安徽六安市舒城2018届高三物理上学期第二次统考

2017-2018学年度第一学期第二次统考

高三物理

总分：100分 时间：100分钟

一、选择题（本题共11题，每小题4分，共44分，第1到7题为单项选择题，第8到11

题为不定项选择题）

1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水

平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印，再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 A．建立“合力与分力”的概念 C．建立“瞬时速度”的概念

B．建立“点电荷”的概念 D．研究加速度与合力、质量的关系

2．一质点做加速直线运动，依次经过A、B、C三点，B为AC的中点，质点在AB段的加速

度恒为a，在BC段的加速度恒为a，现测得B点的速度vB?小关系为

A．a1?a2 B．a1?a2 C．a1?a2 D．不能确定 3．将一小球以某一速度竖直向上抛出，如图为小球被抛出后其位置随时间变化的关系图像

（y-t图像），图中时刻小球到达最高点，且t3?t2?t2?t1，在0~t2和t2~t3时间内的图线为两段不同的抛物线

A．小球在0~t1时间内与t1~t2时间内运动方向相反 B．小球在时刻所受合外力为零 C．小球在和时刻速度大小相等

D．小球在0~t2时间内所受合外力大于t2~t3时间内所受合外力

4．如图所示，A、B两球（可看作质点）用两段不可伸长的细线连接于悬点0，两段细绳的长度之比为1:2，现让两球同时从悬点O以一定的初速度分别向左、向右水平抛出，至连接两球的细绳伸直所用时间之比为1：满足的条件是

1

2vA?vC2，则a1、a2的大

，若两球的初速度之比为k，则k值应

A．k=

12 B．k>12

C．k=

D．k>

212 5．如图所示，有5000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左

端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止，若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°，则第2011个小球与2012个小球之间的轻绳与水平方向的夹角

?的正切值等于

A．

50002989 B．

29895000 C．

20112989 D．

29892011

6．如图所示，将甲、乙两球从虚线PQ右侧某位置分别以速度、沿水平方向抛出，部分轨迹如图1、2所示，两球落在斜面上同一点，且速度方向相同，不计空气阻力，下列说法正确的是 A．甲、乙两球抛出点在同一竖直线上 B．甲、乙两球抛出点在斜面上 C．甲抛出点更靠近PQ线 D．一定有v1?v2

7．如图所示，半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态，忽略小

球B表面的摩擦，用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体

A的最高点C，物体A始终保持静止状态，则下列说法中正确的是

A．物体A受到3个力的作用

B．物体A受到斜面的摩擦力大小一直增大 C．小球B对物体A的压力大小始终不变 D．小球B对物体A的压力大小一直减小 8．一物体在以xOy为直角坐标系的平面上运动，其运动规律为x??2t2?4t，y?3t?6t（式

2中的物理量单位均为国际单位），关于物体的运动，下列说法正确的是

2

A．物体在x轴方向上做匀减速直线运动 B．物体在y轴方向上做匀加速直线运动 C．物体运动的轨迹是一条直线 D．物体运动的轨迹是一条曲线

9．如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面

的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下，下列说法正确有 A．两物块所受摩擦力的大小总是相等 B．两物块不可能同时相对绸带静止 C．M不可能相对绸带发生滑动 D．m不可能相对斜面向上滑动

10.如图所示，有一固定的且内壁光滑的半球面，球心为O，最低点为C，有两个可视为质点

且质量相同的小球A和B，在球面内壁两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动，A球的轨迹平面高于B球的轨迹平面，A、B两球与

O点的连线与竖直线OC间的夹角分别为a=53°和β=37°，则

(sin37°=0.6)

A．A、B两球所受支持力的大小之比为4：3 B．A、B两球运动的周期之比为2C．A、B两球的角速度之比为2D．A、B两球的线速度之比为8::3:3

33

11.如图所示，小船从A码头出发，沿垂直于河岸的方向渡河，若河宽为d，渡河速度v船恒

定，河水的流速与到河岸的距离x成正比，即v水=kx（x≤d/2，k为常量），要使小船能够到达距A正对岸距离为s远的B码头，则

A．v船应为

kd4s2

4skd

B．v船应为

kd2s2

2skdC．渡河时间为

D．渡河时间为

3

二、实验题（每空3分，共12分）

12．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和

若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如图所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。 为完成本实验，下述操作中必需的是 。 a、测量细绳的长度 b、测量橡皮筋的原长

c、测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d、记录悬挂重物后结点O的位置

13．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图所示，表

面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮，木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点．

（1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点，其

中每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，根据图中数据计算的加速度a=_______m/s（保留两位有效数字）． （2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是________________

A．木板的长度L

B．木板的质量m2

4

C．滑块的质量m2

D．托盘和砝码的总质量m

E．滑块运动的时间t

（3）滑块与木板间的动摩擦因数?=______（用被测物理量的字母表示，加速度用a表示，

重力加速度为g）。

三、计算题（本题包括4小，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步

骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 14．如图，水平细杆上套有一质量为0.54kg的小环A，用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A

相连。B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，则（取g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8）

（1）B对绳子的拉力大小；（2）A与杆间的动摩擦因数.

15．一实验室中传送带装置如右图所示，其中AB段是水平的，长度LAB?6m，

BC段是倾斜的，长度LBC?5m，倾角为??37?2

，AB和BC在B点通过

一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v?4m/s的恒定速率顺时针运转。已知工件与传送带间的动摩擦因数??0.5，重力加速度g取10m/s2．现

将一个工件（可看作质点）无初速地放在A点．求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8） （1）工件第一次到达B点所用的时间； （2）工件沿传送带上升的最大位移； （3）工件运动了18s时的速度大小

16．如图所示，地面依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为L=2.5m，质量均为m2=150kg，

现有一小滑块以速度v0=6m/s冲上木板A左端，已知小滑块质量m1=200kg，滑块与木板

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