2019人教版小学二年级上册数学认识时间习题-新版 - 图文

1、 我来认，我来填。（易）

下午（ ）时 快（ ）时了 （ ）时半 （ ）时刚过 答：3 6 11 5

2. 看钟表写时间。（易）

答：3:10 7:13 9:05 5:50 3、

过10分是 过2分是 过4分是 过2时是

答：2:30 5:27 10:34 3时

4．看钟面填时间。(易)

(

( ) 时

答：2时 12时 7时 。

)

时

( ) 时 大约

5、照样子写时间。（易）

3时 3：00 答：10时半，10:30 ； 8时，8:00 ；5时半，5:30 。 6、快乐的一天。（易）

12：00 7：00 8：30 10：00 答： 12：00 7：00 8：30 10：00

7．把相同的时间连一连。（易）

9点33分 3点整 7点22分 5点45分

9：33 3：00 7：22 5：45

答：9点33分 3点整 7点22分 5点45分 9：33 3：00 7：22 5：45 8、再过1时是几时？（易）

答：8 9、儿

时。

童超市。（老师的话：开动脑筋，相信你能行。）（易）

答：

10.写出钟面上的时刻。（易）

11.连一连。（易）

12.画出分针。（易）

13. 下面时刻小鸟读的对吗?对的在( )里打“√”，错的在（ ）里改正过来。（中）

答：

√

10时半 2时刚过

14.看一看，想一想，填一填。 （易）

_________ _________ _________ _________

∶

∶

∶

∶

答：7时半，7:30；11时半，11:30 ； 6时，6:00 9时 ，9:00

15.小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（中）

答：√√×

16.根据钟面，再过1小时是几时。（易）

_________ _________ _________ 答：4时 ， 6时 ， 8时 。 17想一想，找找规律，接着画。（中）（典）

∶ ∶

答：7:00 9:00 11:00 1:00

18、根据下面时间，你能画出时针和分针吗？（易）

∶

∶

6 时 答：

19、小朋友们在堆雪人，可是图片的顺序不对，你能排一排吗。（中）

10时半

3时

有个小问题：认真看一看，小朋友们是（ ）时开始堆雪人的，雪人堆成的时间是（ ）。

答：3 2 4 1 ，小朋友是8时开始堆雪人的，雪人堆成的时间是10时。 20.资把相应的时间用线连起来。（中）

2时 11时刚过 8时半 7时半 3:00 1时半 快7时了 答：

2时 11时刚过 8时半 7时半 3:00 1时半 快7时了

21．我

们生活、学习和劳动都有一定的时间，（ ）可以告诉我们时间．（易） 答：钟表。

22．钟面上有（ ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（ ）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（ ）分钟． （易）

答：钟面上有（ 12 ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（ 1 ）小时，时

针走一大格，分钟正好走一圈，是（ 60 ）分钟． 23．钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整．（易） 答：钟面上时针指着8，分针指着12是（ 8 ）时整．

24．钟面上时针指着6，分针指着12是（ ）时整．这时时针和分针在一条直线上．（易） 答：钟面上时针指着6，分针指着12是（ 6 ）时整．这时时针和分针在一条直线上． 25．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ ）时（ ）分．（易） 答：钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ 7 ）时（ 30 ）分． 26．时针在9和10之间，分针指着6，是（ ）时（ ）分．（易） 答：时针在9和10之间，分针指着6，是（ 9 ）时（ 30 ）分．

27．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ ）车开的早．（易） 答：从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ 甲 ）车开的早． 28．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早． （易） 答：小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ 小军 ）起床早．

29．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ ）跑的最快．（易） 答：跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ 小英 ）跑的最快． 30.读出下面钟面上所指的时刻，再写出来．（易）

答：

3:00 4:30 6:50

31、在（ ）里填上合适的时间单位．（易）

1．一节课的时间是40（ ）．

2．小学生每天在校时间是6（ ）．

3．工人叔叔每天工作8（ ）． 4．从上海坐火车到北京要17（ ）．

5．李勇从家走到学校要15（ ）． 答：1．一节课的时间是40（ 分 ）． 2．小学生每天在校时间是6（ 小时 ）．

3．工人叔叔每天工作8（ 小时 ）． 4．从上海坐火车到北京要17（ 小时 ）． 5．李勇从家走到学校要15（ 分 ）． 32、钟面上指的是几时？（易）

答：

33、连一连．（易）

答：

34、过1小时是几时？（易）

答：

35、按时间画指针．（易）

答：

36．钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）。（易）答：针。时，分。

37．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ 小时。 （易）

答：12，1，1。

38．下面钟面上的时间是几时。 （易）

答：

）

39．连一连。 （易）

答：

40．请你给下面的钟面画上时针或分针。 （易）

答：

41．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？

答：

42．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？

（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课

答：（1）

43、1小时后是几时？（易）

(2)

______________ ________________ _______________ ______________ 答：12时 9时半 3时 2时半 。

44、写出下面钟面上所指的时刻：（易）

答：9:30 12:50 5:15 3:00 45、小胖的一天：（易）

（ ）起床 （ ）吃早饭 8时上课 10时半做眼保健操

（ ）吃午饭 （ ）课外活动 （ ）放学 20时睡觉

答：（ 6时 ）起床 （ 7时）吃早饭 8时上课 10时半做眼保健操 （ 12时 ）吃午饭 （ 1时半 ）课外活动 （ 4时 ）放学 20时睡觉

46、填一填：（中）（典）

12时记时 24时记时

14时 下午3时 23时 晚上8时 下午5时 12时记时 下午1时半 下午2时半 晚上10时半 24时记时

24时记时 12时记时 答： 12时记时 24时记时

20时半 21时半 16时 22时半 8时 下午2时 晚上7时半 下午2时 14时 下午3时 15时 晚上11时 23时 晚上8时 20时 下午5时 17时 12时记时 下午1时半 晚上8时半 下午2时半 晚上9时 晚上10时半 24时记时 13时半

24时记时 12时记时 16时 下午4时 20时半 14时 21时半 22时半 14时 19时半 22时半 8时 早上8时 下午2时 晚上7时半 晚上10时半 47、连一连。（中）

7时半 6时 2：00 1时半

3时半 8：00 11时半 12时

答：

7时半 6时 2：00 1时半

3时半 8：00 11时半 12时

48.钟面上有 根指针，长针是 。短针是 。（易） 答：3 秒针 时针 。

49.钟面上有 个数，有 个空格。（易） 答：12 60

50.时针有11走到6，时间过了 小时。（易） 答：7 。

51.时针有3走到6，时间过了 小时。时针有2走到11，时间过了 小时。（易） 答：3 9

52、填一填（易）

1、小华每天睡9（ ）。

2、小时跳绳20下用了10（ ）。

3、小亮吃饭用了15（ ），跑100米用了25（ ）。 答：1.小时 2. 秒 3. 分 秒

53、填时刻（易）

答： 6:45 7:55 8:30

54、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟

面上一共有（ ）个小格。（易） 答：12 5 60

55、时针走一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）。（易） 答：1小时， 1分钟 。

56、时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分。（易） 答：60 60

57、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。（易）

分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。 答：3小时， 15分钟 。

58、 电子表上的时间是（ 时 分 秒）。（易）

8:30:25 答：8时30分25秒 。

59、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟，就是1小时。（易） 答：45 10 5 60、填空（易）

1时=（ ） 分 1分=（ ）秒

60分=（ ）时

答：60 60 1 。 61、在 里填上“＞”、“ ＜”或“=”。（易） 1时 60分 1分 100秒

10分 1时 4时 4分 答：= < < >

62、说一说你每天的作息时间，并填在下表里。（易）

上 午 起床 答：略。 下 午 放学 上学 放学 睡觉 上学 63、（易）

女同学一共做了多少道口算题？

□○□＝□（ ）

答：25+17=42（道） 64、（中）

妈妈一分钟打多少个字？

□○□＝□（ ）

答：6错误！未找到引用源。8=48（个）

65、小兔跑200米用了37秒，小猫跑200米用了29秒，谁跑得快？快多少秒？（中）

小兔路得快

□ 小猫跑得快□

□○□＝□（ ）

答：小猫跑的快。37-29=8（秒）

66.用两种方法写时间（易）

答：7:30 ，7时半 ；9:30 9时半时半 。

67.过一小时是几时？（易）

；4:30 4时半 ； 6:30 6

答：4时 10时 6时 68.连线（易）

4：00 11：00 7：00 1：00

答：

4：00 11：00 7：00 1：00

69、小动物们说得对吗？（对的画“√”，错的画“×”）（易）

12时半101112129387465 （ ）

8时半101112129387465 （ ） 答：

12时半121011129387465 （ × ）

8时半101112129387465 （ √ ）

70、连一连。（易）

101112121011121293938874657465

12:00 10时半

答：

5时半101112129387465 （ ） 5时半101112129387465 （ × ） 101112121011121293938847465765 6:30 4时

111211029387654111211029387465111211029387654111211029387654

12:00 10时半

6:30 4时

71、用两种表示方法写出钟面时间。（易）

111211112112231239639123610982341098967657465

时:

时半:

时分:

:

:

答：1时 1:00 2时半，2:30 9时30分，9:30 12时 ，12:00 11时半， 11:30

72、过2小时是几时？（易）

111211029387654111211029387654111211029387654111211029387654

答：7时 11时 12时 4时半。

73、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的

时间是几时呢？（难）（典）

钟面上正确的时间是： ： 答：4:30

74、选择。（易）

答：C

75、单选（中） 妈妈做晚饭用了： [ ] A.1小时 B.1分 C.1秒 答：A。

76、写出下面钟面上所指的时刻。（易）

答：5时15分， 3时 。

77、填空（易）

吴老师每天早晨7?30到校,中午12?30离校,上午在学校工作( )。 答：5个小时。

78、填空（中）（典）

从下午4?15到晚上9?30,经过( )小时( )分。 答：5个小时15分钟 。 79、判断（易）

时针从1个数字走到下1个数字,分针要走10圈。 ( ) 答：×

80、单选（易）

小华做20道口算题用： [ ] A.1小时 B.1分 C.1秒 答：A。

81、写出下面钟面上所指的时刻。（易）

答：9时半， 12时50分 。

82、填上合适的时间单位。（易）

(1)小明从家走到学校用15( )。 (2)课间休息10( )。 答：（1）分（2）分

83、填空（易）

中古友谊小学每天早晨8?00上晨检,8?10下晨检 ,晨检用了( )。8?10开始上第一节课,8?50下课,第一节课用了( )。 答：10分钟，40分钟 。

84、写出下列钟面表示的时刻（易）

______________ _______________ _______________ 答：6时 9时 12时

85、填空。（易）

（1）钟面上一共有（ ）个大格。钟面上的每一大格分成（ ）个小格，一共有（ ）个小格。

（2）钟面上分针走一圈是（ ）分，也就是（ ）小时。 （3）1时=（ ）分。

86、连一连。（易）

87、算一算，填一填。（中）

6:05 8:55 4:45 10:15 再过10分是 再过20分是 再过25分是 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分

88、看一看，想一想，填一填。 （易）

∶

∶

_________ _________ _________ _________

∶ ∶

89.在对的时间后面画√（易）

90.选择。（易）

这个钟面上所指的时刻是 [ ] A.6:55 B.7:55 C.7:05

91、写出下面钟面上所指的时刻：（易）

92、判断：（易）

1.时针从1个数字走到下1个数字,分针要走10圈。 ( ) 2.小林早上6:40起床,小兵早上6:35起床。小林起得早。( )

93、选择：（易）

1.小华做20道口算题用： [ ] A.1小时 B.1分 C.1秒

2.

A：8：05 B：12：45 C：9：05 94、填空。（中）

1时30分=( )分 1时15分=( )分 95.填空：（易）

(1)钟面上一共有( )个大格。每个大格分成( )个小格。钟面上一共有( )个小格。 (2)分针走一小格的时间是( )分。

96、写出下面钟面上所指的时刻：（易）

综合练习

一、填空

1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（ ）可以告诉我们时间。 2．钟面上有（ ）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（ ）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（ ）分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是（ ）秒。

3．1小时＝（ ）分 1分＝（ ）秒

4．钟面上时针指着8，分针指着12是（ ）时整。

5．钟面上时针指着6，分针指着12是（ ）时整。这时时针和分针在一条直线上。 6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（ ）时（ ）分。 7．时针在9和10之间，分针指着7，是（ ）时（ ）分。

8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（ ）秒，走了8个数字是走了（ ）秒。 9．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（ ）车开的早。 10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（ ）起床早。

11．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（ ）跑的最快。

12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（ ）千米。

13．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（ ）米。 二、读出下面钟面上所指的时刻，再写出来

三、在（ ）里填上合适的时间单位

1．一节课的时间是35（ ）。 2．小学生每天在校时间是6（ ）。 3．小新跑60米要12（ ）。 4．工人叔叔每天工作8（ ）。 5．从上海坐火车到北京要17（ ）。 6．李勇从家走到学校要15（ ）。 四、判断（正确的在（ ）里打“√”，错的打“×” ）

1．2小时＝20分。（ ）

2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。 4．时针和分钟都指着12时是12时整。

5．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。

参考答案

一、1．钟表 2．12，1，60，60 3．60，60 4．8 5．6 6．7，30 7．9，35 8．15，40 9．甲车 10．小军 11．小英 12．21 13．999 二、3:00，4:30，6:50

三、1．分 2．小时 3．秒 4．小时 5．小时 6．分 四、1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．√

认识钟表单元测试

班级 姓名 等第

一、认识钟面

1、 钟面上有（ ）个数，长针是（ ），

短针是（ ）。

2、下面的钟面上少了什么，你能帮它补充完整吗？

111098765121234

二、认识整时

1、 写出钟面上的时间

（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时

1112l1112l1112l

101010 939393 444888765765765

大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时

2、 连一连

7时 大约3时 6时 大约5时

3、在钟面上按下面的时间画出时针或分针。

1112l1112l1112l

102102102 939393 444888765765765

11时 5时 大约10时

智慧屋

根据已知的时间，想一想第四个钟面上的时间，并画出时针和分针。

1112l1029348751112l1029348751112l1029348751112l102934875

一：仔细看看，钟面上各是什么时刻？(24分)

二：看看钟面，请你连一连（24分）

大约5时 1时 大约7时 2时 大约9时 4时

三：按要求给下面的钟面画上时针或分针（24分）

6时 大约5时 1时

大约8时 9时 大约3时 四：对照自己的生活，填一填（16分） 1、早上上学大约（ ）时。 2、大约（ ）时收看《七巧板》。 3、我大约（ ）时吃午饭。 4、大约（ ）时睡觉。 五：智力大冲浪（12分）

有一个钟面对着一面镜子，下面是镜子里面看到的钟面，开动脑筋想一想，现在到底是（ ）时呢？

小学数学第一册第十一单元检测卷 认钟表

班级 姓名 等第

1、写出钟面上各是几时。（32分）

（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时

（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时

2、画出下面的时针或分针。（16分）

4时 1时 6时 11时 3、写出下面钟面上大约是几时。（16分）

大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时

4、连一连。（20分）

9时 大约5时 10时 大约11时

5、下面小动物们读的时间对吗？如果不对，在（ ）里写出正确的答案。（10分）

大约12时 1时

（ ） （ ）时 6、填一填。（6分）

（1）你早上大约（ ）时起床，晚上大约（ ）时睡觉。 （2）通过你平时的观察，你发现一天有（ ）个6时，（ ）个10时，你还知道一天有（ ）个（ ）时。

智力大冲浪：

你能根据左面三幅图的时间，推算出第四个钟面上的正确时间，并画一画吗?

第八单元 认识钟表（一）

1、 连线。

6时 4时 12时

2、 写出钟面时刻的两种表示的方法。

————时 ———时 ———时 3、画出钟面上的时刻。

3时 5时 7：00 12：00

认识钟表（二）

1、 写时间。

———时 ———时 ———时

2、用线连一连。

3：00 7时半 1：30 10：30 2、 按时间画时刻。

2时 10时 3时半 12时半

九、根据时间填上分针。

七、现在是几时？过2小时后是几时？

《认识钟表》小测 姓名： 学号：

1、 写出钟面上的时刻

2、 根据时刻画出时针和分针

12：00 1：30 11：00

认识时间练习

姓名： 班级：

建议：每天进行不定时的认钟练习 1、认一认，写一写。

时 分 时 分 时 分 ： ： ： 2、

过1分是： 过5分是： 过20分是： 时 分 时 分 时 分

姓名：____________ 分数：___________

一、写出下列钟面表示的时刻(60分)

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

二、过1小时是几时？（40分）

______________ ________________ _______________ ______________

二、连一连。（6%）

6:05 8:55 4:45 三、算一算，填一填。（6%）

再过10分是 再过20分是 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分

第七单元 认识时间

练习十九（ 认识时间）

（ ： ） 请你仔细观察：

10:15

再过25分是 ）时（ ）分

（

数一数：钟面上有（ ）个数，这12个数把钟面分成了（ ）个相等的大格，每个大格又分成了（ ）个相等的小格，算一算钟面上一共有（ ）个小格。

看一看：钟面上有（ ）根针，短粗一点的针，叫（ ）针，细长一点的针叫（ ）针。

想一想：时针走一大格，也就是（ ）小时。时针走一小时，分针正好走（ ）圈，是（ ）分钟，1时＝（ ）分

1、写出钟面上的时刻。

2、在学具上拨出下列时间：

7：00起床、8：00上学、12：05吃午饭、4：45放学回家、6：22看动画片、9：30睡觉。

3、连一连：

把显示相同时间的电子钟和闹钟用线连起来。

1、 小调查 时间 时间 商场 开门： 关门： 我 早上起床： 晚上睡觉： 2.在爸爸妈妈的指导下，合理设计一份自己的作息时间表，希望你能按作息时间学习和生活。

一、数一数，填一填。

总共有几个数字？时针每隔一个数字相差的时间是多少？分针每隔一个数字相差的时间是说少？

二、看图写时间。

上图所表示的时间是（ ）

上图所表示的时间是（ ）

上图所表示的时间是（ ） 上图所表示的时间是（ ）

二、画一画

8时刚过 5时半 快9时了 6时整

快11时了 快2时了 1时半 11

7时半 4时半 8时刚过 9

一、我会填：

1．分针走一小格，秒针走（ ）小格，正好是（ ）圈。 2．我跑5米大约用1秒，同样速度跑20米大约用（ ）秒钟。 3．1时=（ ）分 1分20秒=（ ）秒 1分=（ ）秒 4分=（ ）秒 1时20分=（ ）分 1时8分=（ ）分 150秒=（ ）分（ ）秒 120分=（ ）时 4．填上合适的单位：

上一节课用35（ ）； 算50道口算题大约用5（ ）； 坐公共汽车从招远到烟台大约要用2（ ）；

时半 时刚过

跑100米大约要用20（ ）；做一次深呼吸要4（ ）。

5．小明的妈妈7时30分去上班，要到11时50分回来，妈妈一上午要工作（ ）小时（ ）分钟，下午工作时间与上午相同，一天就要工作（ ）小时（ ）分钟。 6．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 180分○4时 36秒○6分 9时○540分 200秒○2分 7分○70秒 半小时○50分 7．时针从钟面的6走到9，经过了（ ）； 分针从钟面的6走到10，经过了（ ）。

8．农业银行上午7:45～11:45营业，下午1:30～5:30营业，一天的营业时间是（二、判断：正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。 （ ） 2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ） 3．秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。（ ）

三、读出下面钟面上所表示的时刻，再写出来。

9时15分

9:15

按时间顺序排列起来是：

四、连一连：

3时 9:20 7时15分 4时半

五、画出钟面：

7:52 9:10 7:05 1:58

）小时。

一、写出下列钟面表示的时间。（用两种表示法）

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

______________ _______________ _______________

二、过1小时是几时？

______________ ________________ _______________ ______________

______________ ________________ _______________ ______________

三、考考你。

写出上面两个钟表所表示的时间

（ ）

写出上面两个钟表所表示的时间

（ ）

四、小明的一天。（连线）

上午10∶10 中午11∶55

（ ） （ ） 傍晚5∶45 晚上9∶40

第七单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、看钟面写时刻。

二、连一连。

三、写一写。

四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。

五、想一想，填一填。

六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)按规律画出时针和分针。

2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。

3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。

答案:

第七单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。 9时55分(9：55) 3时25分(3：25) 12时30分(12：30)

三、3时10分 3：10 2时8分 2：08、 6时45分 6：45 7时54分 7：54 四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)

五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40 六、买早点① 去银行③ 去商场②

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

认识时间3

检测内容：时、分、秒 检测时间：40分钟 检测总分：100分

学校 班级 姓名 评分

一、看谁都能算对（16分）

5×6＝ 49＋7＝ 48÷8＝ 40÷5＝ 5×8＝ 64÷8＝ 32÷4＝ 45＋2＝

二、写出下面各钟面上的时刻（20分）

三、给下面的钟面画上分针（12分）

名师点拨

【典型范例剖析】

例

分析：要想正确读出一个时间，需根据时针和分针的位置共同来确定，先看时针指在9和10之间，快到10但是没超过10，说明是9时多，再看分针指向11，然后 5分 5分地数到11是55分，说明时间是9时55分。也可以先看成是10时，但是离10时还差 5分，那么时间就是9时55分。

解答：9时55分

【解题技巧指点】

1.对低年级的学生来说，时间是很抽象的概念，不容易理解，所以在学习的过程中要尽可能联系生活实际，使用钟表模型等学具，让学生在实际观察和操作中掌握概念和知识。

2.一年级学生对“时间”和“时刻”理解很困难。要让学生明白“时刻”是某一点上的时间，“时间”是某一点到另一点中间经过的一段时间。

【课本难题选解】 练习十五第7题

分析：这一题是让我们说出钟表上的时间再过几分是几时几分。对于一年级学生来说，还不会时间的计算，可以用数的方法来得到答案，例如，第2小题钟表上的时间是9时33分，要求再过2分是几时几分，可以这样数：9时34分、9时35分。也可以判断出几分后分针的位置，再读出时间，如第2小题“过2分”就是分针转过两小格，指着数字“7”，就是9时35分。

解答：

练 学以致用

【作业优化设计】 1.

2.连线。

3.

4.

5.连一连。

6.请写出3个你最爱看的电视节目的名称和节目开始的时间。

7.

（1）小明起床时间用第（ ）个钟面表示，吃早餐时间是第（ ）个钟面。 （2）第1个钟面上的时间是（ ），放学的时间是（ ）。 （3）上第1节课的时间是（ ），第（ ）个钟面的时间是11：30。

（4）把小明上午的时间安排好，顺序是 。

【快乐大本营】 13.

发车时段 每隔5分钟 每隔8分钟 每隔6分钟 每隔7分钟 第1辆发车时间 7：08 ： 9：06 ： 第2辆发车时间 ： 8：08 ： 10：10 第3辆发车时间 ： ： ： ：

创 能力拓展

【发散思维导训】

导 快乐的星期天（连线）。

分析：这幅图是以学生的生活实际为题材，描绘了一个小朋友快乐的星期天的情景，要求学生根据自己的实际经验，将事件的顺序和时间的顺序对应起来。图中的四个事件是按先后顺序排列的，

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