汽车电气设备构造与维修电子教案

授课计划

汽车电气构造与维修学科

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11.9—11.13 11.16—11.20 11.23—11.27 11.30—12.4 12.7—12.11 12.14—12.18 12.21—12.25 12.28—1.1 11.4—1.8 1.11—1.16

4 4 4 4 4 4 4 4 4 2

第四节，倒车 第五节 电喇叭 第六节 汽车仪表

第七节 复习 单元测验 第五章辅助电气第一节，第二节 第四节 汽车空调 复习，单元测验

第四节 汽车空调

第六章全车线路，组成，汽车总线路图 机动 机动 期末复习

备 注

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、1

第1课 综合课

第五节 起动系统控制电路 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握开关直接控制的起动系统的工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 类型和工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 试述起动机机的控制机构工作原理？ 一 、起动系控制电路的类型 1、开关直接控制 2、起动继电器控制 3、起动复合继电器控制 二、开关直接控制的起动系统 1、电路图

学生活动 学生回答

时间 5分

听讲

25 分

2、工作原理 开关直接控制是指其动机由点火开关或起动按钮直接控制 (1) (2) 巩固 小结 作业 接通点火开关，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。 主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时的强大电 流，起动发动机。 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 练习掌握 5分 开关直接控制的起动系统的工作原理 试述开关直接控制的起动系统的工作原理？ 记忆 10 分

板 书 设 计

第五节 起动系统控制电路 一 、起动系控制电路的类型 二、开关直接控制的起动系统

教 学 总 结

重点强调： 工作原理

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班

级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、1

第2课 综合课

第五节 起动系统控制电路 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动继电器控制的起动系统的工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成、工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 试述开关直接控制的起动系统的工作原理？ 一 、组成电路

学生活动 学生回答

时间 5分

听讲

25 分

二、工作原理 1、起动继电器控制是指用起动继电器触点控制电磁开关的大电流，而用点 火开关或起动按钮控制继电器线圈的小电流。 2、起动继电器的作用：以小电流控制大电流，保护点火开关，减小起动机 电磁开关的线路压降。 3、过程： (1)闭合点火开关，起动继电器线圈有电 (2)继电器触点闭合，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。 (3)主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时的强大电流，起动 发动机。 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 练习掌握 5分 起动继电器控制的起动系统的工作原理 试述起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理？ 记忆 10 分

板 书 设 计

第五节 起动系统控制电路 一 、组成电路 二、工作原理

教 学 总 结

重点强调： 起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、3

第3课 综合课

第五节 起动系统控制电路 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动复合继电器控制的起动系统的工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成、工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 1、试述起动继电器控制的起动系统的组成和工作原理？ 2、起动继电器的作用？ 一 、电路组成

学生活动 学生回答

时间 5分

听讲

25 分

二、工作原理 1、起动复合继电器由起动继电器合保护继电器两部分组成，起动继电器的 触点是动合的，控制起动机电磁开关，保护继电器的触点是动断的，控制充 电指示灯合起动继电器线圈的搭铁，保护继电器磁化线圈一端搭铁，另一端 接发电机的中性点，承受中性点电压。 2、过程： (1)闭合点火开关，起动继电器线圈有电 (2)继电器触点闭合，起动机的吸拉线圈和保持线圈有电。 (3)主接触盘吸合，接通地冬季的主电路，提供起动时的强大电流，起动 发动机。 巩固 小结 作业 方式：

1、学生练习记忆 2、教师提问记分 练习掌握 5分 起动复合继电器控制的起动系统的工作原理 试述起动复合继电器控制的起动系统的工作原理？ 记忆 10 分

板 书 设 计 一 、电路组成

第五节 起动系统控制电路 二、工作原理

教 学 总 结

重点强调： 学生掌握较好

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修 第六节 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、3

第4课 综合课

起动机实例(QD124 型)

掌握电磁控制强制啮合式起动机的组成合工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成、工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 试述起动复合继电器控制的起动系统的工作原理？ 一 、组成电路(QD124 型)

学生活动 学生回答

时间 5分

听讲

25 分

二、工作过程 1、起动时，接通点火开关，起动继电器线圈通电，起动继电器触点闭合， 接通电磁开关电路。 吸拉线圈和保持线圈有电将电磁铁心吸入，拨叉使驱动齿轮啮入飞轮齿 圈，起动发动机。 2、发动机起动后，单向离合器打滑，松开点火开关起动继电器断电，触点 断开，两线圈电流方向相反，磁力消失，铁心返回，接触盘回位，驱动齿轮 脱离啮合，起动机停止工作。 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 记忆 练习掌握 10 分 5分 掌握 QD124 型起动机的工作过程 简述 QD124 型起动机的工作过程？

板 书 设 计

第六节

起动机实例(QD124 型) 二、工作过程

一 、组成电路(QD124 型)

教 学 总 结

重点强调： 工作过程

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、7

第5课 综合课

电枢移动式起动机 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握电枢移动式起动机的结构和工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成、工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 简述 QD124 型起动机的工作过程？ 一 、构造(用于大功率的柴油机) 特点：1、起动机不工作时，停在磁极中心轴靠前错开的位置 2、换向器长 3、啮合过程是是电枢进行轴向移动来实现的 4、有主副两种励磁绕组 5、采用摩檫片式单乡离合器 二、工作原理：

学生活动 学生回答

时间 5分

听讲

25 分

第一阶段：啮入 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆

第二阶段：起动 2、教师提问记分

第三阶段

:脱开

记忆 练习掌握

10 分 5分

电枢移动式起动机的结构和工作原理 试述电枢移动式起动机的工作原理？

板 书 设 计

电枢移动式起动机 一 、构造(用于大功率的柴油机) 二、工作原理

教 学 总 结

学生在理解的基础上掌握较好

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修 减速起动机 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、7

第6课 综合课

掌握减速起动机的类型和工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 类型和工作原理 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 试述电枢移动式起动机的工作原理？ 一 、特点 在电枢和起动齿轮之间装有减速齿轮，体积减小，转矩升高。 二、类型：外啮合式、内啮合式、行星齿轮式 三、工作原理

学生活动 学生回答

时间 5分

分析介绍

25 分

听讲

1、 接通起动开关时，起动继电器线圈有电，触点闭合，接通了吸拉线圈和 保持线圈电路。 2、 在两线圈电磁里的作用下，活动铁心被吸入，拨叉使驱动齿轮与飞轮啮 合，同时活动铁心推动接触盘与触点接触，将主电路接通。 3、以后的工作过程与电磁啮合的起动机相同。 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 记忆 练习掌握 5分 10 分

掌握减速起动机的类型的工作原理 试述减速起动机的工作原理？

板 书 设 计

减速起动机 一 、特点 二、类型： 三、工作原理

教 学 总 结

重点强调： 减速起动机的特点和工作原理

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、10

第7课 综合课

起动系统的故障诊断与排除 1 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机不转的故障现象、原因与排除方法。 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 起动机不转的故障现象、原因与排除方法 原因分析 检修

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 1、起动机的组成？ 2、起动机转子总成的检测方法？ 一、故障现象 点火开关旋至起动档时，起动机不转 二、原因分析 1、蓄电池亏电或内部损坏 2、线路故障：断路或解除不良或连接错误 3、点火开关或启动继电器故障 4、起动机控制装置故障 5、起动机内部故障 三、诊断与排除

学生活动 记忆 练习掌握 归学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示

巩固 小结 作业

1、检查蓄电池存电是否充足和电源线路有无故障 2、判断故障在起动机还是在控制

线路 重点掌握：原因分析和排除方法

加强记忆 练习掌握纳 总结 10 分 5分

板 书 设 计 一、故障现象

起动系统的故障诊断与排除 二、原因分析 三、诊断与排除

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、10

第8课 综合课

起动系统的故障诊断与排除 2 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机转动无力的故障现象、原因分析和诊断与排除 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法 原因分析 检修

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 起动机不转的故障现象、原因与排除方法？ 一、转动无力的现象 接通起动开关，起动机转动缓慢或不能连续运转 二、原因分析 1、 蓄电池和导线故障。 蓄电池存电不足；起动机电路接头松动、脏污、接触不良。 2、起动机故障 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 电枢绕组或励磁绕组局部短路，使起动机功率下降 电枢弯曲轴承间隙过大导致转子和定子碰檫 电刷磨损过多，弹簧过软，使电刷和换向器接触不良 换向器表面烧蚀、脏污 电磁开关主触点、接触盘烧蚀，电磁开关线圈局部短路 起动机轴承过紧，转动阻力过大。

学生活动

时间 5分

学生回答

25 分

讲解演示

三、诊断与排除 (1)检查蓄电池和连接线路是否正常，要特别注意检查蓄电池极住柱，起 动和打铁电缆接头等处是否良好接触。 (2)如蓄电池和线路良好，则表明起动机有故障。 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握 10 分 5分 重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法 起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法？

板 书 设 计 一、转动无力的现象

起动系统的故障诊断与排除 二、原因分析 三、诊断与排除

教 学 总 结

重点强调：共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、14 综合课

第9

起动系统的故障诊断与排除 3 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机空转的故障现象、原因分析和诊断与排除 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 起动机空转的故障现象、原因与排除方法 原因分析 检修

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 起动机转动无力的故障现象、原因与排除方法？ 一 启动机空转的现象 接通起动开关,启动机只是空转,不能啮入飞轮

齿圈带动发动机运转. 二 原因分析 1 飞轮齿圈磨损过重或损坏 2 单向离合器失效打滑 3 电磁开关铁心行程太短 ,驱动小齿轮和飞轮齿圈不能啮合 , 拨叉连接处脱 开. 三 诊断与排除 起动机空转有两种情况: 1 驱动小齿轮和飞轮齿圈不能啮合的空转 2 驱动小齿轮已与飞轮齿圈啮合,由于单向离合器打滑空转. 诊断方法: 1 检查电磁控制式启动机接触盘的行程 2 检查单向离合器是否打滑

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆

2、教师提问记分

加强记忆 练习掌握 10 分 5分

重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法 起动机空转的故障现象、原因与排除方法？

板 书 设 计 一、故障的现象

起动系统的故障诊断与排除 二、原因分析 三、诊断与排除

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、14

第 10 课 综合课

起动系统的故障诊断与排除 4 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机撞击异响的故障现象、原因分析和诊断与排除 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 起动机空转的故障现象、原因与排除方法 原因分析 检修

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 起动机空转的故障现象、原因与排除方法？ 一、故障的现象 接通起动开关,听到嘎嘎的响声 二、原因分析 1 驱动小齿轮或飞轮齿圈牙齿损坏 2 电磁开关行程调整不当 3 启动机固定螺钉松动 4 电磁开关内部线路接触不良 三、诊断与排除 1 检查起动机固定螺钉是否松动 2 检查啮合的齿轮副是否磨损过量 3 检查起动机控制开关主电路是否接通过早 4 检查电磁开关保持线圈是否短路，断路或接触不良

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆

2、教师提问记分

加强记忆 练习掌握

10 分 5分

重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法 起动机异响的故障现象、原因与排除方法？

板 书 设 计 一、故障的现象

起动系统的故障诊断与排除 二、原因分析 三、诊断与排除

教 学 总 结

重点强调：原因分析

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、17

第 11 课 综合课

起动系统的故障诊断与排除 5 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机失去自动保护功能故障现象、原因分析和诊断与排除 培养学生动脑思考和动手操作能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 起动机空转的

故障现象、原因与排除方法 原因分析 检修

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 起动机异响的故障现象、原因与排除方法？ 一、故障的现象 用起动复合继电器控制的起动系统,发动机起动后,驾驶员不松开 点火开关钥匙,起动机不能自动停止运转,发动机运转过程中将起动 开关旋至起动挡位,则发出齿轮撞击声. 二、原因分析 1 充电系统发生故障,发电机中性点无电压 2 发电机接线柱至复合继电器接线柱导线断路或接触不良 3 复合继电器中保护继电器的触点烧蚀,磁化线圈断路,短路或打铁 4 复合继电器打铁不良 三、诊断与排除

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆

2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握

重点掌握：鼓掌原因和排除方法方法 失去自动保护功能故障现象、原因与排除方法？

10 分 5分

板 书 设 计 一、故障的现象

起动系统的故障诊断与排除 二、原因分析 三、诊断与排除

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修 复习

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、17

第 12 课 综合课

单元测验

认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机的组成、类型、工作特性以及工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成和工作原理，识读简单的电路 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 测验

教师讲授指导内容 认真阅读本单元，然后教者归纳总结 一 、填空题 ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )组成。 ) 、 ( ) ) 、 ( ) 、 ( 2 电力起动系由( 3 起动机俗称( ) 、 ( ) , 它由( )组成。 )三大部分组成。 )三种。 ) 、

学生活动 记忆 练习掌握 ) 。 归纳总结

时间 5分

填空题 1 1、 起动机常用的起动方式有 (

25 分

4 目前起动机使用的离合器主要有( 5 起动机的直流电动机主要由( ( ) 、 ( )及(

6 电磁式的电动机按励磁绕组与电枢绕组的连接关系可分为( 和复励式三种。 二 选择题(18 分) 1 功率较小的起动机上广泛使用的离合器是 A、 B、 单向滚柱式 A、单向滚柱式 在吸合的位置上 A、 A、 吸拉线圈 B、保持线圈 C、A 和 B 共同作用 4、在发动机已起动，刚松开起动开关瞬时电磁开关两线圈( 均声磁场且方向相同 圈不产生磁场 1、 减速起动机的减速装置 6、 每次接起动机 的时间不得超过 A\2 种 A、 5秒 B、三种 B、 15 秒 B、均产生磁场但方向相反 B、摩檫片式 B、摩檫片式 ( C、弹簧式 ) C

、弹簧式 )

2 需传递较大转矩且起动机尺寸较大时，其离合器应选 (

3、电磁开关将起动机主电路接通后活动铁心靠下述线圈产生的电磁力保持

) C、吸拉线 C、四种 C、 10 秒 5分 10 分

板 书 设 计

复习

单元测验

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修 复习

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、21

第 13 课 综合课

单元测验

认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 起动机

掌握起动机的组成、类型、工作特性以及工作原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 组成和工作原理，识读简单的电路 工作原理 分析基本结构和原理

教 材 分 析 教 具 环 节 测验

教师讲授指导内容 7、 CA1091 型汽车硅整流发电机配用的调节是( A.FT61 型 8、 A. FT61 型 B.FT61A 型 B.FT61A 型 C.JFT106 型 ) C.FT111 型 )来控制发电机的磁场电流，使 C.单向导电性 ) ) ) 带有磁场控制功能的调节器有( )

学生活动 5分

9、 晶体管调节器是利用晶体管的( 发电机输出电压保持稳定。 A.开关特性 三、判断题(20 分 ) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 B.整流作用

25 分

换向器的作用是使直流电动机维持定向旋转。 (

起动机投入工作时应先接通主电路，然后再使齿轮啮合。 ( 解放 CA1091 型汽车的起动电路具有自动保护作用。 ( 电机起动性能。 起动机外加负载较小时，其转速会较高。 ( 率最大。 直流串励式电动机的特性就是起动机的特性。 ( ) )

起动发动机时，点火线圈附加电阻被从点火电路中隔除，以改善发

直流串励式电动机在制动状态下的转矩最大，因此，这时的输出功

8、电动机的作用是将蓄电池输入的电能转化为机械能，产生电磁转矩。 9、起动是指曲轴在外力作用下，从开始转动到怠速运转的全过程。 10、起动机，广泛应用在大功率柴油车上。 四、简答题(30 分) 1 3 QD124 型起动机的含义是什么？ 起动继电器的作用是什么？ 2 4 起动机常见的故障有哪些？ 传动机构的作用是什么？ 5分 10 分

板 书 设 计

复习

单元测验

教 学 总 结

重点强调：共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、21

第 14 课 综合课

第三章 点火系统 概述 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键

掌握点火系的作用,分类及对点火系统的要求 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 分类及对点火系统的要求 对点火系统的要求 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新

授

教师讲授指导内容 汽车共分几大系统?任务是什么? 一 点火系的作用及分类 1 作用:在发动机各种工况和使用条件下 , 使火花塞适时,可靠的产生足够强 的电火花,以点燃汽缸内的可燃混合气. 2 分类; (1)传统点火系统:初级电路的通断由触点控制 (2)半导体点火系统: 初级电路的通断由晶体管控制 (3)计算机控制点火系统: 初级电路的通断由计算机控制 二 对点火系统的要求 1 能产生足以击穿火花塞间隙的电压 (在火花塞电极间产生火花塞所需的最 低电压家击穿电压) 与以下因素有关:间隙的大小,混合气的压力温度,电极温度,极性,发动机的工 况 2 电火花要有足够的能量 3 点火时间应适应发动机的工作情况 (转速,复合,起动及怠速,汽油的辛烷值, 压缩比,混合气的浓度)

学生活动 学生回答 5分

25 分

讲解演示

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆

2、教师提问记分

加强记忆 练习掌握

重点掌握：点火系的作用,分类及要求 点火系统有几种?对点火系统有哪些要求？ 10 分 5分

板 书 设 计 一 点火系的作用及分类

第三章 点火系统 概述 二 对点火系统的要求

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、24

第 15 课 综合课

第二节 半导体点火系统 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键

掌握半导体点火系的组成及作用 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 分类及对点火系统的要求 对点火系统的要求 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

点火系部件 教师讲授指导内容 点火系统有几种?对点火系统有哪些要求？ 一 组成 电源 ,信号发生器 二 各部分作用 1 电源: 包括蓄电池和发电机, 2 3 为点火系统提供电能. 点火线圈: 将电源提供的低压电转变成能击穿火花塞电极间隙的高压电 分电器: 由配电器和点火提前机构组成 配电器: 4 5 6 火花塞 按点火顺序将中央高压线传来的高压电分送至各火花塞高压线 实现对点火时间的自动调整 将高压电引入燃烧室,产生点火花 控制点火系统低压电路的通断,控制发动机的起动和熄火 讲解演示 点火提前机构: 点火开关: 点火控制器 分电器 点火线圈 高压线 火花塞等 25 分 学生回答 学生活动 时间 5分

附加电阻短接装置 起动时将附加电阻短接, 增大点火线圈的初级电流, 增强起动时火花塞的 点火能量

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆

2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握

10 分 5分

重点掌握：点火系的作用,分类及要求 点火系统的组成及各部分的作用?

板 书 设 计

第二节 半

导体点火系统 一 组成 二 各部分作用

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

9、24

第 16 课 综合课

第二节 半导体点火系统 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 掌握半导体点火系的工作原理

培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 半导体点火系统的原理 原理 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

点火系部件 教师讲授指导内容 点火系统的组成及各部分的作用? 一 、电路图 学生活动 学生回答 时间 5分

25 分

讲解演示

二、工作原理 电源供给低压直流电,经点火线圈转变为高压电,再经配电器分送到各缸火花 塞,在火花塞的电极间产生点火花,点燃可燃混合气,使发动机工作.发动机工 作期间点火控制器的功率晶体管每导通和截止一次,产生一次高压,发动机每 转两转,各缸点火一次. 低压电路路径: 巩固 小结 作业 略 高压电路路径 :略 2、教师提问记分 10 分 5分 方式：1、学生练习记忆 加强记忆 练习掌握

重点掌握：点火系的工作原理 简述半导体点火系的工作原理?

板 书 设 计

第二节 半导体点火系统 一 、电路图 二、工作原理

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

10、9

第 17 课 综合课

第二节 半导体点火系统 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 点火线圈

掌握半导体点火系主要元件----点火线圈的构造 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 点火线圈的构造 原理 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 简述半导体点火系的工作原理? 一 开磁路点火线圈

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示 能量转换率只能达到 60%,初级绕组 230-380 匝,次级绕组 11000-26000 匝 二 闭磁路点火线圈

漏磁小能量损失少 ,能量转换率达到 75%,称高能点火线圈 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 点火线圈的组成及工作原理 2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握 10 分 5分 重点掌握：点火线圈的组成及工作原理

板 书 设 计 一

第二节 半导体点火系统 开磁路点火线圈 二 闭磁路点火线圈

教 学 总 结

重点强调： 共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

10、9

第 18 课 综合课

第二节 半导体点火系统 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 分电器

掌握半导体点火系主要元件-

---分电器的构造与原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 分电器的构造与原理 原理 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 点火线圈的组成及工作原理 一、 分电器的组成 配电器，离心提前机构，真空提前机构 二 、配电器 1、组成：由分火头和分电器盖组成，

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

(1) 分电器盖由胶木粉在钢模中加热压制而成具有良好的耐高压 电和耐热性能。 (2)分火头由胶木制成顶部有一导电铜片2、作用：按发动机的工作顺序通过高压线将高压电依次分配给各缸火花塞。

讲解演示

巩固 小结 作业

方式：1、学生练习记忆 简述分电器的组成及作用？

2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握 10 分 5分 第二节 半导体点火系统

重点掌握：分电器的组成及作用

板 书 设 计

一、 分电器的组成

二 、配电器

教 学 总 结

重点强调：共同存在的问题

专 业 课 题 教 学 目 标

汽车维修

学 科

汽车电气

班 级 教 法

08 汽 1、2 实理结合

时 间 课 型

10、16

第 19 课

第二节 半导体点火系统 认 知 技 能 情 感 重 点 难 点 关 键 分电器

综合课

掌握半导体点火系主要元件---离心提前机构的构造与原理 培养学生动脑思考和解决问题能力。 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 离心提前机构的构造与原理 原理 启发,分析

教 材 分 析 教 具 环 节 复习 新授

教师讲授指导内容 简述分电器的组成及作用？ 一 、离心提前机构 1、作用 利用离心原理，根据发动机转速的变化而自动改变点火提前角的装置。 2、工作原理

学生活动 学生回答

时间 5分

25 分

讲解演示

当发动机转速升高时，离心块的离心力逐渐增大，离心块上的销钉便推动拨 板带着信号发生器转子沿原来旋转的方向转过一个角度，点火提前角增大； 当转速降低时，情况相反。 巩固 小结 作业 方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分 加强记忆 练习掌握 5分 10 分

重点掌握：离心提前机构的构造与原理 简述离心提前机构的构造与原理？

第二节 半导体点火系统 板 书 设 计 一 、离心提前机构 1、作用 2、工作原理

教 学 总 结

重点强调：离心提前机构的原理

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