家长会稿子

家校携手 共话成长三（3）班家长会

各位家长：

下午好！非常感谢您能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，前几天，我跟大家征集辅导孩子学习中的困惑，大家非常配合，及时给我回复了信息。我整理了一下，大致有三个方面：一、孩子在校的学习各科情况；二、孩子的学习兴趣、学习态度和心理状态等问题。三、阅读和写作的提高。

接手这个班两个多月了，在家长的关心和配合下，加上孩子自己的努力，班级的各项工作有了很大的进步。大多数孩子都能养成良好的学习习惯，能自觉主动地学习。平时表现比较优秀的同学有卢思宇、张源、陆希文、王依诺、李雨萌、陈浩然、程永杰、胥钧、高傲、胡可依、李婧妍、周锦鸿、胡沁霖。进步比较大的同学有张金金、彭瑾雨、冯逸俊、周畅、王科成、王子凯（期中考试缺课多，考得好）。作业工整认真的同学有李雨萌、陆希文、王依诺、陈浩然、程永杰、高傲、李婧妍、周锦鸿、胡沁霖。

但是现在存在两极分化的现象，部分同学纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。 学习方面。

1、三年级的语文，内容更广泛，题目更灵活，特别是阅读和写作，对学生来说是个难点，有些内容家长也感到不知怎样辅导才好。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。

2 阅读和写作。有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果。其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。我发现班里作文写得好的孩子，几乎都是读书读得多的孩子。

学校每天都有静读的时间，每天的家庭作业我一般都读书。关于读书，我有几点提醒：1尽量读带字的书，少读画报。2 每天的读书作业一定要落到实处。

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语文作业我尽量少布置，或者在学校完成，留出时间来读书。3 书籍选择：要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。 童话、名人故事、传记、等看孩子的兴趣。4、培养带工具书阅读的习惯。遇到不认识的字词，可以查字典。5不动笔墨不读书，可以用铅笔画下好词佳句。

阅读量增加了，有的家长又有新的烦恼了：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。 3写作。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。

提高习作水平除阅读之外，最重要的还要多练笔。

旋转舞台：（初衷）（要求：文通字顺，没有错别字；尽量写真情实感；可以写读书的收获；帮孩子检查。）

周记：（态度认真）（把事情介绍清楚，最好有条理地介绍，标点符号，分段。）（不是去润色，而是把基础打好）（书写认真）

另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。 四、送给各位家长几点提示。 1抓习惯，从抓作业、抓态度开始。 （1）书面作业、口头作业和阅读作业。

书面作业主要有抄写词语、听写词语、评价手册、补充习题、日记、周记等。口头作业主要是朗读课文、背诵课文、复述课文或者讲小故事等。提醒家长，口头和书面作业同样重要，都要到位。

（2）我们家长一定要督促孩子认真而及时地完成家庭作业。及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后在记录作业本上请签名。

（3）特别讲预习和朗读课文、背诵课文的签字在课题旁边签，其余都是在记录作业本上打钩确认，因为这几项作业我检查课本就可以了。再去翻纪录作业本太麻烦了。

（4）读：孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作态度会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信心。

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写：凡是书写，您一定要让他写整洁、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。必要时直接让他重写。这样坚持下去，您的孩子一定在其他方面也会变得细心、认真。绝对不能放任自流，不闻不问。

（5）家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替， 您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。

2、抓姿势：我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字??在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，成了电视儿童，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题。 

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