电路的组成和连接方式 练习题精选附答案 - 图文

13. 2 电路的组成和连接方式

第1课时

一、选择题：

1．如图所示是一个便捷式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（ ）

A. 电源 B. 开关 C. 导线 D. 用电器 2．下列关于电路的说法中不正确的是（ ）

A. 一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 B. 用电器是将电能转化为其他形式的能的装置 C. 只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路 D. 开关的作用是控制电路的通和断

3．在如图所示的电路中,正确的电路组成是（ ）

A B C D

4．与如图所示实物图相对应的电路图是图中的（ ）

A B C D

5．用两段导线，一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了下列几种连接，如图，你认为不能使小灯泡正常发光的是（ ）

6．在如图所示电路中，闭合开关后，两盏灯都能发光的是（ ）

A B C D

二、填空及作图题：

1．仔细观察如图中的器材，你可以把它们分成两类，其中一类是家用电器，另一类是 ，在电路中的作用是 ，在电路图中用符号 表示。 2．如图所示的电路中，

（1）当S1、S2都断开时叫 路； （2）当S1、S2都闭合时叫 路； （3）当S1闭合、S2断开时叫 路； （4）当S1断开、S2闭合时叫 路。 3．根据图乙所示电路，请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路。

第2课时

一、选择题：

1．几只灯泡串联，接通电源后，如果其中一只灯泡的灯丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的灯泡将（ ）

A. 仍然亮 B. 不亮 C. 有的亮，有的不亮 D. 无法判断 2．在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（ ）

A B C D

3．学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图（如图所示），下列电路连接方式中与之最类似的是（ ）

A B C D

4．如图是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（ ） A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C. 关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭

D. 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作 5．在实验中，小明由于操作不慎，误将如图所示的电路中的dc两点连接起来了，则（ ）

A. 只有灯L1不亮 B. 只有灯L2不亮 C. 灯L1和L2都不亮，电源会被烧坏 D. 以上说法都有可能 6．如图所示的电路，下列判断正确的是（ ） A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联 B. 闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联 C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮 D. 同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路

7．如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（ ）

A. S1、S2均闭合 B. S1、S2均闭合 C. S1断开、S2闭合 D. S1闭合、S2断开 二、填空及作图题：

1．学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”。这里描述的是 （选填“串联”或“并联”）

电路的特点。

2．如图所示的电路中，开关S闭合，再闭合 S1 时 亮， 不亮，最后把 S2 也闭合， 亮；如果灯 L2 的灯丝烧断，则灯 L1 （填“亮”或“不亮”）。

3．如图所示，汽车在转向前,司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮,同时熄灭，但其中一个损坏时，另—个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向横杆相当于电路中的 。

4．如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 的（选填“串联”或“并联”）。

5．如图所示，闭合S1，灯泡L1、L2组成 电路。断开S1，闭合S2、S3，灯泡L1、L2组成 电路，同时闭合S1、S3，电路会形成 。 6．小莉想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。

（1）把开关连在干路的a处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ； （2）把开关连在一条支路b处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ； （3）把开关再连接在另一条支路c处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ；

（4）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中干路上的开关控制 ，支路上的开关控制 。

7．在图甲所示的电路中，若闭合开关，灯泡的发光情况是 。 （1）在图甲所示的电路中去掉一根导线（在去掉的导线上打“×”），使电路变为串联电路，并在右侧的方框中画出对应的电路图.

（2）在图乙所示的电路中增加一根导线（用笔画线表示），是电路变为并联电路，并在右侧的方框中画出对应的电路图.

8．小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是

否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路,当它闭合开关后发现L1、L2都不亮,检查电路连接无误后判断是灯泡坏了。于是他想了一个办法，就是用一根导线检查电路的故障。方法是用导线分别连接a、b接线柱和b、c接线柱,观察每次连接时电灯的发光情况，从而判断故障。 （1）若用导线连接ab时，灯L2亮，说明灯 断路。 （2）若用导线连接ab时，灯L2不亮，说明灯 断路。 9．根据电路图,连接图中所示的实物，导线不得交叉。

13. 2 电路的组成和连接方式 参考答案

第1课时

一、选择题：

1～5：D C C A B 6～7：C D 二、填空题及作图题： 1．开关；控制电路通断；3．

。

2．（1）断；（2）短；（3）通；（4）断。

第2课时

一、选择题：

1～5：B A A D C 6：D 二、填空及作图题： 1．并联。

2．L1；L2；L2；亮。 3．并联；开关。 4．并联。

5．串联；并联；电源短路。

6．L1、L2；L1；L2；所有的用电器；所在支路的用电器。 7．L2、L3被短接，不会发光，只有L1发光； （1）如图:

（2）如图：

8． （1）L1； （2）L2。 9．

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