信息技术学业水平考试知识要点 - 图文

信息技术学业水平考试知识要点 必修模块：信息技术基础 主题一：信息获取

一、信息与信息技术 （一）、信息的基本概念及基本特征

1.信息、物质与能源是人类社会生存与发展的三大基本资源。

2.可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。 3.信息的基本特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。 4.能通过具体事例分析信息的特征。 （二）、信息技术的概念和信息技术的应用实例

1.信息技术的概念：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。 2.了解信息技术在学习、生活中的应用（虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术等。） （三）信息技术的发展史

人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： (1)语言的使用；（是从猿进化到人的重要标志）

(2)文字的创造；（使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限） (3)印刷术的发明；（为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证）

(4)电报、电话、广播、电视的发明和普及；（进一步突破了时间与空间的限制）

(5)计算机技术及现代通信技术的普及与应用。（将人类社会推进到了数字化的信息时代） （四）信息技术的发展趋势

1.越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。

2.越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 3.越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。

信息技术的大众化和人性化发展趋势，必然给人们的日常学习、工作和生活带来全面而深刻的影响。快速发展的通信网络使地球成为了一个小小的“村落”。E-mail、移动电话和PDA、3G无线通信等技术的发展，随时随地为我们提供网页浏览、视频会议、电子商务以及远程教育等信息服务。

（五）计算机基本知识

1.计算机的硬件结构组成（运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备）。 ? 从外观看计算机一般由主机箱、显示器、键盘、鼠标及音箱、打印机等组成。

? 从硬件功能来 分计算机可分为

内存储器 存储器 外存储器 运算器 CPU，中央处理单元，（中央处理器） 控制器 1

输入设备 键盘、鼠标、扫描仪等。 显示器、打印机、绘图仪等。 只读存储器（ROM，可读不可写） 随机存取存储器（RAM，可读可写） 如：软盘驱动器、软盘、光盘驱动器、光盘、硬盘、U盘 输出设备

? 计算机的存储单位：

位(bit,缩写为b)是存储器的最小单位,可以表示一位二进制数. 字节:1个字节(Byte,缩写为B)由8个位组成,即1Byte=8bit,是存储器的基本单位,通常被作为一存储单元.１个字节（Ｂ）＝８位的二进制数 换算关系为:1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB，1TB=1024GB

2.计算机系统的基本知识（计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，软件系统可分为系统软件和应用软件） 输入设备

输出设备 硬件系统 存储器

运算器 中央处理器（CPU） 计算机系统 控制器

系统软件（windows98/2000/xp）、数据库管理系统 软件系统 应用软件（word/excel/frontpage）

3.计算机的基本操作（包括鼠标和键盘的基本操作，文本输入）。 二、信息获取

（一）信息获取的一般过程和有效途径 1.信息获取的一般过程： （1）确定信息需求 （2）确定信息来源

（3）确定信息获取方法，获取信息 （4）评价信息

（二）信息来源多样性。根据问题确定信息需求和信息来源，选择适当的方法获取信息 1.信息来源分类：文献型信息源、口头型信息源（个人信息源）、电子型信息源、实物型信息源（现场信息源）。

2.信息来源的主要途径。

(1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。例如，实践活动．，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。

(2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如，通过人与人之间的沟通，查阅书刊资利、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。

3.能根据问题确定信息来源。

（三）计算机网络及因特网的基本知识 1.网络基本类型

（1）计算机网络按其规模大小，可分为三种基本类型：局域网、城域网和广域网。 （2）计算机网络按连接类型可以分为两种基本类型：有线连接和无线连接。 2.网络构成的三要素

计算机及辅助设备（交换机）、通信介质（导线、无线）、网络软件（Windows NT、Novell）。 3.因特网的通信协议

(1)TCP协议：数据传输控制协议。它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传输。

(2)IP协议：网络互联协议。它主要规定因特网中计算机地址的统一表示方法，IP地址由四段O～255的数字组成。TCP和IP协议是因特网上最基本的通信协议。

(3)HTTP协议：超文本传输协议，以便各种文字、声音、图像等信息在网上传输。

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(4)FTP协议：文件传输协议。

(5)邮件协议：SMTP(简单邮件传输协议)、POP3(邮局协议)。 3.统一资源定位器（URL）的组成

（1）协议方式：计算机之间进行通信联系所采用的规则。 （2）域名及端口：希望访问的服务器的域名及端口专用名称。 （3）服务器目录：被访问文件或网页在服务器中的具体位置。 （4）被访问文件或Web网页的具体文件名称。 4.域名及IP地址 （1）域名

1）、认识域名

域名的表示形式为：计算机名.网络名.机构名.顶级域名

2）、常用机构名（com、edu、net、gov、org等） （2）IP地址

IP地址由4个以小数点分隔的整数组成，其中每一组数字都小于256（0—255） 如：168.160.224.36

（四）搜索引擎的类型：可分为全文搜索引擎和目录类搜索引擎 （1）全文搜索引擎的使用方法也称为“关键词查询”，指用代表所需信息主题的关键词进行信息查询。 （2）目录搜索引擎是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，因此这种搜索方式也被称为分类搜索。

（3）比较著名的搜索网站：百度（Baidu.com）、谷歌（Google.com）、必应（Bing.com）、搜狐（Sohu.com）等。

（4）能根据具体问题选择合适的关键词搜索信息 （五）信息的搜索与浏览 1.信息搜索的策略与技巧 （1）使用权威网站

（2）使用不同的搜索引擎 （3）提炼搜索关键词

（4）用好逻辑命令（AND、OR、NOT、“+”、“-”） （5）利用专业搜索引擎 2.信息的浏览

(1)IE浏览器窗口的组成。

(2)浏览信息的方法：在地址栏中输人网址，通过超级链接可以浏览新的页面，通过“历史”按钮查阅已浏览的网页，通过“收藏夹\快速浏览经常需要访问的网页。

（3）IE浏览器中的常用工具(包括前进、后退、停止、刷新、主页、历史、收藏等按钮的使用方法）。 （4）掌握IE“工具”菜单中 “Internet选项”中几个常用选项卡的使用方法。 （六）信息的下载

信息下载就是将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。掌握信息下载的基本知识和基本操作。 1.下载网页上的一段文字：选中一段文字，再使用“复制”、“粘贴\、“保存\等操作命令。 2.下载图片：选中图片，右击鼠标，出现快捷菜单，使用“图片另存为(S)?”命令。

3.下载网页：将当前浏览的网页保存到用户计算机的存储器上。操作方法为：用“文件”菜单中的“另存为(A)?”选项。文件类型是网页类型(htm)。

4.下载文件：选中文件并右击鼠标，出现快捷菜单，选择“目标另存为(A)?”选项或者利用网页上的“下载”按钮之类的图标、文字信息的提示进行文件下载。

5.利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。 6.用下载工具软件下载文件，如网络蚂蚁。其特点是可以断点续传，即当下载文件过程中，如果遇到断线，它会保存已下载的部分信息，再上网时，可以从断点继续下载，而不必从头开始下载，大大提高下

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载效率。

三、信息的鉴别与评价

（一）信息价值评价的基本方法：应从信息的准确性、客观性、权威性、时效性、适用性方面来评价信息。

（二）根据具体事例鉴别与评价信息。

1.信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。

2．能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辨证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。

主题二 信息加工

一、信息加工概述

l．信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。信息加工是信息利用的基础，是信息成为有用资源的重要条件。

2．信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。

3．信息加工的一般过程是：记录信息、分析和处理信息、发布信息、存储信息。 4．信息加工的基本方式：信息加工的方式有人工加工、计算机加工方式。

5．计算机信息加工的类型：基于程序设计的自动化信息加工（信息的编程加工）；基于大众信息技术工具的人性化信息加工；基用人工智能技术的智能化信息加工（信息的智能化加工）。

6．利用计算机进行信息加工的一般过程是：根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序，信息录人，信息加工，信息输出以及信息存储。

二、文本信息的加工． （一）、文字字处理技术

1、汉字起源于象形文字，汉字的造字法有象形、指事、会意、形声。

2、目前计算机上使用的汉字编码方式主要有输入码（外码）、机内码（内码）、输出码（字型码）。

3、汉字输入码常用的主要有音码、形码、混合码。

4、目前使用最广泛的汉字机内码有国标码和BIG5码，一个汉字等于2个字节，等于16个二进制。

12、汉字的输出码实际上是汉字的字型码，它是由汉字的字模信息所组成的，它可以用点阵等方式表示。

每一个点用一个二进制位表示，值“0”表示没有笔形，值“1”表示有笔形。 例如：16*16点阵表示一个汉字，这个汉字就需要16*16/8=32字节来存放。

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（二）字处理软件

1．常见的字处理软件有：Word、写字板、记事本、WPS等。

2．Word文件的默认存储格式：doc；写字板文件的默认存储格式：rtf；记事本文件的默认存储格式：txt；WPS文件的默认存储格式：wps。

3．利用字处理软件可以设置字体、字形、字号、字的颜色、行距、首行缩进、段落格式、文字的环绕方式、页面、页边距、页码及页眉页脚等，还可以插入艺术字、文本框、图片及表格等。

4．文本信息的结构化表达方式：项目式、表格、结构图、流程图等。

5．文本信息的形象化表达方式是指借助生动的图形、图像表达信息，强化表意效果，实现更深刻意义和更广范围的信息交流。 （三）、WORD的基本操作

1、文字处理及排版

（1）设置文字：选中文字→“格式”菜单→“字体”命令，可以设置字体、字号、颜色、字形、上下标等。

（2）设置段落格式：选中需要设置的段落→“格式”菜单→“段落”命令 可以设置首行缩进、行距、段间距等。

(3)项目符号: “格式”菜单→“项目符号和编号” (4)页面纸型、页边距：“文件”菜单→“页面设置” 2、图文混排

(1)插入图片及格式设置： “插入”菜单→“图片”命令

设置图片格式：双击图片打开“设置图片格式对话框” “大小”标签：更改图片尺寸，注意图片纵横比 “版式”标签：选择指定环绕方式。

(2)分栏操作：选中段落→“格式”菜单→“分栏”命令→设置栏宽、间距、分隔线等。 3、表格的制作 (1) 插入表格：“表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入行列数。 (2)文字在单元格中水平居中且垂直居中：选中文字→单击右键→单元格对齐方式。

(3)边框设置：选中表格→右键→边框和底纹→先分别选择内外边框的线型颜色宽度，再选择线条的应用范围。

三、表格信息的加工

1．了解工作表的概念，会建立工作表，掌握工作表中的基本操作（复制、移动、插入、删除等）。 2．能进行表格数据的计算（利用公式或函数进行计算）：求和、求平均、求最值、计数。 3．对表格数据进行排序、筛选和分类汇总。

4．根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。 5．根据图表能够对表格数据进行合理分析。 6．考点注解： （1）excel基本知识 数据区的表示A3：B4 名称框 编辑框 列标 行号

工作表 5

? Excel文件的扩展名为xls

? 工作簿的组成：由一张张工作表组成，一个工作簿默认有3张工作表，最多可有255个工作表。每个

工作表共有65536行和256列。

? 单元格的表示：列标＋行标，列标用大写字母(A，B??AA，AB??IA，IB，IV)表示，，行标用阿拉

伯数字(1,2，3??65536)表示如： ? A2：表示第2行第1列的单元格

? IV65536：表示第65536行第256列的单元格（工作表的最后一个单元格）。

（2）创建表格及录入数据

1）输入文字数据时，默认以左对齐方式显示；输入数字数据时，默认以右对齐方式显示。 2)注意单元格地址的表示：列号+行号，如“A1”；

3）区域表示：C4：F10表示从C4单元格到F10单元格的一个连续区域。 4）输入纯数字字符（如001或3/5类数据）时，须以单引号开头。

5）对于数值比较大的数，用科学计数法显示。当列宽不够时，数字以###表示。 6）几个常用按钮

(自动求和)（粘贴函数）（升/降序）（图表向导）（合并及居中）（边框）（增加小数位数）（减少小数位数）

（3）自动填充的操作如下：先在两个相邻的单元格内分别输入两个相邻的数，然后选中这两个单元格，再拖动其右下角的拖动柄即可往其他的单元格内填充一批系列数产生系列数的时候，正向拖，递增，反向拖，递减。可以往上下方向，也可以往左右。 （4）公式和函数的使用

●公式：可在单元格中直接输入计算公式，以 = 号开始，如“=A1*A2”；

●函数：单击常用工具栏

按钮（或者“插入”菜单→“函数”命令），选择函数名，选取计算范围

SUM 求和、AVERAGE求平均数、MAX求最大值、MIN求最小数、COUNT计数 例：在Excel中，计算B3到E3之间所有单元格中数据的和，正确的选项是（ B ）。

A．SUM(B3:E3) B．=SUM(B3:E3) C．SUM(B3+E3) D．=SUM(B3+E3) （5）数据的排序

选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令

“次要关键字”是数据按“主要关键字”排序后，“主要关键字”相同的按“次要关键字”排序。“第三关键字”是数据按“主要关键字”和“次要关键字”排序后，如果前两者都相同的，则按“第三关键字”排序。

可以实现自定义排序，自定义排序只应用于“主要关键字”框中的特定列。 7、数据的筛选

●筛选功能是在工作表中只显示符合设定筛选条件的行，而隐藏其他行。

选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条件或者自定义条件

与：表示两个条件都得满足

或：表示两个条件满足其中一个即可

8、分类汇总：分类汇总是对数据进行分析研究的一种方法，可使数据按照不同的类别进行求和、求平均值、求个数等计算。

选中数据区域→“数据”菜单→“分类汇总”命令。

注意：在做分类汇总之前，必须要先对数据排序。

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9、使用图表表达数据的方法

（1）单击“插入”菜单，单击“图表”命令 （2）单击“工具栏”中的“图表向导”按钮 设置图表向导（4步骤）

①选择图表类型：参考教材P77-79，掌握4种图表的特点比较； ②图表源数据的选择：一般选择数据区域、行标题及列标题，

其中行标题、列标题分别转化为图表中的图例与横坐标

③设置图表选项：设置图表标题、网格线、数据标志等

④设置图表位置：一般以当前工作表中的对象插入，也可以作为新工作表插入

图表向导（4步骤 ）

? 柱型图：擅长比较数据间的多少与大小关系； ? 折线图：擅长表现数据的变化趋势； ? 饼图：擅长描述数据之间的比例关系。 9、能够对表格数据进行合理分析

四、多媒体信息的加工

1．音频信息的采集与加工：了解音频信息的采集工具；理解常见音频文件格式（WMV、MP3、WAV等）的特点；了解使用Cooledit或GoldWave软件处理音频信息的方法。

2．视频信息的采集与加工：了解视频信息的采集工具；了解常见视频文件格式（AVI、WMV、MPEG、、DAT等）的特点、了解使用Moviemaker或Premiere软件处理视频信息的方法。

3．图像信息的采集与加工：了解图像信息的采集工具；理解位图（点阵图）、矢量图（向量图）的区别；了解常见图像格式（BMP、JPEG、GIF、PSD 、PDF、SWF等）的特点；了解使用Photoshop软件处理图像信息的方法。

五、信息的智能化加工

1．信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。 2．人工智能应用领域。

(1)模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。

(2)机器翻译：利用计算机把一种自然语言翻译成另一种自然语言的过程。用以完成这一过程的软件叫做机器翻译系统，如金山快译等。

(3)其他应用：智能机器人、计算机博弈、智能代理、专家系统、机器证明、数据挖掘等。

主题三 信息资源管理

一、信息资源管理的目的和方法

1．信息资源管理无处不在，无时不有，它伴随信息的获取、加工、存储和发布等信息活动的全过程。 2．各种信息资源管理活动都按一定的方法和程序进行，从具体需要出发，对信息资源分类、组织和存储，继而提供方便的信息服务，同时还要不断进行更新与维护。

3．信息管理的目的在于提高信息利用的效率，更好地实现信息的价值，为正确决策提供大量的、准确的、全面的和及时的信息资源支持，是知识发现和技术创新的源泉。

4．信息资源管理的方式主要有三种：人工管理、文件管理和数据库管理。

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人工管理灵活、简便，无需依赖环境设备，但对大量信息资源进行重新组织管理比较困难。 文件管理以文件和文件夹为信息单位，方便信息的整理、加工和检索，但需要人与计算机的高度交互。 数据库信息资源管理便于信息的分类、排序、检索、统计等，处理速度快，效率高，但对计算机硬件和软件要求较高，适合于大数据量、专门化的信息资源管理

二、常用数字化信息资源管理

1．用资源管理器管理本地计算机资源。

资源管理器是Windows系统提供的信息资源管理工具，它采用树型结构实现目录管理，可以方便、直观地管理和查找文件。

2．用电子表格实现数据资源管理。

电子表格具有信息管理和数据统计的双重功能。 3．用收藏夹分类管理喜爱的网站。

收藏夹是浏览器提供的管理工具，可按一定主题分类，通过创建、重命名、删除等操作，分类管理常用网站。

三、数据库信息资源管理 1．数据库的概述

数据库是信息资源管理的一种非常有效的方式，可以方便地收集、加工、存储和管理信息。数据库包含数据表、查询等多种对象，所有对象都存放在同一个数据库文件中，以方便对数据的管理；数据库中的数据可以被多个用户、多个应用共享使用，避免数据重复问题，节约存储空间，同时也能减少数据更新时由于数据的重复问题造成的不一致现象。

关系数据库以各种二维表格形式管理信息；一个数据表包含若干行记录，一条记录对应一个实体；数据表记录的每一列对应实体的一个属性，称之为字段。数据表之间以具有相同字段作为关联。

数据库技术在存储和管理大量数据并实现高效检索方面具有特别的优势。

2．数据库的管理

对数据库的管理，包括建立和删除数据文件，检索、统计、修改和组织数据库中的数据等，尤其是数据表里的数据增加、删除、查询和统计。它们都是通过数据库管理系统实现的。

3．数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的关系。 (1)数据库管理系统(Database Management System，简称DBMS)是位于用户与操作系统之间的数据管理软件，它可以让用户方便地实现数据库的建立和管理。

(2)数据库应用系统是利用数据库技术开发的针对具体行业或部门的信息管理软件，其人性化的图形用户界面和所见即所得的操作风格，可以使一般用户在不熟悉数据库技术的情况下，方便、快速地实现数据增加、数据修改、数据删除、数据查询及报表生成等功能。

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(3)数据库、数据库管理系统和数据库应用系统之间组成一个有机的层级关系。数据库与数据库应用系统之间通过数据库管理系统连结，数据库管理系统建立在操作系统基础之上，负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求，实现对数据库的底层操作，并把操作结果返回给数据库应用系统。

例：温颖文同学开发了“学校运动资料管理系统”，利用Access建立了xyhdata.mdb，其中有运动员信息

表、比赛项目表等。该系统使用的数据库文件的文件名为 xyhdata.mdb ，数据库应用系统名称为学校运动资料管理系统，数据库管理系统名称为 Access 。

主题四 信息技术与社会

一、信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响

1．积极影响：信息技术可以推动社会发展。促进科技进步、加速产业变革、创造新的人类文明；对个人就业产生影响，给个人带来了便利和实惠；改变人们工作、生活方式，促使人们的思想观念发生变化。

2．消极影响：网络黑客、病毒、垃圾信息、信息犯罪等。

3．信息社会交流方式的多样性：网络提供了许多方便快捷的信息交流方式，如电子邮件、BBS、QQ、MSN以及博客（Weblog）、论坛、微博、微信等。面对同一个交流需要，要学会选择适当合理的交流方式与他人交流。

二、信息安全意识和习惯 1．信息安全的意义

信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。

根据国际标准化组织的定义，信息安全的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。信息安全是任何国家、政府、部门、行业都必须十分重视的问题，是一个不容忽视的国家安全战略。

2．信息安全面临的威胁

计算机犯罪、黑客行为、信息丢失、电子谍报（比如信息流量分析、信息窃取等）、信息战、网络协议自身缺陷（例如TCP/IP协议的安全问题）、嗅探（嗅探器可以窃听网络上流经的数据包）。

3．计算机病毒的概念与特征

概念：编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒。

特征：传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性和可激发性 4．计算机病毒的防治

计算机病毒的传播途径：移动存储设备（磁盘、光盘、U盘、移动硬盘）和网络。 计算机病毒的危害：磁盘空间突然变小；运行异常（速度缓慢、突然重启、死机）；程序或数据无故丢失；显示乱码；出现不能控制的自动操作；长时间访问磁盘等。

计算机病毒的防治：重要数据定期备份；不使用来历不明的软盘、光盘；对网络下载的软件先杀毒后使用；谨慎处理电子邮件附件；使用杀毒软件，开启实时监控，及时升级并定时查杀。

5．计算机犯罪的特点

作案手段智能化、隐蔽性强；犯罪侵害的目标较集中；侦查取证困难，破案难度大；犯罪后果严重，社会危害性大。

三、网络安全与网络道德规范 1．网络上的自我保护意识

了解因特网上信息交流的特点：开放性、自主性和隐蔽性等。

了解因特网上保护个人隐私的主要方法：安装防火墙和杀毒软件、对敏感的数据发送要加密、及时清除在网络上交流信息的记录、在网络上谨防泄露个人资料等。

垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等给网络应用带来了负面影响。我们要客观认识，既不要过度崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥，应合理而充分地发挥信息技术的作用。

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2．网络道德规范 要文明使用网络（如进行网络交流用词和用语要讲究礼貌、不传递虚假信息、不传播不健康的信息等）。 熟知“全国青少年网络文明公约”（“全国青少年网络文明公约”中的“五要”和“五不”的具体内容、公约的发布单位和时间等）。

“五要”和“五不”内容如下：

①要善于网上学习，不浏览不良信息； ②要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； ③要增强自护意识，不随意约会网友； ④要维护网络安全，不破坏网络秩序； ⑤要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

主题五 信息集成与交流

一、信息的集成

1．信息集成的一般过程。 (1)信息集成的概念。

将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。 (2)信息集成的过程。

一般要遵循四个阶段：选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段和评估测试阶段。 2．常用信息集成工具。 (1)基于页面的工具。

这一类工具通常采用类似于书本“页”的方式集成素材，如Word、WPS、PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver等。

(2)基于图标的工具。

这一类工具将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材，如Authorware、方正奥思等。 (3)基于时间的工具。

这一类工具是依据时间顺序的方式来集成素材，如Flash、Director等。 3．利用FrontPage工具软件制作简单的网页。

新建站点；添加新网页；在网页中插入图片、动画、表格、水平线、背景音乐等；利用表格对网页进行布局；设置网页背景(颜色或图片)和表格属性等；建立同一页面文件内的链接、建立不同网页文件的链接、建立WWW服务器上的链接、建立E-mail链接；使用表单中的元素（单行文本框、滚动文本框、单选框、复选框、下拉式列表框、按钮等）实现互动交流。 1) 利用FrontPage工具软件制作简单的网页步骤。

新建站点：用于保存、调试创建的网页和素材。

首页设计：首页是浏览者进入网站时看到的第一个页面，一般用index．htm命名。 网页布局：可在网页中插入表格，利用表格对网页进行布局（表格边框粗细设置为0）。 添加网页元素：分别添加文字，插入图片、GIF动画、Flash动画、水平线等并进行设置。 设置页面效果：分别设置网页的背景颜色、背景图片、背景音乐、表格背景、单元格背景等。 建立页面链接：分别创建Web链接、E-mail链接、文件链接和书签链接。 创建框架网页。制作表单。

2) 掌握利用FrontPage工具软件制作简单的网页的方法。

? 建立站点。

执行“文件→新建→站点”菜单命令，选择“空站点”，输入站点存放的位置，单击“确定”按钮。

? 网页布局与表格。

添加表格以及表格属性的设置。单击“表格”菜单中的“插入表格”命令可以插入一个指定行数和列数的表格。右击表格，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，可以打开“表格属

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?

?

?

?

?

?

性”对话框，利用该对话框可以设置表格的对齐方式、指定表格的宽度和高度、设置表格边框的粗细、设置表格的背景色或背景图片等。

右击某一单元格，在弹出的快捷菜单中选择“单元格属性”命令，可以打开“单元格属性”对话框，在该对话框中可以设置插入到单元格中的对象的对齐方式、指定单元格的大小，设置单元格的背景颜色或背景图片等。选中连续的单元格可以实现单元格的合并及居中。 插入图片。

执行“插入→图片→来自文件”菜单命令，选取所需图片文件。右击图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片属性”命令，单击“外观”选项卡，分别设置图片的大小与对齐方式。 插入Flash动画。

执行“插入→高级→插件”菜单命令，选取Hash动画文件并设置动画文件的大小与对齐方式。

插入GIF动画。

执行“插入→图片→来自文件”菜单命令，选取所需图片文件。右击图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片属性”命令，单击“外观”选项卡，分别设置动画的大小与对齐方式。 表单。

在制作网站的留言板和注册信息的页面时会使用表单。

单击“插人”菜单中的“表单”命令可以选择需要的表单样式：单行文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单等。 设置页面效果。

? 网页背景图片、背景颜色的设置。执行“格式→背景”菜单命令(右击网页，在弹出的快捷

菜单中选择“网页属性”命令)，单击“背景”选项卡，设置背景图片或背景颜色，单击“常规”选项卡，设置背景音乐。

? 背景音乐。背景音乐在“网页属性”对话框中进行设置。右击网页，在弹出的快捷菜单中选

择“网页属性”命令，切换到“常规”选项卡，然后单击“背景音乐”右侧的“浏览”按钮选择所需的背景音乐，设置其循环播放的次数即可。 建立页面链接：

选取链接源，执行“插入超链接”菜单命令，分别确定链接目标：一个网站、网页、电子邮箱、书签链接、图片的热区链接等。

二、信息的发布

1．信息发布的类型。

信息发布的类型多种多样，如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。 2．网络信息发布的方式。

(1)借用现成的网络工具和资源发布信息(如网络广告、BBS公告、电子邮件等)。 (2)建立网站发布信息。

3．通过网站发布信息的一般方法和过程。

发布前的准备：检查网站、预览网页、检查下载时间。

网站发布信息的主要方式：在“网上邻居”中发布与设置“共享”、在本机上发布与了解PWS、在因特网上发布与常用上传工具(CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher等)。

维护网站：不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。

宣传网站：如告诉同学和朋友网址、校园电视广播宣传、在BBS上发帖子、与其他相关网站交换友情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。

三、信息的交流

1．信息交流的意义。

信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。

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2．信息交流的方式。

网络可以提供多种信息交流方式，如电子邮件、BBS、QQ、MSN、博客（Weblog）等

限定选修模块：算法与程序设计 主题一：计算机解决问题的基本过程

1.用计算机解决问题的一般过程

用计算机解决问题的一般过程可以分为分析问题、设计算法、编写程序、调试运行4个步骤。 2.算法

算法的基本概念：在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。 算法的基本特征：有穷性、确定性、零或多个输入、一个或多个输出、可行性。 用自然语言描述算法，特点是通俗易懂，不需要专门训练。

用流程图描述算法，特点是流程表达清晰，算法结构明确。流程图的常用图形符号有起止框、输入输出框、判断框、流程线和连接点。

用伪代码描述算法，特点是书写方便，易于向程序过渡。 算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构。 *对给出的解决简单问题的算法，能够写出算法的结果。 3.计算机程序

计算机程序：是一组操作指令或语句序列，是计算机执行算法的操作步骤。 计算机程序执行的基本过程：

高级语言编写的程序必须用翻译程序转换成可执行文件才能在计算机上运行，计算机程序的执行过程通常包括编辑、编译、连接和运行4个过程。

编辑程序的基本操作：类似于文本编辑，源代码一般以文本形式保存。

翻译程序：翻译程序有编译程序和解释程序两种；编译程序将源程序在执行前将其翻译成等效的机器语言程序，继而连接生成可执行程序；解释程序将源程序逐句转换为可解释执行的目标代码，然后执行。

集成化的程序开发环境：具有工程或项目管理、源代码编辑、编译连接等功能。 能按照给定的步骤完成程序的编写、保存、调试、运行工作。

主题二：程序设计语言初步

一.VB可视化程序的开发环境（掌握打开程序、保存程序、编译程序、运行程序及程序调试的基本操作）。

VB中的几个基本概念P15

1、工程：一个应用程序即为一个工程，工程文件的扩展名为.vbp。 2、窗体：是人与程序交互操作的窗口，窗体文件的扩展名为.frm。

3、控件：是应用程序的基本元素，与窗体共同构成应用程序界面，以图标的形式放在工具箱中。 4、对象：窗体和控件等统称为对象，对象具有属性、方法和事件三要素。P127

（1）属性是指对象的性质，是用来描述和反映对象特征的参数。每一种对象都有一组特定的属性。 对象.属性＝属性值

对象中属性可以在设计界面时通过属性窗中设置，也可以在运行时通过程序代码设置,方法如下 例：给文本框“Text1”的“Text”属性赋值为字符串“20”，代码如下

Text1.text =“20” 变量＝对象.属性

如果要获取对象的状态或特性，这时就要读取对象的属性值，方法如下 例：读取文本框“text1”的“Text”属性的代码如下 a = text1.text

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（2）方法是指对象的行为，即将一些通用的过程编写好并封装起来，作为方法供用户直接调用。如：打印输出print、移动move 、清除cls等。方法是面向对象的，对象方法的调用形式是： ［对象］.方法［参数名表］ 例：form1.print ”欢迎使用”

该语句使用print方法在form1窗体中显示字符串“欢迎使用” （3）事件及事件驱动

事件是对象对外部操作的响应，如在程序执行时，单击命令按钮会产生一个Click事件。如需要命令按钮响应Click事件，就把完成Click事件功能的代码写到Click事件的事件过程中，与事件一一对应。 事件过程的形式如下： Private Sub 对象_事件名( ) ……………（事件过程代码） End Sub

二、建立VB应用程序的一般过程 1.建立应用程序界面 2.设置对象的属性 3.编写应用程序的代码 4.保存程序

5.调试和运行程序 6.生成可执行程序

三、VB的基本数据类型：

数值型： 整型, 长整型, 单精度型, 双精型 字符串型：是用” ”括起来的一串字符；

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布尔型：其值为True False，在VB中，-1值示为真值，true；0值示为假值，false。 日期型：#年/月/日# ，#2010/08/20# 或者 #月/日/年#

四、常量与变量 （一）、常量：在程序运行中始终保持不变的量称为常量。 1、VB中的常量有数值常量、字符串常量等。 2、定义常量的格式 : P22

Const 常量名 [As 类型] =表达式

Const PI As Single=3.1415926 简化 Const PI=3.1415926 Const xm As string=”姚明” 简化 Const xm=”姚明” 3、用一对双引号括起来的字符串称为字符串常量。如”china”，”3.14”等 （二）、变量：在程序执行过程中，其值可以改变的量称为变量。 1、变量命名注意要点：P23 ①必须以字母或汉字开头，而不能以数字或其他字符开头。

②只能由字母、汉字、数字和下划线组成，不能含有小数点、空格等字符； ③字符个数不超过255个；

④变量名不能使用VB的保留字；

⑤VB不区分变量名的大小写。如HELLO和Hello是同一个变量。

⑥为增加程序的可读性，变量名最好取有意义的名称，建议前面加上数据类型的缩写。 2、变量声明：

变量应该先声明后使用。VB中声明变量的方法是：

Dim 变量名 As 数据类型

如：Dim a As Integer ‘定义一个整型变量，变量名为a 3、变量的赋值: 变量 = 表达式

例：Private Sub Form_Click()

Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer Dim str As String a = 54 b = 114 c = a + b

str = \

Print \ Print str

End Sub

五、运算符与表达式P25

1、表达式是由变量、常量、运算符、函数和圆括号等一定的规则组合而成的。 2、算术表达式 算术运算符 含义 运算优先级 实例 结果 ^ 指数 1 2^10 1024 - 取负 2 -5+2 -3 * 乘法 3 5*4 20 / 除 5/2 2.5 \\ 整除 4 5\\2 2 Mod 求余 5 5 mod 2 1 + 加 6 20+5 25 - 减 20-5 15

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3、字符串表达式

①VB字符串运算符有：+ 和 &

② + 的两边必须是数字，&的两边可以是任意类型

③ +的结果可以是字符串型，也可以是数值型。但&的结果必须是字符串型； ④如： “abcdef”&12345 结果 “abcdef12345”

“abcdef”+12345 结果 类型不匹配，报错 “123”&456 结果”123456” “123”+456 结果579 ⑤如果结果为字符串型，必须加”” 4、关系表达式

①6个关系运算符 = <> < > <= >= ； ②关系表达式的值为True 或 False； ③所有关系运算符优先级相同。 5、逻辑表达式

①3个逻辑运算符Not（取反） And（与） Or（或）； ②逻辑表达式的值为True 或 False； ③逻辑运算符优先级为：Not>And>Or。

④ AND 两者中有flase，则值为flase; OR 两者中有true，则值为true; 6、日期表达式

日期表达式是用日期运算符“+”或“-”将算术表达式、日期型常量、日期型变量、日期函数等连接起来的式子。

7、运算符的执行顺序P26

算术运算符>字符串运算符>关系运算符>逻辑运算符 六、常用语句与函数 1、赋值语句P27 X=9*2

Text1.text =sum

“=”左边只能是变量或对象的属性，右边可以是常量、变量或表达式。

VB中字符串变量的初始值为空串；数值型变量的初始值为0，逻辑型变量的初始值为False； 2、Print语句

用，分隔，按分区格式输出。以14个字符位置为一个区段。

用；分隔，则各个内容紧跟着 Print表示输出空行； 3、注释语句

语句行 ‘注释内容

例：a=2 ?把2赋给变量a

Rem 注释内容

语句行

例：Rem 把2赋给变量a

a=2

4、结束语句

End 结束程序运行； 5、语句规则

①通常一条语句占一行；

②要在一行写多条语句，需要在每条语句之间用冒号进行分隔。

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③如果一条语句一行写不下，可用续行符（空格后面跟“-”）将语句分成多行。 6、与用户交互函数P29

①Inputbox()输入框函数，即InputBox()函数，显示一个能接受用户输入的对话框，并返回用户在对话框中输入的信息。

②msgbox()作用：在对话框中显示输出消息。 7、数学函数 函数 Abs(x) Sqr(x) Sin(x) Cos(x) Tan(x) Atn(x) Exp(x) Log(x) Int(x) Rnd(x) 功能 求x的绝对值 求x的平方根 求x的正弦值 求x的余弦值 求x的正切值 求x的反正切值 求指数函数ex 求x的自然对数值 取整数函数 实例 Abs(-4.6) Sqr(9) Sin(30*3.14/180) Cos(30*3.14/180) Tan(60*.014/180) 4*atn(1) Exp(2.0) Log(10) Int(99.8) 结果 4.6 3 0.499770102643102 0.866158094405463 1.72992922008979 3.14159265358979 7.38905609893065 2.30258509299405 99 返回一个随机数 产生0~1之间(不包括1)的随机数 Rnd() 返回1到54中间的任意一数 int((rnd*54)+1) 8、字符串函数 函数 Len(字符串) Left(字符串，截取长度) Mid(字符串，起始截取位置，截取长度) Right(字符串，长度) String(数值，字符) 9、日期函数 函数 Date( ) Time( ) Day( ) Month( ) Year( ) 功能 返回系统的日期 返回系统的时间 返回指定日期的日 返回指定日期的月 返回指定日期的年 实例 date( ) time( ) Day(Date) Day(#3/6/2000#) Month(Date) Month(#3/6/2000#) Year(Date) Year(#3/6/2000#) 实例 2+val(“12”) Str(5) Chr(65) Asc(“A”) Cint(3.14*2) Cint(3.14) 结果 2013-4-15 9:47:53 22 6 5 3 2011 2000 结果 14 “5” “A” 65 6 3 16

功能 求字符串的长度 截取字符串左边部分 从中间指定位置截取字符串 截取字符串右边部分 生成指定长度与指定字符的字符串 实例 Len(“2008奥运”) Left(“2008奥运”,4) Mid(“2008奥运”,3,2) Right(“2008奥运”,2) String(3,”9”) 结果 6 “2008” “08” “奥运” “999” 10、常用转换函数 函数 Val(字符串) Str(数值) Asc(字符) Cint(表达式)

功能 将字符串转换为数值 将数值转为字符串 求字符对应的字符代码 将表达式的结果转换成整数，小数部分四舍五入 Chr(字符代码) 求字符代码对应的字符

2.3程序的基本结构

任何正规的程序都可以分解为三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构。 一、顺序结构： 1、概念

程序执行过程中没有分支、没有重复，我们把这种结构称为顺序结构；顺序结构是一种最基本的程序结构； 2、特点：

（1）执行过程是按顺序从第一条语句执行到最后一条语句。

（2）在程序运行的过程中，顺序结构程序中的任何一条语句都要运行一次，而且也只能运行一次。 二、选择结构

1、概念：先根据条件做出判断，再决定执行哪一种操作的结构，称为分支结构，也称为选择结构。 2、特点：

（1）根据不同的条件判断来决定程序执行走向的结构。 （2）程序中有分支，没有重复。 3、实现语句：IF语句。P34 (1)单分支选择结构，形式为 :

If 条件 Then 语句或语句组 End If

(2)双分支选择结构，形式为 :

If 条件 Then 语句或语句组1 ELSE

语句或语句组2 End If

(3)多分支选择结构，形式为 :

If 条件1 Then 语句或语句组1 ELSEif 条件2 Then 语句或语句组2 ……

ELSEif 条件n Then 语句或语句组n ELSE

语句或语句组n+1 End If

4、实现语句：Select Case语句。P36 语法格式为：

Select Case 表达式 Case 表达式列表1 语句组1

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[Case 表达式列表2 语句组2] ……

[Case Else

语句组n] End Select

Select Case语句的执行过程：先求“表达式”的值，然后顺序测试该值符合哪一个Case子句的情况，如果找到了，则直接执行该Case子句下面的语句块，然后执行End Select语句后续的语句；如果没找到，则执行Case Else子句后续的语句。

“表达式列表”通常是一组常量值，每一个值确定一个分支；如果多个值共用一个分支，还可以用以下三种方法：

①一组用逗号隔开的值，如Case 1,3,5 表示1,3,5均满足指定的条件。

②表达式 1To 表达式2，如Case 10 To 20 表示10～20都满足指定的条件。 ③Is 关系式。

三、循环结构

1、概念：循环结构也称重复结构，它的作用是使一段程序能重复执行，被重复执行的部分称为循环体。但重复一般都是有条件的。根据循环条件决定是否要重复执行某一语句组（循环体）。

2、实现语句 ： For?Next 语句格式：

For 循环控制变量 =初值 To 终值 [Step 步长] 循环体语句块 Next 循环控制变量

例：求s＝1+2+3+4.....+100 Private Sub Form_Click()

Dim i As Integer，s As Integer s = 0

For i = 1 To 100 s = s + i Next i

Print \End Sub

循环变量的初值、终值、循环变量增量都是数值型。其中要重复执行的操作称为循环体，增量可正可负，如果没有设置Step，则增量的缺省值为1。

例：任意输入一个自然数n，求1到n之间所有偶数的和。 Private Sub Command1_Click() Dim n As Long, sum As Long sum = 0

n = Val(InputBox(\输入任意一个自然数\ For i = 2 To n Step 2 sum = sum + i Next i Print sum End Sub

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3、实现语句 ： Do While??Loop 语句格式：

Do While 循环条件 循环体语句块 Loop

例：输出10—20之间不能被3整除的数。 Private Sub Form_Click() Dim i As Integer i = 10

Do While i <= 20

If i Mod 3 <> 0 Then Print i End If i = i + 1 Loop End Sub

4、多重循环。

循环体内部还有循环语句的循环叫多重循环，又叫多层循环或嵌套循环。P39

i控制行数，j控制*个数，j=2*i-1

Tab(n)函数永远以每行最前面为起点，是绝对距离，从最左第1列开始算起定位于第n列。

九、.程序设计基础 1、 模块化程序设计

模块化程序设计的基本思想（运用软件工程思想，自顶向下，逐步求精，分为程序的模块化设计和模块内的逻辑设计两个阶段）。

模块化程序设计的基本方法（将功能相对独立的程序块定义为函数或过程，通过调用语句调用执行）。 2、程序运行与调试

VB程序的调试和运行（VB的三种工作模式：设计模式、运行模式、中断模式）。

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3、面向对象的程序设计基础

面向对象程序设计的基本方法（界面的基本组成，标签、文本框、命令按钮三个基本控件的使用）。 对象、属性、方法、事件的含义。

利用VB进行面向对象程序设计的过程（创建工程、设计窗体、设置属性、编写代码、调试运行）。 4.程序设计语言发展

程序设计语言产生、发展的过程：机器语言、汇编语言和高级语言；能列举三种以上高级程序设计语言。

主题三：算法与问题解决例举

1.解析法

解析法的基本思想；运用解析法分析问题，用数学表达式表示问题中各要素之间的关系。写出用解析法解决问题的步骤，用解析法编写程序。

能够利用解析法通过程序实现解决一些简单的数学问题。 2.穷举法

列举出能够用穷举法解决的问题的特点。

使用循环语句实现简单的穷举。（不要求掌握三重循环）

列举出生活或学习中可以用穷举法解决的具体（问题）事例，并能设计相应程序来解决问题。

考点注解

1、理解解析法的基本思想。

所谓解析法（analysis algorithm）是指用解析的方法找出表示问题的前提条件与结果之间关系的数学表达式，并通过表达式的计算来实现问题求解。

解析法举例： 【出租车计费】

某城市的出租车计费标准为起步价10元（3公里内），此外，在3公里到10公里之间每公里2.1元，超过10公里部分每公里3元，输入行车距离x，输出车费y。

编写数学表达式：设车程数为X公里，车费为Y元，则 Y= 10 (x<=3) 10+2.1*(x-3) (310) VB代码：

Privat sub command1_click() Dim x,y as single

X=val(inputbox(\请输入行车距离\If x<=3 then Y=10

Elseif x>3 and x<=10 then Y=10+2.1*(x-3) Else

Y=10+2.1*7+3*(x-10) Endif Print y End sub

小结：用解析法解决问题的关键就是找到求解问题的解析表达式。

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2、了解枚（穷）举算法求解问题的过程 穷举法也叫枚举法或列举法。

在研究对象是由有限个元素构成的集合时，把所有对象一一列举出来，再对其一一进行研究。带入实际，一个个检验是否符合，穷举完所有对象问题将最终得以解决。这种方法一般在计算机中运用，因为计算机计算速度快，可以很快验证答案是否正确。

穷举法举例：

百钱买百鸡问题。用100元钱买100只鸡，公鸡每只5元，母鸡每只3元，小鸡3只1元，要求每种都买，问能买公鸡、母鸡、小鸡各买几只？

算法分析：

设x为公鸡数量，取值从1只到20只，y为母鸡的数量，取值从1只到33只，z为小鸡的数量，判断5元*x+3元*y+z/3是否等于100元，输出每次符合条件的x,y,z即为所求。

??VB代码：

Privat sub command1_click() Dim x,y ,z as integer For x=1 to 20 step 1 For y=1 to 33 step 1 z=100-x-y

If 5*x+3*y+z/3=100 then Print x,y,z Next y Next x End sub

小结：

穷举法的基本思路：

把问题涉及的可能情况一一罗列出来，并且根据题目的条件和实际背景逐个作出判断，从中挑选出符合条件的解答。

穷举法的解题步骤： 1）、分析问题，找出条件与未知数，确定变量； 2）、列举出变量所有可能的情况，用循环或循环的嵌套实现； 3）、写出符合条件的判断语句，用选择语句实现； 4）、输出符合条件的情况； 5）、优化程序。

例：求出三位数所有的水仙花数（所谓水仙花数，其个位数的立方、十位数的立方和百位数的立方之和等于其自身。）

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer For i = 100 To 999

a = i \\ 100 ‘分离百位数

b = (i - 100 * a) \\ 10 ‘分离十位数 c = i - 100 * a - 10 * b ‘分离个位数 If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i Then Print i Next i End Sub

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要看懂的一些程序：

1、编写程序，当在Textl中输入x的值后，单击计算按钮，求 y = |3x - 5|的值。 Private Sub Command1_Click( ) Dim x As Single Dim y As Single x = Text1.Text y = Abs(3*x-5) Text2.Text = y End Sub

2、编程计算 s=1-2+3-4+5-??+99-100 Private Sub Form Click()

Dim s As Integer '定义变量s为整型变量 Dim i As Integer '定义循环变量 s = 0

For i=1 To 100

if int(i/2) <> i/2 Then s = s + i Else

s = s - i End Next i

Print \End Sub

3、编程计算s = 1*2+2*3+3*4+??+n*(n+1)的值，其中n =10 Private Sub Form_Click() Dim s As Single Dim i As Integer s = 0

For i = 1 To 10

s = s + i * (i +1); Next i

Print “s=”;s End Sub

4、编程求:鸡和兔在一个笼里，共有腿100条，头40个，问鸡有几只，兔有几只? Private Sub Form Click() Dim Ji As Integer '鸡 Dim Tu As Integer '兔

Dim Leg As Integer '腿数 Dim Head As Integer '头数 For Ji=1 To 50 For Tu=1 To 25

Leg = Ji*2 + Tu*4 '计算腿 Head= Ji + Tu '计算头

If Leg = 100 And Head = 40 Then Print \鸡=\只\兔=\只\ End If Next Tu Next Ji End Sub

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程序填空题：

1、下面是“求圆的面积” VB程序，其中半径r由text1文本框输入。请将程序补充完整。 Private Sub Command1_Click() Const ① = 3.14159

Dim r As Single, ② r = ③ s = pi * r * r Print s End Sub

① pi ② s as single ③ val(text1.text)

2、某商场对苹果促销，规定购买2千克以上（含2千克）打8折，已知苹果每千克价格为5元。张华想用VB编写一个程序根据输入的不同重量计算欲付金额，请将其补充完整。 Dim weight As Single, price As Single weight = ① If ② Then

price = weight * 5 * 0.8 Else

③ ④ Print price End Sub

① inputbox(“weight”) ② weight>=2 ③price=weight*5 ④end if

3、下面的程序是求100以内奇数和s的值（S=1+3+5+7...+99），请将其补充完整。 Private Sub Command1_Click()

Dim s As integer, i As integer ①

For i=1 to 100 ② ③ Next i

④ End Sub

① S=0 ② step 2 ③ s=s+i ④ print s

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