沈阳工程学院数据库设计报告模板修改版(专科)
更新时间:2023-10-23 03:03:01 阅读量: 综合文库 文档下载
课 程 设 计
课程名称: 《VFP程序设计》 系: 管理学院 专业: 连锁经营与管理 班级: 121 姓名: 邱斯煦 学号: 30 指导教师: 刘鑫 张朋 起始日期:2013.6.17至 2013.6.21
目 录
? VFP课程设计任务书 .............................................................................................. 3 ? 课程设计成绩评定表 ............................................................................................... 4 ? 影像资料管理系统说明书 ....................................................................................... 5
一、系统说明 ........................................................................................................... 5 二、系统功能 ........................................................................................................... 5 三、系统结构流程图:(菜单调用关系) ............................................................. 6 四、数据表结构 ....................................................................................................... 7 五、主要表单功能 ................................................................................................... 8 六、所参与的功能模块及代码 ............................................................................... 9 七、课程设计总结 .................................................................................................. 11
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VFP课程设计任务书
(专科)
一、 设计目的
通过课程设计使学生进一步掌握用VFP开发小型应用程序的过程和方法,掌握数据库数据的增加、删除、修改、查询等各种应用技巧,提高解决实际问题的能力,为将来进行软件程序设计奠定基础。
二、 设计要求
1、认真查阅相关资料。 2、遵守课程设计的时间安排。 3、按时上机,认真调试程序。 4、认真书写课程设计报告书。 5、分组完成要求的设计题目(每组4-8人)
三、 报告书写格式
1. 封皮 2. 任务书
3. 报告正文(设计题目、系统功能、结构、代码、总结、评定表) 4. 参考文献
四、 设计题目(以下题目任选其一,详见选题登记表)
1. 表单实例演示管理系统 2. VFP教学实例管理系统 3. VFP控件实例演示系统 4. 表单动画实例演示系统
五、 时间安排
1. 查阅资料及系统设计(1天)
系统功能设计/数据表结构设计 2. 程序编制及调试(3天)
数据表数据输入/表单设计/菜单设计/总体调试/编译工程文件 3. 成绩评定(1天) 4.书写报告(1天)
六、 成绩评定(较高要求)
评定成绩根据设计表现、成绩测验、设计报告等进行综合评定。评定等级:不及格、及格、中、良好、优秀。
七、 参考书目
1、《VisualFoxPro 6.0 编程实战》 安玉庆 青岛出版社 2、《VisualFoxPro 6.0中文版编程基础与范例》 韩正清 电子工业出版社
3
课程设计成绩评定表
班 级 项目组长 连锁121 邱斯煦 姓 名 项目名称 邱斯煦 学号 30 影像资料管理系统 项目组组员 邱斯煦 本人工作简介: 本人负责影像资料的全部内容,包括影像记录管理,编辑菜单,记录打印,系统帮助等内容。 组长评语: 该同学具有良好的基础,并能灵活运用,作业完成情况较好,作品精致完整。 报告完成情况: 纪律表现: 程序功能性: 界面美观性: 程序可操作性: 答辩表现: 所起作用程度: 最后成绩: A:很好 A:严格遵守 A:强 A:很好 A:很好 A:很好 A:全部(大部分) 优秀 B:比较好 B:一般遵守 B:一般 B:一般 B:一般 B:一般 B:部分 中等 C:一般 C:不遵守 C:弱 C:不好 C:不好 C:不好 C:一小部分 及格 不及格 良好 负责指导教师: (签名) 指导教师: (签名) 注:优秀:A>=4,无C; 良好: A>=2,B>=4;
中等: B>=4; 及格: C>=4;
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影像资料 管理系统
影像资料管理系统说明书
一、系统说明
影像资料管理系统通常包括影像资料的更新、录入、删除、查询、备份、统计、打印等,具体管理中还涉及到登陆用户的密码保护等。影像资料管理系统,可以实现上述功能,能够方便快捷准确地获得所需的信息。
二、系统功能
影像资料管理系统包括如下功能:
1. 影像记录录入:可将影像资料进行编辑,并录入。 2. 影像记录浏览:可浏览之前录入的影像资料。 3. 影像资料修改:若影像资料有误,可在此进行修改。 4. 影像记录查询:可按导演或片名快速查询影片。 5. 记录浏览:对程序中的影像资料进行浏览。 6. 记录打印:可将需要的资料进行打印。 7. 系统帮助:介绍此程序。
8. 退出:确认退出后即可退出此程序。
5
影像资料 管理系统
三、系统结构流程图:(菜单调用关系)
(注:流程图的画法:视图---工具栏---绘图,画完后组合到一起)
影像资料 管 理 系 统
影响记录管编辑菜单 系统打印 理 系统帮助 基本信息维护 成绩信息维护 成绩查询 6
影像资料 管理系统
四、数据表结构
影像资料管理系统所用的数据表主要有………. XX表结构如下: 字段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
字段名 学号 姓名 性别 出生日期 政治面貌 身份证号 系代码 专业代码 班级 入学时间 联系电话 EMAIL 英语等级 联系地址 类型 宽度 小数位 索引 升序 否 否 否 否 否 升序 升序 否 否 否 否 否 否 排序 Nulls 字符型 8 字符型 8 字符型 2 日期型 8 字符型 6 字符型 18 字符型 1 字符型 2 字符型 1 日期型 8 字符型 14 字符型 14 字符型 1 字符型 40 PINYIN 否 PINYIN 否 PINYIN 否 7
影像资料 管理系统
五、主要表单功能
xxxx.scx: 登陆窗口 xxxx.scx: 程序运行主窗口
8
影像资料 管理系统
六、所参与的功能模块及代码
在影像资料管理系统中,我主要参与整个程序的制作。
其中密码输入模块的设计设计思路是:输入正确的密码时可进入程序,密码错误则不能进入程序。
密码输入表单的执行界面如图:
其中:
XX控件的主要属性有
XX控件的XX事件代码如下:
9
影像资料 管理系统
10
影像资料 管理系统
七、课程设计总结
通过本次课程设计,使我百感交集,课程设计应该说是我遇到过的最难的课题 了,从最开始的制作,到最后的成品,制作了长达两周的时间,这两周真是要吐血了,多少次想过要放弃,但又想做出来,毕竟,这次的课程设计是上大学以来的第一个作品,所以还是默默的忍受了。
通过制作课程设计,我明白了平时上课听讲的重要性,因为制作课程设计的每一部都是平时一节课一节课讲的,也就是说课程设计这个作品就像是一学期的总结,是这学期学过的所有知识点的综合。
课程设计其实真的挺难的,有很多的知识点我都不是很懂,当我做完课程设计的那一刹那,真的感觉神清气爽了,心中的一块大石头终于可以放下了,其实说实话,我到现在都不知道,数据库这门课到底有什么用,但至少我没白上,好歹我还会做课程设计,这也算是一种本领。
为期一周的数据库实训就快要结束了,我认为,我还是挺收益的,不能说我学会了全部,但我的的确确是有所受获的。 ?
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影像资料 管理系统
七、课程设计总结
通过本次课程设计,使我百感交集,课程设计应该说是我遇到过的最难的课题 了,从最开始的制作,到最后的成品,制作了长达两周的时间,这两周真是要吐血了,多少次想过要放弃,但又想做出来,毕竟,这次的课程设计是上大学以来的第一个作品,所以还是默默的忍受了。
通过制作课程设计,我明白了平时上课听讲的重要性,因为制作课程设计的每一部都是平时一节课一节课讲的,也就是说课程设计这个作品就像是一学期的总结,是这学期学过的所有知识点的综合。
课程设计其实真的挺难的,有很多的知识点我都不是很懂,当我做完课程设计的那一刹那,真的感觉神清气爽了,心中的一块大石头终于可以放下了,其实说实话,我到现在都不知道,数据库这门课到底有什么用,但至少我没白上,好歹我还会做课程设计,这也算是一种本领。
为期一周的数据库实训就快要结束了,我认为,我还是挺收益的,不能说我学会了全部,但我的的确确是有所受获的。 ?
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