推荐精品小学科学苏教版六年级下册《各种各样能量》优质公开课教案1
更新时间:2023-08-18 06:01:01 阅读量: 资格考试认证 文档下载
《各种各样的能量》教学设计
教学内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书?科学》六年级下册,第五单元第一课《各种各样的能量》。
教学目标
一、知识与技能
1、知道能量的描述性定义——能使物体“工作”或运动的本领。
2、知道能量有不同的表现形式。
3、能够正确区分常见的几种能量形式。
4、学会探究能量大小与物体运动的关系。
二、过程与方法
1、在观察、讨论等活动中积累对能量各种不同表现形式的认识。
2、初步学习在自然界各种不同现象之间寻找可能的内在联系。
3、探究能量大小与物体运动的关系。
三、情感态度与价值观
能积极地从事有关能量的探究活动;能积极地与同伴一起合作、交流;在探究活动中培养学生对研究能量的兴趣。
教学重点
1、知道能量有不同的表现形式。
2、知道能量大小与物体运动的关系。
教学难点
1、理解能量可以使物体“工作”或运动。
2、探究能量大小与物体运动的关系。
教学过程
一、导入新课
1、出示一个小电风扇,放在讲台上。
2、提问:你们认识这种小风扇吗?怎么样能让小风扇转动呢?
师打开开关演示,使小风扇转动起来,小风扇是靠什么工作的呢?
学生观察、思考并回答问题。
3、指出:电池为小风扇提供了电,使它运动起来,电就是一种能量,我们称它为“电能”。
【设计意图:使用学生比较熟悉的东西进行演示实验,既可以激活学生已有的生活经验,又有利于调动学生的思维积极性】
板书:各种各样的能量
二、新课教学
1.认识各种各样的能量
师讲述:你们知道生活中还有其他的一些能量吗?请看下面一组图片,播放课件展示图片。
学生观看图片后,进行小组讨论并交流。
师小结讨论结果,并课件展示:热气球——热能,电风扇——电能,水车——水能,太阳能汽车——太阳能,人——体内储存的化学能,快艇——汽油储存的化学能,帆船——风能……
所以,生活中的能量有热能,电能,水能,太阳能,化学能,风能……
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