徐水区巩固庄中学静校行动方案

徐水区巩固庄中学“静校”行动实施方案

一.静校行动主题：

通过规范师生学习生活常规，营造安静和谐的校园氛围。 二.静校行动目的：

1.通过本次活动，让学生在安静和谐的环境中健康成长。

2.通过本次活动，提升教师敬业精神、奉献精神，责任意识、创新意识。 3.通过本次活动，全面提升学校的管理品位、管理层次、管理效果。 三.静校行动领导小组： 组 长：宋宝玉 副组长：刘振刚 蔡二龙

成 员：贾淑林 田运涛 郭志鹏 刘立军 王海静 杨筌艺及年级组领导 四.静校行动范围：学生一日常规的方方面面

主要包括：课堂（文化课堂 艺体课堂）；自习（上下午及晚自习的第三节）；早读；三饭后；午就寝、晚就寝；课间

五.静校行动需达到的效果（营造“五无”校园）：自习无声、就寝无语、课堂无违纪、课间无大声喧哗、校园内无随意流动学生。

六.责任分工：

教务处负责文化课堂；自习（上下午及晚自习的第三节）；早读； 艺体处负责艺体课堂

德育处负责午就寝、晚就寝；课间、学生成长档案

年级组负责三饭后、学生成长档案、本年级一日常规的方方面面 办公室、团委负责宣传教育学法指导 七.相关要求及措施 （一）强化意识，明确责任

学期之初，各处室、各年级分别召开专题会议，传达学校静校行动的精神，明确各自的职责。

1、教务处组织召开全体教师会议，明确在静校行动中教师的教学规范和教师在静校行动中的应该发挥的作用。

2、德育处组织召开班主任工作会议和宿管人员专门会议，明确在日常工作中如何更好的全面贯彻落实静校行动；同时负责组建学生成长档案。

3、艺体处组织召开艺体教师会议，查找艺体教学工作中的问题，更好地落实静校行动。 4、各年级组分别召开年级会议，明确提出在静校行动中年级组推出的措施，使每位教师做到心中有数，更好地去落实。

5、各班班主任也要召开主题班会，全面落实学校的静校行动，明确本班在静校行动采取的措施。特别是讲清静校行动的重大意义，取得学生的共识，以便更好的开展班级工作。

6、办公室和团委要组织好宣传素材，通过每天上下午及晚自习的内线广播，对师生进行潜移默化的引导和教育。

（二）具体要求及措施 自习课管理

1、自习课的纪律要求

（1）学生自习期间必须认真学习，不得在教室交头接耳、大声喧哗、打闹、嬉戏等影响他人的行为；不得从事娱乐、体育等与学习无关的活动。

（2）各班学生必须在固定座位进行自习，不得相互串位。

（3）学生在自习期间不得以问问题为由说话，如要向同学请教问题或讨论问题，请在自习课后进行。

（4）学生在自习期间不得收发作业。 （5）学生在自习期间未经准假不得出校门。

（6）学生在自习期间不得在校园内闲逛或在宿舍睡觉。 2、自习课的检查

（1）早读和晚自习由教务处干事和学生会进行检查，其它自习由年级组及班主任值班人员进行检查和考勤，并将自习课情况及时通报各班，作为对各班级考核的主要依据。在自习期间学生宿舍关闭，无特殊情况（生病需凭病假条）不得滞留宿舍。

（2）各班要对自习课进行统一组织管理，确保晚自习正常有序地进行。如安排值日班干部或纪律检查小组等。

（3）各班班长要积极配合检查人员开展考勤和检查活动，如有学生缺席，应如实告知其去向，并提供相应的证明材料（如假条等）。

（4）自习期间如有学生出现违纪行为，必须虚心接受值班老师的批评教育，及时改正；情节严重的给予相应处理（如暂时没收扑克、球类、暂扣课外书或手机等）；不服从管理的学生，视情节轻重，给予纪律处分。以上违纪行为均需如实记录。

就寝管理

1、就寝的纪律要求

（1）严格遵守作息时间，按时起床、按时就寝。就寝铃响后，一切洗漱立即停止，迅速进入就寝状态，熄灯后要安静。

（2）就寝时间内，禁止进出宿舍，保持安静，不能做影响他人休息的各种活动(包括洗头及洗衣服)，宿舍内不准打扑克及开展不健康的文娱活动，如听耳机、玩手机、看课外书等，午休时间不能吃零食。

（3）晚寝时间不能两人或两人以上挤在一张床上休息，禁止调换床位休息或在他人床位上休息；禁止互串寝室。

（4）宿舍室长就寝前检查本宿舍人数，并将人数上报班主任。

（5）严格服从宿舍管理人员的管理，不得顶撞管理人员；晚间如有特殊情况要立即联系宿管值班人员。

2、就寝检查

（1）班主任在学生就寝之前必须进宿舍检查学生人数及安全状况（如有特殊情况由相邻班主任或年级组长代查），直到学生安静下来方可离开。

（2）值班领导和班主任要在规定时间内全程值班，做好违纪宿舍的管理和记录。同时值班领导负责督促午休学生起床和进教室上课，对迟到学生进行批评教育并作好记录。

（3）宿管人员要全程值班，并要对各宿舍进行反复巡查，发现问题及时处理并做好记录；遇到严重违纪或突发状况第一时间联系值班领导处理。

课堂管理

1.课堂管理的纪律要求（含艺体课堂） 对学生的要求：

（1）学生无正当理由不得上课迟到。因故迟到的学生，需要出示迟到原因的书面假条（口头请假无效，假条应由班主任开具），经任课教师批准后，方可进入课堂。无故迟到5分钟之内者，经任课教师允许进入课堂后，需到教室后面站立听课10分钟，表现良好者经任课教师允许回到本人座位；迟到超过20分钟者，任课教师可让在教室外上课，对其进行批评教育。

（2）上课途中如遇特殊情况学生必须经任课教师同意方可离开教室。病事假要向任课教师出示书面假条，否则一律按旷课处理。

（3）上课期间学生必须带好书本和相关学习用品，认真听课，遵守课堂纪律。不准接打、使用手机及带其他与学习无关的物品，一经发现任课教师有权没收，交由班主任处理。不带课本或丢失课本学生，应找到后再上课。

（4）非教学需要学生不准在课堂上说话、随意走动、做小动作、睡觉、看课外书。发现第一次给予提醒，第二次按课堂违纪给予警告。屡教不改者任课教师有权让其离开课堂，结合学生处对其进行批评教育。

（5）尊重教师，服从教师管理，课堂上严禁顶撞任课教师，如学生不服从教师管理，扰乱课堂纪律，可申请班主任、教务处、德育处协助处理，并根据情节轻重给予处分。

对教师的要求：

（1）严格按课程表上课，未经教务处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。

（2）教师在预备铃响时应站在教室门口候课，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时与年级及班主任联系。上课开始和结束，师生应相互致问候礼。

（3）教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体学生，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应学生的学习需求。

（4）坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方法的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯和思维习惯，提高教学实效。对学生的学习活动要及时反馈、及时补偿，尽力使绝大多数学生通过教学活动都能实现不同层次的教学目标并获得成功感，尽可能减少学生在知识和技能上的缺漏。

（5）课堂习题设计要典型精当，有利增强学生对主干知识的理解、应用与掌握，既要防止题海战术，盲目多练，加重学生的课业负担，又要防止老师包办代替，出现训练不全面，训练不到位的现象出出，真正做到精讲精练。

（6）教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力，声音要响亮；板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲课重点，字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字；教师要举止文明，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不准穿透明装、露脐装、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，不准在教室内抽烟。体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。严禁酒后上课，上课时必须关闭手机。

（7）教师要充分利用现代教学手段辅助教学，提高教学效益。

（8）教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。不得安排学生做与本节课表无关的事情（如打扫卫生、 在办公室或走廊背课文、补作业等）。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师负责在课后处理。

（9）任课教师要填好课堂情况反馈表。

2、课堂教学检查：

教学工作的常规是教学质量的重要保障，而教师课堂检查是保障教学效率的有效手段。为了强化教学管理，加强对教师的课堂检查，特作如下规定：

（1）实行领导责任制，为课堂教学提供组织保障：文化课堂由刘振刚校长负责，教务处四位领导（贾淑林、刘立军、王海静、杨筌艺）和教务处干事组成检查组；艺体课堂由蔡二龙校长负责，艺体处两位领导（郭志鹏、郑永杰）和艺体处干事组成检查组。

（2）坚持课堂教学的日检查、日反馈制度，每天至少检查课堂教学两次以上，随时纠正教师课堂教学中的不良行为，定期召开教师会，将阶段检查情况进行总结。

（3）坚持平时检查与教师考核相结合，实行量化管理。主要检查内容：

漏课、不候课、晚上课、提前下课；不经允许私自串课，因公事串课；不认真组织，上放羊课；不进行安全教学，不注意教学安全；违反教学规定，如课堂坐着，上课吸烟、使用通讯工具；上课穿奇装异服、拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤、大衣或风衣；课堂接待客人，脱离课堂；体罚学生，让学生为老师办私事耽误上课；课堂上教师不巡视学生自己看书报杂志或做与本课无关的事，对学生的违纪现象视而不见等等。

（4）坚持批评与激励相结合的原则，实行奖惩并重。对于在课堂中出现问题的要及时指出，并限期整改，对于严重违规或屡教不改的，在年度考核中视为不合格教师，取消当年评优晋级资格；对于在课堂教学中表现突出的教师，学校在教师考核中给予适当加分，在评优选先、评职晋级中优先。

（5）学生在上课期间要坐姿要正，抬头听课，专心做笔记，积极回答问题；不准睡觉、不准趴桌子，不准说笑打闹、不准做与学习无关的事，不准与老师耍贫嘴甚至顶撞。对于以上违纪现象，检查中要及时记录并及时通报，违纪情节严重且屡教不改者按校规校纪处理。

课间管理 1.课间纪律要求

（1）下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。

（2） 迅速做好生活上的准备，如喝水，上厕所等。上厕所不奔跑，要守秩序，讲文明。 （3）校园内不大声喧哗、追逐打闹，更不能聚众吸烟、打架斗殴；要求教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠边走。

（4）校园内与老师同学交流使用文明用语，见到老师、同学能主动问好。 （5）不欺负同学，不到其他班级串门，不出校门，不做危险的事情。

（6）不在校园里吃零食，不随地吐痰、不乱丢垃圾、饮料瓶、果皮、果核、塑料袋、易拉罐等物品。见到垃圾要主动捡拾，养成好习惯。

（7）不摘花折木，不破坏校园美化、绿化。不得到绿化带等区域嬉戏玩耍。

（8）课间如有事进入老师办公室，要先报告，经老师允许后方可进入，进入后不得随意动老师办公室的物品。

（9）预备铃响，停止一切活动，不得在教室外逗留、打闹嬉笑，立即进入教室准备上课；体育课须在指定地点集合，整齐安静排队。

2.课间纪律的检查：

（1）由学生会成员按楼层分工进行巡查，两人一组，负责学生行为规范的监督和管理；对环境卫生状况进行监督。对于解决不了的问题及时上报德育处。

（2）年级组也要安排班主任和任课教师对学生的违纪行为进行教育和制止，每个楼层一名教师。巡视地点包括楼道、厕所、各班教室等。发现不安全因素及时解决，有解决不了的问题，及时上报年级领导。

（3）德育处干事老师课间也要对各楼层进行巡查，及时发现和解决存在的问题并做好违纪记录。

流动学生的管理： 1.禁止流动学生的规定

（1）学生在除午休、就寝、三餐以外的其他任何时间段，不准在校园四处游荡。 （2）教师在上课期间，不得安排学生离开教室拿东西、打扫卫生、倒垃圾等活动。 （3）上课期间，如学生有特殊情况离开教室，需征得任课教师同意并持有班主任开具的假条，否则视为流动学生。

（4）班主任安排学生值日等活动尽量不要在上课期间进行。 2.流动学生的检查管理：

（1）上课教师是第一责任人。教师在上课期间应对学生严格要求并核查学生人数，禁止其随意迟到、旷课或离开课堂，教师也不能以各种理由让学生离开教室。如有学生缺课，一定要核实好学生的去向。

（2）年级组和班主任老师也要对学生严格要求和管理，并不定期巡视课堂，防止学生逃课。

（3）教务处领导和干事老师要经常巡视校园，发现流动学生及时进行批评教育与班主任沟通并做好违纪记录。

（三）考核评比：

1、每个月月底，教务处将分别汇总其他处室的有关违纪记录，从上述五个方面对各个班级进行评比。届时将评出先进班级15个（其中高一6个，高二5个，高三4个），同时各班

推选产生先进个人各1名，先进班级颁发流动红旗，先进个人给予物质奖励。此结果与班主任津贴挂钩。

2.教师在静校行动中的常规教学检查结果与教师的津贴挂钩。 3.将学生日常表现记入学生成长档案，以此方式引起学生重视。

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