分镜头设计 教学大纲
更新时间:2024-04-05 14:56:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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《分镜头脚本》课程教学大纲
课程编号:559011011
一、课程说明
(一)开课对象:三年制艺术设计(动漫方向)专业 (二)课程性质:
本课程是三年制培养方案确定的必修专业课。授课对象主要是艺术设计(动漫方向)专业的学生,参加本课程的学习并达到课程评价要求者,可获2学分。
先修课程为: 1 设计速写。
2 剧本创作与分析。 3 动画运动规律。 (三)课程目的:
1 总体目的
本课程为专业课实践教学。分镜头脚本是动画片制作前期准备工作中重要的一步,是导演总体把握短片拍摄的视觉化效果图,可以提前决定影片的效果。
2 具体目标
(1) 掌握故事板的绘制。
(2) 运用动画运动规律,根据剧本和自己的制作风格制作出设计作品。 (四)课程教学的基本原则:
1 根据课程性质和目标的定位,本课程的内容选择原则为:
(1)紧密结合写生与考察的培养目标,注重本课教学的科学性、系统性、专业性与实践性,注意理论与实践相结合,指导与示范相结合,观察与实践相结合。
(2)坚持每天对学生作品的检查和点评,根据学生的实际情况作出指导。 (3)优秀作品的展出汇报。 (五)学时数、学分数及学时数具体分配: 学时数:36 学时 学分数: 2 学分 学时数具体分配: 教 学 内 容 分镜头脚本介绍 剧本创作与分析 分镜头脚本绘制 合 计 (六)教学方法和教学方法建议:
1 教师创作讲授。 2 学生完成实践作业。 3 作业指导。 4 作业展示。 (七)考核方式和成绩记载说明 1 评价原则
教学考核成绩采用考查方式。
讲授 2 2 4 8 实验/实践 0 4 24 28 合 计 2 6 28 36
分数采用百分制或五级记分制(五级为优秀、良好、中等、及格、不及格)。二者相互对应为:优秀(100-90分)、良好(89-80分)、中等(79-70分)、及格(69-60分)、不及格(59分以下)。学生完成各类学习任务,经考核合格者,给予相应学分。
2 评价标准
(1) 剧本有一定的创意符合动画剧本的要求; (2) 故事版绘制完整,表现性强; 3 评价方式
本课程的考核主要是考察学生的创作与表达能力。 4 评价比例
(1) 写生出勤(必须) (2) 课后作业(40%) (3) 展出最后作品(60%)
二 、课程内容纲要与各章的基本要求: 第一章 分镜头脚本讲解
教学目标: 通过对分镜头脚本讲解,让学生充分了解到绘制故事板的重要性,一般给学生养成良好的动画制作习惯。
教学重点、难点:分镜头脚本讲解。 教学时数:2学时。
教学内容:
第一节 分镜头脚本概述。
第二节 绘制分镜头的前期准备。
第二章 剧本创作与分析
教学目标:通过对剧本的分析,从整体上构思短片的整体效果。 教学重点、难点:动画剧本的文字脚本写作。 教学时数: 6学时。
教学内容:
第一节 动画剧本的写作和修改。 第二节 文字分镜头的写作。 第三节 人物形象的细节描述。
第三章 分镜头脚本绘制
教学目标:通过对故事板的绘制,让学生从整体考虑动画片的最终效果,在前期就把短片整理好。以图画的形式来叙述故事,增强学生的整体把握制片能力。 教学重点、难点:分镜头脚本绘制。
教学时数:28学时。 教学内容:
第一节 分解故事脚本,绘制原画,场景设计图。 第二节 设计图修改。
第三节 分镜头脚本绘制及讲评。
考核要求:
1 文字脚本的完整表达程度,分镜头脚本绘制认真、故事表达准确与否,视作业完成情况给
予优、良、中、差的评定。
三 、推荐教材和参考书目
《动画分镜头设计》,姚桂萍,第一版,上海交大出版社,2008年 《分镜头脚本设计教程(彩色)》(意)克里斯提亚诺,赵嫣、梅叶挺(译),第一版,中国青年出版社,2007年
执笔:焦晓军 审核:陈宁
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