广播体操《七彩阳光》教学设计

广播体操《七彩阳光》教学教案第8课时

教材 一、第三套小学生广播体操：第六节腹背运动 二、游戏：运球接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第六节腹背运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏 培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 3 5 弱 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队1、学生听口令站部分 预备部分3、队列、慢2、教师宣布本课内队2、学生听口跑4、复习预备节，第容，任务3、教师令练习、模仿3、一、二、三、四、五指挥，口令4、组要求：动作整齐节 织：四列横队 一致 基第三套小学生广播体1、组织：成广播体一、练习：1、认本部操：腹背运动（8拍操队形 分 真观看2、学生X8）预备直立两腿屈，2、教师镜面示范整模仿练习3、学同時两臂胸前平屈节完整动作 生练习＊、 （前臂重叠，左臂在3、教师分拍讲解镜要求：动作 到位 上）。3-4左脚向侧一面示范动作4、教1、学生听懂游戏步成开立（稍宽于师领做。 规则要求。2、按 强 肩），同时上体前屈5、学生两人一组练要求做游戏。 90度，两臂经下摆至习第一节动作。相后举（掌心向上），互指导动作。 抬头。 6、听教师口令学生5-6体前屈，两臂体前练习教师巡回纠正交叉（手指指向指尖错误。 方向）。 7-8还原成立正。 7、对于出现错误较多的节拍重点讲第二个八拍同第一个解。 八拍，但方向相反。 8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 1-2左腳向侧一步成* * * * * ▲* 开立（稍宽于肩），教法：教师讲解游同时两臂体前交叉向戏规则 外绕至侧上举（左臂2、游戏开始 在上）。 第三个八拍 3-4体前屈，两臂经侧绕至前举，手指触地，（掌心向里）。5-6左脚收回成全蹲，两手扶膝，稍抬头。 7-8还原成立正。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 二、游戏：运球接力

广播体操《七彩阳光》教学教案１

教材 第 1 课时 一、第三套小学生广播体操：预备节 二、游戏：接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：预备节二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 5 弱 预备1、 课堂常规（略）1、体委组织整队2、1、学生听口令1 部分 2、 预备部分1、队教师宣布本课内容，站队2、学生2 列、慢跑2、徒手操、任务3、教师指挥，听口令练习、3 2 伸展运动3、专门性口令4、组织：四列模仿3、要求：3 练习 横队 动作整齐一致 基第三套小学生广播1、组织：成广播体操一、练习：1、本部体操：预备节（8拍队形2、教师示范整认真观看2、分 X4）第一个八拍：节完整动作3、教师学生模仿练习1—4两臂经侧至侧分拍讲解示范动作3、学生练习上举，抬头。5—84、教师领做。5、学＊、要求：动起落踵4次，同时两生两人一组练习预备作 到位1、学手五指分开经内外节动作。6、听教师口生听懂游戏规旋4次。第二个八拍：令学生练习教师巡回则要求。2、按1—4两臂交叉绕至纠正错误。7、对于出要求做游戏。 侧下举（左臂在前）。现错误较多的节拍重5—8起落踵4次，同点讲解。8、组时两手五指分开经织： * * * * 外内旋4次。第三个* * * * * 八拍：1-2左脚向侧* * * * * 一步成开立，同时左* * * * * 臂侧举，头左转90* ▲* 教法：度。3-4还原成直立。1、教师讲解游戏规则5-6同1-4，但方向相采取三局两胜制。2、反。第四个八拍：1-2指一名学生试做一次起落踵1次，同时两3、游戏开始4、小结，臂前举。3-4起落踵输的队纵跳10次。 1次，同时两臂还原成直立。二、游戏：接力 结束一、放松活动二、总1、教师组织领做2、一、练习：随 部分 结三、下课 指出本课优点与缺点教师做放松操3、组织：四列横队 * 要求：动作轻松自然 20 10 中 强 5

广播体操《七彩阳光》教学教案２

材 一、第三套小学生广播体操：第一节伸展运动 二、游戏：跳短绳接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第一节伸展运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 3 5 弱 预备1、 课堂常规（略）1、体委组织整队2、1、学生听口令站部分 2、 预备部分3、队教师宣布本课内容，任队2、学生听口令列、慢跑4、复习预务3、教师指挥，口令练习、模仿3、要备节 4、组织：四列横队 求：动作整齐一致 基第三套小学生广播组织：成广播体操队形 一、练习： 本部体操：伸展运动（8教师示范整节完整动1、认真观看 分 拍X8）预备直立一作 2、学生模仿练习 八拍：1-2左腿前点教师分拍讲解示范动3、学生练习＊、 地，同时两臂前平作 举，掌心相对。3-4教师领做。 要求：动作 到位 1、学生听懂游戏 中 强 还原成直立。5-6下学生两人一组练习第规则要求。 蹲，左臂经体侧成一节动作。相互指导动2、按要求做游侧平举，掌心向下，作。 右臂经体侧成上听教师口令学生练习戏。 举。7-8还原成直教师巡回纠正错误。 立。 对于出现错误较多的二八拍：同一八拍节拍重点讲解。 方向相反。 三八拍：1-2双脚提8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 锺立，同时两臂经 * * * * * ▲* 体侧成上举。3-4下教法：教师讲解游戏规蹲，两臂经体侧至则 体前交叉，左臂在2、游戏开始 前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。 四八拍：同三八拍方向相反。 二、游戏：跳短绳接力 结束一、放松活动二、1、教师组织领做 部分 总结三、下课 一、练习：随教2、指出本课优点与缺师做放松操* 要 点 求：动作轻松自3、组织：四列横队 然

广播体操《七彩阳光》教学教案３

教材 一、第三套小学生广播体操：第二节扩胸运动 二、游戏：跳短绳接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第二节扩胸运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生 灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 3 2 5 5 弱 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队2、1、学生听口令站部分 预备部分3、队列、慢教师宣布本课内队2、学生听口令跑4、复习预备节、第容，任务3、教师指练习、模仿3、要一节 挥，口令4、组织：求：动作整齐一四列横队 致 基第三套小学生广播体组织：成广播体操一、练习： 本部操：扩胸运动（8拍X8）队形 分 1、认真观看 预备直立第一个八拍教师示范整节完整2、学生模仿练习 1-两腿屈，同时两臂胸动作 3、学生练习＊、 前立屈，握拳。2-直立，教师分拍讲解示范要求：动作 到位 同时两臂前举，握拳。动作 3-4两臂胸前平屈后教师领做。 1、学生听懂游戏30 规则要求。 强 振，握拳。5-6左脚向学生两人一组练习2、按要求做游前一步成弓步，同时两第一节动作。相互戏。 臂经前至侧举后振。指导动作。 7-8还原成直立。第二听教师口令学生练个八拍：同第一个八习教师巡回纠正错中 拍，但方向相反。第三误。 个八拍：1-2左脚向侧对于出现错误较多一步，同时身体左转90的节拍重点讲解。 度成前后开立，两臂胸8、组织： * * * * * 前屈90度，两手互握， * * * * * * * * * * 头向前方。3-4头左转 ▲* 90度，同时两臂胸前平教法：教师讲解游屈后振。5-6左腿屈膝戏规则 成弓步，同时两臂经前2、游戏开始 后振。7-8还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。第五至第八个八拍同第一至四个八拍。二、游戏：跳短绳接力 结束一、放松活动二、总结1、教师组织领做 一、练习：随教部分 三、下课 2、指出本课优点与师做放松操* 要 缺点 求：动作轻松自3、组织：四列横队 然

广播体操《七彩阳光》教学设计

教材 第 4 课时 一、第三套小学生广播体操：第三节踢腿运动二、游戏 ：触电 一、初步学习第三套小学生广播体操：第三节踢腿运动培养学生正确身体姿态教学和规范性。 目标 二、加强队列训练特别是报数、走、跑，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 量 3 5 弱 1、 课堂常规（略） 1、体委组织整队 1、学生听口令2、 预备部分 2、教师宣布本课内站队 容，任务 2、学生听口令预备3、队列、慢跑 部分 4、复习预备节，第一、3、教师指挥，口令练习、模仿 二节 4、组织：四列横队 3 、要求：动作整齐一致 第三套小学生广播体1、组织：成广播体一、练习：1、 操：踢腿运动（8拍操队形 认真观看2、学 X8）预备直立第一个2、教师镜面示范整生模仿练习3、 八拍1-左脚向前一步节完整动作 学生练习＊、 基本 成后点地，同时两臂前3、教师分拍讲解镜要求：动作 到 举。2-右腿前踢至水面示范动作4、教师位 平，同时两臂后摆。3-领做。 1、学生听懂游强 同1。4-还原成直立。5、学生两人一组练戏规则要求。2、 5-右脚侧伸，同时左腿习第一节动作。相互按要求做游戏。 屈膝，两臂胸前平屈。指导动作。 6-还原成直立。7-8同6、听教师口令学生 5-6，但方向相反。第练习教师巡回纠正 二个八拍：同第一个八错误。 拍，但方向相反。第三7、对于出现错误较部分 个八拍：1-左脚踏步，多的节拍重点讲解。 同时两手叉腰。2-同1，8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 侧踢至水平。4-还原成* * * * * 直立。5-屈膝高抬右 腿，同时左臂前举，右 臂侧举，头右转90度。 6-还原成直立。7-8同 5-6，但方向相反。第 四个八拍同第三个八1、▲* 教法：教师拍，但方向相反。第五讲解游戏规则 至第八个八拍同第一2、游戏开始 至四个八拍。 但方向相反。3-左脚向二、游戏：触电 一、放松活动 1、教师组织领做 一、练习：随教2、指出本课优点与师做放松操* 5 结束二、总结 部分 三、下课 缺点 二、要求：动作3、组织：四列横队 轻松自然

广播体操《七彩阳光》教学教案６

教材 一、第三套小学生广播体操：第四节体侧运动 二、游戏：单双脚跳接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第四节体侧运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次时间 量 数 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队2、1、学生听口令站部分 预备部分3、队列、教师宣布本课内容，队2、学生听口令慢跑4、复习预备节、任务3、教师指挥，练习、模仿3、要第一、二、三节 口令4、组织：四列求：动作整齐一横队 致 3 5 弱 基第三套小学生广播体1、组织：成广播体一、练习： 本部操：体侧运动（8拍操队形2、教师示范1、认真观看 分 X8）预备直立第一个整节完整动作3、教2、学生模仿练习八拍1-2起落踵2次，师分拍讲解示范动3、学生练习＊、同时两臂经侧至肩侧作4、教师领做。5、要求：动作 到位 屈，指尖触肩。3-4学生两人一组练习起落踵2次，同时手第一节动作。相互指规则要求。2、按臂胸前立屈，击掌2导动作。6、听教师要求做游戏。 次。5-6左脚侧伸，同口令学生练习教师 1、学生听懂游戏 强

时右腿稍屈，上体左巡回纠正错误。7、侧屈，两手叉腰。7-8对于出现错误较多还原成直立。第二个的节拍重点讲解。8、八拍：同第一个八拍，组织： * * * * * * * * * * * * * * * 八拍：1-2左脚向侧一* * * * * ▲* 步成开立，同时两臂教法：教师讲解游戏前举。3-4左臂上举，规则 右臂落于体侧。5-62、游戏开始 左脚尖点地，上体左但方向相反。第三个侧屈，同时左手经侧叉腰，右手经侧摆至上举。7-8还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。第五至第八个八拍同第一至四个八拍。 二、游戏：单双脚跳接力 结束一、放松活动二、总1、教师组织领做2、一、练习：随教部分 结三、下课 指出本课优点与缺师做放松操* 要 点3、组织：四列横求：动作轻松自 队 然

广播体操《七彩阳光》教学教案７

教材 一、第三套小学生广播体操：第五节体转运动 二、游戏：单双脚跳接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第五节体转运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次时间 量 数 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队2、1、学生听口令站部分 预备部分3、队列、慢教师宣布本课内容，队2、学生听口令跑4、复习预备节、第任务3、教师指挥，练习、模仿3、要一、二、三、四节 口令4、组织：四列求：动作整齐一横队 致 3 5 弱 基第三套小学生广播体1、组织：成广播体一、练习： 本部操：体转运动（8拍操队形2、教师示范1、认真观看 分 X8）预备直立1-2成整节完整动作3、教2、学生模仿练习开立，两臂经侧上举，师分拍讲解示范动3、学生练习＊、中 五指分开，于头上交作4、教师领做。5、要求：动作 到位 叉两次 学生两人一组练习 1、学生听懂游戏3-4左臂叉腰，右臂肩第一节动作。相互指规则要求。2、按侧上屈，手扶头后。导动作。6、听教师要求做游戏。 上体左转90° 口令学生练习教师 强 5-6右手叉腰，左臂经巡回纠正错误。7、前由最近点至前举，对于出现错误较多上体右转。 7-8还原成直立 三八拍 的节拍重点讲解。 8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 1-2左腿向左迈一步* * * * * ▲* 下蹲，同时两臂前平教法：教师讲解游戏举， 规则 3-4左臂平举，右臂胸2、游戏开始 前平屈，上体左转90°看左手。 右手叉腰，左手经前成胸前平屈，上体右转180° 还原成直立 第五至第八个八拍同第一至四个八拍。 二、游戏：单双脚跳接力 结束一、放松活动二、总1、教师组织领做2、一、练习：随教部分 结三、下课 指出本课优点与缺师做放松操* 要 点3、组织：四列横求：动作轻松自队 然

广播体操《七彩阳光》教学教案９

教材 一、第三套小学生广播体操：第七节跳跃运动 二、游戏：跳短 绳接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第七节跳跃运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、 立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次时间 量 数 预备1、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口部分 2、 预备部分3、2、教师宣布本课令站队2、学队列、慢跑4、复内容，任务3、教生听口令练习预备节、第一、师指挥，口令4、习、模仿3、二、三、四、五、组织：四列横队 要求：动作整六节 齐一致 3 5 弱 基第三套小学生广组织：成广播体操一、练习： 本部播体操：跳跃运动队形 分 （8拍X8）预备直教师示范整节完立1-2并脚跳两整动作 次，同时两臂胸前教师分拍讲解示立屈，左肩上击掌范动作 1、认真观看 2、学生模仿 中 强 练习 3、学生练习＊、 两次，头稍左侧教师领做。 屈。 学生两人一组练要求：动作 到位 3-4同1 2但方向习第一节动作。相1、学生听懂相反。 互指导动作。 游戏规则要求。 2、按要求做游戏。 5-7右脚开始后踢听教师口令学生腿跳，同时两臂体练习教师巡回纠侧屈135度，向前正错误。 绕环三周，握拳。对于出现错误较8还原成立正。 多的节拍重点讲第二个八拍同第解。 一个八拍，但方向8、组织： 相反。 第三个八拍 1跳成开立，同时两臂前举。2小跳戏规则 一次。 2、游戏开始 3跳起成开立，同时两臂上举。4小跳一次。 5跳起成开立，同时两臂侧举。6跳起成开立，同时两臂还原于体侧。 * * * * * * * * * * * * * * * ▲* 教法：教师讲解游

7跳起成开立，同时两臂侧举。8跳起成开立，同时两臂还原于体侧。第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立。 二、游戏：跳短绳接力 结束一、放松活动二、1、教师组织领做 一、练习：随部分 总结三、下课 2、指出本课优点教师做放松与缺点 操* 要求：动 3、组织：四列横作轻松自然 队

广播体操《七彩阳光》教学教案１０

教材 一、第三套小学生广播体操：第八节整理运动 二、游戏：运球接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：第八节整理运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 时间 5 预备1、 课堂常规（略）2、 1、体委组织整队2、1、学生听口令站队3 部分 预备部分3、队列、慢教师宣布本课内容，任2、学生听口令练2 5 跑4、复习预备节，第务3、教师指挥，口令习、模仿3、要求：一、二、三、四、五、4、组织：四列横队 动作整齐一致 六、七节 基第三套小学生广播体1、组织：成广播体操一、练习：1、认真本部操：整理运动（8拍X8）队形 观看2、学生模仿分 预备直立1左脚向前一2、教师镜面示范整节练习3、学生练习步，同时两臂交叉胸前完整动作 ＊、 平屈，沉肘（左臂在3、教师分拍讲解镜面要求：动作 到位 上），两手拍手一次。 示范动作4、教师领做。 1、学生听懂游戏规2右脚并于左脚，手臂5、学生两人一组练习则要求。2、按要求同1。 3左脚向后一第一节动作。相互指导做游戏。 步，同时两臂经斜前下动作。 举拍腿一次。 4右脚收6、听教师口令学生练回，同时两臂经斜前下习教师巡回纠正错误。 举拍腿一次。 5 6两腿7、对于出现错误较多屈，手臂同1-2。 7 8的节拍重点讲解。 立正，手臂同3-4。 第8、组织： 二个八拍同第一个八* * * * * 拍，但方向相反。 第* * * * * * * * * * 三个八拍 1左脚向左前方一步成* * * * * 前后开立，同时两手叉▲* 教法：教师讲解游腰。 2右腿向左前方弹戏规则 踢（45度）。 2、游戏开始 3右腿还原成1。 4还原成立正。 5-6右脚开始踏步，两臂经侧至侧举。 7-8还原成立正。 第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。 第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。 二、游戏：运球接力 结束一、放松活动二、总结1、教师组织领做2、一、练习：随教师 部分 三、下课 指出本课优点与缺点做放松操* 要求：3、组织：四列横队 动作轻松自然 5 广播体操《七彩阳光》教学教案１１

教材 一、第三套小学生广播体操：第预备节---八节整理运动二、游戏：运球接力 任 务 一、复习第三套小学生广播体操：预备节到第八节整理运动培养学生正确身体姿态和规范性。二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定，游戏培养学生灵敏性和奔跑能力。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次时间 数 预备1、 课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令部分 2、 预备部分3、2、教师宣布本课站队2、学生听队列、慢跑4、复内容，任务3、口令练习、模习预备节，第一、教师指挥，口令仿3、要求：动二、三、四、五、4、组织：四列横作整齐一致 六、七、八节 队 3 2 5 5 基复习第三套小学生1、组织：成广播一、练习：1、本部广播体操： 分 体操队形 认真观看2、学预备节：（4拍×4） 2、教师镜面示范生模仿练习3、 第一节：伸展运动 整节完整动作 学生练习＊、 （8拍×4） 3、教师分拍讲解要求：动作 到位 第二节：扩胸运动 镜面示范动作（8拍×4） 4、教师领做。 1、学生听懂游第三节：踢腿运动 5、学生两人一组戏规则要求。（8拍×4） 练习第一节动2、按要求做游第四节：体侧运动 作。相互指导动戏。 （8拍×4） 作。 第五节：体转运动 6、听教师口令学（8拍×4） 生练习教师巡回第六节：腹背运动 纠正错误。 （8拍×8） 7、对于出现错误第七节：跳跃运动 较多的节拍重点（8拍×8） 讲解。 第八节：整理运动 8、组织： * * * * * * * * * * * * * * * 结束动作（5拍） * * * * * ▲* 二、游戏：运球接教法：教师讲解力 游戏规则 （8拍×8） 2、游戏开始 结束一、放松活动二、1、教师组织领做一、练习：随部分 总结三、下课 2、指出本课优点教师做放松操与缺点3、组织：* 要求：动作四列横队 5 轻松自然

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