2016年中考语文模拟试题分项汇编：专题11-综合性学习(含解析)

专题11 综合性学习

1．（16届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）

动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉 ① 藏在翅膀下面， ② 发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其它一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，④因为它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 3分 颤 （ ）动 家chù（ ） 哺（ ）乳

（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。 2分

（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意） 2分

（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“ ”改为“ ” （要求：符合语境） 2分 【答案】

（1） chan 畜 bu （2）常常 偶尔

（3）鸟类和爬行动物都很少做梦。 （4）警惕 【解析】

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

（2）试题分析：“常常”表示次数多，而且时间相隔不久。“偶尔”意思是间或；有时，指偶然发生的，没

有计划的，无周期、无规律；个别的。本题各句所用虽然都是一些常用词语，但判断起来还是有难度，学生对只是了解词语大概的意思，对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。因此，考生在备考前，一定要识记一些词语，方法是：一定要具体了解词语的意义，尤其是它使用的语言环境，这样才能正确使用成语。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：本题的出题思想主要是考查考生变换句式的能力。因此，考生在备考前应学会一些变换句

式的方法，比如长短句变换，陈述句与反问句之间的变换等。本题是要求两个句子改写成一个句子，做这类题型，考生须注意句子一定要符合语境，且不能改变句子的愿意。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

2．（16届安徽省舒城晓天中学九年级上学期第一次月考）综合性学习。（6分）

随着手机的逐渐普及，越来越多的中学生开始使用手机，有些同学将手机带进校园。为此，班级将举行一次“中学生在校使用手机情况”的综合性实践活动，请你积极参与。

（1）就中学生在学校使用手机的情况，将在班级内进行一次调查，你认为可以采用哪些方式？（至少写出两种）（2分）

（2）针对中学生使用手机这一状况，人们看法不一。下面列举了两方面的信息，请你任选一方作出评论。（2分）

信息一：学生能通过手机及时与家长联系，家长能及时了解学生行踪；遇到疑难问题、作业障碍可以用手机与老师、同学进行交流；遇到危险可以及时向家长、老师和警察求助等。

信息二： 配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力都明显下降。不少学生发送短信上瘾，考试时利用手机作弊。很多学生的手机开通了上网功能。这样，学生可以在教室里、家里、上学放学路上，通过手机上网进行QQ聊天、登录不健康网站、看小说、玩游戏等。（4分） 【答案】

采访（1分）、调查问卷（1分）（有其他的方式也可，只要写出两种。） 任选一方，评论有理有据，语言通顺即可。 【解析】

试题分析：此题考查学生的实践能力，所提方式答案不唯一。，具有可操作性即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 试题分析：答案不唯一，任选一方，评论有理有据，语言通顺即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3．（16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试）阅读下面的文字，按要求答题。（3分）

① 生命，是一种站起来的姿态。 ② 站起来，是一种 的境

界， 的气概， 的精神， 的美丽。③小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。 ④一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个从灾难中站起来的有勇气的民族，是不可小觑的。 ⑤让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！

（1） 请将下列词语填在 第②句 的空格处（只填序号） 。（1分） A． 凛然 B． 超然 C． 嫣然 D． 昂然

（2）第③句有一处标点符号使用有误 ，请将修改意见写在下面的横线上。（1分） （3）第④句有一处有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上（1分）。 【答案】

（1）（1分） b a d c

（3） （1分） 草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。 （3）（1分） 。 一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。 【解析】

（1）试题分析：此题考查学生的辨析能力，根据语境分析即可。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：本句语序不当，“从灾难中”和“有勇气”位置调换。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4．（16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试）九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的

综合性学习活动，请你参加。

【书写汉字】汉字是全世界最美丽的文字，她不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，请将“杏花 春雨 江南”这六个字规范准确地写在下面的田字格中。（1分）

【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（2分） 值 悟 研

【感悟文字】汉字不仅形美，意美，而且音也美。但有人认为现在已进入电脑时代，无须练字了。对此你有什么看法？（2

分）

【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。（2分）

“梦”和“微”当选为2012年度汉字

“ 梦”字在2012年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。“微”字也当选“2012年度汉字”，它是由《新周刊》

主办的新锐榜活动中选出的。“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，草根群体的“身微力薄” ……2012年，人微言不轻，势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下现出原形，一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的声音，是每一个能被看见、能被听见的人。” 【答案】

（1）【书写汉字】（1分）略

（2）【妙解汉字】（2分）（示例）“值”，一个“人”，一个“直”，意为“站直、挺直、正直”，就

是“人”只有站得“直”，才有“价值”。 “悟”，左边一个竖“心”，右边是个“吾”字，与“吾心”沟通，即看透自己，就是“悟”。“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。（答对意思即可给2分）

（3）【感悟文字】（2分）1）汉字凝结历史精华，承载民族的文化。2）练字可以健身。（指练字提高手

指、手腕和手臂的协调性和灵活性。）3）练字能提高记忆力，提高素养（答对一点意思给1分，其他理由如果言之成理亦可。）

（4）【表达心愿】（2分）（示例）“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输，不断拼搏。 【解析】

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

（2）试题分析：要求学生从汉字造字法中的“会意”来解释是三个词。结合字的本义分析。 考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。 （3）试题分析：把汉字的优势或优点写出来即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

（4）试题分析：写出一个2014年你在网络上或其他媒体上见到的常用字，如“梦”字。结合梦字阐述，

如“微信”的“信”字。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5．（16届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考）用一句话概括下面语段内容（不超过20个字）。

（2分）

今视网7月6日南昌讯（记者 陈大圣） 来自省林业厅的消息，近日，国家发改委、国家林业局下达我省林业重点营造林工程中央预算内专项投资2、06亿元，进一步推动我省林业生态建设步伐，加快鄱阳湖生态经济区生态建设，全力推进我省造林绿化“一大四小”工程建设。

该笔专项资金主要用于支持我省长江防护林、珠江防护林、退耕还林工程荒山荒地造林及林业血防工程建设，安排人工造林建设任务83、6万亩，封山育林建设任务56、4万亩。

其中，长防林工程人工造林26、3万亩、封山育林21、9万亩，珠防林工程人工造林3、8万亩、封山育林3、5万亩，退耕还林荒山荒地人工造林26、5万亩、封山育林28万亩，林业血防工程27万亩。林业

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