2017安徽省对口招生语文模拟试题-语文试题及答案

机密

2017年安徽省普通高校

对口招收中等职业学校毕业生考试

语文模拟试题

（本卷满分120分，时间60分钟）

从每题所给的A、B、C 、D四个选项中选出一个符合题意的最佳选项。（共30小题，每小题4分）

1．下列词语中加点字的注音，正确的一项是( ) A．畸( qí)形 绮(qǐ)丽 崎(qī)岖 B．剽（piáo）窃 瓢泼(piáo) 缥(piào)缈 C．粳（jīng）米 硬(yìng)朗 梗(gěng)概 D．滂( páng)沱 诽谤（bàn） 磅(bàng)秤 2．下列没有错别字的一项是 ( )

A．天南海北的看花人，依然车水马龙地踊入洛阳城。 B．石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

C．议论作为一种语言的表达方式，可以开宗明意，可以画龙点睛。 D．它卑处一隅，像一位决不眩耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。 3．对下列词语中加点字的解释，错误的一项是 ( ) A．倩影（倩：美丽） 迥乎不同（迥：差得远） ．． D．惬意（惬：满足） 锲而不舍（锲：刻） ．． C．谄媚（谄：奉承） 无与伦比（伦：同类） ．． D．佳肴（肴：米饭） 礼尚往来（尚：崇尚） ．．4．下列句子成语使用恰当的一项是 ( )

A．江水的源头为什么总是源远流长，它的流动为什么总是无止无休。 ．．．． B．人与生物圈是平衡的，生态链条中的野生动物遭劫，自然界的报复也就比．肩接踵。 ．．．

C．大熊猫素有国宝之称，它那呆若木鸡的形象博得了全世界的青睐。 ．．．． D．青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。 ．．．．

5．将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ( )

①游过湘江，他们常躺在烈日照射的沙滩上进行日光浴。 ②他给自己书写了一个条幅：“文明其精神，野蛮其体魄。”

③遇到暴风雨，他们不去躲避，反而在大风大雨中奔跑呼叫，进行风浴和雨浴。 ④每年5月到10月，毛泽东和几个同学几乎每天都到湘江游泳。 ⑤毛泽东坚持进行各种形式的锻炼。

⑥他最喜欢游泳，在第一师范上学时，学校前面就是宽阔的湘江。 A．⑤②⑥④①③ B．⑤④②⑥②① Ｃ．④⑥①⑤③② D．④②⑥⑤③① 6．下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) A．既要说明自己在做什么，还要说明为什么这样做？

B．这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”（《汉书·匈奴传》。）的地方。 Ｃ．“这个主意不坏，”爷爷温和地说，“我不需要这么大的毯子。” D．采访记录包括采访人的姓名、职业、采访时间、地点等。 7．下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.人脑是一部最奇妙的机器，但它能和手结合，使人成为万物之灵。 B.好的立意，来源于作者对社会生活的用心提炼、体验、思考和观察。 C.母亲在非解释一下不足以平服别人的时候才这样说。

D.人物的塑造，要经过反复打磨的过程，才能创造出鲜活的形象。 8．下列关于外国作家作品常识的表述，错误的一项是 ( ) A．《钢铁是怎样炼成的》的作者是俄国作家离尔基。 B．“命诚玎贵，爱情价更高”匈牙利诗人裴多菲的诗句。 C．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说。 D．玛蒂尔德是19世纪法国作家莫泊桑小说《项链》中的主人公。 9.下列关于文学体裁常识表述，正确的一项是( ) A．中国古代诗歌有古体与近体之分。近体诗也称绝句。 B．元曲，包括杂剧和散曲，散曲包括套数和小令。 Ｃ．情节、主题和环境是小说的三要素。

D．词也称长短句，都有词牌名和题目。

10. 下列名句与作者对应关系正确的一项是（ ）。 A.锲而不舍，金石可镂。——孔子

B.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——苏轼 C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——柳永 现代文阅读理解题 材料1

①“二战”期间，日本广岛遭遇了原子弹袭击。核爆之后，生命绝迹。然而几棵银杏树却在核爆区域存活了下来。科学家研究发现，其实，还有一些树种也能够抵抗原子弹的巨大杀伤力。这些树木到底有什么法宝？ 射物质？

②原子弹具有冲击波、光辐射、早期核辐射以及放射性污染四种威力巨大的杀伤手段，前三种是主要的。面对这三大威胁，树木确实有些“独门功夫”。 ③原子弹爆炸会产生巨大的冲击波。对树木而言，自然界中风灾的威胁与冲击波有几分相似。与可以选择躲避的人类或者动物不同，没有移动能力的树木只能正面对抗风灾所带来的冲击，从而赋予自己独特的抗风能力，那就是依靠地下庞大的根系固定躯干。因此，当冲击波撞来时，减小了被掀翻的概率。此外，树木本身的优良弹性，对冲击和震动的吸收能力，也是对抗冲击波的重要助力。 ④与冲击波相比，光辐射对树木的杀伤力要致命得多。由核爆产生的超强辐射光，可以将爆炸中心周围数公里内的可燃物迅速点燃，剧烈的燃烧甚至能产生上千摄氏度的高温。而树木的燃点通常只有250℃左右，因此很容易被点燃烧毁。燃烧所造成的破坏还会波及到树木的地下部分――在原子弹爆炸中心周围700米的范围内，人们没能发现任何树木重生的奇迹。那些从光辐射下存活的树木，除了距离爆炸中心相对远一些以外，更多是依赖于某种程度的幸运。残垣断壁对强光的遮挡、特殊地理环境对燃烧的隔断作用，都能为树木从光辐射中“逃生”增加一丝侥幸。

⑤与冲击波和光辐射相比，在空间上几乎没有杀伤死角的早期辐射，反而是树木最不畏惧的威胁。早期辐射在原子弹爆炸的最初几十秒内产生，会大量杀死人体细胞。相比之下，植物对辐射的耐受能力就要强不少。□□不仅植物体有再生能力，植物细胞的再生能力也非常强。通过快速的细胞分裂，被杀死的植物细胞可以迅速得到补充。在正常环境中，这种快速补充也是植物生存所必需的。例如，植物柔软的须根需要在泥土中生长，新细胞生长的速度必须超

过被泥土磨损的速度，才能使根系得以伸展，植物才能及时获得足够的水、营养物质以及牢牢的固定。人类对于植物的这种能力早就有所认识，那脍炙人口的诗句“无心插柳柳成荫“，描述的就是植物的再生现象。

⑥除了复制得快，植物细胞还有另外一个“绝活”――每一个细胞都携带了植物的全套遗传信息。完整的信息使得植物细胞除了能复制自己以外，还有能力制造出其他类型的细胞。所以，□□某种类型的植物细胞全部被辐射杀死，其他细胞也可以填补上损失。而在人体内，只有少数干细胞才具备这种“全能性”。

⑦由于拥有高超的智慧，人类总是有意无意地将自己定位于这个星球的主宰者。相比那些“低等”的草木，人类在自己制造出来的灾难面前竟是如此的脆弱。面对这样的反差，也许我们应该有所感悟，能对自然多一份尊重、对和平多一份珍惜。

摘自《新发现》2011年7月号，作者山要，有删改） 11.依次填入⑤⑥段□□里的词语，恰当的一项是（ ）。

A.所以 即使 B.所以 尽管 C.因为 即使 D.因为 尽管 12.下列对③段说明顺序的判断，正确的一项是（ ）。

A.逻辑 B.工序 C.时间 D.空间 13.下列对④段说明中心的概括，最恰切的一项是（ ）。 A.核爆光辐射比核爆冲击波的摧毁力大。 B. 核爆光辐射对树木的杀伤力是致命的。

C. 地下的树根会被核爆光辐射造成的剧烈燃烧摧毁。 D. 树木可以从核爆光辐射中“逃生”。

14.下列不属于⑤段所采用的说明方法的一项是（ ）。

A.下定义 B.比较 C.举例子 D.引用 15.下列对文章整体结构的分析，正确的一项是（ ）。

A.并列 B.总——分 C. 总——分——总 D. 分——总 16.下列给这篇文章所拟的标题，恰切的一项是( ）。 A.银杏的生命力 B.核爆炸的威力 C.树木的灾难 D.坚强的树木 17.下列表述不符合文意的一项是（ ）。

A. 银杏具有抵抗核爆冲击波的“独门功夫”。 B.早期核辐射对树木的威胁比核爆冲击波更大。 C.每一个植物细胞都携带了全套的遗传信息。 D.人类在某些方面的能力是不如草木的。 材料2

一个人的阅兵式

陈绍龙

(1)进山时天响晴，到了山里觉得天阴了下来。树高，草深，我分不清南北。 (2)那天，我进山去采访“护山老人”。老人是退伍军人，在山上种树看树，且一待就是二十年。林场让他退休，他却不愿下山。有什么魔力让他一人守着一座山？

(3)山脚杨树多，高处是水杉，山顶处多是马尾松。

(4)看我点烟，同行的向导赶紧让我把烟掐了。山里不能有火。老人能闻到烟味的，要是那样，老人能把我们轰下山。

(5)真的不知道老人在哪。向导说老人在山上不同的地方有三个“家”，“家”也只是石头垒的房子，白天老人不会待在房子里。我担心这次采访会扑空。向导要我们留意周边。老人随时都会出现，却又有“云深不知处”的神秘。

(6)山路崎岖，荆藤“好客”，每走一步，我们都得十分小心。

(7)果然不顺。我们在老人的两个“家”里都扑了空。向导说，我们在山腰处歇一会吧。十多里的山路让我大累，喝点水，我靠着一棵树昏昏欲睡。忽然，一阵清晰的《解放军进行曲》飘进了我的耳里，以为是梦。

(8)是真的。“快看！快看！”向导眼尖，发现了不远处坡地开阔处的老人。老人离我们并不远，十多米的样子，只是隔着浓密的树，我一时没有发现。

(9)老人穿的黄军装已经发白。让我□□的是老人扛着一根木棍，随着一旁地上收音机里的音乐在正步走！抬头。挺胸。踢腿。前行。天啦，老人一个人跟着音乐举行“阅兵式”！

(10)我偷偷架起了摄像机。我没有惊扰老人。我的“偷拍”很顺利，“一个人的阅兵式”成了最出彩的镜头。

(11)采访结束，我问老人：“你在不停地喊口号，谁听呀？”

(12) “解闷。”老人理了理衣角，“一营、二营、三营都听我的”。老人笑

呵呵的，纯真得像个孩子。风响，沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。我这才想起路边树上木牌上的“一营、二营”的字来。原来，他栽的树都是他“营”里的战士，他是“营长”。难怪老人这么□□这片山林。我心里一震。

(13)那天是国庆。

(14)一晃十年过去了。这些日，每每看到国庆阅兵的新闻，我便想起护山老人来，想起他一个人的阅兵式。那个心系祖国的老兵，在今年国庆大阅兵的时候，应该还随着收音机的音乐正步走把吧？那“营”里的“战士”，也一定个个精神抖擞，更加葱绿吧？

18. 依次填入(9)(12)段□□里的词语，恰当的一项是（ ）。

A.惊讶 怀恋 B. 惊讶 依恋 C.震惊 依恋 D. 震惊 怀恋

19.对下列句子所用修辞格的判断，不正确的一项是（ ）。 A.树高，草深，藤多。（夸张） B.我仿佛置身迷宫。（比喻） C.快看！快看！（反复）

D .沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。（拟人）

20.下列关于(1)(3)(6)段艺术表现作用的分析，不正确的一项是（ ）。 A.表现老人生活、工作环境的艰苦。 B.暗示老人二十年护林工作的精心。

C.为下文写老人“解闷”作铺垫。 D.强调“我”采访老人的艰辛。 21.下列不属于“护林老人”形象特征的一项是（ ）。 A.忠于职守 B.纯真乐观 C.坚强勇猛 D.心系祖国 22.下列有关分析与理解不正确的一项是（ ）。 A. (2)段中“那天”指的是十年前的国庆节。

B. (2)段中写“老人是退伍军人”是为下文写老人“阅兵”埋伏笔。 C. (9)段中“抬头。挺胸。踢腿。前行。”使用四个句号是为突出四个刚劲有力的动作。

D.文章先写采访不遇是为强调老人难以接近。 文言文阅读理解题 廉颇蔺相如列传（节选）

赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使：城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示荚人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却主，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求壁，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可口于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之荚人，以戏弄臣。臣现大王无意偿赵王城邑，故臣复取壁。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。??

23.下列对句中通假字的判断，错误的一项是 ( )

A．肉袒伏斧质请罪（“质”通“额”） B．可予不？（“不”通“否”） ．． C．王授壁（“授”通“受”） D．召有司案图（“案”通“按”） ．．24.下列句中加点词均属词类活用，用法不同于其它三项的一项是 ( ) A．遂遣相如奉壁西人秦 B．宁许以负秦曲 ．．

C．臣舍人相如止臣日 D．秦王恐其破璧 ．．

25.下列对句中加点部分的解释，错误的一项是 ( ) A．臣窃以为其人勇士（以为：认为，以为） ．． B．左右皆呼万岁（左右：左右的人，指侍从人员） ．． C．壁有瑕，请指示王（指示：指给??看） ．． D．于是赵王乃斋戒五日（于是：在这里） ．．

26.下列对所用句式类型的判断，错误的一项是 ( )

A．求人可使报秦者（定语后置） B．君何以知燕王（介词宾语前置） C．而君幸于赵王（判断句） D．传以示美人及左右（省略句） 27.下列交际用语,使用谦辞,敬语恰当的一项是（ ） A.读了您的大作，我想斧正几处。 B.今天能光临贵公司，鄙人深感荣幸。 C.明天上午我去拜访您，请您在家恭候。 D.本人才疏学浅，难以胜任这份工作。 28.简报的组成部分一般包括（ ）

A.标题、正文和报尾 B.报头、正文和报尾 C.标题、正文和落款 C.报头、正文和落款 29.根据下面请假条内容，下面说法有误的一项是（ ） 请假条

高老师： 您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望您批准！

2017年5月22日 请假人：王小白 A.称呼应顶格写 B.请假事由表达不具体

C落款时间与请假人位置不对 D.“贵体欠安”词语使用不妥当 30.元宵节又被称为（ ） A.上元节

2017年安徽省普通高校

对口招收中等职业学校毕业生考试

语文模拟试题答案

1~5.CBDDA 6~10.CCABC 11~15.CABAC 16~20.DBBAD

21~25.CDCAD 26~30.CBABA

B.中元节 C.下元节 D.花灯节

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