二年级下册语文单元测试第5单元 B卷 - 北师大版

第4～5单元达标测试卷

一、我会把下面的音节补充完整。(5分)

____ié x____ p____ r____ d____ 蝴蝶 秀丽 陪伴 染黄 抖动 ．．．．．____ǎng j____ ____ì sh____ j____ 欣赏 高峻 山势 省份 仅有 ．．．．．二、读拼音，写词语。(10分)

gǎn xiè guǎi wān xìng kuī huān xǐ míng liàng biǎo xiàn fēng jǐng chuí xià bù duì jiā zhù

三、照样子，做一做。(7分)

1．例：诗→特(特别) 景→______( )

沙→______( ) 爬→______( )

??jiào （睡觉）2．例：觉?

?jué （觉得）?

??? （ ）? （ ）便? 曲? ??? （ ）? （ ）

四、选字填空。(8分)

棵 颗 科 蝌

( )学 ( )粒 ( )蚪 一( )树

羊 杨 扬 洋

( )起 海( ) 山( ) ( )柳 五、按要求完成练习。(12分) 1．连字词成句并加上标点符号。(4分)

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(1) 叶子 小心地 小兔子 一片 摘下

________________________________________________________ (2) 我 画画 经常 小方 和 在一起

________________________________________________________ 2．照样子，写句子。(4分)

例：小猴子仔细地掐下了一片树叶。

小猴子仔细地把一片树叶掐下了。 一片树叶被小猴子仔细地掐下了。 我们仔细地擦掉了脸上的汗。

(1) _______________________________________________________ (2) _______________________________________________________ 3．判断。对的打“√”，错的打

。(4分)

(1) “音节表”中的大写字母表示音节的第一个字母。

( )

(2) 字典的音序里没有H、V和U。 ( ) 六、我会背，也会写。(8分)

华 山

____________________，____________________。 ____________________，____________________。

七、把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。(5分)

( )我左手拿起话筒，靠近左耳。 ( )我给叔叔家打电话。

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( )我按下电话号码。

( )听到“嘟——”的声音，我开始拨号。 ( )听到“嘟——嘟——”的长音，电话通了。 八、选一棵你熟悉的树，给大家介绍一下吧。(5分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 九、课内阅读。(8分)

小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着“请爱护小树”。

“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”

小兔子小心地摘下一片叶子。

1．用“____”画出第一自然段中的拟人句。(2分)

2．小黄牛立木牌是为了______________________，木牌上写的是

______________________。(2分) 3．小兔子摘树叶是为了什么？(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．联系全文，你想对摘叶子的小动物们说些什么？(2分)

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________________________________________________________ ________________________________________________________ 十、课外阅读。(12分)

庐山的云雾

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 1．把词语和与之相对应的意思连起来。(3分)

千姿百态 十分留恋，忘记返回。 瞬息万变 形容姿态多种多样，各不相同。 流连忘返 形容极短的时间内变化快而多。 2．用“____”分别画出第二自然段和第三自然段的总起句。(5分) 3．山头的云雾像____________，半山的云雾像____________，山谷

的云雾像___________，遮挡山峰的云雾像_____________。(4分)

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十一、我手写我心。(20分)

仔细观察下图，看看图中都有谁，他们在做什么，请用几句话写下来。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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第4～5单元达标测试卷

一、d iù éi ǎn ǒu sh ùn sh ěng ǐn

二、感谢 拐弯 幸亏 欢喜 明亮 表现 风景 垂下 部队

夹住

三、示例：1.就 成就 纱 纱布 把 火把

??biàn 方便??qū 弯曲2. ? ?

?pián 便宜???qǔ 歌曲

四、科 颗 蝌 棵 扬 洋 羊 杨

五、1.(1)小兔子小心地摘下一片叶子。 (2)我和小方经常在一起画

画。

2．(1)我们仔细地把脸上的汗擦掉了。

(2)脸上的汗被我们仔细地擦掉了。 3．(1)√

六、只有天在上 更无山与齐 举头红日近 回首白云低 七、2 1 4 3 5

八、示例：我家门前有一棵大松树，它的叶子是针形的，一年四季都

是绿色的。大松树像一把大伞，挡住了夏天的阳光。我们经常在树下玩耍。

九、1.小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。 2．保护好小树 请爱护小树

3．小兔子觉得小树太可爱了，想把一片嫩叶夹在画册里当书签，觉

得那样很美。

4．我们要爱护小树，不能你摘一片叶子，我摘一片叶子，那样小树

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就无法生长了。

十、1.

2．庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。 3．白色绒帽 玉带 大海 天幕

十一、思路点拨：仔细观察图画，看看图中都有谁，他们在干什么，

心情怎样。写作时语句要通顺，用词要准确、生动。 例文略。

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