小学语文教师素养大赛知识素养试题

小学语文教师素养大赛知识素养试题

小学语文教师素养大赛知识素养试题 1、判断题（请判断下面的句子是否正确）

李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。

2、选择题

最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（ ）

（A）张大千 （B）齐白石 （C）徐悲鸿 （D）黄宾虹

3、填空题

描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是 、

4、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画： 孝字的第五笔是（ ），第六笔是（ ）。

5、选择题。

请把下列词语中字形正确的一个选出来。（ ） （A）宣纸 （B）寒喧 （C）渲泄

6、选择题。

杜威所主张的教育思想被称作是（ ）教育思想。 （A）存在主义 （B）要素主义 （C）实用主义 （D）永恒主义

7、判断题

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》

在第三学段提出的要求。（ ）

8、选择题

《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（ ）的一部自传体散文集。 （A）叶圣陶 （B）大江健三郎 （C）高尔基 （D）泰戈尔

9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（ ） （A）韩愈和刘禹锡 （B）白居易和柳宗元 （C）韩愈和柳宗元 （D）刘禹锡和白居易

10、连线题

请将以下发明的它们的发明者连线： 蒸汽机 富兰克林 火车 诺贝尔 炸药 瓦特 避雷针 斯蒂芬森

11、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来。（ ） （A）弦律 （B）装帧 （C）蜇伏

12、 简述题。

某老师在教学《精彩极了和糟糕透了》一课时，板书：七点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意思吗？怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话？

一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗？试试看。 请你谈谈对这样教学的看法。

13、选择题

《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是 之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。（ ） （A）教师与学生 （B）学生与学生

（C）学生、教师、文本 （D）教师与学生、学生与学生

14、选择题

德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 （A）儿童中心论 （B）教师中心论

（C）劳动教育中心论 （D）活动中心论

15、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（ ）和（ ）。

16、选择题

下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是： （ ） （A）长江流经西藏、江西、山西、河南、 山东等省市区。 （B） 长江在上海市注入东海。 （C）有乌江、湘江、黄浦江等支流。 （D）在江苏省镇江市同京杭大运河相交

17、简述题

学生课外阅读遇到了三个问题：（1）课业负担重，没有时间读课外书； （2）缺少经典名著读本和学生喜欢的读物； （3）电视、网络游戏的冲击。

请你结合自己的教学实际，提出解决这些问题的有效举措。

18、选择题。

请选出下列词语中一个书写正确的词语来。（ ） （A）谈笑风生 （B）甘拜下风 （C）一筹莫展

19、选择题

下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》？（ ） （A）狐假虎威 （B）狼和小羊

（C）狐狸和葡萄 （D）农夫与蛇

20、连线题。

作者与其作品连线： 刘鹗 《醒世恒言》 冯梦龙 《阅微草堂笔记》 纪晓岚 《老残游记》

21、选择题

17世纪，（ ）对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。

（A） 北欧的尼德兰

（B）捷克的夸美纽斯

（B） 法国的斯图谟 （C）德国的福禄培尔

22、判断题

请判断下面的说法是否正确：

所有的多音字、多音词的读音在《普通话异读词审音表》中都能查到。（ ）

23、选择题

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索出自屈原的（ ）。 （A）《天问》 （B）《招魂》 （C）《九歌》 （D）《离骚》

24、填空题

体现着国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，在整个法律体系中处于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依据。这一法律是 。

25、选择题

请把各组中正确的一个词语挑选出来。 （A） 民信片 名信片 明信片（ ） （B） 舶来品 拨来品 泊来品（ ） （C） 挖墙角 挖墙搅 挖墙脚（ ）

26、判断题

皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔都是儿童文学作家郑渊洁作品中的形象。（ ）

27、选择题

鸿雁传书的故事和下列哪个人物有关？（ ） （A）史学家司马迁 （B）汉武帝刘彻

（C）常胜将军霍去病

（D）不辱使命的苏武

28、选择题

三农问题，一直是党和政府高度重视、关心的问题，是一切工作的重中之重。三农指（ ）

（A）农民 农村 农产品 （B）农村 农业 农民 （C）农民工 农村 农田 （D）农民 农民工 农业

29、简述题

有位老师买了一本特级教师的课堂教学实录。他兴趣勃勃地按照实录上了同一篇课文，结果发现效果并没有预期的那么好。课后，该老师感慨道：没想到套用特级教师的教案效果也不佳。

这位老师的问题出在哪儿？结合这个案例谈谈你对如何借鉴别人教案的看法。

30、选择题

秦代著名书法家 ，有小篆入神大篆入妙之誉，他对简化文字及后世文字学发展有重大贡献，相传泰山刻石就是他的作品。( ) （A）张芝 （B）欧阳询 （C）吕不韦 （D）李斯

31、选择题

《语文课程标准（实验稿）》规定第三学段（小学5-6年级）的课外阅读量不少于（ ）万字

（A）150 （B）100 （C）70 （D）200

32、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：巨字的第三笔是（ ），第四笔是（ ）。

33、判断题

请判断下面的说法正确与否：

汉语拼音pi'' ǎo (皮袄)中的（''）叫隔音符号，如果没有它，就变成了piǎo（漂）了。（ ）

34、选择题

今年是新中国成立____周年；中国共产党建党 周年；中国人民解放军建军 周年。（ ） （A） 60 90 80 （B） 60 89 81

（C） 61 89 83 （D） 60 86 83

35、判断题

《语文课程标准（实验稿）》指出：识字与写字的要求同步，1-2年级要多认多写。（ ）

36、选择题

请选出下列的成语主人公搭配正确的一项：（ ） (A) 望梅止渴——刘邦 （B） 乐不思蜀——刘禅

（C） 指鹿为马——赵构 （D） 韦编三绝——老子

37、简述题

叶圣陶说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。培养学生良好的阅读习惯是语文教学的基本目标，对学生的健康成长、持续发展终身有益。 请简述一下你是怎样培养学生良好阅读习惯的。

38、选择题

请把下列词语中正确的一个选出来。（ ） （A）扑朔迷离 （B）色厉内韧 （C）安份守己

39、选择题

有一个小女孩，她称呼野象为哥哥，她和鸵鸟共舞，甚至豹子、变色龙、狒狒都成为她最好的朋友。这个叫蒂皮的女孩写了一本书，这本书是（ ）。 （A）《动物农庄》 （B）《西顿野生动物集》 （C）《我的野生动物朋友》 （D）《野性的呼唤》

40、选择题

《语文课程标准（实验版）》中要求小学1-6年级学生背诵古今优秀诗文（ ）篇（段）。 （A）160 （B）60 （C）70 （D ）240

41、连线题

下列各乐器分别是哪个民族的流行乐器？ 冬不拉 蒙古族 马头琴 维吾尔族 手 鼓 哈萨克族

42、选择题

下列诗句出自苏轼作品的是（ ） a) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 b) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

c) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 d) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

43、选择题

是我国戏剧表演艺术最高奖，始创于1983年，每年一评，由中国戏剧家协会主办（ ）

（A）百花奖 （B）金鸡奖 （C）梅花奖 （D）金鹰奖

44、选择题

异型词指的是普通话书面语中并存并用的同音（声、韵、调完全相同）、同义（理性意义、色彩意义和语法意义完全相同）而书写形式不同的词语。 请把下面词语中不是异形词的一组挑出来。（ ） （A）按语、暗语 （B）笔画 、笔划 （C）掺假、搀假

45、判断题

请判断下面的说法正确与否：

戒字共7画，笔顺是：横、撇、横、竖、斜钩、撇、点。（ ）

46、选择题

儒家典籍四书五经中的四书是指《论语》《孟子》 《大学》和（ ）。 （A）《春秋》 （B）《周易》 （C）《尚书》 （D）《中庸》

47、连线题

用连线的方式标示出下面教育论著的作者： 《爱弥儿》 （前苏联）苏霍姆林斯基 《民主主义与教育》 （捷克）夸美纽斯

《给教师的建议》 （法） 卢梭 《大教学论》 （美）杜威

48、选择题

对于各省的简称，表述不正确的是：（ ） （A）云南省简称滇或云 （B） 甘肃省简称甘或陇 （C）贵州省简称黔或贵 （D）福建省简称闽或福

49、选择题

下列诗人中哪一位不以写边塞题材著称？（ ） （A）王之涣 （B）王昌龄 （C）岑参 （D）白居易

50、选择题

请把下列词语中书写正确的一个选出来：（ ） （A）九霄 （B）膺品 （C）脏款

51、2006年9月7日上午，温家宝总理到北京皇城根小学听了一节五年级的语文课——《新型玻璃》，还进行了精彩的评课：我觉得，陈老师整堂课进行得很好，她让孩子讨论，让孩子们自己找资料，找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满了爱心，和学生交流，这就是教学相长。，这堂语文课也有值得改进的地方。比如表达、用词、口语、习作的训练还可以加强一点，要告诉学生，一个事物，为什么这么表达？用你自己的话怎么表达？

温总理的评课意见与《标准》的哪些理念是相一致的？对你有哪些启迪？

52、选择题

下列四部儿童文学作品，哪一部产自中国？（ ） （A）《时代广场的蟋蟀》 （B）《草房子》 （C）《小王子》 （D）《骑鹅历险记》

53、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画：贯字的第一笔是（ ），第二笔是（ ）。

54、选择题

《语文课程标准（实验稿）》建议综合性学习活动主要应体现 、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。（ ） （A）文史知识的综合运用 （B）科技知识的综合运用

（C）各学科知识的综合运用 （D）语文知识的综合运用

55、简述题

吉林省丰满区第二实验小学的语文教师杨巧云说：六年来，我抓了两件事：一是读书，让学生大量地读课外书；二是写日记，有话则长，无话则短，但要坚持写。别的家庭作业基本上没有。但全区统测结果显示，她所教的班有17人在3000人中名列前茅，杨老师的教学实践给了你什么启示？

56、填空题

请按笔顺规范说出正确的笔画： 拽字的最后两笔是（ ）和（ ）

57、选择题

下列哪篇童话不是出自《安徒生童话集》。（ ） （A）《海的女儿》 （B）《丑小鸭》 （C）《皇帝的新装》 （D）《白雪公主》

58、选择题

下列哪座建筑是意大利古代著名建筑？ （ ） （A）比萨斜塔 （B）埃菲尔铁塔 （C）卢浮宫 （D）巴黎圣母院

59、简述题

请看陈老师在六年级教毛泽东写的《七律 长征》教学片断： 师：诗中的远征指的就是长征。为什么说是远征呢？

生：我查的资料上说，红军长征途经福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等11个省，所以说是远征。

师：（出示红军长征路线图）你看，这血一般颜色的箭头，迂回曲折。这首诗中提到了哪些地方？

生：五岭、乌蒙、岷山，还有金沙江、大渡河。 师：诗中用了一个词语表达远，这就是—— 生：（齐）万水千山。

请你点评一下这个教学片段中值得学习借鉴的地方。

60、判断题

请判断下面的说法正确与否：

每字共八画，它的笔顺是：撇

横、竖、横折钩、横、点、点、横。 （ ）

61、选择题

神话《夸父追日》 《精卫填海》都出自：（ ） （A）《山海经》 （B）《吕氏春秋》 （C）《淮南子》 （D）《庄子》

62、判断题

学不躐等的意思是：教师不要把学生分为优劣、贵贱等级，应该一视同仁，让学生人人享受平等的教育。 （ ）

63、连线题

请将下列民歌与其所流行的地区连线： 花儿与少年 陕北民歌 凤阳花鼓 青海民歌 兰花花 安徽民歌

64、 简述题

在教学《科里亚的木匣》一课中，一生突然举手提问：生：科里亚的爸爸到哪里去了？他有爸爸吗？

师：课文主要写科里亚会动脑筋，和爸爸无关，所以不用写。 生：那为什么要写他妈妈呢？

师：因为科里亚是学着妈妈的样子埋匣子的。 生：那为什么要写他奶奶呢？

师：那是因为奶奶和科里亚一起转移的呀。同学们，我们索性来研究一下吧。课文里确实没有写科里亚的爸爸和爷爷，想一想，他们都到哪里去了？

生：（沉思后大叫）我知道了，他们打仗去了！ 师：课文中有答案吗？

学生们立刻捧着书本找到了答案：科里亚和他妈妈要四年后才能??科里亚的爸爸他们应该说花了很大的力气??才把敌人赶出去。 请简要评析这一教学片段。

65、判断题

请判断下面的说法正确与否：

《汉语拼音方案》规定：V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。（ ）

66、选择题。自相矛盾守株待兔滥竽充数等成语都出自《韩非子》，作者韩非是战国时期 的代表人物。 （A）道家 （B）法家 （C）兵家 （D）墨家

67、判断题

《中华人民共和国教师法》在中华人民共和国境内的义务教育适用。（ ）

68、简述题

某老师在四年级教学《燕子》，当下学生把小圆晕读成了小圆圈时（还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆圈便一圈一圈地荡漾开去），细心的同学指出这个错误后，老师面向全班提问：为什么这里用''小圆晕''而不用小圆圈？能换成''小圆圈''吗？学生通过查字典知道晕是指太阳和月亮周围的光圈后，老师适时地出示了日晕的图画，学生通过观察、讨论品出了燕子荡起的一圈一圈的波纹就像七彩的日晕那么优美、灵动。

请评析这一教例。

69、选择题

我国的陆地邻国即与我国接壤的国家，共14个。请问下列哪个国家不是我国的陆地邻国？（ ）

（A）朝鲜 （B）印度 （C）越南 （D）新加坡

70、判断题

《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人应享有生存权、发展权、选举权、参与权、受保护权等权利。（ ）

71、请当堂书写： 凹： 凸：

72、选择题

味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。这句话是对诗人 的评论。 （A）王维 （B）孟浩然 （C）柳宗元 （D）刘禹锡

73、简述题

一位老师在教现代诗《金色的细雨》一课开始的时候，有这样的一个教学对话的片段：老师先在黑板上写一个雨字，并说：小雨通常是细雨（教师边说边在雨前加了一个细字）。请说说，你见过什么样的细雨？学生回答：毛毛细雨、淅淅沥沥的雨?? 师：老师今天要介绍的细雨，你们一定没有见过。请大家看我板书 （教师在细雨前加上了金色的三个字），读课题。 生：（读）《金色的细雨》

师：读了课题，大家一定有问题要问。

生：什么样的雨叫金色的细雨？（教师在课题后面画了一个？） 生 :为什么叫金色的细雨？（教师又在课题后面画了一个？）

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