人教精通版英语五年级上英语第五单元练习卷

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第五单元练习卷

一、单词

书包_______ 活动手册________ 词典_________

放；放置________ 尺子________ 蜡笔________

是的________ 鱼________ 母鸡________

鹅________ 动物________ 奶牛；母牛________

马________大象_________ 不，不是的_______

不________太阳帽________ 照相机________

它________ 时间________谁的________

雨伞________扇；扇子________

二、词组

把......收好_____________你们的东西______________ 你的书包______________

唱一首歌___________ 你的故事书___________一个大的动物园____________

所有的动物____________回家____________ 回去____________下课后___________

记住___________ 到…的时间了___________开始做某事begin to do sth

三、句型

不要把你们的东西这样放。___________________________________________

记得下课后把你们的东西收拾好。_____________________________________ .

这是你的书包吗？不，不是。___________________________________________

好大的动物园啊！______________________________________________.

我们制作了所有的动物。_______________________________

到该回家的时间了。____________________________.

这是谁的雨伞？它是彼得的雨伞。___________________________________________

我们回来了。_____________________________________________

四．语法

1.who与whose都是疑问代词，用来构成特殊疑问句。特殊疑问句不能用yes和no来回答，要用完整形式来回答。

a.who的意思是“谁”，问的是姓名或某人的关系。

例如：Who is he ? -He is Bob .(问姓名) 他是谁?他是鲍勃。

Who is she ? -She is our teacher.(问关系) 她是谁?她是我们的老师。

b.whose一般是就物主代词或名词所有格提问。

用“Whose +名词+一般疑问句?”结构Whose umbrella is this ? It’s Peter’s umbrella.

用“Whose +一般疑问句?”结构Whose is this umbrella?It’s Peter’s umbrella.

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a.I,we,you,he,she,it ,they是人称代词的主格形式，常用作主语，后可接谓语动词和Be动词。

例如：He is handsome. She come s from France.

b.“宾语”的身份,即做动作的接受者,或介词的对象.

例如：Can I meet her?

C. 形容词性物主代词，后面可加名词,用来修饰后面的名词。

例如：His name is Peter.

d.名词性物主代词常用来代替前面已经提及的代词，相当于“形容词性物主代词+名词”

例:This is my book.Where is yours?

2.名词所有格表示名词之间的所属关系，有两种形式，一种是’s的形式，另一种是of的形式。

a.一般名词后面直接加’s

例如：It’s Peter’s umbrella. Children’s Day 儿童节

b.以s结尾的名词后加’

例如：Teachers' Day 教师节This is James’ house.这是詹姆斯的房子。

C.用and连接两个名词，表示分别拥有的关系，要在各名词后面分别加’s.

例如：Jim’s and Bob’s fathers are both actors.吉姆的爸爸和鲍勃的爸爸都是演员。

d.用and连接两个名词，表示共有关系时，只在最后一个名词后面加’s.

用of表示所有格

表示无生命的名词或有生命的但定语较长的名词

例如：This is a map of China.这是一张中国地图。

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