人教版高中语文必修4《窦娥冤》第一课时学案

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窦娥冤 第一课时

【学习目标】

探究《窦娥冤》的矛盾冲突。 【重点难点】 把握本课的思想主旨。

【课前预习】 1.课内注音

桃杌（ ） 前合后偃（ ） 盗跖（ ） 哥哥行（ ） 角徵（ ） 罪愆（ ） 湛湛（ ） 苌（ ）弘 暑气暄（ ） 当垆（ ） 埋怨（ ） 应验（ ） 绣闼（ ） 尸骸（ ） 错勘（ ） 嗟怨（ ） 鳏寡（ ） 恓惶（ ） 恁的（ ） （ ） 2.每日成语

苌弘化碧：苌弘，周朝时期，刘文公的大夫苌弘，一生忠于朝廷，后蒙冤为人所杀，传说其血化为碧玉。 望帝啼鹃：相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切。后常指悲哀凄惨的啼哭。 六月飞霜：旧时比喻有冤狱。

东海孝妇：孝妇很早死了丈夫，又没有儿子，但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她，上吊自缢。而孝妇却由此入狱，并屈打成招，最终被太守杀死。孝妇被斩时，许下三宗愿，如系冤杀，血将倒流、六月飞雪、大旱三年。孝妇被杀后三年，郡中果然大旱，直至新太守亲自祭奠孝妇之墓并表彰其德行，天才下起雨来。干宝在《搜神记》中记载孝妇死时青黄色的鲜血沿着长竹竿向上流，到了竿顶才沿着幡而流下。东海孝妇的故事对后世影响深远，关汉卿在此基础上创作出了中国十大悲剧之一的《窦娥冤》。 顺水推舟：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。

3.文学常识：关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。他—生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。

4. 词类知识：汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

判断下面四句话中“跟”字的词性

（1）跟着好人学好人。 （2）我跟他是同桌。 （3）我跟他学唱歌。 （4）那鞋跟高得无法穿。 【问题探究】

1.速读课文，简述《窦娥冤》故事情节。

2.分角色朗诵课文第三折，此部分是全剧的高潮，它是分几个场面写的？给每小部分加一个简洁的小标题。

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3.读剧本，看戏曲，就一定要注意其矛盾冲突。课文中有哪些冲突？冲突双方是谁？冲突的焦点何在？

4.结合文中的情节内容，分析窦娥这一人物形象。

5.作为中国古典文学十大悲剧之一的《窦娥冤》，有何深刻的思想内容？

【课时测评】

1．下列词语中加点的词释义有误的一项是（ ） A．磨（摇）旗 只合（应该） 错勘（判断）定 罪愆（罪过） ．．．．B．糊突（混淆） 则（只）被 亢（极）旱 餐（吃，挨）刀 ．．．．．C．枷纽（拘束） 天道（规律） 生埋怨（深深地） ．．．D．笑科（动作） 哥哥行（行走） 着做公的（语助词） ．．．2．根据文意，解释下列语句中加点的词语。 （1）当骂呵，则处分几句。 ．．（2）你敢是不肯，故意将钱钞哄我？ ．．（3）天若是知我情由，怕不待和天瘦。 ．（4）你老人家放精细着，你挣扎着些儿。 ．．

3．下列戏剧术语分类不正确的一项是（ ）

①外（外末） ②端正好 ③云 ④正宫 ⑤滚绣球 ⑥一煞 ⑦唱 ⑧正旦 ⑨科（介） ⑩倘秀才 ⑾花脸 ⑿耍孩儿 ⒀鲍老儿 ⒁卜儿 ⒂快活三 ⒃净 ⒄白 A．角色名①⑧⑾⒁⒃ B．角色表演指示 ③⑦⑨⒄ C．宫调名②④ D．曲牌名⑤⑥⑩⑿⒀⒂ 4．名句默写

有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨， ？为善的受贫穷更命短，造恶的 。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也， ！天也，你错勘贤愚枉做天！

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5．元曲四大家：

——《窦娥冤》； ——《倩女离魂》； ——《梧桐雨》； ——《汉宫秋》。

6.《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试比较其优劣。 《古名家杂剧》：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！” 《元曲选》：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉作天！”

7.婆媳诀别的场面中，有一段发自窦娥心灵的呼喊：“……这都是我做窦娥的没时运，不明不暗，负 屈衔冤”，窦娥为什么抱怨自己的命运，她这样说用意是什么？

【延伸阅读】 新版《窦娥冤》为何不“感天动地”？

河南荥阳警方抓获一名叫王书金的可疑男子，经审讯该男子交代了曾在河北广平等地奸杀4名妇女的犯罪事实。但此后警方将王书金押解到石家庄市郊区作案现场指认时，却从受害者同事口中得知，王书金犯下的凶案，案发当年已被当地警方侦破，“强奸杀人犯”聂树斌10年前已被执行了死刑

虽然还没有确凿的证据表明这个聂树斌是被错杀的，但有个细节却不能忽视：聂树斌的母亲说，儿子的律师在一次会见儿子后告诉她，聂树斌已全部招认了，但他说是被殴打后受不了各种各样的审讯方法才招认的。如果这个情况属实，联系王书金的交代，我们可以肯定的讲，聂树斌一案简直就是典型的《窦娥冤》当代版，而聂树斌无疑就是当代的窦娥。

遗憾的是，聂树斌不但没有像窦娥那样能够发下三桩誓愿感天动地来昭示冤情，以至于连见其父母一面都不得，就这样悄无声息地被执行了死刑。而目前，原侦破聂树斌“强奸杀人”一案的石家庄警方、公诉机关、主审法院均没有任何动静。就是说，这桩当代的窦娥冤案不但未能感动天地，甚至于连这些有血有肉有感情的办案人都没有感动。

此案很容易令人想起去年因为错案坐了八年冤狱而获得国家赔偿的孙万刚案。孙万刚的女友被人奸杀，而他本人却被认定为凶犯，在经受了难以忍受的严刑拷打之后，孙万刚被迫招认，并两次被判死刑，只因证据不足才被改判为死缓。保住一条命后的孙万刚及其家人、前后20多位律师，开始了长达八年的申诉。后来，有关部门根据无罪推定的原则，认定孙万刚无罪。

很显然，孙万刚虽然坐了八年牢狱，身心受到了极大的伤害，但与聂树斌相比，他还是幸运的。孙万刚的幸运源于他自己将供词写得前后矛盾，以至于可以坚持到新的司法理念——无罪推定的贯彻。而他与聂树斌冤案的发生，却恰恰是因为我们传统的有罪推定观念下的恶果。 西方司法理念中有个著名的“米兰达法则”，并且有句经典熟语：你有权保持沉默，否则你所说的一切，都可能作为指控你的不利证据。你有权请律师在你受审时到场……这就是无罪推定理念的具体实践，遗憾的是，我们有些办案人员，却总是习惯于传统的有罪推定理念，为了追求破案率，不惜对疑似犯人进行严刑逼供，动用各种各样的审讯方法，而这正是冤假错案发生的根源。

那个窦娥冤案的昭雪，是凭着感天动地的誓愿的实现才引起上级部门注意并彻查清楚的，聂树斌就没有这样的“法力”了，但幸亏真凶落网了，才使得他冤情得以昭示。这也许是冥冥中的天意——不知这算不算感动了天地？

但有一点是肯定的，聂树斌未能感动一些冷漠的凡人。

元杂剧角色

末：男角。元杂剧中的正末是剧中的男性主角。 旦：扮演女性人物。正旦（剧中女主角）、小旦、搽旦。 净：俗称“花脸”“花面”，大都扮演性格或相貌上有特异之点的男性人物。如《窦娥冤》中的公人（官府差役）即属净。 丑：又称“三花脸”或“小花脸”多扮演性格诙谐的人物，有文丑和武丑之分。 外：元杂剧中有外末、外旦、外净等，是末、旦、净等行当的次要角色。监斩官——外末。 杂：又称“杂当”。扮演老

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妇人的角色名。如：蔡婆婆。

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窦娥冤

第一课时 【课前预习】

1.桃杌（Wù） 前合后偃（yǎn） 盗跖（zhí） 哥哥行（háng） 角徵（zhǐ） 罪愆（qiān） 湛湛（zhàn zhàn） 苌（cháng）弘 暑气暄（xuān） 当垆（lú） 埋怨（mán） 应验（yìng） 绣闼（tà） 尸骸（hái） 错勘（kán） 嗟怨（jiē ） 鳏寡（guān） 恓惶（xī huáng） 恁的（nèn） （zhèngchuài） 4.（1）跟着好人学好人。（动词） （2）我跟他是同桌。 （连词） （3）我跟他学唱歌。（介词） （4）那鞋跟高得无法穿。（名词） 【问题探究】

1．楚州贫儒窦天章因无钱进京赶考，无奈之下将幼女窦娥卖给蔡婆家为童养媳。窦娥婚后丈夫去世，婆媳相依为命。蔡婆外出讨债时遇到流氓张驴儿父子，被其胁迫。张驴儿企图霸占窦娥，见她不从便想毒死蔡婆以要挟窦娥，不料误毙其父。张驴儿诬

告窦娥杀人，官府严刑逼讯婆媳二人，窦娥为救蔡婆自认杀人，被判斩刑。窦娥在临刑之时指天为誓，死后将血溅白绫、六月降雪、大旱三年，以明己冤，后来果然都应验。（三年后窦天章任廉访使至楚州，见窦娥鬼魂出现，于是重审此案，为窦娥申冤） 2．怒斥鬼神——婆媳话别——临刑誓愿

3．窦娥与现实生活的矛盾冲突（冲突点即窦娥的冤枉处）有：①张驴儿自己误把父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；②窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤枉，却反而被判以死罪；③窦娥渴望清清白白地活着，却怕连累婆婆，自己心甘情愿担当死罪。

矛盾冲突的第①点，反映当时社会上强欺弱、恶欺善的现实；第②点，反映了当时吏治的黑暗，官吏的昏聩，贪赃枉法；第③点，表现了窦娥的孝顺和善良。（反映的问题就是产生冤案的原因。）

4.窦娥基本的性格特征是善良，安分守己，有主见，刚强，她的反抗精神是在外界迫害下激发出来并迅速高涨的，是人物性格合理的发展。通过相关情节内容理解即可。

5.关汉卿的代表作《窦娥冤》写一个弱小无靠的寡妇窦娥，在贪官桃杌的迫害下，被诬为“药死公公”，斩首示众。窦娥的冤狱有巨大的典型意义，作家以“人命关天关地”的高度社会责任感，提出“官吏每（们）无心正法，使百姓有口难言”这个带普遍意义的问题，强烈地控诉了封建制度与民为敌、残民以逞的罪恶。

第三折【滚绣球】一曲，通过窦娥的血泪控诉，引起人们对封建社会的现实秩序与传统观念的怀疑，把窦娥悲剧的意义升华到一个新的高度。 【课堂测评】 1．D 2．（1）数落、责备的意思（2）大概是，莫不是（3）连，介词（4）“清醒”的意思 3．C

4．可怎生糊突了盗跖、颜渊 享富贵又寿延 你不分好歹何为地 5．关汉卿 郑光祖 白朴 马致远

6.《古》本第一句是陈述语气，不如《元》本用“何为地”这种质问的语气强烈。《古》本第二句是对天的哀告祈求，《元》本第二句是对天的面对面的指控和否定。总之，《元》本突出了窦娥不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，使作品的主题得到了深化，而这正是《古》本的不足之处。

7.窦娥这些表白是为了劝慰悲痛欲绝的婆婆，也宁愿自己心头流血来减少婆婆内心的痛苦，这种自我牺 牲的精神正是窦娥善良性格的体现

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