人教版三年级语文下册21.太阳同步练习（附答案）

人教版三年级语文下册每课一练

21.《太阳》同步练习（含答案）

生字锤炼。

chuán shuō wēn dù sha shì ɡānɡ tiě zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài ra liànɡ bǐ jiào shā jūn yù fánɡ shì jia chà bù duō cùn cǎo bù shēnɡ dǐ d? shànɡ 想一想，填一填。

氐—（亻 ）—（低） 家—（ ）—（ ） 直—（ ）—（ ） 交—（ ）—（ ）

想一想，连一连。

美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴

填关联词语。

虽然??但是?? 因为??所以??

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人教版三年级语文下册每课一练

如果??就?? 不但??而且??

1、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。

2、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 3、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。

在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。 1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（ ）。 2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ ）；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（ ）。

下面的句子意思正确的在（ ）里打“√”，错误的在（ ）里打“×”。

1．没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ） 2．没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（ ） 3．太阳能发光、能发热，是一个大火球。（ ） 4．能发光、发热的大火球就是太阳。（ ）

我会按要求改写句子，使原句的意思不变。 １、这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________ ２、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句） _________________________________________________________

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按课文内容填空。

１、太阳的特点是：_______、_______、_______。

２、课文第４自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是______句，起___________作用。 3、太阳离我们有（ ）公里远。到太阳上去，如果步行，（ ）地走，差不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。 4、地球上的（ ）和（ ）， 都是（ ）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（ ）□到处是（ ）□没有（ ）□ 没有（ ）□自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（ ）。 根据片段4回答以下问题： （1）在文中□中打上标点。 （2）找出文中的两组反义词：

（ ）──（ ） （ ）──（ ）

（3）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话：第一句和第二句分别从____和______两个方面说的，第三句是________________。

（4）用“如果没有??就没有??也就没有??”说一段话： _________________________________________________________

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21.《太阳》同步练习答案

生字锤炼。

传说 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 差不多 寸草不生 抵得上 想一想，填一填。

氐—（亻 ）—（低） 家—（禾）—（稼） 直—（歹）—（殖） 交—（车）—（较） 想一想，连一连。

美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 填关联词语。

虽然??但是?? 因为??所以?? 如果??就?? 不但??而且??

1、（因为）太阳离地球太远了，（所以）我们看上去只有一个盘子那么大。

2、太阳（虽然）离我们很远很远，（但是）它和我们的关系非常密切。 3、（如果）没有太阳，地球上（就）不会有植物。 在下面的括号里填上与加粗的词意思相反的词。

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1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要（死亡）。 2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是（黑暗）；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是（寒冷）。

下面的句子意思正确的在（ ）里打“√”，错误的在（ ）里打“×”。 1．没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（√） 2．没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（×） 3．太阳能发光、能发热，是一个大火球。（√） 4．能发光、发热的大火球就是太阳。（×） 我会按要求改写句子，使原句的意思不变。 １、这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） 这么远，箭不可能射得到。

２、没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句） 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 按课文内容填空。

１、太阳的特点是：远、大、热。

２、课文第４自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句，起承上启下作用。 3、太阳离我们有（1.5亿）公里远。到太阳上去，如果步行，（日夜不停）地走，差不多要走（3500）年；就是坐飞机，也要飞（二十几）年。

4、地球上的（光明）和（温暖）， 都是（太阳）送来的。 如果没有它，地球上将到处是（黑暗）（，）到处是（寒冷）（，）没有（风、雪、

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雨、露）（，）没有（草、木、鸟、兽）（，）自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（我们这个美丽可爱的世界）。 根据片段4回答以下问题： （1）在文中□中打上标点。 （2）找出文中的两组反义词：

（光明）──（黑暗） （温暖）──（寒冷）

（3）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话：第一句和第二句分别从光明和温暖两个方面说的，第三句是总结句。 （4）用“如果没有??就没有??也就没有??”说一段话： 如果没有爸爸妈妈的辛勤劳动，就没有现在的衣食住行，也就没有幸福的生活。

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雨、露）（，）没有（草、木、鸟、兽）（，）自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有（我们这个美丽可爱的世界）。 根据片段4回答以下问题： （1）在文中□中打上标点。 （2）找出文中的两组反义词：

（光明）──（黑暗） （温暖）──（寒冷）

（3）这一段是总起来说太阳和人类的关系的。一共有三句话：第一句和第二句分别从光明和温暖两个方面说的，第三句是总结句。 （4）用“如果没有??就没有??也就没有??”说一段话： 如果没有爸爸妈妈的辛勤劳动，就没有现在的衣食住行，也就没有幸福的生活。

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