川教版九年级上册世界历史期末知识点

2013~2014学年度上期期末质量监控检测九年级历史试题知识点(川教版)

2013~2014 学 年 度 上 期 期 末 质 量 监 控 检 测

九 年 级 历 史 试 题 开 卷 部 分 知 识 点

第12课 文艺复兴与新航路的开辟

（一）文艺复兴 1.时间：14至16世纪 2.地点：最先在意大利兴起 3.根本原因：资本主义萌芽的出现

4.实质：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动

5.指导思想：以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活。 6.代表人物及作品

(1)但丁：文艺复兴时代意大利杰出的文学家，是由旧时代走向新时代的第一位诗人。他的长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。

(2)达 芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。

7.文艺复兴的影响：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 (二)新航路的开辟 1.新航路的开辟简表 2.新航路的开辟的影响：

①新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。 ②引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。

第13课 英国的新生

(一)革命的过程

1.根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 2.领导力量：资产阶级和新贵族。 3.爆发标志：1640年议会的重新召开。

4.经过：(1) 内战阶段(1642-1648)：克伦威尔领导的议会武装—“新模范军”打败了国王的军队。 (2)共和阶段：(1649-1660)：1649年处死查理一世，成立共和国。克伦威尔掌握了政权，实行军事独裁统治。

(3)复辟阶段(1660-1688)：斯图亚特王朝复辟。

(4)光荣革命：1688年6月，资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，邀请他在荷兰执政的女婿威廉到英国当国王，其妻玛丽为女王，史称“光荣革命”。这次革命标志着英国资产阶级革命的完成。 (二)《权利法案》的颁布

1.目的：为了限制国王的权利 2.时间：1689年 3.制定机构：英国议会

4.内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。

5.意义：标志着英国资产阶级君主立宪制政权的建立。

第14课 美国的独立

（一）北美独立战争

1.根本原因：英国为使北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展(英国

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的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展)。 2.战争的经过

(1)爆发：1775年4月列克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。

(2)建军：1775年5月，第二届大陆会议召开，决定组建大陆军；任命华盛顿为总司令 (3)建国：《独立宣言》的发表 ①时间：1776年7月4日

②制定机构和起草人：大陆会议 杰斐逊起草

③内容：《独立宣言》阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；《独立宣言》谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。

④历史意义：宣告英属北美13个殖民地独立，标志着美利坚合众国的诞生。 (4)转折：1777年，萨拉托加战役的胜利是美国独立战争的转折点。 (5)胜利：1781年英军在司令康华利的带领下向大陆军投降。

(6)独立：1783年，英美签订《巴黎和约》，英国承认美利坚合众国独立。

4.1787年宪法：1787年在费城召开制宪会议，制定了美国宪法，史称1787年宪法。宪法规定美国是由各州联合组成的联邦制国家。

5.北美独立战争的历史意义：1775年－1783年美国独立战争，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，使美国赢得了独立。有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 (二)“美国国父”华盛顿

1.在北美独立战争中的杰出贡献：在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。

2.在国家初创中的卓越贡献：1789年4月，华盛顿当选为美国第一届总统，1793年连任。他任总统的八年中，根据宪法和助手汉密尔顿的建议，建立和完善民主法制，创立“合众国银行”，统一货币，建立税制，鼓励发展民族工业，使新生的美国开始步入了正轨。

3.评价：由于华盛顿在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献，他被誉为“美国国父”。华盛顿不但是美国历史上著名的资产阶级革命家，而且是世界历史上杰出的资产阶级革命家。

第15课 法国大革命

1.根本原因：法国腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。

2.爆发标志：1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱，法国资产阶级革命开始 3.《人权宣言》的发表：

(1)时间：1789年8月， (2)制定机构：制宪会议。

(3)《人权宣言》内容：①自由、平等是天赋的人权；②国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；③国家实行立法、行政、司法三权分立；④私有财产神圣不可侵犯。

(4)历史意义：《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，它宣告了法国资本主义制度的诞生。

4.法兰西第一共和国：1792年法国废除了君主制度，成立了法兰西第一共和国，自由、平等、博爱”成为共和国的政治口号。次年，法王路易十六被判死刑，送上断头台。

5.高潮：以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权，把法国大革命推向高潮，使法国大革命成为世界历史上一次彻底的资产阶级革命。 6.拿破仑与拿破仑帝国

(1)背景：雅各宾派倒台之后，法国形势逆转。物价上涨，粮食短缺，国内王党势力伺机反扑，国外反法同盟策划入侵法国。

(2)雾月政变：1799年大资产阶级支持拿破仑 波拿发动“雾月政变”，执掌了国家大权

(3)内外措施：①对内：改革财政，制定法典，加强法制，强化国家机构，镇压叛乱，肃清王党分子。1804

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年，加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国，实行军事独裁。这些措施在一定程度上维护了法国资产阶级的革命成果，具有进步意义。

②对外：与欧洲反法同盟开战，击败了几乎所有的欧洲大国，解除了对法国的外来威胁。后来，拿破仑战争逐渐转变为对外掠夺和侵略。1815年拿破仑兵败滑铁卢，拿破仑帝国彻底崩溃。

关于对外战争的评价：在初期是具有正义性质的民族战争，解除了法国的外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶级革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益。

第17课 第一次工业革命

(一)英国首先发生工业革命

1.原因：17世纪末，英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。

2.时间：18世纪六十年代到19世纪上半期

3.棉纺织业的发明成就：英国的工业革命最早出现于棉纺织业。1765年织工哈格里夫斯发明手摇“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱效率。在此基础上，发明家不断改进，一种纺纱速度更快，纺纱质量更高的“骡机”被发明出来，后来又发明了水力织布机，把织布的速度提高了数十倍。纺织机器的发明，促进了纺织业的飞速发展。

4.瓦特改良蒸汽机 1769年，瓦特吸取前人成果，成功研制了改良蒸汽机。改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。

5.英国完成工业革命：19世纪上半期，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代，英国完成了工业革命。此后法、美、德等国也相继进行了工业革命。人类进入了“蒸汽时代”。

(二)轮船和火车的出现

1.原因：简单的运输方式已不能满足机器生产的需要

2.汽船：1807年，美国人富尔顿吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号。 3.火车：1814年，英国工程师史蒂芬孙发明蒸汽机车“旅行者”号。这是世界上第一辆火车。 2.工业革命的影响：

(1)工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了社会生产力 (2)直接导致了工厂企业形式的出现 (3)促进了城市的兴盛和城市人口的增长

(4)英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国，它们加紧掠夺亚非拉地区，造成这些地区更加贫穷和落后。

第18课 第二次工业革命

(一)时间：1870年以后 1.电力的应用：

(1)电磁学理论：1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象并提出电磁学理论。 (2)电力的广泛应用是第二欠工业革命的主要标志，将人类带入“电气时代”。 2.电讯事业的兴起

(1)电话：1876年，定居美国的英国人贝尔发明了电话，此后电话通讯事业发展起来。 (2)电报：19世纪90年代，意大利工程师马可尼明了无线电报。 3.内燃机和汽车、飞机的发明

(1)内燃机的创制：19世纪90年代，德国工程师狄塞尔设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机—柴油机。内燃机的创制为新的交通工具的发明提供了条件。

(2)汽车：1885年，德国人卡尔 本茨发明了世界上第一辆汽车。1896年，美国人亨利 福特制造出先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。

(3)1903年，美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步。

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4.第二次工业革命的影响

以电力广泛应用为主要标志的第二次工业革命，大大促进了资本主义经济的发展。 5.发明大王爱迪生

在电器发明领域，美国的爱迪生最为著名，他在一生中获得1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。电灯的发明是他最重要的发明，它改变了人类传统的照明方式。

爱迪生的发明为人类的物质、文化生活的丰富多彩作出了卓越的贡献，使世界变得更加光明灿烂，人们称赞他是“打开电气时代的领袖”。

第19课 美国南北战争(1861-1865)

1.爆发原因

(1)根本原因：南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。 (2)南北矛盾的焦点：南北双方在奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和。 2.战争的爆发

(1)导火线：1860年11月，主张废除奴隶制的林肯当选为美国总统。 (2)爆发：1861年4月，南方叛乱首先挑起内战，史称“南北战争”。 3.北方的胜利

(1)初期北方失利的原因：由于南方种植园主蓄谋叛乱已久，准备充分，而林肯政府试图妥协，放松战备，在战争中北方节节失利

(2)战局的扭转1862年，森肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》。使人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨，战争形势骤然改观。

(3)北方的胜利：1865年4月，北方军队攻克南方叛军老巢里士满，南方叛军投降。战争结束，林肯遇刺身亡。林肯为维护国家的统一和解放黑奴作出的贡献，使他成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。 4.南北战争的影响 ①维护美国的统一。

②是美国历史上的第二次资产阶级革命，它废除了黑奴制度，基本解决了农民的土地问题，扫清了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。 比较美国独立战争和南北战争的异同点

（1）相同点：性质相同：都是资本主义性质革命； 结果相同：都取得了胜利，都有利于资本主义的进一步发展

（2）不同点：A、性质不同：独立战争具有民族解放战争性质和资产阶级革命性质；内战只是资产阶级革命；

B、原因不同：独立战争是因为资本主义的发展受到英国殖民统治的阻碍，美国内战是因为资本主义发展受到黑人奴隶制的阻碍；

C、方式不同：独立战争采取的是民族解放斗争的方式，南北战争采取的是内战的方式 。

D、内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治赢得民族独立；南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。

第20课 俄国农奴制的废除

1.根本原因：19世纪中期，农奴制的存在，阻碍了俄国资本主义的发展。 2.导火线：俄国在克里米亚战争中的失败 3.目的：为了维护贵族和地主利益。 4.领导者：沙皇亚历山大二世

5.措施：①农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活； ②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利； ③农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。 6.评价：①性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革。

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②意义：农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国 走上了资本主义的发展道路。

③局限性：俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。

第21课 日本明治维新

(一)倒幕运动

1.原因：幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。 幕府统治危机的表现：

(1)内部(社会危机)：新兴资产阶级和下级武士强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的农民和市民不断起义

(2)外部(民族危机)：1853年，美国舰队入侵日本，随后，迫使日本签订不平等条约，日本关闭的国门被打开，幕府统治面临沦为半殖民地社会的危险。

2.倒幕(改革)的领导力量：中下级武士、商人、资本家和新兴地主 3.武装倒幕时间： 1868年 4.主要战役：鸟羽、伏见

5.结果：德川幕府在日本260多年的统治被推翻。 6.迁都：1869年3月，明治政府迁都东京 (二)日本明治维新

1.时间：从1868年起。

2.领导人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等 3.口号：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”

4.主要内容：①政治方面：“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的中央集权制国家

②经济方面：废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术；允许土地自由买卖。 ③文化教育：采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。

④社会生活：生活上革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。 ⑤军事方面：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。 4.评价：①性质：明治维新是一次自上而下的资产阶级改革，

②意义：它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。

③局限性：改革很不彻底，保留了大量的封建残余，“天皇制”也被保留下来 ※比较日本和俄国改革的异同点，并说明原因，及启发。

相同点：①影响相同，②意义相同，③性质相同。

不同点：①政治上，俄国只简单的宣布农奴成为自由人，没有进一步对农奴制打击。而日本废藩置县，加强了中央集权。

②经济上，俄国只给农奴一部分土地，且大小由农奴决定，还要交赎金，对发展资本主义工商业没采取措施；日本大力发展工商业，扶植、保护私人企业修建铁路，发展邮电和电讯业。

形成不同点的原因：日本明治维新是历经了武装倒幕运动后，由代表资产阶级利益的明治政府实行的，而俄国的改革则是由代表农奴主利益的旧政权自上而下进行的。 启示：

①只有以奋进的精神实施改革开放，吸取先进文化、科技，才能使一个民族实现自强；

②改革是社会发展的推动力，中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们国家才会国富民强。

③我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。

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④要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我用，对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，弃其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。 一、近代资产阶级革命和资产阶级统治的巩固

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1、评价拿破仑的对外战争：

①以1806年为界，此前战争主要针对反法同盟国家，是为维护法国大革命的成果，是正义战争，打击了欧洲的封建主义；

②从1806年起，对外战争的性质发生了变化，其性质是资本主义国家的侵略、扩张、争取霸权的非正义战争，并为打败英国的海上霸主地位。

2、评价拿破仑：他是法国杰出的资产阶级政治家、军事家，1799年发动雾月政变夺取了政权，1804年建立了法兰西第一帝国，对内巩固资产阶级统治，颁布法典，加强法制，强化国家机构。对外多次打败欧洲反法同盟的军队，扩大了法国疆域，沉重打击了欧洲封建势力，保卫了法国大革命的成果，但是他的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。 3、拿破仑的内外政策：

①对内：改革财政，肃清王党分子。1804年，拿破仑废除共和制度，加冕称皇帝，建立了法兰西第一帝国（史称拿破仑帝国），实行军事独裁；

②对外：率军与欧洲反法同盟开战，击败了几乎所有的欧洲大国，解除了法国的外来威胁。

起止时间

美国南北战争 1861年4月－1865年4月 ①南方盛行的奴隶制种植园经济，阻

原因

（根本原因）

②北方工商业资本家为获取国内市场和劳动力，主张废除黑奴制度，南

俄国农奴制的废除

1861年3月

根本原因：19世纪中期，农奴制阻直接原因：1855年秋，俄国在与英法争夺土耳其的“克里米亚战争”中失败

本主义的发展

内部（社会危机）：新兴资产阶级和下级武士强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的农民和市民不断起义。

日本明治维新 从1868年起

根本原因：德川幕府的封建统治阻碍了日本资

碍了资本主义经济在全国的发展。碍了俄国资本主义的发展

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方种植园主则坚持黑奴制度。 ③两种社会制度（资本主义制度和奴隶制度）的尖锐对立

领袖人物 导火线 性质

林肯

1860年11月，主张废除奴隶制的林

肯当选总统。 资产阶级革命

南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命；经过战争，废除了黑奴制度，基本解决了农民的土地问题，扫

意义

清了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。

沙皇亚历山大二世

1855年秋，俄国在与英法争夺土耳其的“克里米亚战争”中失败 由沙皇发起的自上而下的资产阶级性质的改革

农奴制的废除是俄国历史上的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路。但是改革并不彻底，保留了大量封建残余。

外部（民族危机）：1853年，美国舰队入侵日本，迫使日本签订不平等条约，日本关闭的国门被打开

明治天皇、西乡隆盛、大久保利通、木户孝允

自上而下的资产阶级改革

使日本摆脱了沦为殖民地国家的危机，成为当时亚洲唯一的民族独立国家。走上了资本主义的发展道路，逐渐强大起来，摆脱了沦为殖民地国家的危机，成为当时亚洲唯一的民族独立国家。但是改革并不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来。武士道精神和封建皇国观为日本走上军国主义道路埋下了祸根。

①开始：1861年4月，南方叛乱武装首先向北方挑起战争

②初期：北方节节失利，首都华盛顿受到严重威胁

③转折：1862年6月，林肯政府颁布9月，颁布了《解放黑奴宣言》，宣布废除黑奴制

过程 （内容）

1863年夏，北方军队转入反攻 ④结束：1865年4月，攻克南方叛军

①规定农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活。

②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利 一份地

俄国扩张：①武力夺取波罗的海沿岸和黑海北岸的大片土地，又向东南吞并了外高加索和中亚；②《爱珲条km²；③到二十世纪初，俄国领土已达到2200万多平方千米，成为了一

武装倒幕：1867年，倒幕派拥立明治天皇，发布讨幕密诏，准备武装倒幕。1868年1月，幕府以讨伐叛逆为借口，首先挑起战争。双方在京都附近的鸟羽、伏见激战三天，倒幕派军队打败了幕府军。4月，德川庆喜投降，德川幕府在日本260多年的统治被推翻。随后，江户改称东京。1869年3月，明治迁都东京。5月，幕府残余势力被消灭。

改革口号：“富国强兵，殖产兴业，文明开化” 改革内容：①政治：“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的中央集权制国家（加强中央集权）；②经济：废除重重关卡和行会制度，兴办工商③文化教育：采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育；④生活：革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐；⑤军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”

了《宅地法》，解决农民的土地问题；③农奴解放时，可从地主那里赎买到

老巢里士满，南方叛军向北方军投降 约》、《北京条约》等割占中国150万

个疆域辽阔地跨欧亚两洲的大帝国。 业，引进西方先进技术，允许土地自由买卖；

二、近代思想文化运动和科学技术革命

1、文艺复兴与启蒙运动

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2、近代科学与思想文化

3、新航路的开辟

（1）最早进行新航路开辟的国家：葡萄牙、西班牙

（2）原因：①主观原因：A经济根源、14至15世纪，西方商品经济逐渐发展，资本主义萌芽首先在地中海沿岸兴起；

B、社会根源、西欧国家对财富的迫切需求。

②客观原因：A、奥斯曼土耳其阻断了东西方原有的商路，使路上贸易相当困难；

B、帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播为新航路的开辟提供了有利条件。 （3）概况：

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（4）意义：沟通了欧、亚、非、美洲四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。同时，也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。

4、工业革命 （1）第一次工业革命

（2）第二次工业革命

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补充：

1、19世纪中期在工业革命影响下世界历史上出现的三股进步潮流： ①民族解放运动（反殖民斗争）； ②资产阶级革命/改革； ③共产主义运动（工人运动）。

2、拿破仑帝国的性质：大资产阶级掌权的资产阶级政权。

3、拿破仑对内政策的作用：在一定程度上维护了法国资产阶级革命成果，具有进步意义。 4、比较两次工业革命的不同点：

（1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。

（2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。

（3）第二次工业革命涉及领域更加广泛，不仅有能源动力革新，且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。

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（4）第一次工业革命中心主要在英国，然后扩展到欧洲其它国家；而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开，德国和美国成为相对中心 启示：科学技术是第一生产力

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