浙江省第五届教研课题成果获奖名录 - 图文

浙江省第五届教研课题成果获奖名录

一等奖（20项）

课题名称 工作单位 负责人 主要成员 提升幼儿教师课程执行力的实践研杭州市西湖区沈颖洁 汪劲秋、梁渊、金玺、郑究 学前教育指导秀凤 中心 小学数学学业考试命题参照标准研杭州市普通教平国强 潘红娟、田小勤、孙钰红、究 育研究室 周建明 小学阅读教学目标体系的研制与运杭州市上城区余 琴 黄燕、郦云、陆虹、江矫用 教育学院 英 初中新课程“以人为本”的写作教学杭州市上城区吴丹青 周剑、蔡少军、叶晓峰、体系的构建 教育学院 王勤 促进学生有效学习的教学活动管理杭州市拱墅区赵群筠 朱英、朱雪琦、杨晓迪、的校本改革 文晖中学 姜雪芳 浙教版初中数学“课题学习”梳理与杭州市萧山区李卫星 杨伯才、李招军、高 洁 开发的实践研究 朝晖初中 汤 琦 OAE学案：实现基于课程标准的教学杭州市余杭高吴江林 郑 超、彭小妹、喻融、载体 级中学 姜 平 新课程高中物理“过程教学”的实践富阳市教育局何文明 汪燕青、司烈翔、琚 玲、研究 教研室 赵承军 图像表征：提升小学低年级学生数学富阳市富春第葛素儿 俞清、傅观妹 能力的有效策略 二小学 优化初中科学实验教学的区域行动宁波市海曙区朱 红 刘东晖、於宏华、殷志女、研究 教育局教研室 钱燕娜 幼儿园编织课程的建构与实施 宁波市海曙区李江美 王颖、梅煜琛、刘宁宁、尹江岸幼儿园 杜春芳 高中议论文写作教学有效性的研究 慈溪市慈中书任富强 褚树荣、叶晟波、吴文杰、院 孙玮 区域推进小学生科学记录活动的实温州市教育教施昌魏 游芳伟（执笔）、郭诗文、 践探索 学研究院 黄卫华、王邦银 基于“在地资源”的初中综合实践活温州市瓯海区傅根起 潘天真（执笔）、陈显飞、 动主题开发研究 教师发展中心 金龙雪、金晓春 小学生“科学概念”形成策略研究 嘉善县教育研谢小立 金华、吴斌杰、杨裔琛、 究培训中心 沈菲菲 “全程助学法”教学模式的实践与研长兴县实验中邹忠明 沈卫华、肖颖、江卫华、究 学 黄银娥 小学数学一至六年级典型错题资源绍兴市教育教汤春燕 赵国明、周炳炎、张柯、库的建设与应用 学研究院 陈关雄 高中研究性学习活动课程有效课堂衢州一中 毛佩清 郑 霞、黄土木、林燕、 课型范式的研究 郑利福 “提升阅读力”：小学生阅读策略的临海市哲商小王乐芬 陈佩莉、张红霞、叶玲娇、形成与指导 学 黄晓红 农村普高“走班”式英语课堂教学模温岭市大溪中黄海丽 梁美珍、许佩珍、郑琳、式实施策略的研究 学 黄婷婷 二等奖 （49项）

初中校本教研活动的策划与改进研究 文本解读中小学语文阅读教学中的实践研究 基于有效教学理念的小学英语图画书研究 轻负高质背景下区域提升初中音标教学有效性的实践研究 杭州市上城区教育学院 杭州市拱墅区教师进修学校 杭州市拱墅区教育局教研室 杭州市西湖区教师进修学校 陈 瑶 闫 学 凌霄燕 朱 丹 个性“序曲”，可预约的精彩——基杭州市西湖区求是于“生本”的小学语文预习细化指导教育集团 策略研究 小学数学\空间与图形\教学方案的研究成果总结 走进老外滩--小学语文综合性学习校本化实施研究 小学语文略读课文教学的研究和实践 创建区域合唱教学\集资·谐振\特色的实践研究 三级互动区域综合实践活动有效实施机制的探索 宁波市江北区第二实验小学 阎 庆 邵陈标 宁波市泗洲路小学 周步新 宁波市鄞州区教育局教研室 宁波市北仑区教育局 宁波市北仑区教育局教研室 宁波市镇海教育局教研室 方亮辉 鲁明华 乐素芬 蒋旗军 镇海区特色文化课程的开发与实践 周立波 幼儿审美教育中民间美术资源有效运用的研究 宁波市镇海幼儿园 小学语文开放性阅读教学的研究与实践 慈溪市教育局教研室 方蓉飞 缪华良、章建祥、曹敏柱、张维 邹清、陆霞、许珂、王艳霞 潘斐笑、韩桢、吴丹娜、胡廉英 丁雪萍、汤珏弘、胡美如、 王香凤 王斌、赖爱娥、朱红、赵丽燕 虞黎明、杨波、杨昌朗、丁裕 叶小燕、冯珂静、夏成瑶、凌玲 赵培敏、徐松矩、张晶晶、刘充 余智军、王珊珍、王斌 姚成伟、郁旭峰、张曙波 杜剑华、丁莉萍、茅纪芬、马国海 富惠章、高虹、应贤达、俞晶晶 宋珍妮、周央儿、孙旭浓、黄永江 余姚市初高中英语课程衔接教学中的问题与对策 余姚中学 王爱娣 林雪燕、诸复帼、朱 玲、黄伯安 陈素平（执笔）、朱跃跃、张作仁、孙颖亮 温州市地方、校本课程统整设计与实温州市教育教学研施研究 究院 小学英语教学教研资源开发的实践研究 初中英语话题思维导图学生学习方法的应用研究 高中历史学科课堂观察表的研制及应用研究 初中历史与社会整体性教学的实践研究 温州市教育教学研究院 潘建中 沈 雨 温州市教师教育院 金 浪 温州市教师教育院 黄 静 温州市教师教育院 徐乃赛 高中数学“自学辅导式学案”的设计温州市第二十三中与实践研究 学 小学英语课堂ATP再构语篇教学的研究 温州市鹿城区教师培训和科研中心 谢尚志 张 璐 薛仕静 初中科学“生活化”主题课程资源的温州市鹿城区教师开发与利用研究 培训和科研中心 幼儿教师不同成长阶段的评课能力提升研究 集团联盟校教师专业分层发展的实践研究 温州市鹿城区教师培训和科研中心 沈晓真 温州市广场路小学 李逸萱 基于“差异化”教学评价的分层教学平阳县新纪元学校 许益权 行动研究 一体两翼，携手登高——高中历史学嘉兴教育学院 科研发型教师团队构建研究 高中英语“生态活动”模式的构建 嘉兴教育学院 戴加平 徐雁光 黄环环、刘璇、欧敏、周森森 郑洁（执笔）、夏孟挑、卢晓红、杨凡虹 王洪星、林岚、吕德丰、朱晓宇 麻晓春、陈昆亲、王小芳、郑清福 党少斌（执笔）、曹方圆、 郑小燕、赵晓洁 张碧炜、陈强、叶青青 王劲（执笔）邱金珠、董建光、朱跃跃 黄伊密（执笔）、王畅、厉瑾瑾、陈翀翔 孙忠慧、潘旸、张常红 胡英科（执笔）、周文华、许素华、叶信孝 朱能、余文伟、沈玉林、周崴 蒋溯、王英姿、曹玲华、邓位一 思想政治课作业五环节的研究与实践 阅读教学中学生言语能力建构的策略研究 嘉兴教育学院 嘉兴市秀城实验教育集团 沈毓春 钱倍倍 小学科学“设计与技术”领域中“两海宁市实验小学 力”培养的实践研究 构建高中物理“主体性高效课堂”的海宁市高级中学 研究与实践 基于小学生错例分析的校本研训方式的研究 小学语文单元整组教学优化策略的研究与实践 基于有效教学的高中历史课堂提问策略研究 初中社会思品学科教师PCK发展与推广的培训模式研究 小学英语听评课中有效运用课堂观察技术的行动研究 先学后教初中语文课堂教学改革的实践研究 基于问题解决的小学教研活动策划与改进的行动研究 以微课例研究为载体的高中地理有效教学探索 以课例为载体的小学语文综合性学习的行动研究 评判性阅读在高中英语阅读教学中的尝试及研究 湖州市吴兴区教育局研训中心 湖州市南浔区教育教学研究和培训中心 长兴中学 绍兴县教师发展中心 绍兴县教师发展中心 绍兴市越城区教育局教研室 上虞市百官小学 金华市教育局教研室 金华市婺城区教研室 衢州二中 姚伟国 孙建忠 范新林 沈美琴 钦国强 徐建强 骆海军 刘春文 经建美 周红星 滕宝明 贵丽萍 欠发达地区农村中小学美术“主题性龙游县教育局教研线描画”教学的实践与研究 室 樊玉祥 陈喆荣、林振飞、齐琳、王静慧 唐惠英、郑玉珍、王笑君、金海霞 钱金明、董伟国、鲍建国、糜建强 刘效权、林培秋、浦群波、费益明 王俊杰、王月芳、王蕾 李利玲、倪潮红、许海燕、徐雪琴 豆雨松、陈辉、钱俊、蒋华美 包月娟、孟小娟、杨勤勤、戴建华 张小琴、赵雪朋、柴佳佳、陆燕 方关军、陈春兰、倪永明、吴春燕 夏春峰、陈丽萍、李可苹、章连表 潘建、陈瑞芳、王洋平、应晓红 裴吉圭、邢丽君、滕小祎、赵建鼎 郑纪川、黄建英、周勇、 林 妮 刘宏伟、蒋文渊、严巧芬、陈黎霞 初中科学社团课程化建设的实践研究 舟山市南海学校 王海平 基于“问题化学习”的小学数学教学临海市教育局教研研究 室 三门乡土文化资源的课程化开发研究 中学数学高效率学习课堂教学策略研究 幼儿园语言教学中有效提问的实践研究 三门县亭旁中学 仙居县教育局教研室 仙居县教育局教研室 蒋依宝 柯孔泉 吴增生 潘晓虹 作业改革背景下小学语文课堂“课时仙居县第一小学 练”有效性的研究 普通高中历史课堂教学目标预设与达成度的课例研究 丽水市教育局教研室 林晓梦 丁可民 金科泽、姜运、沈自刚、林益挺 单方军、金玲娟、殷红梅、朱小洪 杨后、梅紫红、梅表亮、邵亚云 朱明德、应福贵、陈天捷、陈文渊 沈丹薇、李秋、朱柳芬、曹卫芬 李敏、杨艳彦、徐素芬、王文美 叶新红、叶剑祥、江松贵、潜银亮 三等奖（79项）

基于学生思维表征的数学思维教学策略研究 “问题解决型”数学教研活动的设计与实践研究 初中英语教师专业素质养成和发展的实践与研究 深度探究小问题 引导教学行为渐变——基于“教学反思文稿”的教师反思活动的设计和实践 幼儿园“职初教师视导工作室”的构建与实践 “中美广角”小学科学新生代教师学习共同体“三阶段六步骤”运作模式探索 初中科学“实验探究教学案例”开发的研究 《品德与社会》单元活动性作业设计的实践研究 农村小学卵石绘画教学的策略研究 杭州市上城区教张娟萍 育学院 杭州市下城区教施阳 育研究发展中心 杭州市江干区采曹群珍 荷实验教育集团 杭州市拱墅区拱宸中学 杭州市西湖区名苑学前教育集团 杭州市萧山区高桥小学 富阳市教育局教研室 桐庐县教育局教研室 建德市乾潭第二小学 郑明华 傅蓉萍 顾云涛 范先团 徐清荣 穆红飞 吴华、韩似萍、易良斌、徐霞 蔡武娟、厉哲、虞佳、陈佳媚 鲍闽芳、周晓霞、朱晓静、陈寅、葛璐 郁菁菁、张银华 张艳贞、杜琴华、陈超、朱圣和 戴剑云、何树德、 张红琴、陈晓萍 何文明、李顺正、华良臣、茅和顺 葛伟锋、吴琴萍、戴利平、方 静 马小燕、汪晶、王大庆、吴小燕

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/b9o3.html