计算机word2003课程教案 - 图文
更新时间:2023-09-22 05:39:01 阅读量: 工程科技 文档下载
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第3章 文字处理软件Word
掌握了Word 2003的操作可以完成对文字的录入、编辑、排版等一系列工作。本章是主教材的第三章的配套实验,14个实验全面介绍Word 2003的操作方法和使用步骤。
3.1 Word 2003概述
实验3-1 Word的启动、退出和界面介绍
1. 实验目的
① 掌握Word应用程序快捷方式的建立。 ② 通过快捷方式掌握Word的启动和退出。 ③ 熟悉Word的工作界面和视图显示方式。
2. 实验内容
建立Word的快捷方式,并利用该快捷方式启动Word,观察word用户界面,并把文档窗口的显示方式设为普通视图。
3. 实验步骤
① 执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令,打开“搜索结果”窗口,搜索的Word应用程序文件名为“Winword.exe”。
② 在搜索结果中选定Word应用程序文件,在桌面为其创建快捷方式。
③ 双击“Word快捷方式”图标,打开Word应用程序,认识Word工作界面:标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档窗口和任务窗格等,如图3-1所示。
④ 单击“普通视图”切换按钮或执行“视图”|“普通”命令,把视图模式切换为普通视图,接着采用同样的方法把视图方式切换为页面视图。比较两种视图方式的区别。
⑤ 单击标题栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令,退出Word应用程序。
【小技巧】普通视图和页面视图的区别:
普通视图是Word最基本的视图方式,其显示速度相对较快,非常适合于文字的录入阶段。用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作。在普通视图下不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。
页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小显示,此时的显示效果与打印效果一致,用户可从中看到各种对象(包括页眉、页脚、水印和图形等),这对于编辑页眉和页脚,调整页边距,以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。
菜单栏
工具栏
文档窗口 标题栏 Word程序关闭按钮
文档窗口 关闭按钮
水平标尺 垂直滚动条 任务窗格
视图切 换按钮
文档编辑区
垂直标尺
水平滚动条
状态栏
图3-1 Word的工作窗口
实验3-2 Word工具栏定制和系统设置
1. 实验目的
① 掌握工具栏的定制。 ② 掌握Word系统设置。
2. 实验内容
在Word应用程序窗口,打开“图片”工具栏;设置列出最近使用文件的个数为“5”个,设置Word的度量单位为“厘米”。
3. 实验步骤
① 选择“视图”|“工具栏”|“图片”选项,“图片”工具栏就会出现在Word窗口上。 ② 选择“工具”|“选项”命令,打开“选项”对话框,在该对话框中设置列出最近使用文件的个数为“5”个,设置Word的度量单位为“厘米”。
3.2 文档的操作
实验3-3 新建文档、保存文档、打开文档和保护文档
1. 实验目的
① 掌握文档的创建和保存。 ② 掌握文档的打开和保护。
2. 实验内容
在磁盘上建立一个“受人欢迎的四句话”文档。
3. 实验步骤
① 启动Word 2003程序。
② 录入文档“受人欢迎的四句话”的以下内容: 星云大师
自古就有“一言兴邦,一言丧帮”的明训,讲话确实是一门艺术。 如何说话才能受人欢迎?以下是我的四点建议: ③ 将以上所录入内容保存到“D:\\练习”文件夹中(如果该文件夹不存在,请自建),文件名为“受人欢迎的四句话”。
④ 执行“文件”|“另存为”命令,把该文档保存在同一个目录下,文件名为“受人欢迎的四句话备份”。
⑤ 关闭Word程序。
⑥ 重新启动Word程序,执行“文件”|“打开”命令,打开“D:\\练习”文件夹中的“受人欢迎的四句话备份”文档。
⑦ 执行“文件”|“另存为”命令,打开“另存为”对话框,单击“工具”按钮,选择“安全选项措施”命令,在“安全性”对话框中设置打开文档密码为“1234”,关闭文档。
⑧ 双击“受人欢迎的四句话备份”文档,键入密码打开该文档。
3.3 文档的输入与编辑
实验3-4 文档的输入和编辑
1. 实验目的
① 掌握文档的录入方法。 ② 掌握特殊字符的录入方法。
③ 掌握文本的选定、删除、插入与改写、查找与替换、移动、复制方法。
2. 实验内容
录入文档“受人欢迎的四句话”的全部内容,然后利用该文档进行编辑操作。
3. 实验步骤
① 打开实验3-3所创建的文档“受人欢迎的四句话”。 ② 接着录入“受人欢迎的四句话”的以下内容: 一、为受窘的人说一句解围的话。助人不只是金钱、劳力、时间上的付出,说话也可以帮助别人。例如,有些人处在尴尬得不知如何下台的窘境时,你及时说出一句帮他解围的话,也是助人的一种。 二、为沮丧的人说一句鼓励的话。西谚云:“言语赋予我们的功用,是在我们之间作悦耳之辞。”什么是悦耳之辞?就是说好话。说好话让人如沐春风,让人生发信心。遇到因受挫而心情沮丧的人,给他一些鼓励,一些鼓舞信心的话,就是以言语给他人力量。 三、为疑惑的人说一句点醒的话。荀子说:“赠人以言,重于金石珠玉。”遇到徘徊在人生路口的人、对生命有疑惑的人,及时用一句有用的话点醒,有时会改变他的一生,甚至挽回一条性命。 四、为无助的人说一句支持的话。无助的人信心不足,需要他人给予肯定才有力量。这样的人经常生活在别人的善恶语言中,一句话可以改变他的心情好坏。面对无助的人,我们应该多讲给予支持的话,让他对自己生发信心、肯定自我。 《说苑》曰:“君子之言寡而实,小人之言多而虚。”话不在多,而在贴切与恰当。孟子说:“言近而旨远者,善言也。”如果所说浅近,但是用意深远,就是一句好话。所以,话要谨慎说,才不会让人觉得轻薄,甚至招怨。 摘自《爱你》 ④ 在文中第一行插入标题“受人欢迎的四句话”。 ⑤ 执行“插入”|“符号”命令,在文档第二行“星云大师”前后各插入四个符号“?”, 在文中的最后一行前插入一个符号“?”。
⑥ 将正文的第一段和第二段合为一段。 ⑦ 将文中所有的“生发”替换为“产生”。 ⑧ 在该文档中练习文本选定、删除、插入与改写、查找与替换、移动、复制等操作。 ⑨ 编辑完成后,以原文件名原位置保存文档。
【小技巧】录入正文时应注意:
① 不要每行回车。Word 2003有自动换行的功能,只有在一个段落结束时才使用回车键换行。
② 不用插入空格来产生缩进和对齐。通过后面所学的段落格式设置很容易达到指定的效果,如标题居中、首行缩进。
③ 要经常存盘。Word 2003默认10分钟自动存盘一次,建议用户几分钟存一次盘,以避免意外死机导致录入内容丢失。
④ 使用?撤消?功能。如果在录入过程中,无意操作使文档格式发生很大变化,这时不需要重新操作一次,只要执行?编辑?|?撤消?命令或单击?撤消?工具按钮就可以恢复原来状态。
⑤ 注意保留备份。计算机硬盘的突然失效,或者别人无意删除了文件,都会带来重大损失。如果重要文档在别处做了备份,那么损失将会降到最低。
3.4 文档的格式化
实验3-5 字符格式设置、段落设置设置
1. 实验目的
① 掌握Word字体、字形、字号等字符格式设置。 ② 掌握格式刷的使用。
③ 掌握Word段落间距、行距、对齐方式,边框和底纹、首字下沉等设置。
2. 实验内容
对编辑完成后的文档“受人欢迎的四句话”进行字符和段落格式设置。
3. 实验步骤
① 打开实验3-4所创建的文档“受人欢迎的四句话”。
② 设置文档的标题“受人欢迎的四句话”为黑体,三号,加灰色底纹,居中对齐,设置“受人欢迎”四个字为中文加圈格式。
③ 将正文所有段落首行缩进2字符,行距设为1.5倍行距,字符设为楷体_GB2312,四号。
④ 设置“星云大师”该段,文字加粗,居中对齐,段前间距0.5行,段后间距1行。 ⑤ 设置正文第一段首字下沉,字符下称行数为两行,段后间距为1行。
⑥ 借助格式刷设置正文第2~5自然段的第一句话为加粗,倾斜,蓝色。并对该四个自然段落设置分栏效果。
⑦ 设置“说苑”该段段前间距为1.5行,段落左右各缩进2个字符,并给该段加上黑色阴影边框,宽度为3磅,并添加灰色-5%底纹。
⑧ 设置“摘自”最后一段右对齐。
⑨ 排版完毕,以原文件名原位置保存文档。
4. 实验结果样式
实验结果图见3-2。
【小技巧】格式刷的使用:
格式刷位于?格式?工具栏上,可以快速将指定文本或段落的格式复制到其他文本或段落上,格式越复杂,效率越高。
? 复制文字格式
(1)选中要引用格式的文本。 (2)单击?格式?工具栏上的?格式刷?按钮,此时鼠标指针显示为一个刷子图案。 (3)移动鼠标,使小刷子从欲排版的文本头尾拖过,然后松开鼠标,完成复制格式
工作。
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