Tomorrow可以用的时态

Tomorrow可以用的时态

摘 要tomorrow，汉语释义“明天”，大部分学生在使用时只将其用于一般将来时。本文论述了时态与时间词的关系，并总结了 tomorrow可以应用的时态以及教师在教学过程中应该注意的事项。

关键词 tomorrow时态

tomorrow汉语释义“明天”，常出现在一般将来时态当中，用于其它时态的情况比较少见。因此，大部分学生局限的只把tomorrow和一般将来时态搭配在一起使用，认为与其它时态的搭配都是错误的，进而在单选、完型和改错等类型的题目中大量失分。其实，tomorrow不仅可以用于一般将来时态，还可以用在英语的其它时态里，比如：If you come tomorrow,I´ 11 tellyou how to make flashes．如果你下周来，我将告诉你如何制作动画f此句if引导的条件状语从句中用的一般现在时态，但表示的是将来的时态）。要避免应用tomorrow时选错时态，在教学中首先要让学生明确英语语法中时间与时态的概念及关系。

一、时间和时态的关系

时态和时间绝不是一个等同的概念，不能把这两个概念混同起来。时间是指事物存在和动作发生的具体时间，它能给读者和听者具体的时间指示。例如：now，yesterday，tomorrow等。时态指的是动词的各种形式，这些形式不仅可以用来表达动作发生的时间，而且还可以用来表达几个动作之间的时间关系。以英语一般过去时态为例，英语语法中规定一般过去时态中的谓语动词要使用过去式。例如：She wanted to buy a computer.她想买一台电脑。（此句中没有具体的时间概念词，但从谓语动词want的形式可以看出“想”这个动作发生在过去）。再如：Shewas a teacher她是一名老师。（该句中即使没有时间，但be动词变成了was，它符合一般过去时态be动词的变化，因此可以判断存在时间是过去）。

英语的时态是由动词变化来决定的，动词变化只能体现事物存在和动作发生的大致时间，即过去，现在和将来，时间概念不够明确。而时间不能绝对限定时态，但它能体现事物

存在和动作发生的具体时间。一般来讲，若一个句子当中出现了具体时间，那么句子的时态应与时间保持一致。

1．我们可以通过下面的例子具体了解时间和时态的关系：

(1)Tina graduated from Xinhua Vocational School．蒂娜毕业于新华职业学校。 说明：此句中没有具体的时间概念词，但从谓语动词grad-uate的形式可以看出毕业这个动作发生在过去。即使没有具体时间，但我们可以通过动词的变化判断句子时态。

(2) My mother called me last week.我妈妈上周给我打电话了。

说明：根据谓语动词called可以断定该句使用的是一般过去时态。last week译为“上周”，是表示过去的具体时间词，有了last week该句时态就应该选择一般过去时态，而非其它时态。

特别值得一提的是：一般情况下时态与时间应该保持一致，但在英语中也有特殊情况下时态和时间并不互相一致。一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态等都是语法术语，虽然有“现在”“过去”等字样，但他们所表达的动作不一定就发生在现在或过去。也就是说，现在时态并不一定就是现在发生的动作，而过去时态也不一定表示动作就发生在过去。

2．通过下面两组例子，可以进一步说明上述问题： (1)We smell gas．我们闻到煤气味了。

说明：根据smell的动词变化可以判断该句使用的是一般现在时态，但是嗅觉是此刻产生的，事实上表示正在发生的动作，而该句并没有使用现在进行时态。

(2)1t is time l went home。我该回家了。

说明：动词went是一般过去时态，但在此处它表示将要发生的动作。 二、可以用tomorrow的时态

通过时态与时间的关系，我们不难看出tomorrow不一定就与一般将来时态连用。根据英语语法规定和教学中遇到的实际情况，将可以使用tomorrow的时态归纳如下：

1．tomorrow用于一般将来时态。

(1)1 will be in Beijing tomorrow．我明天将在北京（表示将来的状态）。

(2)1 will go shopping tomorrow．我明天将去购物（表示将来的动作）

这是一般将来时态的用法，即will加动词原形，表示在某个确定的将来时间内存在的状态或发生的动作。tomorrow是一般将来时态的标志性时间词之一，它与该时态的连用频率最高，学生也最喜欢这样搭配使用，一般不会出现错误。

2.tomorrow用于一般现在时。

( l)ls your manager free tomorrow?你们经理明天有空吗？

(2) If it rains tomorrow, we shall stay at home．如果明天下雨，我们就呆在家里。

以上两个例句中动词1S和ralns都使用了一般现在时态。在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用一般现在时态代替将来时态【例(1)】。如果主句的谓语动词为将来时或有将来时的含义，大多数从句中都可以使用一般现在时表示一般将来时态【例(2)】。所以tomorrow可以与一般现在时态连用。

3．tomorrow用于进行时态。

(1) They are arriving tomorrow, and are staying here for amonth他们明天到，并要在这呆一个月。（现在进行时）

(2)1 was going to play football with my friends tomorrow．我明天和我的朋友踢足球。（过去进行时）

看到这两个句子，学生会以为老师出错了，tomorrow怎么与进行时态用在了一起？而且一个是现在进行时态，另一个是过去进行时态。在英语语法中有这样的规定：现在进行时可表示安排好或计划的、不久将来的行为【例(1)】。常用的动词有come，go，leave，start，stop，stay等。而这些动词的过去进行时，则可以表示本来打算做而实际没有做成的事【例(2)】。这样看来，tomorrow是可以用于进行时态的。

4.tomorrow用于完成时态。

(l)We will have finished by tomorrow．到明天我们就结束了（将来完成时）。

(2)I´11 have been teaching here for six years tomorrow．到明天，我的教龄就满六年了（将来完成进行时）。

(3) I´11 have taught here for six years tomorrowo【同例(2)】 根据动词的变化，可以看出以上三个句子使用的都是完成时态。tomorrow用在这两种时态是很好理解的，因为这两种时态虽属完成时态，但又都表示将来发生的动作。所以tomorrow可以用在将来完成时态【例(1)】和将来完成进行时态【例(2)】。

三、在教学中应注意的问题

首先，在教学过程中，教师要时刻提醒学生，英语中的任何一种时态的重心是动词而非时间标志词，只有动词能够完全体现时态，而时间标志词只是能够有效的帮助我们选择使用何种时态。但也不是每使用时态就必须有时间标志词，例如：Iplayed football with my classmates．我和同学踢足球。此句中没有时间标志词，但我们一看动词的形式就知道该句使用的是一般过去时态。

其次，要求学生每学一种时态，都要反复地、认真地去琢磨这种时态的作用及其使用的语言环境。想办法去取得它的“真缔”，从而去了解它与有关时态之间的联系和区别。比如：to-morrow是一个时间词，我们不能用思维定势来限定了它的使用时态范围，这样我们就是将时间和时态混为一谈，片面的缩小了tomorrow的时态使用范围。我们不可以说，tomorrow“只能用这个时态”而“不能用那个时态”。而且，tomorrow可以选用的时态并不多，只要让学生多用心，多练习，就会少犯错误。

参考文献

[1]孟宪珍．无敌英语语法：全范围．外文出版社，2002.5． [2]薄冰．薄冰英语语法．开明出版社，1998.3.

[3]（英）霍恩比．牛津高阶英汉双解词典：第6版．商务印书馆,2004． [4]胡艳芬．窦伟伟．语言学习僵化期之理论解读．外语与教学，2009.4．

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