了太阳射向月球的光。

13、月球运行到（ ）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。如下图所示：

（ ） （ ） （ ）

而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（ ）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。如下图所示：

( ) ( ) ( )

14、（ ）和围绕它运动的（ ）、（ ）和（ ）组成了（ ）。太阳系是一个较大的（ ）。

15、以（ ）为中心，包括围绕它转动的（ ）及其卫星、（ ）、（ ）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（ ）。 16、太阳系里有八大行星：（ ）。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（ ），根据其形态想象成（ ）、（ ）或（ ）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（ ）。

18、（ ）是远近不同、没有联系的（ ）在天空中的（ ）。如果从不同角度观察，图形不同。

19、（ ）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（ ）。 20、（ ）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（ ）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（ ）。北极星属于（ ）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。（ ）在天空中是运动变化的。

22、（ ）是星座的主要标志。（ ）是大熊星座的主要标志。 23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（ ）属于（ ）、（ ）属于（ ）和（ ）属于（ ）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（ ）。 24、宇宙空间分布着大小不同的（ ）。

25、（ ）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。

26、宇宙是（ ）的，（ ）的，组成宇宙的（ ）也是运动变化着的。 27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（ ），被人们称为（ ）。 28、银河系大约由（ ）颗恒星组成，直径有（ ）。

29、光的传播速度是（ ），（ ）就是光在（ ）中所走的距离，它

是用来计量恒星间（ ）的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（ ）。

31、我国是世界上公认的（ ）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（ ）和（ ）圆了中国人的飞天梦想；现在（ ）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（ ）。

第四单元环境和我们

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（ ）。丢弃的垃圾（ ）。 2、目前处理垃圾的方法有（ ）、（ ）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。

3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。

4、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染

5、（ ）的（ ）能有效减少对环境的污染。 6、（ ）很重要，常用的方法是（ ）和（ ）。

7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃……

8、（ ）会造成（ ）而且产生大量垃圾。

9、垃圾中的一些原材料可以重新（ ），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（ ）。

10、要有效地回收垃圾，必须改变（ ）的习惯，对生活垃圾进行（ ）和（ ）。

11、垃圾分类、分装便于垃圾（ ）和对一些（ ）的处理。

12、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（ ）、（ ）、（ ）。 13、（ ）可以有效减少垃圾并形成（ ）。

14、减少固体垃圾的科学方法是（ ）、（ ）和（ ）。 15、人们生活中要用掉大量的水，（ ）很紧缺。

16、由于（ ）、（ ）和（ ），目前60%的大陆面临淡水资源不

足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（ ）。

17、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是（ ）造成的。

18、水的污染源可能来自（ ）等，可能来自（ ）等，可能来自（ ），也可能来自（ ）等。污水需经过复杂的处理才能使用。

19、淡水在自来水厂中除了（ ）和（ ）之外，还要加入药物进行（ ），这样才能符合我们使用的标准。

20、污水需经过（ ）才能使用，一般要通过三种方法( )获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

21、当前突出的环境问题有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，人类正着力于相应的环境保护行动。

22、（ ）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（ ）活动，以节约能源和保护环境。

23、减少白色污染（ ）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。

24、由于（ ）和（ ），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）。人类（ ）和（ ），更使得许多生物资源濒临枯竭。 25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（ ）、（ ）、（ ）等地都建立了自然保护区。

26、许多环境问题是（ ）造成的，但人类的活动也能够改善环境。

六年级下册科学第一单元检测题

一、填空题（每个空格2分，共20分）：

1、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。 2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。

3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ ）。 4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（ ）。 5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（ ）。 7、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）： 1、光线从空气进入凸透镜时会 ( )。 A、反射 B、折射 C、不变 2、凸透镜是( )、透明的镜片。

A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4、蟋蟀的耳朵在 ( )。

A、头部 B、足内侧 C、腹部

5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万

6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关

7、下面透明玻璃镜具有放大作用的是（ ）。 A、 B、 C、

8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ ）对足。 A、2 B、3 C、4

9、凸透镜的凸度越小，它的 ( ) 越小。 A、放大倍数 B、焦距 C、视野

10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 ( ) 的信息。 A、更少 B、同样多 C、更多 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分）： 1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。 （ ） 2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 （ ） 3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。（ ） 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。 （ ） 5、微生物对人类只有危害，没有好处。 （ ）

6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体 （ ）

7、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。 （ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。 （ ）

9、微生物是生物，也由细胞组成。 （ ） 10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） 四、连线题（每小题5分，共10分）： 1、将下列人物同他的成就连起来。

袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特.胡克 第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德 设计并制造出了能增进视力的眼镜

培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状 五、科学探究。（每小题10分，共30分）

1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。

（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 （ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。

（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。

（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。

（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。

（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 错误：

改正：

（2）标本片已经放在载物台上，而且标本片对着通光孔的中央，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。

错误： 改正：

3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目： （1）将材料与相应的作用连起来： 镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 染色

烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分

裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱

（2）请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图： 文字描述： 画图：

六年级下册科学第二单元检测题 一、填空题：（每个空格2分，共20分）：

1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。

2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。 3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。 4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。 5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分） 1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 没有什么变化 2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色

5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳

6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌

7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化

8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺

9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气

10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。

A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的 三、判断题（正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分） 1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ） 2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。 （ ） 3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。 （ ） 4、铁生锈属于产生新物质的变化。 （ ）

5、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。 （ ） 6、房屋和马路是不变的物质。 （ ）

7、物质之间的变化一般分成物理变化和化学变化两类。 （ ）

8、物理变化会产生新的物质，化学变化是不会产生新的物质。 （ ）

9、物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。 （ ） 10、物质变化与人类的生产生活有着密切的联系，人类可以利用物质的变化解决生产生活中的许多问题。 （ ） 四、巧分变化（12分）

物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。 ①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化 ⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦灯泡发光 ⑧煤气爆炸 ⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 ⑾书法创作 ⑿柠檬汽水 你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是

五、实践操作（共20分）

1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。

(1)、我们看到了什么现象？ (2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？

(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?

(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么? 2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。 (1)、研究的问题： (2)、我们的假设： (3)、实验材料： (4)、实验方法 (5)、：现象分析： （6）、实验结果： 六、简答（8分）

举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。

六年级下册科学期中测试卷 科学知识（44分）

一、填空题（每个空格1分，共20分）

1、早在一千多年前，人们就已经发明了（ ），而（ ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。（ ）发明了能增进人们视力的眼镜。 2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比如身边的物质中有（ ）、( )、（ ）等。

3、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。

4、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。 5、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ ）。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（ ）。 7、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的“鼻子”。蝴蝶翅膀上的彩色鳞片其实是（ ）

8、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。 9. 物质发生化学变化的过程中往往伴随着（ ）变化。

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分） 1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、 无明显变化 2、凸透镜是( )、透明的镜片。

A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 4、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 5、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色 6、蟋蟀的耳朵在 ( )。

A、头部 B、足内侧 C、腹部

7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉表面有（ ）物质附着。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化

8、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关

9、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 10、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ）。 A、 B、 C、

11、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、几百 B、几千 C、几百万

12、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气

科学探究部分（56分）

三、连线题（每线1分，共6分） 1、将下列人物同他的成就连起来。

袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特·胡克 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 丝状 天牛 鞭状

蚂蚁 羽状 四、分类（10分）

物质的变化真是丰富多彩，请你分一分。

①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④海水晒盐 ⑤食物腐败 ⑥灯泡发光 ⑦煤气爆炸 ⑧木材燃烧 ⑨酱油拌饭 ⑩书法创作

你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是

五、实验题（30分）

1、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（7分）

（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。 （ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 （ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。

（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。 （ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。

（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。

（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。

2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（6分）

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 错误： 改正：

（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。 错误： 改正：

3、探究小苏打和白醋混合后的变化（10分）。 (1)、我们看到了什么现象？（2分）

(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？（2分）

(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断? 另外根据所学知识说说该气体还有什么特点（写出两个）？（5分）

4、请设计探究铁生锈与空气有无关系的实验方案（8分）。 (1)、研究的问题：

(2)、我们的假设：

(3)、实验材料：

(4)、现象分析：

(5)、实验结论： 五、简答（10分）

1、举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少3种），并说明其中的科学道理。（6分）

2、请你用画图或文字表述的方式描述你观察到的洋葱表皮细胞的结构。（4分）

科学六年级下册第一单元练习题 一、填空

１、放大镜也叫（ ）。

２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（ ）组成的。 ３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ ）。 ４、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（ ）倍。

５、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（ ）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（ ）倍。

６、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（ ）组成。

７、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。 二、判断

１、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（ ） ２、草蛉是蚜虫的天敌。（ ） ３、晶体只有在显微镜下才能看到。（ ） ４、人类利用酵母发面的历史已有５０００多年。（ ） ５、微生物对人类都是有害的。（ ） 三、选择

１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。 Ａ越大 Ｂ越小 Ｃ不变

２、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近３００倍。 Ａ列文虎克 Ｂ巴斯德 Ｃ罗伯特.胡克 ３、下面几种纸纤维最细的是（ ）。 Ａ吸水纸 Ｂ书写纸 Ｃ过滤纸 ４、蝇眼是（ ）。 Ａ单眼 Ｂ复眼 四、分类

松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶 晶体：

非晶体：

五、问答

你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？

科学六年级下册第二单元练习题 一、填空

1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。 2、植物的“杀手”有( )、( )等。

3、生活垃圾一般可以分为( )、( )、( )类

4、环境问题的类型主要有( )、( )、( )、( )、( )等。 5、人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳浓度增加，使得地球表面( )。 二、判断

1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ） 2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ） 3、废旧日光灯管是有害的垃圾。（ ） 4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（ ） 三、选择

1、下面的做法，你认为正确的是（ ）。

A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站 2、全球荒漠化的土地面积每年以（ ）平方千米的速度扩展。 A、5至7 B、50000至70000 C、500至700 3、海平面再上升50厘米的话，全球（ ）人口得迁移。 A、1% B、30% C、5% 四、连线

电池 可回收垃圾 玻璃 塑料 不可回收垃圾 菜叶

过期药品 有害垃圾 碎砖块 五、实验

回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（ ）。实验中的细石子、沙和清水分别代表（ ）。浸过墨水的纸巾代表（ ）。观察到的现象是（ ），实验说明：（ ） 科学六年级下册第三单元练习题 一、填空 1、（ ）是地球的卫星。

2、月球在（ ）过程中出现的各种形状叫做（ ）。 3、天空中这些被人们分成的许多区域叫（ ）。

4、科学家发现宇宙正处在（ ）之中。 5、月球引力大约为地球的（ ）。

6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

7、大熊座的七颗亮星构成（ ），根据它我们比较容易找到（ ）。 8、月球的地形地貌主要是（ ）和（ ）。 二、判断

1、光年是计算时间的单位。（ ）

2、月球看上去明晃晃的，它是一个发光体。（ ） 3、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。（ ） 4、我国不是公认的火箭发源地。（ ） 5、月亮明亮的部分总是向着太阳。（ ）

6、我国“嫦娥”一号探月卫星发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。三、选择

1、环形山的形成，目前公认的说法是（ ）。 A、撞击说 B、火山爆发 C、地震 2、月球的直径大约是地球的（ ）。 A、1/2 B、1/4 C、1/6

3、日食时，太阳被遮住的部分是从（ ）边开始。 A、东 B、南 C、西

4、银河系大约由（ ）亿颗恒星组成。 A、10—20 B、100—200 C、1000—2000 5、月球的体积大约是地球的（ ） A、1/49 B、 1/80 C、1/2 四、排序

将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。 太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系

五、问答

1、根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。

2、画出上半月月相图。

六年级科学下册期末复习卷 一、填空。(27分)

1. 凭人的肉眼最多只能看清（ ）毫米大小的微小物体。 2. 放大镜是中间（ ），边缘（ ）的（ ）镜片。 3. 生活垃圾可以分为（ ）、（ ）、（ ）类。 4. 做填埋模拟实验时，浸过墨水的纸巾相当于（ ），喷水相当于（ ）。5. 当前世界存在的环境问题主要有（ ）、（ ）、（ ）等。 6. 月球是地球的（ ），月球围绕地球（ ）。

） （ 7. 人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为（ ）。

8. 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（ ）七星。在北部天空的小熊座上有著名的（ ）星。

9. 古代人们对月相有特别的称呼，初一时称为（ ），十五时称（ ）。 10、我们周围的世界是由（ ）构成的，（ ）是会发生变化的。物质的变化一般分为（ ）和（ ）两大类。

11、列文虎克发明了世界上最早的显微镜，它是由两块（ ）组合而成的。 12、月球的地形特点是：月球表面有许多大大小小的（ ）和（ ）。 13、在太阳系的（ ）行星中，离太阳最远的是（ ），最近的是（ ），最大的是（ ），最小的是（ ） 。从内到外排列第三的行星是（ ）。 14、度量宇宙中恒星间距离的单位是（ ），它是指光在（ ）中所行的路程。 15、减少垃圾的办法是 ( )。 16、生物体都是由（ ）构成的。第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。 17、地球大气层中的 ( ) 是 ( ) 保护伞。 18、科学家发现宇宙正处在 ( )之中。 19、（ ）等构成了我们周围的环境。 20、第一个登上月球的航天员是美国的（ ）。 21、世界都是由（ ）构成的，（ ）都是会发生变化的。 22、有一种变化，在变化的过程中不但改变了物质的形状、形态和大小而且还有新物质生成，这样的变化叫（ ）。

23、检验一种物质是否含有淀粉的最好方法是在这种物质中加（ ），如果变成了（ ）色，说明这种物质中含的淀粉。

24、美丽的烟花，当它燃烧、爆炸时发生了剧烈的（ ）变化。 25、月相变化是由于月球围绕地球（ ）形成的。 二、判断。(25分)

1.冰也能制成放大镜。 （ ）

2.在太阳系中只有太阳才是恒星。 （ ）

3.凸度越大的放大镜，放大的倍数越大。 （ ）

4.海边建填埋场可以不危害环境，可以让垃圾的污水直接排到海洋里。（ ） 5.在垃圾堆上种蔬菜，可以减少肥料，增加垃圾废物。 （ ） 6.垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。 （ ） 7.过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。 （ ） 8.购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。 （ ） 9.日光灯管是有害有毒的垃圾。 （ ）

10.废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。 （ ） 11、所有的物体都会热胀冷缩。 （ ） 12、铁钉生锈是物理变化。 （ ）

13、微生物对人类都是有害的。 （ ） 14、最早以现细胞的科学家是罗伯特·胡克。 （ ） 15、月球的明亮部分总是向着太阳的。 （ ） 16、蜡烛燃烧只发生了化学变化。 （ ） 17、电灯发光是物理变化。 （ ）

18、小苏打和白醋的变化是化学变化。 （ ）

19、月球上的环形山是因为火山爆发和陨石的撞击形成的。 （ ） 20、月亮在天空中总是按逆时针方向运动的。 （ ） 21、物质在发生化学变化的过程中一定发生了。（ ）

22、物质在发生物理变化的过程中一定发生了化学变化。 （ ） 23、物质是不灭的，只不过在变化过程中转变成了其它物质。（ ） 24、要防止铁生锈，只要切断生锈的其中一个条件即可。（ ） 25、硫酸铜溶液与铁钉的反应是物理变化 （ ）

三、选择题(11分)

1、下列物体不具有放大镜功能的是（ ）。

A 、装上水的圆柱体烧杯 B、透明的玻璃球 C、金属球 2、大气中的（ ）浓度增加，使得地球表面温度升高。 A 、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳

3、海平面再上升50厘米的话，全球多少人口得迁移（ ）。 A、1% B、30% C、5% 4、月食不会出现的是（ ）。

A 、月环食 B、月偏食 C、月全食 5、日食一般发生在农历（ ），月食一般发生在农历（ ）。 A 、初一 B、十五 C、初七八 6、最早的眼镜是（ ）发明的。

A 格罗斯泰斯特 B 培根 C 列文虎克 7、白糖熔化直至变黑的过程发生的变化是（ ）

A 物理变化 B 化学变化 C 既有物理变化又有化学变化。

8、自己能发光发热的星叫 ( ) ，围绕恒星运行的星叫 ( ) ，围绕行星运行的星是 ( )

A行星 B 卫星 C 恒星

四、排序题：（4分）

金星 、木星、火星、水星、士星 、地球 、天王星、海王星

由近及远排列：

五、作图题（8分）

1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。(3分)

2、请你画出下列时间的月相图？（5分）

初二 初八 十五 二十二 二十九

六、简答题（25分）

1、请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写3条）（3分）

2、考察题：我们家乡的环境怎么样？存在哪些环境问题？请你制定一份考察计划，并提出你的治理方案。（7分）

3、简述物理变化和化学变化的本质区别？（4分）

4、什么是太阳系？（4分）

5、“白色污染”是指什么污染？它有哪些危害？怎样减少“白色污染”？（7分）

六年级下册《宇宙》知识点整理 1.月球是地球的（卫星），围绕地球（逆时针方向）运行。 月球也在自转，但我们从地球上看，只能看到同一个面孔。 2.月球直径是地球的（1/4）,质量是地球的（1/80），体积是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。 3.月球上有许多（环形山）和月海，“环形山”这个名称是伽利略取的，最大的叫“贝利环形山”。环形山的形成公认的说法是(“陨石撞击说”)，也有少量可能是(月球火山爆发)形成的。 4.(伽利略)最早用天文望远镜观察月球，1969年美国(“阿波罗11号”飞船)在月球着陆，第一个登上月球的是(阿姆斯特朗)。中国的第一颗探月卫星叫(“嫦娥1号”)。

5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(月相)。月相变化，(上半月由缺变圆，下半月由圆变缺，)一个变化周期就是农历(一个月)。

6.月相变化的意义：确定一个农历月；确定农历日期；估计一天中的时间。

7.模拟月相实验：黑板——太阳；皮球——月亮；皮球亮面朝着黑板——月球亮面始终朝着太阳。

8.日食：发生在(农历初一或三十)；从(右上)开始先黑，有(日全食)、(日环食)和(日偏食)三种。

日食形成：当月球运行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是形成日食。

9.月食：发生在农历十五；从左下开始先黑，有月全食、月偏食两种。

月食形成：当地球运行到太阳和月球的中间，如果三者正好处在一条直线上，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是形成月食。 10.太阳系：以（太阳）为中心；（太阳占总质量的99.8%；太阳直径140万千米）包含八大行星（各自的卫星）、矮行星和小天体（流星、彗星、星云）八大行星中：离太阳最近——水星；离太阳最远——海王星；最大——木星；最小——水星；自转最快——木星 11.离地球最近：星球——月球 行星——金星 恒星——太阳

12.星座：北极星——小熊座；北斗星——大熊座；轩辕十四——狮子座； 心宿二——天蝎座

夏季大三角：天津四——天鹅座；织女星——天琴座； 牛郎星——天鹰座；

这些星星有大有小，离我们有远有近，彼此没有联系，是我们看到的视觉图像。

13.银河系；我国夏季天空出现，看起来是一条亮的光带，实际上银河系呈圆形旋涡状，直径约有10万光年，有1000亿—2000亿颗恒星组成。

14.光年：光速——每秒30万千米；光年就是光走一年经过的距离，所以它是长度（距离）单位。太阳光到地球仅需8分18秒。

15.宇宙：由银河系和100多亿个河外星系组成，人类能观测到120亿光年远的宇宙深处。宇宙在不断膨胀和运动中。 16.恒星的一生：

星云和尘埃——原恒星——巨星或超巨星——超新星——黑洞或中子星 星云和尘埃——原恒星 ——红巨星——白矮星——黑矮星 17.探索宇宙的新科技：射电望远镜（最大——阿雷西博）、反射望远镜、太空空间站、卫星、哈勃太空望远镜、宇宙飞船等

18.中国探索宇宙的成果：是火箭的发源地。 长征系列——运载火箭； 神舟系列——载人飞船；

“嫦娥”一号——探月卫星

第一单元 微小世界 1、凸透镜 放大物体图像 更多的细节 2、放大镜 3、透明 中间较厚 凸起 放大 4、镜片的直径 镜片的凸度 凸起程度越大，放大的倍数也越大 5、肉眼 细节 放大镜 复眼 足的内侧 扁平的细毛 6、触角 “鼻子” 7、一些固体物质 有规则的几何外形 晶体 8、凸透镜 图像放得更大 9、显微镜 微观世界 微小世界 10、列文虎克 显微镜 微生物 11、细胞 生物 细胞 12、罗伯特.胡克 细胞 13、形态 不同生物 不同器官 14、细胞 结构单位 功能单位 15、细胞学说的建立 16、显微镜 微小生物 17、微生物 18、构造和功能 19、微生物 生物 20、观察工具 能看清昆虫等较小的动物 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西 能看清细胞和微生物 能看到更小的组成物质的原子、分子 21、微小世界

第二单元 物质的变化

1、物质 变化 2、新的物质 新的物质 3、不能产生新物质 物理变化 产生新的物

质 化学变化 4、物理变化 产生了新的物质 化学变化 5、物理变化 化学变化 是不是产生了新的物质 6、化学变化 物理变化

7、米饭 唾液 化学变化 8、淀粉 碘酒 蓝紫色 淀粉 9、小苏打 白醋 二氧化碳气体 化学变化 10、二氧化碳 11、化学变化 铁 12、水和空气 13、水的多少 14、水、空气 铁生锈 15、化学变化 改变颜色 发光发热 产生沉淀物 产生气体 16、硫酸铜溶液 铁钉 化学反应 新的物质

17、物质 变化 物理变化 化学变化 产生了新物质 18、物质的变化

第三单元宇宙

1、卫星2、逆时针 1/6 3、阿波罗11号 阿姆斯特朗 4、圆缺变化 形状 月相5、一个月 形状 6、月球 地球 7、不发光 不透明 球体 反射 月球被太阳照亮的部分 亮面大小 方向 8、环形山 9、陨石撞击 10、“撞击说” 流星 陨石 空气 11、日食 月食 12、月球 太阳 地球 月球 日食 月食 地球 13、太阳和地球 太阳和月球 14、太阳 行星 矮行星 小天体 太阳系 天体系统 15、太阳 八大行星 矮行星 小天体 太阳系 16、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 17、区域 人 动物 其他物体 星座 18、星座 恒星 视觉图像 19、大熊星座 北斗七星 20、北极星 大熊星座的北斗七星 北极星 小熊星座 21、星座 22、亮星构成的图形 北斗七星 23、天津四 天鹅座 织女星 天琴座 牛郎星 天鹰座 “夏季大三角” 24、天体系统 25、宇宙 26、运动变化 膨胀 天体 27、恒星集团 银河系 28、1000亿—2000亿 10万光年 29、每秒钟30万千米 光年 一年 距离 30、河外星系 31、火箭 三国时代 32、“神舟”五号 “神舟”六号 “嫦娥”一号探月卫星 登月考察

第四单元环境和我们

1、垃圾 危害环境 2、填埋 焚烧 3、（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。 4、（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染 5、设计合理 垃圾填埋场 6、减少垃圾 减少丢弃 重新使用 7、（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃……

8、过度包装 资源浪费 9、回收利用 减少垃圾、节约资源 10、垃圾混装 分类 分装 11、回收利用 有毒垃圾 12、汞铅镉 13、堆肥法 肥料

14、减少丢弃 重新使用 回收利用 15、淡水资源 16、人口迅速增长 环境污染 全球气候变暖 40多个 17、人类的活动 18、农业的杀虫剂、肥料 工业的废水、油污 家庭的洗涤剂、人的排泄物 动物的尸体 19、沉淀 过滤 灭菌处理 20、复杂的处理 物理方法、生物方法、化学方法 21、垃圾 水污染 大气污染 白色污染 物种灭绝速度加快 22、减少废气和废物排放 “无车日” 23、塑料垃圾 24、全球森林的大量破坏 海洋环境的恶化 1000倍 滥捕乱猎 过度开发利用 25、九寨沟 长白山 四川卧龙 26、人类活动

六年级下册科学第一单元检测题 参考答案： 一、填空题： 1、放大镜 显微镜 2、晶体 味精（雪花） 3、细胞 4、视野 5、越小 6、500倍 7、触角 8、气孔

二、选择题：

1、B 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C 三、判断题： 1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、× 四、连线题：（略） 五、科学探究：

1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、4 2、（1）错误：反光镜没有调整。

改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。 （2）错误：没有调节细准焦螺旋。

改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。 3、（1）（略）

（2）文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。 画图：参照教材P14。

六年级下册科学第二单元检测题 参考答案： 一、填空题：

1、物质 物质 2、变化 3、物理变化 化学变化 4、产生气体 发光发热 产生沉淀物 5、物理变化 二、选择题：

1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 8、B 9、A 10、B 三、判断题： 1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√ 四、巧分变化： 化学变化（序号）：2、6、8、9、12 物理变化（序号）：1、3、4、5、7、10、11 五、实践操作： 1、（1）冒出气泡，有气体产生。 （2）凉的感觉。 （3）细木条很快熄灭。这种气体不支持燃烧。（或这种气体是二氧化碳。） （4）不能。因为获得的实验证据不够，不足以证明这种气体是二氧化碳。 2、（1）铁生锈与空气有关吗？ （2）铁生锈与空气有关（或无关）。

（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或杯子）。

（4）1、把2枚铁钉分别放入2只烧杯里；2、把其中一只杯子里倒入食用油，浸没铁钉；3、观察记录铁钉的变化。

（5）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。 （6）铁与空气接触容易生锈。 五、简答：

刷上油漆 隔绝空气与水分 涂上油脂 隔绝空气与水分 电镀 隔绝空气与水分 晾干 减少水分

六年级下册科学期中测试卷参考答案

一、填空题（每个空格1分，共20分）

1、放大镜 显微镜 培根 2、晶体 味精 盐 糖 雪花等 3、物质 物质 4、物理 化学 新物质产生 5、越小 6、500倍 7、触角 扁平的细毛 8、发光发热 产生气体 产生沉淀 9、物理

二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分）

1、A 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、B 9、B 10、C 11、C 12、A 三、连线题（每线1分，共6分） 1、将下列人物同他的成就连起来。

袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称

列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 罗伯特·胡克 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 丝状 天牛 鞭状 蚂蚁 羽状 四、分类（10分） 化学变化（序号）：2、5、7、8 物理变化（序号）：1、3、4、6、9、10 五、实验题（30分）

1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、4 2、（1）错误：反光镜没有调整。

改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。 （2）错误：没有调节细准焦螺旋。

改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。 3、 （1）冒出气泡，有气体产生。 （2）凉的感觉。

（3）细木条很快熄灭。这种气体不支持燃烧（或者这种气体能灭火）。其他特点：比空气重、无色、无味、能溶于水（写2个既可） 4、 （1）铁生锈与空气有关吗？ （2）铁生锈与空气有关（或无关）。

（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或杯子）。

（4）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。 （5）铁与空气接触容易生锈。 五、简答（10分）

1、刷上油漆 隔绝空气与水分 涂上油脂 隔绝空气与水分 电镀 隔绝空气与水分 放在干燥处 减少水分

2、文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。 画图：参照教材P14。

新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题

第一单元微小世界

1、人的最高视力只能看清楚（1/5毫米）大小的微小物体。放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕会看到一个个小点由（红）、（绿）、（蓝）三色组成。

3、人类最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成。英国主教格罗斯泰斯特最早提出（放大装置）的应用，他的学生（培根）设计并制造出了能增进视力的眼镜。放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。人们为什么把放大镜又叫凸透镜？因为（放大镜中央凸起且又是透明的）。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（镜片中央凸得越厉害，放大倍数越高）。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

7、组成物质内部的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体）如食盐、白糖等。

8、食盐、白糖的晶体是（立方体）的，味精的晶体是（柱状）的。

9、自然界中（大部分）固体物质都是晶体或由晶体组成，但并不是所有透明的固体都是晶体，如（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）等就不是晶体。 10、制造晶体的方法：1.（减少水分）；2.（降低温度）。 11、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

12、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。使用显微镜的步骤：①安放；②对光；③上片；④调焦；⑤观察。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具，后来人们又研制出了（电子）显微镜和（扫描隧道）显微镜，电子显微镜可把物体放大到（200万）倍。

13、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。

14、洋葱表皮上一个个小房间似的结构，是洋葱的（细胞）。（生物）都是由（细胞）组成的。

15、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 16、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 18、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

19、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。20、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。利用（干草）可以培养微小生物。 21、洋葱表皮玻片标本的制作步骤：①在载玻片上滴一滴水；②用镊子取下洋葱表皮放到载玻片上展平；③用盖玻片倾斜盖到标本上；④从从标本边缘滴一滴碘酒给标本染色。

22、微生物装片的制作步骤：①先取少量脱脂棉交织成网状放在载玻片上；②在棉纤维上滴一滴池塘水，盖上盖玻片。放棉纤维的目的是为了（控制微生物的活动）。

23、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。常见的微生物有（草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫和团藻）等。

24、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（放大几倍到几十倍，能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（放大到1500倍，能看清细胞和微生物）——电子显微镜（放大到200万倍，能看到更小的细菌、病毒和组成物质的原子、分子）——扫描隧道显微镜（放大到3亿倍，能直接操纵原子或分子）。

21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。

第二单元物质的变化

1、我们能直接或间接观察到的（实际存在）的东西都是物质。世界是由（物质）构成的。

2、物质是（变化）的，一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。

3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。

5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

7、分别说出加热白糖实验中的物理和化学变化：（开始固体的白糖在加热后变成液体状的糖属于物理变化；继续加热，白糖的颜色逐渐变深直到变成黑炭状，气味由无味到闻到焦味，这些现象属于化学变化）。

8、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化），产生一种糖类所以咀嚼米饭会有甜味。（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。

9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。

10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体，它具有（比空气重）、（不支持燃烧）的性质。

11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。铁和铁锈在（颜色）、（硬度）、（导电性）、（是否能被磁铁吸引）等方面都不同

（铁灰白色、硬度高、导电性好、能被磁铁吸引；铁锈红褐色、硬度低、基本不导电、不被磁铁吸引）。

12、铁生锈的原因与（水和空气）有关，即（水和空气）的共同作用使铁生锈。铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。

13、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。反应现象：浸入溶液的铁钉表面有（红色）物质附着，浅蓝色的硫酸铜溶液会逐渐变（浅）。

14、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 15、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。16、中国古代的黑火药是（硝石）、（硫黄）、（木炭）以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。

第三单元宇宙

1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。

2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球直径约是地球的（1/4）；质量约是地球的（1/80）；体积约是地球的（1/49）；引力大约是地球的（1/6）。 3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。

4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相），月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

5、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。月相变化依次为（新月）→（蛾眉月）→（上弦月）→（凸月）→（满月）→（凸月）→（下弦月）→（蛾眉月）→（新月）。

6、农历上半月由（缺）到（圆），下半月再由（圆）到（缺）。画月相防错口诀：上半月右亮逐渐充满；下半月左亮逐渐消减。

7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。 8、（环形山）是月球地形的主要特征。环行山的特点：（数量众多；杂乱分布；有大有小；有深有浅）。

9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。

10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。还有一种观点是（“火山爆发说”）。

11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。

14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。太阳系是一个较大的（天体系统）。

15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。 16、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。

17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的天空中的区域就称为（星座）。

18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。

19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）；小熊星座的主要标志是（北极星）。

20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。

21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。星座在天空中是（运动变化）的。

22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。（北斗七星）是大熊星座的主要标志。

23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。南部天空有一颗红巨星心宿二，它属于（天蝎）座。

24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断地运动变化。 25、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

26、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。恒星都在不停地（高速运动）。

27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。 28、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。 29、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。

30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。

31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

第四单元环境和我们

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/bnbw.html