依乡中心小学教育系统深入推进DOC

依乡教育系统深入推进“去极端化”

活动实施方案

为贯彻《新和县党员干部带头落实“去极端化”的若干问题规定》，充分发挥教师队伍在维护祖国统一、反对民族分裂，尤其是在“去极端化”工作中的示范引领、辐射带动作用，引导教职工明辨是非，不信谣，不传谣，不造谣，带头遵守党纪法规、带头实践、带头示范，不参与、不支持、不包庇宗教极端分子和暴力恐怖分子，自觉抵制宗教极端思想，坚决制止“三非”活动，全面挤压“三股势力”活动空间，全力维护社会和谐稳定。决定在教职工中和离退休教职工中深入开展”去极端化“活动，特制定实施方案。

一、 工作目标

通过深入宣传教育，使教职工牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，进一步认清三股势力和非法宗教活动发动本质、丑恶面目及其危害性，充分认识新疆反分裂反渗透的斗争的长期性、复杂性、尖锐性，不断增强反分裂大是大非问题上，旗帜更鲜明，信念更坚定，形成人人参与的氛围，力争做到无宣传教育盲点，无民族矛盾和不利于民族团结的言行，无“蒙留罩”人员出入本单位，无传播“三非”等违法行为。 二、 主要任务

（1） 强化宣传教育。按照带人、管用有效的原则，结

合三严三实专题教育活动以现代文化对冲宗教极

端，加强无神论教育以及各种法律法规教育，增强教职工对宗教极端思想流毒的抵抗力和免疫力。

（2） 深入揭批亮剑。大力实施“三管三不”活动，大

力揭批“圣战殉教进天堂”等谬论歪理，使师生表明立场、亮明态度，划清界限，自觉抵御民族分裂主义和宗教极端思想的渗透

（3） 积极引领示范。充分发挥学校党员干部模范带头

作用，坚持“十个不准”、“十个引领”，人人争当“去极端化”工作的宣传者、践行者、引领者，教育亲朋好友，擦亮眼睛，积极行动，成为敢于同“三股势力”做斗争的标兵。

（4） 果断治理整顿。通过深入开展“是个为什么”和

“去极端化”应知应会大学习，大讨论、打查摆、大揭批、大整改、“十个要、十个不准”以及“六个讲清”活动，解决学校出现各种问题，必须坚持社会主义办学方向，要认清新疆发展史，全面贯彻党的教育方针，坚决同民族分裂势力、宗教极端势力以及各种错误思潮作斗争，坚决维护学校的持续稳定。

三、 时间安排

（1）宣传引导阶段（2015年4月15日-5月15日）学校召开职工大会，对“去极端化”活动进行安排部署，并及时开展宣传教育工作。同时，要宣传教育工作常抓不懈。一是

广泛宣传教育。各学校及幼儿园要充分利用每周政治学习时间，组织教职工深入学习《党的民族宗教政策基础知识》、《自治区宗教事务条例》，《认清宗教极端思想的邪恶本质和严重危害》、《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》和地委、县委稳定工作、政法工作会议精神等采取个人自学、集中辅导、专题讲座、组织讨论、撰写心得体会等方式，进一步调动我校教职工参与“去极端化”工作的积极性、主动性、深化认识，提高我校教职工明辨是非、抵御渗透的能力。二是抓好维稳形势教育。我校要给教职工至少开展一次稳定形势教育，有选择的向教职工通报社会稳定形势，进一步增强教职工责任意识，树立人人参与稳定、人人维护平安的意识。教育好亲属和朋友，在日常生活中，教育自己的父母、配偶、子女和身边的朋友遵纪守法，党和国家命令禁止的事，坚决不做。三是全面落实“四知四清四掌握”自查自纠机制。引导我校教职工要严格落实亲属“去极端化”工作汇报制度，坚持问题导向，每季度开展一次自查自纠，定期向我校党支部汇报一次亲属现实表现情况，重大情况随时汇报。四是开展民族团结教育。民族团结教育是新建各族人民的生命线。我校要结合“民族团结教育月”，以“去极端、讲团结、促和谐”为主题，加强民族团结知识教育。大力开展民族团结 “七个结对子”活动。五是抓好离退休人员教育。我校要对离退休人员每月采取不定期集中学习、上门送学等方式，宣传党的政策和国家法律法规，同时了解他们的政治思想表现。六是开展知识测试。我校要依据《党章》、

《中国共产党纪律处分条例》、新疆“三史”、党的民族宗教政策、《自治区宗教事务条例》、“一反两讲”等有关政策法规，每月对教职工进行一次“去极端化”知识测试。七是继续落实少数民族领导干部带头定期回乡调研制度。 通过家族聚会、走亲戚等形式，讲明民族宗教政策和维稳形势，引导亲属自觉抵制非法宗教思想和狂热宗教思想的侵蚀，切实认清当前社会稳定形势，做好表率，积极主动与各种非法宗教活动和暴力恐怖活动作斗争。八是层层签订责任书。我校主要负责人与班子成员、教职工签订《党员和教职工落实“去极端化”责任书》，将责任细化至每一名教职工身上，营造全人共同“去极端化”的良好氛围。

（二）揭批亮剑阶段。（2015年5月16日至6月15日）我校要围绕反对暴力恐怖、提倡现代文明、民族团结互助、正确认识宗教等“去极端化”主题，组织教职工座谈交流撰写揭批文稿，在教职工大会发声亮剑，坚定立场。一是开展声讨大会。结合“十个发声”活动，组织教职工，通过宣讲、讲座等形式，开展共同声讨暴力恐怖活动，表明态度、亮明观点、坚定立场。同时民族团结模范、优秀党务工作者和优秀党员教师站出来声讨，现身说教。以此积极开展好对教职工的宣传教育引导工作。二是开展批评与自我批评。每位教职工围绕“三带头”，“四严禁”，“四落实”，“四率先”内容进行对照检查、查找不足、分析原因、认真开展批评与自我批评。义言行不批驳、不报告、不制止；严禁对宗教明里不信暗里信、利用职权为亲属朝觐提供便利、鼓励亲友笃信宗

教；严格在落实维护社会稳定各项措施上选择性执行），“四落实”（即：落实签订亲属“去极端化”责任制度；落实填报亲属及现实情况年度清单制度；落实召开亲属“去极端化”家庭会议制度；落实亲属“去极端化”工作汇报制度），“四率先”（即：率先发生亮剑；率先返乡宣讲；率先引领现代文明；率先结民族团结对子）内容进行对照检查、查找不足，分析原因，认真开展批评与自我批评，祛除思想之弊，行为之垢，使党员干部坚定立场，敢讲、敢说、敢做，旗帜鲜明的反对民族分裂主义和非法宗教活动，发挥好党员干部带头作用。三是开展演讲比赛。我校以班级、年纪、教研组为单位组织开展民族宗教政策法律法规知识师生演讲比赛、知识竞赛等活动，通过学校初赛选拔出一批在演讲、民族宗教政策法律法规知识方面过硬的师生，作为宣传骨干，开展巡回演讲。同时，以活动为载体大力宣传党的民族宗教政策、提升群众表别是非的能力。四是签订责任书。我校将组织教职工、退休人员及学生逐个签订抵制“三非”承诺书和“去极端化”承诺书，亮明态度，带头实践，以“去极端化”的实际行动，切实维护好社会稳定。五是开展揭盖子活动。深入开展摸排调查，深层次摸排调查在职教职工、退休人员、聘用人员内被严打活动处理人员，查找由问题人员纳入到终点管控范围，作为长期终点观察和帮教转化对象，针对不同群体，建立花名册、揭盖子挖幕后，对于亲属内有问题教职工实行一人一卡，“一对一”帮教措施，定期不定期关心和关注，进行专题培训和讲座。对教职工直系亲属由问题人员将

进行问责、追究责任，严肃处理。与此同时，开展带头谈认识、亮观点、表态度，双承诺活动（即：一是带头谈谈：对暴力恐怖事件的认识，对开展长治久安若干政策教育活动的认识，表明对团结稳定是福、分裂动乱是祸的认识，表明对加强宗教事务管理的认识，看自己在政治上是否清醒，认识是否到位。二是带头亮观点：亮明自己站在党委政府这一边，表明“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”，亮明自己对非法讲经学经活动的态度和立场，表明自己对社会异常思潮、不良现象的态度和立场）要表明每一个人都是维护全疆稳定的责任人，都有维护社会稳定的义务。三是带头表态度：表明自己是否坚决反对暴力恐怖事件，表明自己是否坚决支持自治区、地区及县委、政府采取坚决有力处置措施，表明自己是否坚决反对暴力恐怖势力的态度，表明自己是否有狭隘的民族主义倾向，自己的态度是否旗帜鲜明。四是带头双承诺：围绕“珍视团结，坚决维护祖国统一和社会稳定；分清敌我，团结起来共同揭批险恶的人；认清形势，增强反分裂斗争的责任感和使命感；同仇敌忾；依法打击民族分裂主义分子”等内容，向学校、党支部和广大群众公开双向承诺。接受双向监督。

（三）排查梳理阶段：（2015年6月15日至9月30日）。 以落实“四知四清四掌握”工作机制为载体，对学校脚趾工、离退休人员及学生家庭成员进行一次认真摸排，及时发现不良苗头和隐患，进行认真分析，制定整改措施，力争将问题解决在初始阶段。一是加强教职工摸排。二是加强流动人口

及出租房屋摸排。三是发动群众检举揭发，我校党支部采取个别谈话、匿名举报的方式，发动教职工检举揭发本学校、社会面的一些违法犯罪人员。

（四）分类处理阶段（2015年10月1日至11月15日）。我校对发现的苗头和隐患，按照《中国共产党纪律处分条例》、《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》和《地区党员带头落实“去极端化”的若干规定》等有关政策法规，分类施教、分类处理意见上报教育局纪检办，进一步纯洁教师队伍。一是严明党的政治纪律。政治坚强始终是我校领导班子和党员干部的第一标准，在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上，要始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不摇摆、坚决不做老好人，坚决不说两面话，这是政治纪律红线，谁越线就要严肃追究政治责任，把党员干部在带头“去极端化”工程中的政治表现作为检验干部政治坚强的试金石，作为考察干部的透视镜，全面了解掌握干部政治立场，对违反党纪政纪的党员干部，严肃处理，绝不姑息迁就，切实架起政治纪律这根高压线。二是教育转化一帮裹挟人员。对发现的苗头性、倾向性、普遍性问题要高度重视，早提醒、早纠正、早处理：对捕风捉影、造谣中伤的，要为教职工撑腰、大气、鼓劲。对受宗教极端思想毒害不深，现实危害和主管恶性较小，自己悔改表现积极的教职工，由学校党支部负责，采取政策攻心、说服教育、一对一帮教等方式，将政策、讲法律，认真做好教育转化工作。三是坚决查处违法犯罪人员。对教职工中有从事宗教活动、

传播宗教极端思想、编造和传播谣言损害民族团结，参与、协助、支持、配合宗教极端团伙组织活动的违法行为，教育局将严肃处理或移交司法机关依法处理。

（五）巩固提高阶段（2015年11月15日至12月15日）

我校及时对“去极端化”工作活动开展情况进行自查自评和全面总结，及时总结活动中的好做法，固话下来，形成长效机制，在实际工作中加以运用，为维护我校及全县社会稳定和长治久安奠定扎实的基础。

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