二年级上册道德与法治《自己的事情自己做》教案

苏教版二年级上册道德与法治《自己的事情自己做》教案

1、自己的事情自己做

活动目标

1、激发学生主动承担力所能及的自我服务的事情，在自我服务中培养家庭责任感。

2、培养学生自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情坚持做的好习惯。

3、让学生知晓，自己是家庭的成员，明白有属于自己的事情，掌握基本的自我服务的本领，学会叠衣服、洗鞋、整理书包等，并不断达到熟练。

4、通过观察，引导学生了解一日生活中哪些事情是应该自己承担的。通过小组交流，让学生直面自己生活中的问题，引发思维碰撞，提示道德观点。

第一课时

活动准备

1、准备小手大嘴巴的故事，用教材中的插图制成连环画。

2、学生完成课前小调查。

3、课前将活动四小论坛，明确责任，从四个小朋友的表现拍成照片，贝贝熊的画制成课件。

活动过程

一、听故事，提问题。

1、今天老师给大家介绍一个小朋友，他的名字叫贝贝熊。

（老师一边播放连环画图片，一边讲述《小手大嘴巴》的故事。

苏教版二年级上册道德与法治《自己的事情自己做》教案

2、故事中的贝贝熊不明白，为什么自己的嘴巴变得越来越大，手变得越来越小呢，小朋友，你能告诉他吗？

3、是啊，像清洗玩具、整理房间、吃饭，这些都是小熊自己的事情，就应该自己做，不能依赖别人。

（揭示课题：自己的事情自己做）

（二）小调查，明确认识

1、小朋友，通过课前小调查，你知道哪些事情是自己的事情呢？

2、课件出示调查表，指名交流几类“自己的事”。

（饮食方面，比如倒水喝，洗水果吃……

穿戴方面，穿衣服，扎辫子，细鞋带……

家务方面，整理自己的房间，饭后收拾碗筷……

学习方面：整理书包，检查作业……

（三）照镜子，反思行为

1、（出示本图本书插图），书上这些小朋友自己做到的事情，哪些你也能做到了？请画笑脸。暂时没能做到的，先空着，课后学着去做。

2、除了书上提到的，还有哪些事情是你自己做的？当时你的心情如何？拿出调查表在小组内进行分享？

3、指名在全班进行分享。

4、哪些事情是你还没有做过的？是什么原因没有去做呢？

（四）小论坛，明确责任

1、我们来看看下面这些小朋友是怎么做的，他做的对吗？为什么？不对的，请提出建议。

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