外研社一年级知识点

一年级上

Module 1 unit 1 Hello！

Words

hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye （口语）再见 I’m=I am

本课语法知识点

1打招呼和姓名的英文表达

Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用?Hello/Hi?。

2学习使用句型I’m/I am…介绍自己

Hello/Hi，I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用?Hello，I’m……?或者?Hi，I’m……?的句型作自我介绍

3学习简单的告别方法

Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语，意思是?再见?；但Goodbye较为正式，后两者较随便。

Module 1 unit 2 How are you？

本科语法知识点

1学习句型How are you？及其回答

How are you？是熟悉朋友见面的问候语，意思是?你好吗？?how意思是?如何，怎么样?。

?How are you？?表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说：?Fine，thank you??very well，thank you?等

当别人问?How are you？?时，你可以回答：?I’m fine，thanks，and you？??And you？?意思是?你怎么样呢？?，对方如何身体很好，可以回答：I’m fine,too.（我也很好。）

Module 2 unit 1 What’s your name？

Words

good 好的 morning 早晨，上午 what’s=what is 是什么 my 我的 name 名字

本课语法知识点

1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名

Good morning是早上见面打招呼所用的句子，意思是?早上好?，good是?好?的意思；别人向你说Good morning时，你也要用Good morning来回答。

What’s your name？=What is your name？意思是?你叫什么名字？?此句可以用来询问他人姓名。可用?I’m…?或?My name is…?来回答。

2学习句型What is your name？

3学习句型My name is…/I’m…

Module 2 unit 2 I’m a boy

Words

a 一（个，件……） bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩

afternoon 下午

本科语法知识点

1学习如何用My name is…，I’m/I am a…自我介绍

在生活中，我们可以用My name is…或I’m/I am a…来做自我介绍；如果自我介绍是男孩真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

还是女孩，用句型?I’m + a boy/a girl.”

2简单学习a和an的用法

不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名

词单词之前，an用在以元音因素开头的可数名词单词之前，如：a boy；an orange。

3学习打招呼用语：Good morning/afternoon/evening etc.

Good afternoon一般是下午见面打招呼说的，意思是?下午好?；Good evening一般是晚上见面打招呼说的，意思是?晚上好?；Good night是晚上临睡前道别说的，意思是?晚安?。

Module 3 unit 1 How many？

Words

one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8

nine 9 ten 10 yes 是 no 不，不

是

本课语法知识点

1学习句型How many？

How many…？是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如：How many boys？有多少个男孩？

2学习基数词1到10

基数词1-10的英文表达为：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。数词可以与可数名词搭配使用，one+可数名词单数，two/three…+可数名词复数。如：one dog一只狗，two dogs两只狗。

Module 3 unit 2 How many girls？

Words

本科语法知识点

1简单学习名词复数构成

名词变复数，一般在名词后直接加-s。

2学习句型How many +名词复数

How many就是表示多少的意思，是用来提问可数名词的数量的，后面要加上可数名词的复数。用how many来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可以直接用数字来回答。

提问数量，完整的说法是：How many … are there？意思是：有多少……？

3学习：数词+名词？句型及其回答

Module 4 unit 1 It’s red

Words

green 绿色，绿色的 black 黑色，黑色的 blue 蓝色，蓝色的

white 白色，白色的 red 红色，红色的 yellow 黄色，黄色的 colour 颜色

本科语法知识点

1学习表示颜色的单词

2学习句型It’s/It is…

3学习句型What colour及其回答

What colour可以用来询问颜色，当我们只是询问某样事物的颜色，可以简单的问：What colour is it？可以用brown，black，purple这些表示颜色的词直接回答；也可以用句型?It’s?来回答，这一句型的意思是?它是…?例如：It’s blue

句型What colour + be动词 + 事物？用来询问某事物的颜色。

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

Module 4 unit 2 How many green balls？

Words

ball 球

本课语法知识点

1学习句型How many + 名词复数

How many green balls？用?how many?来提问的时候，就可以用数字加上名词来回答，也可以直接用数字来回答。

2简单学习adj+n的用法

形容词就是起?形容，修饰?的词。他最常见的用法就是：作定语放在被修饰词的前面。例如：可爱的猫咪 lovely cat。

3学习rainbow颜色的组成，了解句型I can…

学习颜色类的词汇：orange橙色，橙色的；pink粉红色，粉红色的；purple 紫色，紫色的；

rainbow七种颜色：红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色。英文分别是：red，yellow，green，blue，pink，brown，purple。

Module 5 unit 1 Sit down!

Words

stand 站立 up 向上 open 打开 window 窗户 door 门 sit 坐下

down 向下

本科语法知识点

1学会使用句型Stand up，Sit down，Open…

2学习祈使句的用法

祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子，通常是以动词原形开头，句末可以用感叹号或者句号。祈使句的逻辑主语you一般省略，直接以动词原形开头。

当我们表达命令时，可以使用祈使句。如：请站起来。Stand up，please请坐下。Sit down，please

当我们表达请求时，也可以用祈使句。如：Open the door，please 请帮我打开门。

祈使句中还常常用please，这样可以使语气变得委婉些，please既可以放在句子开头，也可以放在句子末尾。当放在句末是通常应在please前加逗号。

Module 5 unit 2 Point to the window

Words

it’s=it is 它是 point 指，指向 to 去，到，向 Ms 女士

本科语法知识点

1学习Point to的用法

Point to 指向，指出（方向、位臵）；

2句型：It’s…

It’s … 是It is …的缩写，表示?它是…?，如：It’s the door 它是门。

3简单了解定冠词the的用法

定冠词?the?可以表示特指?某一个?或者?某一些?，通常听者明白说话者所指的人或事物。如：Open the door，please请打开门。

世界上独一无二的事物前面要用the。如：the sun，the moon。

Module 6 unit 1 This is my teacher

Words

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

this 这个 our 我们的 classroom 教室 desk 课桌 and 和 seat 座位 teacher 老师

本科语法知识点

1学习教室和老师的表达

2学习形容词性物主代词my，our

my是I 的形容词性物主代词，意为?我的?；your是you的形容词性物主代词，意为?你的，你们的?；our是we的形容词性物主代词，意思为?我们的?

3学会使用句型This is…介绍人和物

This is…既可以用来介绍人也可以用来介绍事物。如：This is my school bag这是我的书包

4学习交际用语：Pleased to meet you

Nice to meet you！见到你真高兴！nice是开心，愉快的意思，see是看见，you解释为?你?。这也是常用的问候语，是和陌生人初次见面时打招呼说的。当别人说Nice to see you！时你也一定要礼貌的回答：Nice to see you或Nice to see you，too。too解释为也，还可以用Pleased/Glad to meet you来表示?见到你

很高兴?。

Module 6 unit 2 That is a cat

Words

cat 猫 dog 狗 that 那个

本科语法知识点

1学习指示代词this和that

this是这，这个的意思，而that是那，那个的意思，this一般用来指时间或空间上较近的人或物；而that常指时间或空间上较远的人或物。

2学习句型This is ……和That is ……

This is…意为?这是……?，表示离自己较近的东西。除此之外?This is……?还可以用来介绍人和电话中介绍自己。

That is …意为?那是…?，表示离自己比较远的东西。

Module 7 unit 1 What’s this?

Words

school bag 书包 pen 钢笔 ruler 尺子 book 书本 pencil 铅笔

本科语法知识点

1学习文具的相关表达

2学习句型What’s this？及其回答

What’s this？意思是?这是什么？?，当你不知道某物时，可以用这个句型来问，回答它用It’s…或者This is …；This is…表示?这是……?。

3学习句型What’s that？及其回答

What’s that？意思是?那是什么？?，当你不知道某物时，可以用这个句型来问，回答它用It’s…或者That is …；That is…表示?那是……?。

Module 7 unit 2 It’s my ruler

Words

pencil-box 铅笔盒 eraser 橡皮擦

crayon 蜡笔

本科语法知识点

1学习文具的相关表达

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

2学习句型It’s my…

It’s…可以用来描述事实，It is的缩写成It’s；It’s my…意为?它是我的……?my是形容词性物主代词，意为?我的?，我的所有东西，都可以用?my+事物名称?来表达。

3复习句型What’s this？及其回答

What’s this？意为?这是什么？?用来对

不认识的东西提问。用?It’s a/an…或者This is a/an…来回答

Module 8 unit 1 Is it a dog?

Words

look 看 fox 狐狸 kite 风筝

本科语法知识点

1学习动物的相关表达

2学习句型Is it…？及其肯定和否定回答

Is it…？这是be动词的一般疑问句，其肯定回答，Yes，it is否定回答是No，it isn’t。一般疑问句的回答一般要先说?是?（Yes）或?否?（No），再补充其他细节。

3简单介绍be动词的一般疑问句

Module 8 unit 2 It’s a black cat

Words

house 房子 box 盒子

本科语法知识点

1学习冠词a/an的用法

不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前，an用在以元音音素开头的可数名词单词之前。如：a boy；an orange

2简单学习形容词修饰名词的用法

It’s a +adj+n意为?某物是怎样的……?，其中adj表示形容词，n表示名词，在形容词修饰名词的用法中，如果被形容词修饰的名词前面还有冠词（a，an，the）或代词（my，this，that），那么它们顺序应该是：冠词/代词+形容词+名词，如：a famous scientist。

3What’s in the box？意为?盒子里是什么？?What’s in…？这是一个表示?存在，有?的特殊疑问句，它的意思是?……有什么？?，在这个句型中，in后面跟名词，表示地点；What’s in……？可用there is 和there are来回答。

Module 9 unit 1 How old are you?

Words

how old 几岁 you’re=you are 你是

本科语法知识点

1学习年龄的表达

2学习句型：How old are you？及其回答

How old are you？意为?你几岁了？?How old 是一个疑问词组，通常用来询问年龄，答句为：I’m +数字。数字后面还可以加上years old。完整的回答是：主语+be+数字+years old。比如I’m eight years old我八岁了。简略回答可以直接说数词，如：Eight

3简单学习单词too的用法

I love you，too意思是?我也爱你??too?表示?也?的时候，通常放在句尾。

Module 9 unit 2 Happy birthday!

Words

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

happy 高兴的 birthday 生日 thank 谢谢 for 为 wele 欢迎

本科语法知识点

1学习与生日相关的表达

祝贺他人生日快乐，要说：Happy birthday！或者Happy birthday to you！，祝福某人生日快乐，还可以用介词to表示对象。

2学习for的用法

如果想给别人什么东西，也可以说…for you；for是介词，意为?给，为?

3学习Thank you和You are wele的用法

当我们感谢别人的时候，可以说Thank you当对方向你表示感谢时，你可以礼貌地回答You are wele或Not at all，etc意思是?不客气，不用谢?。单独的wele是?欢迎?的意思。

Module 10 unit 1 Where’s my pen?

Words

where’s=where is 在哪里 in 在……里 hat 帽子 on 在……上

本科语法知识点

1学习介词in/on/under的用法

介词in，意思是?在……里面?；介词on，

意思是?在……上面?。介词on，表示?在……上面?是指与……表面相接触；介词under表示?在…下面?，它强调在垂直下方。

2学习句型Where’s…？及其回答

Where是一个疑问题，?哪里?的意思，是用来提问地点的，比如说Where are you？意思是?你在哪里？?

Where’s my pen？我钢笔在哪里？?Where’s…?是?Where is…？?的缩写，意思是?…在哪里？?用where来提问地点，我们可以用It’s in/on/under…等方位介词来回答。

Module 10 unit 2 A doll is under the bed

Words

under 在……下 bed 床 balloon 气球 doll 洋娃娃 bear 熊

本科语法知识点

1学习介词in/on/under的用法

2学习介绍某物的方位

3学习句型Where’s ……？

Where’s my pen？我钢笔在哪里？?Where’s…?是?Where is…？?的缩写，意思是?…在哪里？?用where来提问地点，我们可以用It’s in/on/under…等方位介词来回答。

一年级下

Module 1 unit 1 Where’s the cat？

Words

how many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色，橙色的

know 知道 other 其他的

本课语法知识点

1句型Where’s…和How many…？

Where’s my pen？我钢笔在哪里？?Where’s…?是?Where is…？?的缩写，意思是?…真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

在哪里？?用where来提问地点，我们可以用It’s in/on/under…等方位介词来回答。

2学习other，look at和I don’t know的用法

look at这个词组意思是?看?，后面加名词。如：Look at this！看看这个！

Module 1 unit 2 How many green birds？

Words

tree 树 so 如此 many 许多的 bird 鸟 let’s 让我们

本科语法知识点

1学习句型Let’s count

Let’s paint这句话的意思是?让我们来画画吧。?let’s是let加上us的缩写，us是we的宾格。Let’s=let us，后面加动词原形，意思是让我们做什么，表是建议。

2学习句型How many +n（pl.）及其回答

How many…？是对数量进行提问，后面接名词的复数形式，如：How many boys？有多少个男孩？

Module 2 unit 1 That is my father

Words

father 父亲 mother 母亲 grandpa 爷爷，外公 grandma 奶奶，外婆

sister 姐姐，妹妹 brother 哥哥，弟弟 friend 朋友

本科语法知识点

1学习家人和朋友的表达

I是第一人称单数，my意思是?我的?，my叫做I的形容词性物主代词。物主代词可以分成名词性物主代词和形容词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，臵于名词前，在句子中用来修饰名词。例如：She is my sister她是我的妹妹。my就是形容词性物主代词，修饰名词sister。

2学习使用句型This is …和That is…来介绍自己的家人和朋友

This is…介绍人，表示?这是…?，?this?一般指时间或空间上较近的人。

That is…介绍人，表示?那是…?，that’s是that is 的缩写。常指时间或空间较远的人。

Module 2 unit 2 He’s a doctor

Words

doctor 医生 pupil 学生 he’s=he is 他是 she’s=she is 她是

本科语法知识点

1学习如何介绍自己家人及其职业

2学习使用句型He’s/She’s…来介绍某人

He’s…和She’s…表示?他或她是……?，he和she，是第三人称单数的代词，表示?他?和?她?。he和she相应的be动词要用is。如：

He is a doctor他是一名医生。She is a nurse

她是一名护士。

3学习too的用法

I’m …，too表示?我也是……?，too表示?也?的时候，通常放在句尾。如：I love you，too意思是?我也爱你?。

Module 3 unit 1 This is her bag

Words

her 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their 他（她/它）们的

本科语法知识点

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

1学习形容词性物主代词her，his，their

第三人称单数的形容词性物主代词单数有三个分别是：his，her，its，复数只有一个their，意思是?他/她/它们的?her的意思是?她的?，是形容词性物主代词，其对应的主格人称是she。形容词性物主代词通常作定语，放在名词之前，如my sister，her name等等。his表示?他的?，其对应的主格人称代词是he；their表示?他/她/它们的?，其对应的主格人称代词是they。

2复习句型Where’s…？

Where是一个疑问词，?哪里?的意思，是用来提问地点的，比如Where are you？意思就是?你在哪里？?；Where +be动词+某人/物？

这个句型是用来提问某人某物在哪里，这是一个非常常用的句型。要注意这里的be动词的形式要根据后面的名词来决定。

3学习句型This is…和That is…介绍物品

This is…介绍人，表示?这是…?，?this?一般指时间或空间上较近的人。

That is…介绍人，表示?那是…?，that’s是that is 的缩写。常指时间或空间较远的人

Module 3 unit 2 My mother is a nurse

Words

nurse 护士 dress 连衣裙 driver 司机 bus 公共汽车

本科语法知识点

1学习如何介绍自己的家人

2学习be动词的一般疑问句及其回答

Is he/she…？意为?他/她是…？?其肯定回答是Yes，he/she is。否定回答是No，he/she isn’t。由be动词引导的一般疑问句，其肯定回答为Yes，主语+be动词+细节；否定回答为No，主语+be not+细节

Are you…？意为?你是…？?，回答一般疑问句时要先回答?是?（Yes）或?否?（No）

其肯定回答是Yes，I am，否定回答是No，I’m not

一般疑问句变为陈述语气，将系动词放于主

语之后，问号改为句号；在改为陈述语句的时候还要注意首字母大写。

3学习与职业有关的表达

Is he a policeman？他是一名警察吗？当你不清楚某人的职业、身份时，你可以用Is he/she a加上职业这个一般疑问句。

Module 4 unit 1 This is my head

Words

head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛

本课语法知识点

1学习人体器官的相关表达

人体器官的单词英文表达：face脸；nose鼻子；mouth嘴，嘴巴；ear耳朵；head头

2学习如何使用形容词性物主代词：my，your

My是我I的形容词性物主代词，your是you（你，你们）的形容词性物主代词，如：my name我的名字，your name 你的名字

3学习使用句型：This is……

This is my/your…意为?这是我的/你的…?，

Module 4 unit 2 These are your legs

Words

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

these 这些 leg 腿

本科语法知识点

1学习人体器官的相关表达

人体器官的单词的英文表达：shoulder肩膀；knee膝盖；toe脚趾。

2学习句型what are these？These are…

What is this？这是什么？用This is…/It’s…来回答，其中指示代词this是单数形式，它的复数是these。?What is this？?的复数形式就是?What are these？?，意思是?这些是什么？?用These are…（这些是）或They

are …来回答

3学习so many的用法

So many…意为?…如此多?，many表示?许多，大量的?，后面接可数名词的复数形式，如many friends许多朋友；so 副词，意为?如此，这么?。

4复习句型How many？Let’s count

5 touch…… 意为?摸…?是以动词原形开头的祈使句。祈使句是用以表示请求、命令、劝告、建议等含义。祈使句的主语you常常省略。祈使句一般没有时态的变化，谓语用动词原形。

Module 5 unit 1 They’re cows

Words

they’re=they are 他（她/它）们是 cow 奶牛 farm 农场 pig 猪 chicken 鸡

egg 鸡蛋

本课语法知识点

1学习句型What are they？they’re…

What are they？是特殊疑问句，意思是?他们是什么？?。询问?…是什么？?的结构是：What + be动词+主语+？；?they?表示复数，可以用来表示人或物，范围比较广，they后面的be动词用are。They are/They’re…意思就是?他们是…?例如：they are my friends。对于What are they？的回答，要说?They are…?

What is it？它是什么？对于what is it？回答要用It is a/an +事物

2学习句型These are…

3学习名词复数形式

英文中名词有单数和复数形式。单数就是指事物数量只有一个，复数是指事物数量多于一个。单数名词变复数常在词尾加-s，如：dog-dogs。

Module 5 unit 2 It’s thin

Words

thin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的

pink 粉红色，粉红色的

本科语法知识点

1学习如何描述事物

当我们给别人介绍一种动物的时候，我们可以用It is a…的句型，例如：It is a bear 它是一头熊；It’s……还可以用来描述事实。

2学习反义词fat，thin，little，big

?fat胖的；thin瘦的?和?little小的，big大的?互为反义词组；fat/thin表示身材胖瘦。例如：I’m fat我是胖的。I’m thin我是瘦的。

3学习使用句型This is…It’s…来描述某事物

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

4动词have，has都表示?有?。have，has可以表示拥有整体的一部分。当表示?有?时，如果主语是第三人称单数he/she/it，谓语动词就用has。如It has roots。当表示?有?时，如果主语是I，you，they，we或其他一些复数形式，谓语动词就用have。如：You have two big eyes。

Module 6 unit 1 That snake is long

Words

snake 蛇 long 长的 zoo 动物园 short 矮的，短的 tall 高的

very 很，非常

本科语法知识点

1学习动物的相关表达

This/That snake is …this和that可作形容词，表示?这?和?那?。

2学习反义词long，short；tall，big

要想描述人高矮胖瘦就可以用句型：主语+系动词（am，is，are）+形容词（tall，short，fat，thin）

3学习句型Let’s go to the zoo！Let’s是Let us的缩写形式，表示?让我们…?

Let’s go to the zoo！这句话意思是?我们去动物园吧?。Let’s是Let us的缩写形式，表示?让我们…?，us 是we的宾格。Let’s=Let us，后面加动词原形，意思是让我们做什么，表示建议。

4生活中，我们可以用I’m/I am…来做自我介绍；如果自我介绍是男孩还是女孩，用句型?I’m a boy/girl?。

Module 6 unit 2 The baby lions are cute

Words

lion 狮子 cute 可爱的 scary 吓人的，可怕的

本科语法知识点

1学习如何描述动物

The baby lions are…/The mother lion is…其中the baby lion指小狮子，the mother lion指母狮子。

2学习be动词的一般疑问句及其肯定回答和否定回答

be动词的一般现在时结构为：主语+be（am，is，are）+…。主语为第一人称单数时，be动词为are，主语是第三人称单数时，be动词为is。如果句中be动词做谓语的话，对句子的否定就是在be动词后面加上not即可。如：I’m a student否定句为I’m not a student.

Are they…？该句是一个一般疑问句，意为?他们是…吗？?，其肯定回答是Yes，they are。其否定回答为No，they aren’t。由be动词引导的一般疑问句，其结构为：be动词+主语+其他成分？如：Are you Sam？be动词引导的一般疑问句，问题与事实相符时，肯定回答?Yes?，否定回答?No?。

Module 7 unit 1 Let’s play football

Words

play 玩 football 足球 like 喜欢 basketball 篮球

本课语法知识点

1学习球类的相关表达

要表达?玩…球类运动?一般可以用play+球类名称。例如：?踢足球?就可以说?play football?

。表示玩某球类运动，都不需要加the

真的不掉线

吗？？、？？？？？？？？？？？？

2学习句型Let’s……

Let’s go to the zoo！这句话意思是?我们去动物园吧?。Let’s是Let us的缩写形式，表示?让我们…?，us 是we的宾格。Let’s=Let us，后面加动词原形，意思是让我们做什么，表示建议。

3学习句型I like…

I like 表示?我喜欢…?。可以表示喜欢动物，也可以喜欢人，或喜欢做什么。Like后面不能直接接动词，但like可以接动词的-ing形式来表示经常性喜欢做某事：Piggy likes eating猪八戒喜欢吃。

Module 7 unit 2 Let’s sing！

Words

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