2018年中考生物综合训练题（第六、七单元）（带解析） - 图文

2018年中考生物综合训练题（第六、七单元）

(60分钟 50分)

第Ⅰ卷单项选择题(每小题1分,共15分)

1.(2017·淄博学业考)下列动物与其形态结构特点对应正确的是 ( ) A.涡虫——两侧对称,背腹扁平

B.水螅——辐射对称,体壁由三层细胞构成 C.蚯蚓——身体呈圆筒形,体表有角质层 D.蛔虫——身体细长呈圆柱形,由体节组成

【解析】选A。本题考查无脊椎动物的主要特征及代表动物。水螅——辐射对称,体壁由两层细胞构成;蚯蚓——身体呈圆筒形,由体节组成;蛔虫——身体细长呈圆柱形,体表有角质层。

2.绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫,蝗虫对禾本科作物危害很大,青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙分别属于 ( ) A.腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B.扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C.线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D.扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

【解析】选B。绦虫身体背腹扁平、有口无肛门,属于扁形动物;蛔虫身体细长,有口有肛门,属于线形动物;蝗虫身体外有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。

3.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是

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( )

A.B和D在发育方面的共同特点是变态发育 B.C在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 C.A体内有发达的气囊,能进行双重呼吸 D.A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

【解析】选D。本题考查动物的特征。图中A是家鸽,属于鸟类,体内有发达的气囊,能进行双重呼吸;B是青蛙,属于两栖动物;C是大熊猫,属于哺乳类,生殖和发育的特点是胎生、哺乳;D是蝗虫,属于节肢动物的昆虫;昆虫和青蛙的发育属于变态发育;A、B、C体内有脊柱,D体内无脊柱。

4.(2016·威海学业考)下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述,错误的是 ( )

A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸 B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发 C.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积 D.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力

【解析】选C。鸟用肺呼吸,气囊起辅助呼吸的作用,使鸟在吸气和呼气时都能进行气体交换,但气囊本身不能进行气体交换。因此,C项错误;A、B、D三项正确。 5.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是 ( ) A.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作

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B.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 D.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

【解析】选B。本题考查动物的运动。人体完成一个动作要有神经系统的调节和其他系统的配合,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,A错误;骨骼肌有受刺激而收缩的特性,B正确;关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔,C错误;人在伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,D错误。

6.(2017·威海学业考)群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是 ( ) A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 C.雌性菜粉蝶释放性外激素 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向

【解析】选A。本题考查动物群体间的信息交流。群体生活的动物之间通过动作、声音、气味及性外激素等进行信息交流,B、C、D三项均起到信息交流的作用。蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀,是对外界刺激作出的反应,不能起到传递信息的作用。

7.(2017·淄博学业考)下列昆虫的发育过程与家蚕不相同的是 ( ) A.蝴蝶 B.蟋蟀 C.按蚊 D.蜜蜂

【解析】选B。昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期叫完全变态。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇、蚕等。不完全变态发育的幼体与成体在形态结构和

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生活习性上非常相似,发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,如螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。所以家蚕、蝴蝶、蜜蜂、按蚊等昆虫的发育过程属于完全变态发育,而蟋蟀等昆虫的发育属于不完全变态发育。

8.(2017·武汉学业考)“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的 ( )

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

【解析】选C。家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫,为完全变态发育。由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔5、6天就蜕一次皮,经过多次蜕皮后,不吃不动,吐丝将身体围绕起来结茧化蛹。

9.豌豆杂交实验中,亲代都是高茎,子代既有高茎也有矮茎,如果A和a分别表示控制该性状的显隐性基因,下列说法正确的是 ( ) A.子代高茎基因组成一定是AA B.子代高茎基因组成一定是Aa C.亲代高茎基因组成一定是Aa D.无法判断

【解析】选C。子代高茎基因组成既有AA也有Aa;当亲代高茎基因组成都为Aa时,子代既有高茎也有矮茎。

10.下列关于基因和性状及其关系的描述中,错误的是 ( ) A.基因能控制生物体的性状 B.基因是DNA分子上的小片段

C.生物体所有的性状都是由一对基因控制的 D.显性性状不一定都是由一对显性基因控制的

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【解析】选C。本题考查基因与性状的关系。生物的性状受基因控制,同时也受环境的影响,性状是基因和环境共同作用的结果。基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA分子上有许多基因;当控制某一性状的一对基因有一个基因是显性基因时,就会表现显性性状。

11.(2017·泰安模拟)一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,下列判断错误的是 ( ) A.这是一种变异现象

B.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 C.控制能卷舌的基因一定是显性基因

D.这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是1/3

【解析】选D。变异是指亲代与子代以及子代不同个体之间的差异现象;相对性状是指同种生物的一种遗传性状的不同表现类型,故能卷舌与不能卷舌是一对相对性状;孩子中不能卷舌的基因来自父母双方,因其父母都表现为能卷舌,故不能卷舌的基因属于隐性基因,能卷舌的基因属于显性基因,该夫妇的基因组成都是杂合子,故他们再生一个不能卷舌的孩子(隐性纯合子)的可能性是1/4。故D项错误。

12.(2017·泰安模拟)“模拟人类后代性别决定的过程”活动,有助于理解人类生男生女的奥秘。下列叙述错误的是 ( )

A.可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲 B.可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体 C.可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成 D.每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1∶1

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