弹力、摩擦力练习题

弹力、摩擦力练习题

基础篇

一、选择、

1、下列关于产生弹力的条件说法正确的是 Ａ．只要两个物体接触就一定产生弹力 Ｂ．二物体间有弹力作用就一定是相互接触的 Ｃ．只要物体发生形变就一定有弹力产生 Ｄ．只有发生弹性形变的物体间才产生弹力 2、关于弹簧的劲度系数K，下列说法正确性的是 A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，K 值也越大 B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关 C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，K 值越小 D．与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变大小都无关 3、关于产生摩擦力的条件，下列说法正确的是 A．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用 B．相对运动的物体间总有滑动摩擦力的存在

C．只有相互压紧和相对运动的物体间才有摩擦力的作用

D．静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的产生，与物体的相对运动趋势方向相反 4、下列关于静摩擦力的说法，正确的是

（ ） （ ） （ ） （ ）

A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用,且受静摩擦力作用的物体一定是静止的

B.静摩擦力方向总与物体的运动趋势方向相反 C.静摩擦力的大小可以用公式f=μN直接计算

D.在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度 5、下列关于滑动摩擦力的说法中正确性的是

A．滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动与物体的运动方向相反

B．当动摩擦因数一定时，物体所受的重力越大，它所受的滑动摩擦力也越大

C．有摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用，有弹力作用的二物体间不一定有摩擦力作 用

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（ ）

D．滑动摩擦力总是成对产生的，两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用。

6、下列各种情况中哪些存在摩擦力 （ ） A．静放在水平地面上的木箱与地面之间

B．用力平推放在地面上的柜子但没有动，柜脚与地面间 C．拔河运动中运动员手与绳之间 D．图中A沿粗糙的竖直壁下滑过程中 二、填空

1、一根弹簧的劲度系数是100N/m，当伸长了2cm时弹簧的弹力是 。当缩短了5cm时弹簧的弹力是 。 三、计算

1：一根弹簧在弹性限度内对其施加30N的拉力时，弹簧长为20cm，对其施加30N的压力时弹簧长为14cm，则弹簧的自然长度是多少？其劲度系数是多少？

提高篇

一、选择、

1、 图中A为主动轮，B为从动轮，关于A轮上的P点与B轮上的Q点所受摩擦力方向，下列说法正确的是 （ ） A．P、Q点摩擦力方向均与轮的转动方向相反 B．P、Q点摩擦力方向均与轮的转动方向相同 C．P点摩擦力方向与轮的转动方向相反，Q点的摩擦力方向与轮的转动方向相同

D．P点摩擦力方向与轮的转动方向相同，Q点的摩擦力方向与轮的转动方向相反

2、图中左右两边对木板所加压均为F，两板间的木块静止，若将两边压力均减为F/2时，木块仍保持不动，则木块所受摩擦力 （ ） A．保持不变

B．是原值的1/2

C．是原值的1/4 D．不能确定

3、如图，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触并都处于平衡状态，则斜面体受到：（ ）

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A．重力、支持力 B．重力、支持力、压力、摩擦力 C．重力、支持力、压力 D．重力，压力

4、运动员握住杆匀速上攀和匀速下滑时，所受的摩擦力分别为f1、f2，则： A．f1向下、f2向上，且f1=f2 C．f1向上、f2向上，且f1=f2

B．f1向下、f2向上，且f1＞f2 D．f1向上、f2向下，且f1=f2

（ ）

5、如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向水平向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向为：（ ） A．2N，向左 B．2N，向右 C．10N，向左 D．12N，向右

6、把一个重为G的物体，用一个水平力F=Kt（K为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，如图，从t=0开始物体所受的摩擦力f随t的变化关系是图中的哪一个 （ ）

二、填空、

1．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax= 。木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动，这时木箱所受的滑动摩擦力F= ，动摩擦因数μ= 。

2、图中人重400N，板重800N，系统静止时，人的拉力大小为 N，人对板的压力为 N。（滑轮重力不计）

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三、计算

1、如图所示，人重为600N，木块重为400N，人与木块、木块与地面间的动摩擦系数均为

0.2，现人有力拉绳使它一起向左匀速运动，则人拉绳的力为多少？，人的脚给木块的摩擦力的大小的方向？

2、如图所示，有两本相同的书，每本书共有n页，每页与每页之间的摩擦因数为μ每页质

量为m,现把两本书每页交叉叠放在光滑水平面上，则把两本书拉开至少需要多少力？ （设每页之间的摩擦系数为u）

答案

基础篇 一、选择

1：BD 弹力产生的两个条件：接触和形变 2：B考劲度系数的决定因素（弹簧本身决定） 3：D考摩擦力产生的三个条件：接触、形变和有相对运动（趋势） 4：D 静摩擦力的特点 5：C滑动摩擦力的特点 6：BC用摩擦力产生的条件去判断 二、填空

1：2N 5N 直接用弹簧产生弹力的公式 三、计算

1：17cm 10N/cm 要注意弹簧弹力公式中的伸长（变化长度），不是总长。 提高篇 一、选择、

1、C这里考静摩擦力的方向问题，主动轮轮是主动在转，皮带是被动转，故A轮上的P点受到的摩擦力与相对运动方向相反（A轮顺时针转，故P点受逆时针的摩擦力）。被动轮皮带是主动在转，轮是被动转，故B轮上的Q点相对于向皮带转的相反方向有运动趋势。故Q

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点受到的摩擦力方向与皮带实际运动方向相同。 2、A 用竖直方向平衡去解。 3、A对球研究，球只受到拉力和重力，不受支持力，否则悬线不竖直。再研究斜面得出结论。 4、C用竖直方向匀速，所以竖直方向平衡来解，不管向上还是向下。 5、B先确定物体在运动，故受到的是滑动摩擦力，于是就用滑动摩擦力公式去求，不要受到其它现象所迷惑。 6、B（不是最大静摩擦力略大于相同情况下的滑动摩擦力这个原因，是要速度为零才静止过程中有f＞mg的过程） 二、填空、

1、40N 38N 0.38考的是课本上的一道原题，由于此题涉及关于摩擦力最基本的又容易出问题的地方，故要特别注意。 2、300N 100N体现整体法与隔离法的具体运用，先研究板人和下面的哪个滑轮，得出大滑轮两边的绳子的作用力为600N，在研究小滑轮两边的作用力为300N，最后研究人的受力得出人与地板之间的力为100N。 三、计算

1、100N 100N 向左

以人和车整体研究，水平方向受力平衡，向右的力为摩擦力u（G1+G2），向左的力为绳拉车的和绳拉人的，两个力由于是定滑轮，所以大小相等，故2F= u（G1+G2）求的F，再由作用力与反作用力的关系可求得f=100N，再以人为研究对象得木块对人的角的摩擦力，又由牛顿第三定律得人的脚给木块的作用力为100N 。方向向右。 2、 n(2n-1)μmg

思路：以左边的书为研究对象，从上到下每一页所需摩擦力为 第一页 上μmg 下2μmg 第二页 上3μmg下4μmg … … … … … … … … … … 第n-1页上（2n-3）μmg下（2n-2）μmg 第n页 上（2n-1）μmg，下面光滑故无摩擦力 求和f=μmg（1+2+3+4+ …… +2n-1） = n(2n-1)μmg

重庆市垫江县第五中学校 夏于权 邮编：408317 电话：13896639982 电子信箱：djwzxyq@163.com

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