认知心理学综合

3021（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 答案：D 2（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 答案：B 3“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。

A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成 答案：C 4“爬?电杆?修?电灯?电?工，供电局”，这样的句子更可能是 A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的

C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的 答案：A 5“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 答案：A A.前提 B.结论C.心理模型 D.问题表征

6. Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是

A.部分报告法 B.全部报告法 C.双向分离法 D.锐敏度实验法 答案：A 7.大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块。 A. 3 B. 4-5 C. 7±2 D. 9-20答案：C 8.记忆的产生效应支持

A．多重存储模型 B．加工水平途径

C．TuLving（1972）的情节和语义记忆模型D．平行分布加工途径 答案：B

9.. 人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做 A.逆向工作 B.简化计划 C.手段-目的分析 D.算法 答案：C 10 双作业任务可以用来研究

A．工作记忆 B．命题检验 C．短时记忆 D．概念形成 答案：A 1 ___复述是指对刺激加工的不断深入，将要复述的材料加以组织，并与其他信息联系起来，可以产生持久的记忆。答案：精细

2 ___加工是一种需要应用注意、其容量有限，可灵活地用于变化着的环境的加工。 答案：控制性

3 Atkinson和Shiffin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器；二是作为信息进入长时贮存的___。 答案：加工器 4 Atkinson和Shiffrin认为短时记忆具有两个功能：一是作为感觉登记和长时记忆之间的___；二是作为信息进入长时贮存的加工器。答案：缓冲器

5 Kosslyn认为从深层的本义表征生出表象，涉及4种过程：即___过程、发现过程、放置过程和表象过程。 答案：图示

6 ___记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。答案：语义

7 “三段论”推理的“气氛效应”是指___所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 答案：前提的性质

8 Anderson认为，问题解决具目的指向性、操作序列和___三个基本特征。答案：认知操作9 Johnson-Laid认为，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的___。答案：心理模型

10 Johnson-Laid认为，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的心理模型。这种心理模型相当于前提中所述事件的___。 答案：知觉；表象

1（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 答案：D 2（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型答案：B 3“Brown-Peterson 方法”是研究（ ）的方法。

A.注意 B.命题检验 C.短时记忆 D.概念形成 答案：C 4. Neisser于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。 A.1879 B.1956 C.1967 D.1970答案：C

5.R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。 A.60 B.90 C.180 D.360答案：D 6. 按照特征整合理论，特征登记

A．需要注意，但特征整合不需要注意 B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意 D．与特征整合均不需要注意 答案：B 7. 根据（ ），只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 答案：B 8.根据ELINOR模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。

A.样例集和特征集 B.概念、事件和背景 C.定义性特征和特异性特征 D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想 答案：B 9. 根据HAM模型，长时记忆中贮存着（ ）等信息。

A.概念、事件和背景 B.样例集和特征集 C.定义性特征和特异性特征

D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想 答案：D 10. 减法反应时实验是由心理学家( )最先设计出来的研究范式。 答案：A A.唐德斯（Donders） B.斯滕伯格（Sternberg） C.波斯纳（Posner） D.汉密尔顿（Hamilton） 11. 双重记忆模型中的双重记忆是指 答案：C A.内隐记忆和外显记忆 B.感觉记忆和短时记忆 C.短时记忆和长时记忆 D.感觉记忆和长时记忆

12. 通常，有效提示会促进加工，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进，反而变慢，这种效应称作

A．心里不应期 B．负启动 C．负启动反转 D．返回抑制 答案：D 13. 图像记忆具有除（ ）以外的三个特点。

A.信息存储的时间为几百毫秒 B.信息的编码方式为语义编码

C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息原有的直接编码方式 答案：B 14.在层次网络模型中，结点代表（ ），连线表示它们之间的关系。 答案：C A.命题 B.联想 C.概念 D.原型 15. 在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为A.模板 B.原型 C.样例 D.维量 答案：B

16. 下述方法中，( )适合研究慢速的信息加工过程A.眼动记录法 B.反应时记录法 C.开窗实验 D.出声思考法 答案：D

17. 图像记忆具有除（ ）以外的三个特点。

A.信息存储的时间为几百毫秒 B.信息的编码方式为语义编码

C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息原有的直接编码方式 答案：B 18. 所谓（ ）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。

A.气氛效应 B.启动效应 C.典型性效应 D.首因效应 答案：B 19. 属于程序性记忆的是 c

A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会

C.关于如何使用传真机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学

20. 人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做

A.逆向工作 B.简化计划 C.手段-目的分析 D.算法 答案：C 二.多项选择

1当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强凋的主要是 A；C 自上而下加工 B.自下而上加工 C.概念驱动加工 D.数据驱动加工 2. 根据特征表说，概念是由（ ）等因素构成的。

A.范畴成员代表性的程度 B.概念的定义性特征 C.概念的特异性特征 D.整合定义性特征的规则 E.最佳实例 答案：B；D

3. 根据知觉的认知理论，下述观点正确的有 答案：A；B；C；E A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程 B.知觉是获得感觉信息意义的过程

C.知觉既具有直接性质，也具有间接性质

D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果

4. 尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有( )等基本特征。答案：A；B；D

A.目的指向性 B.认知操作 C.选择算子 D.操作序列 E.问题空间 5. 属于内隐记忆测验的有

A.线索回忆 B.再认 C.词汇判断 D.知觉辨认 答案：C；D 三.填空题

1. 1 ___复述是指对刺激加工的不断深入，将要复述的材料加以组织，并与其他信息联系起来，可以产生持久的记忆。答案：精细

2 ___记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。答案：语义

3 ___加工是一种需要应用注意、其容量有限，可灵活地用于变化着的环境的加工。答案：控制性

4 “三段论”推理的“气氛效应”是指___所造成的气氛引导人们得出一定的结论。答案：前提的性质

5.短时记忆的编码方式有听觉编码、___编码和语义编码三种方式。答案：视觉6. 根据认知心理学的观点，问题解决过程分为___、选择算子、应用算子和评价当前状态四个阶段。 答案：问题表征

7. 根据特征比较模型，一个概念的各种语义特征可以分成两类，一类是___特征，另一类是___特征。 答案：定义性；特点

8. 确认某种模式是什么，并把它与其他模式区别开来的过程叫做_模式识别__。

9. 认知心理学将知觉看作是感觉信息的__组织和解释_即获得感觉信息的意义的过程。 10. 现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以___观点为核心的心理学答案：信息加工 306

1.学生在学习中国古代史时需要把握一系列的时间、地点、事件以及它们之间的关系，这种

提高学习和记忆效果的方法是

A.认知联系 B.概念联系 C.概念地图 D.关系整合 2.下列选项中对于驾车时使用手机的危险原因描述最为正确的是 A.由于驾驶员注意资源的分配不合理而导致出现事故 B.边打电话边驾车使得驾驶员注意选择错误而出现事故 C.由于驾驶员注意转移到电话获得认知资源而发生事故

D.边打电话边驾车使得驾驶员注意过于分散而发生事故

3. （）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 4.下列选项中不属于结构优势效应的是

A.词语优势效应 B.字词优势效应 C.客体优势效应 D.完形优势效应 5.―记忆的存储在编码这一加工水平维度上是连续变化的。‖这个观点属于

A.信息加工理论 B.加工水平模型 C.多存储器模型 D.加工层次模型 6.下列选项中对短时记忆的描述错误的是

A.保持的信息量为5～9个单位 B.组块的方法有利于短时记忆

C.短时记忆是通往长时记忆的中间环节 D.短时记忆提取过程非常简单 7.语义网络模型是以（）为单位的表征。

A.节点 B.命题 C.概念 D.要素 8.关于图式与脚本下列说法正确的是

A.脚本是某些相对固定程序的图式 B.图式就是某些相对固定的模式

C.脚本是对事物典型特征的抽象表征 D.图式是对人类行为的常规表征 9.―爬…电杆…修…电灯…电…工，供电局‖，这样的句子更可能是

A.布洛卡区失语病人产生的 B.威尔尼克区失语病人产生的 C.注意性失读病人产生的 D.深层诵读困难病人产生的 10.提出―婴儿刚出生时如同一张白纸‖的以下理论正确的是

A.社会学习理论 B.LAD理论 C.语言习得强化论 D.行为主义 二、多项选择题

11.关于选择性注意，正确的说法是

A．声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离

B．按照布罗德本特的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则

C．按照布罗德本特的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作 D．布罗本特的过滤器理论属于晚期选择模型

12.面孔失认症是一种选择性的知觉缺陷。关于面孔失认症的描述正确的有

A.熟人面孔无法再认 B.无法对面孔之外的刺激进行识别 C.陌生人面孔与熟人面孔无法分辨 D.名人的面孔可以很好的识别 13.下列选项中属于內隐记忆测验的有

A.回忆再认 B.词干补笔 C.检索 D.词汇联想 E.自动提取 14.下列选项中属于人类联想记忆模型中的主要联想类型的有

A.在家——我们吃饭 B.北京——2008 C.周总理——过世了 D.喜欢——跳舞 E.我的爸爸——是教师 15.下列选项中，关于语言理解和产出说法正确的有 A.语言理解就是理解他人的语言

B.语言理解中既有自下而上的加工，也有自上而下的加工 C.语言理解包括词汇识别、句子理解和段落理解 D.语言产出过程中会出现言语错误 E.安德森提出语言产出四阶段模型 三、填空题

16.唐德斯把反应时分为简单反应时、辨别反应时、___________。 17.左手画圆右手画方的现象叫做___________。

18.过滤器模型通常采用____________的方式进行工作。

19.我们发现一辆黑色的劳斯莱斯时，会把颜色、型号、品牌等维量组合起来这种现象叫做___________。

20.知觉学习的一个重要特点是知觉学习_________。

21.有些信息虽然不能被回忆出来，但这些信息重新出现时，人们能对其进行确认，这种现象叫做________。

22.进入短时记忆的信息很快会遗忘，我们通常用_______的方法进行保持。 23.基于联结主义取向的知识表征叫做_________。

24.柯斯林认为表象包括两个主要因素:第一是________；第二是深层表征。 25.语言的结构从简单到复杂依次是音素、词素、_________。

一、1~5 CCDAB 6~10 DCAAC二、11~15 AB AC ABD ABCDE BCD 16.选择反应时 17.分配性注意 18.全或无 19.特征捆绑 20.特异性21.再认 22.复述 23.分布式表征 24.表层表征 25.句法（或语句单位）

赫尔姆霍茨提出了（ ）和（ ） 。 当代认知心理学的研究方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

失语症是一类由于大脑受损而出现的语言（ ）和（ ）障碍。 （ ）和（ ）是注意研究的基本倾向。 二、单项选择题

1.( )发明了反应时相减法。

A.唐德斯 B.斯滕伯格 C.汉密尔顿 D.里吉曼 2.( )提出了听觉选择性注意模型中的衰减模型。 A.布罗德本特 B.格雷 C.韦德伯恩 D.特雷斯曼 3.结构优势效应中的完形优势效应是（ ）提出的。 A.雷彻 B.威斯坦 C.波莫兰子 D.哈里斯 4.下列属于图尔文的记忆遗忘理论是（ ）。

A.干扰理论 B.痕迹衰退理论 C.,压抑理论 D.线索依存理论 5.下列不属于心理表象与模型的是（ ）。

A.空间框架理论 B.双重编码理论 C.功能等价理论 D.联想记忆模型 6( )提出了心理表象与模型中的虚无假设。 A.谢帕德 B.富兰克林 C.特沃斯基 D.派利夏恩

7.一个失语病人他的症状是不能重复别人的语言，属于（ ） 。 布洛卡失语症 B.威尔尼克失语症 C.传导性失语症D.命名性失语症 8.格瑞斯提出的合作交谈原则不包括（ ）。

A.质的原则 B.态度原则 C.关系原则 D.风格原则 9.直接知觉论的代表人物是（ ）

吉布森和沃克 B.里吉曼和哈克 C.斯滕伯格和埃里课森 D.莫福德

10.认知科学的诞生日是（ ）。

A.1956 B.1885 C.1789 D.1879 三、多项选择题

认知心理学的对象是（ ）

A.注意 B.记忆 C.知觉 D.元认知 E.社会认知和认知神经科学 2.影响选择性注意的因素是（ ） 。

A刺激物的物理特征 B.刺激物的语义联系 C.刺激物的化学特征 D.个体的内部心理因素 E.刺激物对象的相互关系以及个体的负载水平

3.卡尼曼认为个体的认知资源的分配策略有四个因素控制包括（ ）

A.持久性倾向 B.临时性倾向 C.对活动所需认知容量的评价 D.唤醒程度 E.资源量的大小

4.记忆提取的理论有（ ）

A.适当迁移加工理论 B.双重过程理论 C.编码理论 D.特征理论 E.编码特异性理论 5.段落理解主要受（ ）的影响。

A.词汇内容的影响 B.语义因素的影响 C.句子和句子关系的影响 D.词汇和句子关系的影响 E.词汇和语义的关系的影响

一、1.视觉三色说和听觉共鸣说2.反应时法、口语记录法、计算机模拟、脑成像技术

3.理解和产出4.信息加工内在机制和认知神经机制

二、1-5 ADCDD 6-10 DCBAA 1.ABCDE 2.ABDE 3.ABCD 4.ABE 5.ABC 439

1. 所谓命题式表征，以墙上的一幅图画里面的少女为例，命题式的表征方式为( )。

A、(图画:少女，墙上上);B、(墙上:图画，女);C、(图画:墙上，少女);D、(墙上:少女，图画)。 2. 但我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主是 A. 自上而下加工 B. 自下而上加工 C. 自动加工 D.控制加工 3. 下面属于程序性记忆的是

A. 关于猫能捉老鼠的知识 B. 记得后天晚上开会

C. 关于如何打网球的知识 D. 记得两天前在动物园看见过大象

4．在对字母―R‖（or―数字7‖）进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（）。 A．60 B．120 C．180 D．240

5、下面哪个理论或模型是Broadbent提出的（ ）。

A、单一资源理论；B、注意的过滤模型；C、多重资源理论；D、注意的衰减模型 6、确认脑功能Broca区和Wernicke区分别负责言语产生和言语理解是通过（C）。 A、损伤研究；B、脑成像；C、双重分离；D、事件相关电位

7、要理解词的一个意义，就必须在心理词典中查出相应的词条，称之为（ ）。 A、词汇提取；B、词汇搜索；C、词汇通达；D、词汇激活

8、脚本包含一般的事件知识，在描述某个具体事件时允许有变化。它可用来解释一些人们关于日常生活情景的知识。那么，脚本是描述某种典型系列事件的。 A、图式；B、命题；C、概念；D、心理模型 9( )注意模型能够较好地解释―鸡尾酒会效应‖。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 10. 为了表达一个概念，人们通常使用 A. 基本范畴 B. 上位范畴 C. 下位范畴 D. 原型 多项选择（每个3分，共15分）

1.当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强凋的主要是( ) 。 A.自上而下加工 B.自下而上加工 C.概念驱动加工 D.数据驱动加工 2.面孔失认可以分为哪几个亚类？( )

A.知觉的面孔失认 B.记忆的面孔失认 C.联想的面孔失认 D.表正的面孔失认 3.语义记忆可以储存( )。

A．过去发生的事件 B．将来发生的事件

C．关于―大象‖的知识 D．关于―pint‖一次如何拼写的知识 4. 下面属于内隐记忆测验的是

A. 自由回忆 B.词干补全启动 C. 再认 D. 偏爱测验

5、认知心理学的主要研究范式包括（ ）

A、实验心理学范式；B、现象学范式；C、认知科学范式；D、认知神经科学范式； E、在线研究范式；F、神经生物学范式

1.分配性注意研究最常用的的方法（）.即被试在同一时间完成两张作业，一种是（）。另一种是（）。

2.结构优势效应指整体结构能促进知觉刺激识别的现象，主要包括（）（）（） 3.（）提出了有关记忆的二元理论，认为存在初级记忆和次级记忆。

4.程序性知识是关于一件事情应该怎么做的知识，它的主要表征形式为（）

5. 有研究者认为，对汉语书面语来说，语音信息虽然对于在（ ）记忆中保持信息由重要作用，但对于通达词的（ ）表征来说，作用非常有限 一．单选1—5 D A C D B 6—10 C C A A A 二．多选 1.AC 2.ABC 3.CD 4.BCD 5.ACD

三．填空 1.双作业操作 主作业 副作业 2.客体优势效应 字词优势效应 完形优势效应3.詹姆斯 4.产生式 5.工作 语义 一．单项选择（每个1分，共10分）

1.超市进行打折时，总会对某一产品进行限购的说法，相比原来，人们买此产品更多，这类偏误属于启发法导致的决策偏误中的（）。

A,可及性启发法 B。代表性启发法C.锚定和调整启发法D.情感启发法 2. Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，长时记忆中的言语信息 A. 以视觉形式编码 B. 以听觉形式编码 C. 以语义形式编码 D. 以命题码形式存储

3.虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初假设的过滤器，这支持了（ ）。

A.过滤器理论 B.衰减作用理论 C.晚期选择理论 D.特征整合理论 4.双重记忆模型中的双重记忆是指（ ）。

A.内隐记忆和外显记忆 B.感觉记忆和短时记忆 C.短时记忆和长时记忆 D.感觉记忆和长时记忆

5．在对字母―R‖（or―数字7‖）进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（）。 A．60 B．120 C．180 D．240

6、记忆过程所包含的三种基本认知操作为（ ）。

A、编码-存储-提取；B、编码-转换-存储；C、输入-存储-提取；D、输入-加工-输出

7、信息加工论认为人类的认知系统是一个泛目标的信息加工系统，这个系统所处理的基本上是（ ）。A、符号；B、图式；C、概念；D、兴奋模式

8、著名的内颞叶切除病人HM，尽管不能有意识地回忆发生在他的生活的新的事件以及关

于世界的新的事实，但他能够学习新的视觉运动技能，如在镜子中阅读。这表明他的（） A、程序性记忆损伤，陈述性记忆正常；B、陈述性记忆损伤，程序性记忆正常；C、外显记忆损伤，内隐记忆正常；D、内隐记忆损伤，外显记忆正常。 9、关于―心理扫描‖实验，下列表述正确的是： ( )

A、实验结果既可以用描绘性表征解释，也可以用命题式表征解释； B、实验结果既不能通过描绘性表征解释，也无法用命题式表征解释； C、实验结果支持表象的描绘性表征，证伪了命题式表征； D、实验结果支持了表象的命题式表征，证伪了描绘性表征。 10、认知心理学家将心理表征区分为外部表征和内部表征两大类，其中外部表征指所有外在的表征形式(如地图、菜单、蓝图、书面语言，等)，可区分为( )。

A、语义表征和情节表征;B、命题表征和类比表征;C、符号表征和分布式表征;D、语言表征和图形表征。

二．多项选择（每个3分，共15分） 1.自下而上加工又被称为( ) 。

A.概念驱动加工 B. 数据驱动加工 C. 材料驱动加工 D. 刺激驱动加工 2.下面的物体中，属于上位范畴的有( )。 A.椅子 B.家具 C.动物 D.猫 3.心理词典中存储着词汇的( )。

A．正字法信息 B．语音信息 C．语义信息 D．句法信息 4、问题解决的常见策略包括（）。

A、排列转换；B、手段-目的分析；C、逆向工作；D、模拟；E、重建问题表征；F、算法 5、记忆提取的一般原则包括：（ ）。

A、编码特异性原则；B、范畴化原则；C、心境依存性原则；D、线索超负荷原则；E、提取抑制原则；F、知觉组织性原则。 1短时记忆的编码形式可分为（）（）（） 2学习的（）理论是乔姆斯基提出来的。

.3在各种记忆测验中，要求人们对先前经历进行有意识回忆的测验称作（ ）记忆测验，而不要求对先前经历进行有意识回忆，而只是完成一种知觉或认知任务的测验称作（ ）记忆测验

3产生式系统的形成是一个过程，这个过程包括（）（）（）三个阶段 5.在特征整合理论中，（）是相对低层次的加工 单选

1-5CCBCD 6-10 AABAD1.BD 2.BC 3.ABCD 4.BDCEF 5.ABD

1.听觉.视觉.语义 2. LAD 3. 外显.内隐 4.认知.联结.自动化 5.分散注意 440一、单选题（10×2=20分） 1.认知心理学又称（ ）

A.结构主义心理学 B.心理主义 C.信息加工心理学D.功能主义心理学 2.过滤器模型的提出者（ ）

A.特雷斯曼 B.布罗德本特 C.卡尼曼 D.奈瑟尔

3.（ ）是识别物体图形中的线段优于识别结构不严格图形中的同一线段或单独呈现的同一线段的现象。

A.客体优势效应 B.字词优势效应 C.结构优势效应 D.完形优势效应 4.短时记忆的信息提取是以（ ）扫描方式进行的。

A.平行扫描 B.自动停止序列扫描 C.完全序列扫描 D.继时扫描

5.基于联结主义取向的知识表征是（ ）

A.分布式表征 B.整体式表征 C.集中式表征 D.符号-网络模型 6.以下属于演绎推理的是（ ）

A.类比推理 B.假设检验 C.三段论推理 D.归纳推理 7.以下失语症中表达不流利的是（ ）

A.布洛卡失语症 B.威尔尼克失语症 C.传导性失语症 D.命名性失语症 8.认知心理学的创立者是（ ）

A.笛卡尔 B.奈瑟尔 C.赫尔姆霍茨 D.特雷斯曼 9.属于分配性注意的理论模型的是（ ）

A.多重资源理论 B.特征整合理论 C.过滤器模型 D.反应选择模型 10.环境设计应考虑（ ），使城市形象更符合大众心理体验和要求。 A.认知地图 B.交通便捷 C.美化问题 D.公众形象 二、多选题（5×3=15分） 1.工作记忆的结构包括（ ）

A.中央执行系统 B.语言环 C.视空图像处理器 D.情景缓冲器 2.联想分为（ ）类型。

A.上下文-事实联想 B.主词-谓词联想 C.关系宾语联想D.概念实例联想 3.模式识别理论有（ ）

A.成分识别理论 B.原型匹配理论 C.功能等价理论 D.虚无假设理论 4.当代认知心理学常用的研究方法有（ ）

A.实验法 B.反应时法 C.口语记录法 D.测验法 5.个体的认知资源分配策略由（ ）控制。

A.持久性倾向 B.临时性倾向C.对活动所需认知容量的评价D.唤醒程度 三、填空题（10×1=10分）

1.认知心理学的哲学基础是（ ）

2.认知心理学广泛应用于心理健康，人工智能，（ ）三个领域。 3.注意研究的基本取向:一是信息加工的内部机制方面，二是（ ）。 4.隶属于同一客体的各个特征组合起来，称为（ ）。

5.（ ）是指对于看到的事物不能识别，理解或再认的心理障碍。 6.能量有限观是（ ）提出的。 7.记忆的七宗罪:健忘，（ ），空白，错认，暗示，偏颇，（ ）。 8.组织加工策略:类别组块，（ ），意义编码，（ ）。

一、CBACA CABAD1.ABCD 2.ABC 3.AB 4.BC 5.ABCD 三、1.经验主义与理性主义 2.广告 3.注意的认知神经机制

4.特征捆绑 5. 知觉障碍 6.图恩森德 7.分心 纠缠8.联想组块 心象编码 单选题（每题2分，共20分）

1.（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 2“爬?电杆?修?电灯?电?工，供电局”，这样的句子更可能是

A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的 C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的

3“气氛效应”是指（ ）的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。 A.前提 B.结论 C.心理模型 D.问题表征

4.( )于1967年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A艾宾浩斯. B.托尔曼 C.奈瑟尔 D.巴特凯特

5. R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。 A.60 B.90 C.180 D.360

6. 安排两种不同的反应时作业(任务)，其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素，而在其他方面均相同，从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程，这种研究范式叫做 A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验 D.扫描实验 7. 按照特征整合理论，前注意阶段（ ）

A．需要注意，但特征整合不需要注意 B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意 D．与特征整合均不需要注意 8.当读者知觉一个单词时，视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征，如垂直线、水平线、斜线等，然后将这些特征加以结合来确认字母，再将字母结合起来而形成单词，这样一种知觉的加工方式叫做A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 9.根据( )，感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型

10.可以证明被试仅仅根据少数几个关键的几何离子就可以迅速而准确的识别物（ ） A模板匹配理论 B成分识别理论 C特征分析理论 D原型匹配理论 二、多选题(每题3分，共15分)

1. 根据知觉的认知理论，下述观点正确的有

A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程 B.知觉是获得感觉信息意义的过程 C.知觉既具有直接性质，也具有间接性质

D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程

E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果 2.关于选择性注意，正确的说法是

A．声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离

B．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则

C．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作 D．Broadbent的过滤器理论属于晚期选择模型 3. 属于日常记忆研究关心对象的课题是

A.短时记忆中材料的编码方式 B.目击者证词的可信度 C.前瞻性记忆 D.自传记忆 4. 心理词典中存储着词汇的

A.正字法信息 B.语音信息 C.语义信息 D.句法信息 5. 在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用 A．平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制加工

三、1 ___提出了语言产出的三阶段模型。2 短时记忆的编码方式有听觉编码、___编码和语义编码三种方式。

3短时记忆的编码方式有听觉编码、视觉编码和___编码三种方式。 4根据Shiffrin和 Atkinson的记忆信息三级加工模型，信息从短时记忆转入长时记忆是通过___而实现的。

5. 认知心理学家们在大量的研究中发现，识别一个图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的线段，这种现象叫做___效应。 6. 现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以___观点为核心的心理学。 7. 最先提出初级记忆和次级记忆概念的是___。

8.卡尼曼在《注意与努力》一书中提出了注意的-----理论。

9．自我参照效应有力的支持了记忆的------模型。 10.阅读障碍分为获得性阅读障碍和--------阅读障碍。

1~5AAACD 6~10 ABACB多选1.ABCE 2.AB 3.BCD 4.ABCD 5.BD 1.安德森 2.视觉 3.语义 4.复述

5.客体优势 6.信息加工 7.詹姆士 8.单一资源9.加工水平 10.发展性 441 1.二阶同构是（ ）提出来的。

谢帕德 科斯林 派夏利思 安德森和鲍文 2陈述性知识表征中（）的模型认为知识表征是有层次的

语义网络模型 联想记忆模型 图示与脚本 联结主义模型 3注意的多样理论由（）提出

特斯斯曼和吉芬 约翰森和亨仕 多伊奇 莫瑞和奥布莱恩

4呈现时间在200ms以下的刺激能形成保持1分钟以内的认知编码，这种存储称为（） 感觉存储 短时存储 短时记忆 长时存储 5模板匹配模型是一种（）的加工

自上而下 自左向右 自下而上 自右向左 61850年（）提出视觉的三色说和听觉的共鸣说

黑林 托马斯.杨 巴特莱特 赫尔姆霍兹

7人们没有觉察到自己拥有，但却在特定的任务操作中表现出来，这种记忆是（） 情景记忆 语义记忆 内隐记忆 外显记忆 8完型优势效应的发现者是（）

威斯 波莫兰兹 雷彻 哈里斯

9提出语言的强化理论的心理学家属于以下( )学派的创始人

新行为主义创始人 行为主义 格式塔 精神分析学派 10从已知信息来推未知信息的过程称为（） 推测 抽象推理 归纳推测 推理 多项选择（共5道题，每道题3分，共15分）

1阿特金森和谢夫林认为人类记忆系统中存在三种信息存储器，即（）

感觉记忆登陆器 短时记忆存储器 感觉记忆存储器 长时记忆存储器 2结构优势效应包括（）

字词优势效应 客体优势效应 完形优势效应 组间优势效应 3产生式系统的形成过程包括哪几个阶段（）

认知阶段 筛选阶段 联结阶段 自动化阶段 4卡尼曼认为个体的认知资源分配策略由（）因素控制

持久性倾向 临时性意向 对活动所需认知容量的评价 唤醒程度 5认知心理学的研究内容包括以下哪几个( )

注意 知觉 社会认知 思维 元认知 1各领域新手与专家的最主要的差异是（） 2詹姆斯将注意分为（）两类

3将探测数字逐个与记忆中的项目相比较，发现有与探测文字相同的就中断，这种扫描称为 4识别物体图形中的线段优于识别结构不严格的图形中的同一线段的现象称为（） 5脚本是一种关于常规性事件或人类行为的某些相对固定程序的（） 6产生式系统的形成过程包括三个阶段（ ） 7在对信息加工的过程中，人们把单个单元编码成更大的单元从而扩充短时记忆容量的过程称为（）

8面孔失认症包括（）两类

9（）指通过语言或文字表达自己想法的过程

1O（）是指人们通常对于他人捐赠给自己的物品会给予更高的评价 一、1~5 AABBC 2~10 DCBAD

二、1、ABD 2、ABC 3、ACD 4、ABCD 5、ABCDE

三、1、专家的知识结构更清晰2、随意注意和不随意注意3、自动停止序列扫描4、客体优势效应5、图式6、认知阶段、联结阶段和自动化阶段7、组块化8、熟人面孔失认症和陌生人面孔失认症9、语言产出10、捐赠效应

单项选择1特雷斯曼和吉芬的实验表明注意的选择符合（）

A 过滤器理论 B 衰减理论C 过滤器—衰减模型 D 选择模型 2. 知觉学习的流程图的提出者是（ ） A 阿萨B 霍克斯坦C 格罗斯曼D 戴尔文

3康拉德的记忆广度实验表明，短时记忆的一种主要形式是（ ） A 听觉编码B 视觉编码C 语义编码D 语境编码 4工作记忆中主要暂时储存视觉和空间信息的是（ ）

A 中央执行系统B 语音环 C 视空图像处理器D 情景缓冲器 5下列有关面孔失认症的描述，正确的是（ ）

A 面孔失认症仅指无法对熟人面孔进行觉知或分辨

B 面孔失认症的病人多是双侧或右内侧枕—颞叶皮层之间失去联系 C 面孔失认症的病人多为两侧枕叶或右侧顶叶皮层受损

D 面孔失认症的病人多为双侧或左侧枕—颞叶皮层之间失去联系 6. 下列有关布洛卡失语症描述正确的是（ ）

A 主要特征是明显的口语表达障碍，找词困难，但理解能力相对保留 B 主要特征是严重的语言理解障碍，语法倒错，语言错乱，答非所问 C 主要特征是语言表达流畅，但不能重复他人的语言，即重复上存在障碍 D 主要特征是语言理解障碍，语言运动障碍

7口语中的基本单位是（ ） A词素B句法C 音素 D 命题

8. 斯尼威的实验表明，人们在对歧义句进行加工的时候，是（ ）

A 一系列自上而下的加工B 平行加工C 系列扫描加工D 一系列自下而上的加工 9以下属于程序性知识的是（ ）

A 朋友的生日 B 夏天温度比冬天高 C 学会开汽车 D 大熊猫的样子 10思维的基本单位是（ ） A 感觉 B 知觉 C 概念D 注意 二 多项选择（共5道题，每道题5分，共15分） 1. 听觉选择注意的理论模型有（） 参与研究

A 布罗德本特 B 韦德伯恩C 赫尔姆霍兹D 特雷斯曼 E 诺曼 2. 认知心理学受（ ）哲学思潮的影响

A 自然主义 B 经验主义C 社会主义 D 理性主义 3. 工作记忆主要包括以下哪几个过程（ ）

A 中央执行系统B 语音环C 视空图像处理器 D 情景缓冲器 E 信息编码 4. 常见的知觉障碍包括（ ）

A 传导性失语症B 综合失认症 C 联想失认症D 面孔失认症 E 命名性失语症 5. 下列有关乔姆斯基转换生成理论的结构描述正确的是（ ） A 短语 B 表层结构C 深层结构D 微观结构E 深层结构 三 填空题（共10道题，每道题1分，共10分）

1. 听觉选择性注意的理论模型的支持性实验为（ ） 2. 视觉的可变焦距理论由（ ）提出

3. 布朗和库里克将对感情事件的清晰回忆称为（ ） 4. 长时记忆的过程由（ ），搜寻 ，决定，做出反应四个子过程组成 5. 程序性知识的表征形式为（ ）、

6. （ ）提出了心理表象的双重编码理论

7. 整体结构能促进知觉刺激识别的现象是（）效应

8. （ ）是对事物形象的一种概括的心理表征，反应了一类客体所具备的基本特征 9. （ ）推理是在假设某些表述成立的条件下来推测出必然性结论 10. （ ）语法是乔姆斯基转换生成理论的基石

1~5 BAACB 6~10 ACDCC 1. ADE 2. BD 3. ABCD 4. BCD 5.ABC

1.双耳分听实验 2.埃里克森3.闪光灯记忆4.线索产生5.产生式6.佩维奥 7.结构优势 8.概念 9.演绎 10. 短语结构 442一．单选

1.()注意模型能够较好的解释“鸡尾酒会效应（B）

A衰减模型B过滤器模型C反应选择模型D知觉选择模型 2.狭义的认识心理学指的是（）

A信息加工心理学B联结主义心理学C认知神经心理学D认知实验心理学(A)

3. 当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是A

A. 自上而下加工?B. 自下而上加工 C. 自动加工D.控制加工 4. 早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是D A. ERP技术B.空间位置抑制 C. 返回抑制D. 双耳分听技术 5. 下面属于程序性记忆的是C

A. 关于猫能捉老鼠的知识B. 记得后天晚上开会

C. 关于如何打网球的知识D. 记得两天前在动物园看见过大象

6. .当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（ A ）

A.自上而下加工B.自下而上加工C.自动加工D.控制加工 7按照特征整合理论，特征登记（ B ）。

A．需要注意，但特征整合不需要注意B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意D．与特征整合均不需要注意 8. 注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是（ A ）

A.过滤器的位置 ??B.注意的资源分配???C.信息的加工方式 ??D.刺激本身的特点 9. 认知心理学是以__________观点为核心的心理学。（C） A．认知 B.信息整合C． 信息加工D．信息提取 10。下面属于内隐记忆测验的是（ A ）

A.头脑中存储的与英文单词“hammer”有关的知识 B.记得下周三晚上开会

C.关于如何驾驶直升飞机的知识 D.记得两年前在某电影院看过一部电影 二。多选(15）1.下面属于上位范畴的有（ BC） A椅子 B家具 C动物 D猫 2.下面属于内隐记忆测验的是BCD

A. 自由回忆 B.词干补全启动 C. 再认 D. 偏爱测验 3.在选择性注意任务中，当任务容易时，人倾向于使用（AC）

A平行加工 B系列加工 C自动加工 D控制加工 4.记忆过程的认知操作包括（BCD） A注意 B编码 C存储 D提取 5.下列哪些属于反应时法（ABD）

A反应时相减法 B因素相加法 C口语记录法 D开窗技术 三。填空（10分）

1.特征整合理论实质上认为，尽管特征登记不需要注意，但（特征整合）需要注意

2（.精细）复述是指对刺激加工的不断深入，将要复述的材料加以组织，并与其他信息联系起来，可以产生持久的记忆。

3.（语义)记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。 4.短时记忆的编码方式有听觉编码、（视觉）编码和语义编码三种方式。 5.根据Shiffrin和 Atkinson的记忆信息三级加工模型，信息从短时记忆转入长时记忆是通过（复述）而实现的。

6..(自下而上加工)有时也叫做数据驱动或刺激驱动加工。 7.在特征整合理论中，（分散注意）是相对低层次的加工。

8.选择性注意机制不仅包括目标 的激活 ，还包括分心信息 的（抑制）

9.按照记忆的多重存储模型，记忆由三种存储构成，即 感觉 记忆、 短时记忆(长时)记忆 10.工作记忆是我们完成认知任务时，对信息进行 暂时存储和（ 操作）的一个记忆系统。 一.单选

1.当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，我们所强调的主要是( )

A. 自下而上加工 B． 自上而下加工 C. 自动加工 D．控制加工 2.下面四种记忆中，与语音信息关系最为密切的是( )

A．短时记忆 B．长时记忆 C.内隐记忆 D．外显记忆 3.从发展的角度看，下面说法中正确的是( )

A. 语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆 B．情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识 C．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆 D．程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识

4.在对字母“R”进行正反判断的试验中，反应时最长的顺时针倾斜角度为（ ） A、60 B、120 C、180 D、270 5.在选择性注意任务中，当任务较难时，人倾向于使用（ ）

A．平行加工 B．系列加工 C．自动加工 D．控制 6.()注意模型能够更好的解释“鸡尾酒会效应'

A衰减模型 B 过滤器模型 C反应选择模型 D 知觉选择模型

7.R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为（）时其反应时最短。 A 60 B 90 C 180 D 360 8..一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（ ） A．顶叶 B．额叶 C．颞叶 D．枕叶 9.按照特征整合理论，特征登记（ ）

A．需要注意，但特征整合不需要注意 B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意 D．与特征整合均不需要注意 10.注意的早期选择和晚期选择模型争论的焦点是（ ）

A.过滤器的位置 B.注意的资源分配 C.信息的加工方式 D.刺激本身的特点 二.多选

1..面孔失认可以分为哪几类( )

A.知觉的面孔失认 B.记忆的面孔失认 C.联想的面孔失认 D.表正的面孔失认 2.语言影响思维的可能性有（ ）

A.说话时 B.语言表达之后的回忆 C.做事时 D.知觉经验 3.属于内隐记忆测验的任务有( )

A.线索回忆 B.再认 C.词汇判断 D.知觉辨认 4.下面说法中正确的是( )

A.按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的 B.特征比较模型能很好地解释范畴大小效应

C.按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确

D.区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体

5.心理词典中存储着词汇的( )

A．正字法信息 B．语音信息 C．语义信息 D．句法信息 三.填空

1.特征整合理论认为，个体对客体的知觉或注意要经过两个阶段，第一个阶段是( ),第二个阶段是（ ) 2.语言的结构包括（ ),( ),( ). 3.记忆研究包括（ ）和（ ）两个阶段。 4.根据（ ）可以将注意分为随意注意和不随意注意。

5.（ ）是指被试在同一时间完成两种作业，一种是主作业，另一种是附作业，然后考察完成两种作业的情况。

6.艾宾浩斯用（ ）作为记忆的内容，对记忆过程进行详细的记录。

答案：一.1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.A 二．1.ABC 2.ABD 3.CD 4.CD 5.ABCD

三．1.前注意阶段 特征整合阶段 2.语音结构 构词单位 语句单位 3.学习 测验 4.注意过程中意识参与的程度 5.双作业操作 6.无意义音节 443选择题。（每题2分，共10题） 1、（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工 2、（ ）注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 3、“爬?电杆?修?电灯?电?工，供电局”，这样的句子更可能是 A．Broca失语病人产生的 B．Wernicke失语病人产生的

C．注意性失读病人产生的 D．深层诵读困难病人产生的

4、 R字符心理旋转的实验研究表明，当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时，其反应时最短。 A.60 B.90 C.180 D.360 5、按照特征整合理论，特征登记

A．需要注意，但特征整合不需要注意 B．不需要注意，但特征整合需要注意 C．与特征整合均需要注意 D．与特征整合均不需要注意

6、大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块。 A. 3 B. 4-5 C. 7±2 D. 9-20

7、当读者知觉一个单词时，视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征，如垂直线、水平线、斜线等，然后将这些特征加以结合来确认字母，再将字母结合起来而形成单词，这样一种知觉的加工方式叫做

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工

8、根据( )，感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 9、属于程序性记忆的是

A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会

C.关于如何使用传真机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学 10、下列方法中，（）是用来研究短时记忆信息提取的。

A．双作业操作 B．空白实验 C．部分报告法 D．扫描实验 二、多选题。（每题3分，共5题）

1、根据知觉的认知理论，下述观点正确的有

A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程 B.知觉是获得感觉信息意义的过程

C.知觉既具有直接性质，也具有间接性质D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程 E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果 2、关于Stroop效应，正确的说法是

A.一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大 B.同年轻人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应

C.神经心理学和临床医生经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能 D.Stroop干扰量已经被用作评估抑制系统效能的一种指标 3、关于选择性注意，正确的说法是

A．声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。其中，最有效的线索是位置的物理分离

B．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器遵循全或无的操作原则

C．按照Broadbent的过滤器理论，过滤器仅仅在输入的物理特征水平上操作 D．Broadbent的过滤器理论属于晚期选择模型

4、认知心理学的具体研究方法是多种多样的，包括（ ）等基本方法。 A.减法反应时实验 B.出声思考法 C.开窗实验 D.计算机模拟 E.加法反应时实验

5、 认知心理学对整个心理学的影响表现在（ ）等方面。

A.从分析性研究转向综合性研究 B.使心理过程的研究领域扩大 C.重视个别差异和个案研究 D.重视生理机制的研究 E.从心理物理函数研究走向内部心理机制研究 三、填空。（每题1分，共10题）

1、短时记忆的编码方式有听觉编码、___编码和语义编码三种方式。 2、最先提出初级记忆和次级记忆概念的是___。 3、在特征整合理论中，___是相对低层次的加工。

4、一种记忆理论认为，记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录，每种加工方式都产生一个认知代码，一般说来，语义加工越多，加工深度就越深，代码越深，记忆越持久。这种理论叫做__

5、现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以___观点为核心的心理学。

6、___记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系、以及有关规则、公式和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。

7、选择性注意机制不仅包括目标的( 激活 )，还包括分心信息的( 抑制 )。 8、一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（额叶）。

9、早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是（ 双耳分听技术 ）。 DBADB CABCC ABCE BD AB ABCDE ABCE 三、填空。视觉 詹姆士 分散注意 加工水平理论 语义 激活 抑制 额叶 双耳分听技术 一、单选题

1.下列不属于当代认知心理学常用的研究方法的是（ ）

A反应时记录B实验法 C口语记录法 D 计算机模拟 2.下列不属于认知心理学的理论假设的是（ ）

A计算机隐喻 B 计算机科学 C序列加工 D认知模型 3.( )采用双耳分听技术研究注意现象，并提出过滤器模型。 A特雷斯曼 B罗伯特本特 C多依奇 D卡尼曼

4.斯佩林在发现感觉记忆存在的实验中，所用的试验方法是（ ） A.全部报告法 B.局部报告法 C.干扰作业法 D. 双向分离法 5.大量研究结果表明，短时记忆的容量为（ ） A.9 – 20 B. 4 – 5 C. 3 D. 5 – 9

6.人类联想记忆模型是安德森和鲍文提出的以（ ） 为基本单元的网络模型. A命题 B元素 C单元 D 特征

7.语言的结构按从简单到复杂的顺序排列依次是（ ）。 ①语音单位②语句单位③构词单位

A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①② 8.在语言中具有意义的最小单元是（ ）。 A.语音单位 B.词素 C.句法 D.音素

9.心理旋转是以（）为基础,在想象自我或客体旋转过程中产生的一种心理现象. A 记忆 B 心理表象 C 逻辑 D 推理 10.不属于段落理解的影响因素是（ ）。

A.语义因素 B.语音因素 C.句子与句子之间关系 D.词汇内容 二、多选题

1.注意选择性研究范式的主要特点是（ ） A采用注意搜索与启动实验方法B考察视觉注意 C呈现给被试的刺激量较少，被试的记忆负荷较低 D以反映时为测量指标E以反映正确率为此量指标 2下列属于认知心理学产生的内在条件的是（ ）

A行为主义 B精神分析C格式塔学派 D 人本主义 E实用主义 3.命题表征主要是言语描述,因此具有语言表征的一些特性,即（）

A 內隐的 B不连续的 C 外显的 D 抽象的 E 连续的 4.格瑞斯提出的成功交谈须遵守的原则有（ ）。

A.质的原则 B.量的原则 C.合作原则 D.风格原则 E.关系原则 5.认知心理学的研究对象包括（ ）

A注意 B记忆 C知识表征 D思维 E语言

三、填空题

1.认知心理学的创立者是（ ）。

2.后期选择模型认为，信息的重要性不仅取决于内容是否对个人有重大意义，而且与（ ）有关。

3.（ ）认为注意是实现特征捆绑的关键。

4.短时记忆的编码方式有听觉编码、视觉编码和（ ）三种形式。

5.（ ）是指在脑中重复回忆事物表象,以提高形象清晰性和准确性,获得内心学习效果的一种心理调节方法,也称为意向训练.

6.（ ）中采用重叠表象技术帮助被催眠者实现放松和治疗. 7.语言产出的三阶段模型分别为（ ）、转换模型、执行模型。 8.认知心理学的哲学基础是经验主义和＿＿＿。

9.信息科学的研究基础包括信息论、＿＿＿、系统论。 10.单一资源理论是卡尼曼在（ ）一书中提出的。

一、1—5 BBBBD 6—10 ACBBB二、1、ABCD 2、AC 3、BCD 4、ABDE 5、ADE

三、1、奈瑟尔 2、人的觉醒状态 3、特征整合理论 4、语义编码 5、表象训练 6、催眠放松 7、构建阶段 8、理性主义9、控制论 10、《注意与努力》

1、奈瑟尔于（）年出版了第一部以《认知心理学》为名的著作。 A 1966 B 11967 C 1968 D 1969 2、能解释鸡尾酒效应的理论是（）。

A过滤器模型 B衰减模型 C早期选择模型 D后期选择模型 3、单一资源理论是由（）提出的。 A阿尔波特 B卡尼曼 C纳旺 D戈菲尔 4、结构优势效应不包括以下（）。

A完形优势效应 B字词优势效应 C空间优势效应 D客体优势效应 5、特征分析理论的实验由（）验证。 A吉尔 B波斯纳 C奈瑟尔 D毕德曼 6、（）提出的短时记忆的容量。

A米勒 B西蒙 C斯腾伯格 D图恩森德 7、不属于记忆策略精心组织加工的有（）。

A类别组块 B语义组块 C心象编码 D意义编码 8、联想记忆模型是以（）为单位的表征。 A脚本 B图式 C命题 D概念

9、答非所问违反了哪项会话准则（）。

A量的原则 B质的原则 C关系原则 D风格原则 10、语言产出过程的三个阶段中不包括下列（）。 Ａ转换阶段 Ｂ执行阶段 Ｃ构建阶段 Ｄ组织阶段 １、影响选择性注意的主要因素有（）。

Ａ刺激的语义联系 Ｂ个体内部心理因素 Ｃ刺激的显著特征 Ｄ刺激对象的相互关系 Ｅ个体的倾向性

２、以下理论是自下而上加工的有（）。

Ａ模板匹配理论 Ｂ双存储器理论 Ｃ原型匹配理论 Ｄ特征分析理论 Ｅ成分识别理论 ３、以下哪些是记忆的遗忘理论（）。

Ａ痕迹消退理论 Ｂ能量有限理论 Ｃ干扰理论 Ｄ压抑理论 Ｅ线索依存理论

４、以下哪些是ＬＡＤ理论的缺陷（）。

A只是一个假设 B过于简单机械 C过分强调遗传性 D低估了环境的作用 E无法解释个体差异5、失语症包括（）。

A布洛卡失语症 B威尔尼克失语症 C完全性失语症 D传导性失语症 E语义性失语症 三、1、1850年赫尔姆霍兹对青蛙运动神经传导速度进行测定，首创（）。

2、在思维领域，柯勒通过对黑猩猩解决问题的实验，认为思维是一种（）的过程。

3、20世纪语言学科的发展开始涉及人类语言的内部机制与语言习得问题，主要代表人物为（）。4、过滤器一般是根据信息的物理特征进行选择的，同时过滤器通常采用（）的方式进行工作。

5、分配性注意研究最常用的研究方法是（）。 6、（）是指对于看到的事物不能识别、理解或再认的心理障碍。 7、成分识别理论是由（）提出的关于物体识别的理论。 8、（）是一个资源有限的注意控制系统，是工作记忆的核心成分和最具能力的部分，具有控制和监督功能。9、()是由单个符号表示，是口语中最基本的单元。 10、（）是指先前的语义加工使随后的语义性任务操作的反应时减少，准确率提高。 一、 BBBCC ABCCD二、 1、ABD 2、BCD 3、ACDE 4、ACDE 5、ABCD

三、 1、反应时法2、顿悟3、乔姆斯基4、全或无5、双作业操作 6、知觉障碍7、毕德曼8、中央执行系统9、音素10、语义启动效应 一、1． 认知心理学的哲学基础是（）

A经验主义和理性主义 B唯物主义 C辩证法 D形而上学

2.个体将意识集中在某种信息上，对某种信息长时间地进行加工的心理现象称为（） A选择性注意 B有意注意 C持续性注意 D分配性注意

3.患者能够完整地再认事物的轮廓，但不能在认事物本身，不能将事物进行匹配，不能对事物进行分类，该患者得了（）

A联想失认症 B综合失认症 C面孔失认症 D事物失认症 4.（）是对观察的场景进行一些设置，以便有针对地获得观察的结果。 A实验法 B自然观察 C观察法 D控制观察 5.短时记忆的提取方式是（）

A从头到尾的平行扫描 B从头到尾的系列扫描 C自动停止的平行扫描 D自动停止的系列扫描 6.大量的研究结果表明，短时记忆的容量为（）组块。 A2-3 B4-5 C5-9 D9-10 7.属于程序性记忆的是（）

A头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B记得后天晚上开会

C关于如何使用传真机的知识 D记得前两天在商场看见过一位老同学 8.下列方法中（）是用来研究短时记忆信息提取的。

A双作业实验 B空白实验 C部分报告法 D搜索实验

9.（）是指具有内在联系的两个或两个以上概念之间组合而构成的事实。 A命题 B命题表征 C图示 D结构 10.下列不熟产生式系统形成过程的是（）

A认知阶段 B联接阶段 C自动化阶段 D保持阶段 二、1. 长时记忆的提取过程（）

A线索产生 B搜索 C决定 D做出 E再认 2选择性注意研究常用的实验方法（）

A双耳分听 B追随作业研究 C知觉负载 D视觉过滤作业E视觉搜索作业 3.个体认知资源分配策略的控制因素有（）

A持久性倾向 B注意程度 C临时性意向 D对活动所需认知容量的评价 E唤醒程度 4.格瑞恩提出成功交谈的四原则是（）

A风格原则 B关系原则 C量的原则 D合作原则 E质的原则 5．属于内隐记忆的有（）

A线索回忆 B再认 C词汇判断 D只是辨认 E背诵课文

三、1.（）是指当两个或两个以上的物体同时出现在眼前时，我们常常只注意其中的一个物体，而不注意另外的物体。

2.知觉学习的重要特点是知觉学习的（）。3.联想失认症的患者（）受损。 4．语言中具有意义的最小单元是（）。5.布洛卡失语症又称（）。

6.阅读障碍分为获得性阅读障碍和（）障碍。7.语言习得的LAD理论是（）提出来的。 8.（）是指对刺激加工的不断深入，将复述的材料加以阻止，并与其他信息联系起来，可以产生持久的记忆。9.（）是从一种刺激形式转化为另一种刺激形式，或者从一种符号系统转变为另一种符号系统。10.产生式系统的香橙是一个过程，这个过程包括以下三个阶段：认知阶段，（）和自动化阶段。

一、1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.D二、1.ABCD 2.ABDE 3.ACDE 4.ABCE 5.CD 三、1.选择性注意 2.特异性 3.颞下回或枕-颞间联系 4.词素 5.运动性失语症 6.发展性阅读 7.乔姆斯基 8.精细复述 9.编码 10.联结阶段

1.下列不属于当代认知心理学常用的研究方法的是（ ）

A反应时记录法B实验法C口语记录法 D 计算机模拟 2.下列不属于认知心理学的理论假设的是（ ）

A计算机隐喻 B 计算机科学 C序列加工 D认知模型

3.( )采用双耳分听技术研究注意现象，并提出过滤器模型。 A特雷斯曼 B罗伯特本特 C多依奇 D卡尼曼

4.斯佩林在发现感觉记忆存在的实验中，所用的试验方法是（ ） A.全部报告法 B.局部报告法 C.干扰作业法 D. 双向分离法 5.大量研究结果表明，短时记忆的容量为（ ） A.9 – 20 B. 4 – 5 C. 3 D. 5 – 9

6.人类联想记忆模型是安德森和鲍文提出的以（ ） 为基本单元的网络模型. A命题 B元素 C单元 D 特征

7.语言的结构按从简单到复杂的顺序排列依次是（ ）。 ①语音单位②语句单位③构词单位

A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①② 8.在语言中具有意义的最小单元是（ ）。 A.语音单位 B.词素 C.句法 D.音素

9、＿＿＿提出了从新手到专家的成长过程五阶段。 A、瑞夫 B、利克特 C、埃里克森 D、德雷福斯

10、＿＿＿提出了创造过程的四个阶段。A、帕金斯 B、斯滕伯 C沃勒斯 二、1.注意可以分为（ ）

A随意注意B不随意注意C选择性注意D分配性注意E持续性注意 2.认知心理学的研究对象包括（ ）

A注意 B记忆 C知识表征 D思维 E语言

3.工作记忆的结构包括（ ） 理器

A. 情景缓冲器 B.语音环 C.中央执行系统 D.资源共享 E.视空图像处4.产生式系统的形成是一个过程,这个过程包括三个阶段（）

A 认知阶段 B联结阶段C 自动化阶段 D 了解阶段 E熟悉阶段 5.语言理解的过程一般包括（ ）。

A.词汇识别 B.句子意义分析 C.句法结构分析D.句子的理解 E.段落的理解 三、1.认知心理学的创立者是（ ）。

2.后期选择模型认为，信息的重要性不仅取决于内容是否对个人有重大意义，而且与（ ）有关。

3.（ ）认为注意是实现特征捆绑的关键。

4.短时记忆的编码方式有听觉编码、视觉编码和（ ）三种形式。 5.（ ）是指在脑中重复回忆事物表象,以提高形象清晰性和准确性,获得内心学习效果的一种心理调节方法,也称为意向训练.

6.（ ）中采用重叠表象技术帮助被催眠者实现放松和治疗. 7.语言产出的三阶段模型分别为（ ）、转换模型、执行模型。 8.吉布森等进行的＿＿实验，结果支持了直接知觉论。 9.阿萨和克雷斯坦等采用＿＿＿考察了知觉学习特异性。

10.元认知的三分法认为元认知包括元认知知识，＿＿＿，元认知调节

一、1—5 BBBBD 6—10ACBDC二、1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABCE 4、ABC5、ADE 三、1、奈瑟尔 2、人的觉醒状态 3、特征整合理论4、语义编码 5、表象训练 6、催眠放松7、构建阶段 8、视崖 9、朝向检测任务 10、元认知体验 1.因素相加法的提出者为（ ）

A唐德斯B汉密斯顿C斯腾伯格D哈克 2.分配性注意研究最常用的研究方法是（ ）

A 整体加工B系列加工C双作业操作D.整体系列加工

3.切尼通过（ ）研究发现，被试对于非追随信息，除了语音特点有所了解以外对其他则基本上一无所知。

A视觉搜索作业B视觉过滤作业C双耳分听的追随作业D信号检测技术 4.关于短时记忆信息提取的双重过程理论由（ ）提出的。 A.安德森 B.莫瑞斯 C. 戈登?巴德来 D. 斯滕伯格 5.根据PDP模型,知识的形式是在（）中被表征的 A记忆 B学习 C 回忆 D 网络结构

6.心理旋转是以（）为基础,在想象自我或客体旋转过程中产生的一种心理现象. A 记忆 B 心理表象 C 逻辑 D 推理 7.不属于段落理解的影响因素是（ ）。

A.语义因素 B.语音因素 C.句子与句子之间关系 D.词汇内容

8.＿＿＿加工是由外部刺激开始的加工，即先对较小的知觉单位进行分析，然后再转向较大的知觉单位。A、自下而上 B、自上而下 C、自内而外 D、自外而内 9.原型匹配理论的研究者是_____。A.吉尔 B奈瑟尔 C毕德曼 D 哈里斯 10.____是对事物形象的一种概括的心理表征，反映了一类客体所具有的基本特征。A.模式 B原型 C特征 D结构

二、1.注意选择性研究范式的主要特点是（ ）

A采用注意搜索与启动实验方法B考察视觉注意C呈现给被试的刺激量较少，被试的记忆负荷较低D以反映时为测量指标E以反映正确率为此量指标2下列属于认知心理学产生的

内在条件的是（ ）

A行为主义 B精神分析C格式塔学派D 人本主义 E实用主义 3.命题表征主要是言语描述,因此具有语言表征的一些特性,即（） A 內隐的 B不连续的 C 外显的 D 抽象的 E 连续的 4.格瑞斯提出的成功交谈须遵守的原则有（ ）。

A.质的原则 B.量的原则 C.合作原则 D.风格原则 E.关系原则 5.下列哪些研究证明了过去经验对知觉的影响＿＿＿。

A、汉子知觉识别 B、美国手势语知觉 C、吉布森视崖实验 D人体运动知觉 E、客体优势效应

三、1.认知心理学的哲学基础是经验主义和＿＿＿。 2.信息科学的研究基础包括信息论、＿＿＿、系统论。 3.单一资源理论是卡尼曼在（ ）一书中提出的。 4.长时记忆的提取过程一般由（）、搜寻、决定、做出反应四个过程组成。 5.工作记忆的工作机制，代表性的有：（）、控制性注意观、抑制观。

6.柯斯林等人的心理扫描实验结果表明:对心理表象的扫描时间与两物体间的距离呈现出典型的（）

7.传导性失语症的患者在表达上较（ ）。8.语言习得的LAD理论是由（ ）提出。

9.（ ）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，即由过去经验所引导的较高水平的知觉加工.

10.（ ）患者能够完整地再认事物的轮廓，但不能再认事物本身，不能将事物进行匹配，不能对事物进行分类.

一、1—5 CCCAD 6—10 BBAAB二、1、ABCD 2、AC 3、BCD 4、ABDE 5、ABDE 三、1、理性主义2、控制论 3、《注意与努力》4、线索产生 5、资源共享模型6、线性关系 7、流利 8、乔姆斯基 9、自上而下加工 10、统合失认证 二 1. 认知心理学的创立者奈瑟尔认为，（ ）指的是对感觉输入加以转换、简化、细化、储存、恢复和利用所依赖的所有加工过程。

2．特征分析理论的实验依据主要来源于（ ）。

3. （ ）是指个体对自己注意水平、影响注意的因素以及对注意策略的认识。

4. 柯斯林提出的表象的计算理论，认为表象包括两个主要因素，分别是（ ）和（ ）。5分配性注意研究最常用的研究方法是（）

6.人们对原型的反应时总是快于其它实例的反应时，对代表性号的实例的反应时快于代表性差的，这就是（）

7.（）也称感受性失语症，其主要特征是严重的语言理解障碍。

8. 联想失认证患者大多数是（ ）间联系受损。9. （ ）是思维的基本单位。 三 1.认知心理学研究方法因素相加法是由（ ）提出的。 A唐德斯 B斯滕伯格 C西蒙和纽厄尔 D冯特 2. 能让我们清晰地了解、划分认知工作的不同阶段，为我们理解认知过程带来了许多便利的是认知心理学的理论中假设中的（ ）

A计算机隐喻 B认知模型 C序列加工 D大脑比喻 3.学生对上一节课教员讲的物理定律的记忆属于（ ） A情景记忆 B表象记忆 C语义记忆 D无法确定

4. （ ）是用以组织知识、创建相关概念的意义结构的一种心理框架，是一种包含了环境和事件的一般信息的知识结构，是人们对事物典型特征及复杂关系的抽象表征。A 脚本 B 图式 C 产生式 D 命题表征

5. 下列属于程序性记忆的是( )：

A 头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识。 B 记得后天晚上开会

C 关于如何使用打印机的知识D 记得前两天在商场遇到的一个老同学

6. （ ）是指当两个或两个以上的物体同时出现在眼前是我们只注意其中一个物体，而不注意另外的物体

A随意注意 B不随意注意 C选择性注意 D分配性主义 7分配性注意研究最常用的研究方法是（）

A 整体加工B系列加工C双作业操作D.整体系列加工 8. 模板匹配模型是一种（ ）的加工模型。

A自下而上 B自上而下 C自下而上和自上而下 D平行 9. （ ）提出了关于物体识别的理论。 A奈瑟尔 B沃克 C毕德曼 D沃克 10. 在语言中具有意义的最小单元是（ ）。 A句法 B词素 C音素 D音调

四 1．认知心理学的研究方法主要有（ ）

A观察法 B实验法 C测验法 D反应时法 E脑成像技术 2．自20世纪60年代以来，表象的研究发展方向有( )： A 把其融入心理咨询中B 作为一种量化评估和治疗的工具

C 促进心理和谐和心理健康D 把其融入作为信息内部表征的认知模型中E把其融入情绪调节中

3. 直接知觉论的代表人物是（ ）

A吉布森 B沃克 C雷彻 D斯滕伯格 E毕洁曼

4. 卡尼曼认为个体的认知资源分配策略由以下哪些因素控制（）

A持久性倾向 B 临时性意向 C 对活动所需认知容量的评价 D情绪状态 E 唤醒程度 5.布洛卡区失语症是法国布洛卡发现的一种失语症，其症状是（ ）

A明显的口语表达障碍 B复述受损 C理解受损 D受损脑部区域为左半球颞上回后部 E有书写和手势语障碍

二 1.认知 2.字母搜索实验 3.元注意 4.表层表征 深层表征 5.双作业操作 6.典型性效应 7.威尔尼克失语症 8.颞下回或枕-颞 9.概念

三 1.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6. C 7. C 8.A 9.C 10.B 四 1.ABCDE 2.BD 3.AB 4. ABCE 5.ABE 1. 面孔认知障碍分为两种类型（ ）和（ ）

2．记忆可以分为：情景记忆和( )，内隐记忆和（ ），陈述性记忆和（ ） 3. 字符旋转实验是（ ）和（ ）做的。

4. 产生式系统形成的三阶段是（ ）、联结阶段和（ ）。

5. 从20世纪60到70年代的研究主要探讨在大量的信息中，个体如何实现对这些特殊刺激的注意这被称为（ ）。

三 1. 能让我们清晰地了解、划分认知工作的不同阶段，为我们理解认知过程带来了许多便利的是认知心理学的理论中假设中的（ ）

A计算机隐喻 B认知模型 C序列加工 D大脑比喻 2. 下列哪个不是长时记忆的模型（ ）

A激活扩散模型 B网络层次模型 C双重模型 D集理论模型 3. 短时记忆的提取方式是（ ）

A从头到尾的平行扫描 B从头到尾的系列扫描 C自动停止的平行扫描 D自动停止的系列

扫描

4. 在层次网络模型中，节点代表（ ），连线代表它们之间的关系。 A命题 B联想 C概念 D原型

5. 柯斯林通过（ ）来解释表象表征问题。 A整体心理扫描任务 B系列心理扫描任务 C心理旋转 D认知地图

6. （ ）的主要特征是语言表达较流畅，但不能重复他人的语言，即重复上存在障碍。 A布洛卡失语症 B威尔尼克失语症 C传导性失语症 D完全性失语症 7. 模板匹配模型是一种（ ）的加工模型。

A自下而上 B自上而下 C自下而上和自上而下 D平行 8. 下列属于程序性记忆的是( )：

A 头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B 记得后天晚上开会

C 关于如何使用打印机的知识 D 记得前两天在商场遇到的一个老同学

9. （ ）是用以组织知识、创建相关概念的意义结构的一种心理框架，是一种包含了环境和事件的一般信息的知识结构，是人们对事物典型特征及复杂关系的抽象表征。 A 脚本 B 图式 C 产生式 D 命题表征 10. 口语中最基本的单元是（ ）。 A句法 B词素 C音素 D音调

四 1．认知心理学的研究主要包括（ ） A注意 B知觉 C感觉 D记忆 E语言 2. 知觉障碍主要包括下列（ ）类型。

A 综合失认症 B联想失认症 C图示错觉 D面孔失认症 E接受性失语症3. 心理表象包括（ ）和（ ）。

A 记忆表象 B 空间表象 C想象表象 D程序表象 E知觉表象 4. 从信息加工角度看,注意的本质包括（ ）

A 对客体的指向性 B 对特定信息的选择与集中 C 对无关信息的排除与抑制 D 对相关刺激的选择 E对客体的集中性

5.影响段落理解的因素有（ ）

A 词汇内容 B 段落构成 C 语义因素 D 句子与句子之间的关系 E 语法构成

二 1. 熟人面孔失认症 陌生人面孔分辨障碍 2. 语义记忆 外显记忆 程序性记忆 3. 库珀 谢帕德 4. 认知阶段 自动化阶段 5. 过滤作用范式 三 1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8. C 9.B 10.C 四 1.ABCDE 2.ABD 3.AC 4. BC

1.下面哪个模型能很好的解释鸡尾酒会现象（）

A.过虑器模型 B.反应选择模型 C.衰减模型 D.特征分析理论模型 2.例子―昨天在学校——约翰哭过‖属于（）联想类型。

A.上下文——事实B.地点——时间 C.主词——谓语D.关系——宾语 3.心理旋转的过程是（）

A.跳跃的 B.固定的 C.多变的 D.连续的 4.最具常识性的遗忘理论是（）

A.消退理论 B。干扰理论 C.压抑理论 D.线索依存理论

5.（）其症状是语言表达较流畅，但不能重复他人的言语，即重复上存在障碍。A.完全性失语症 B.传导性失语症 C.威尔尼克失语症 D.命名性失语症 6 属于程序性记忆的是

A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会

C.关于如何使用传真机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学 7 双作业任务可以用来研究

A．工作记忆 B．命题检验 C．短时记忆 D．概念形成

8 所谓（ ）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。 A.气氛效应 B.启动效应 C.典型性效应 D.首因效应 9大量的研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块。 A. 3 B. 4-5 C. 7±2 D. 9-20 10根据（ ），只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。 A.衰减模型 B.过滤器模型 C.反应选择模型 D.知觉选择模型 二、1.注意按照不同标准可以将注意分成（）

A.随意注意 B 不随意注意 C.分配性注意 D.持续性注意 E.选择性注意

2.平行加工方法即联结主义模型的基本构成成分包括（）。 A.认知 B.联结 C.意识 D.模仿 E.自动化 3.格瑞斯提出成功交谈应遵守（）

A.量的原则 B.质的原则 C.关系原则 D.风格原则 E.礼貌原则 4.分辨奇异词的意义主要受（）的影响

A.语境 B.奇异词不同含义的使用效率C.词义 D.句法 E.语法 5 属于上位范畴的物体有 （）

A.椅子 B.家具 C.动物 D.猫 E.水果

三、1.分配性注意的研究方式最常用的是_______操作。

2.结构优势效应主要包括字词优势效应、_______、完形优势效应。

3.目击证人的辨认方式影响证人证言的准确性，辨认方式通常为______和顺序辨认。4.每个问题都包含三个特征，即 初始状态 ______和障碍

5.．在特征整合理论中， 分散注意 是相对低层次的加工，粗略地等同于______6.Tulving最初的模型，只是区分了情节和语义记忆。后来，他又加进______记忆

7.为了有效地表征问题，问题解决者可以使用______、列表、矩阵或视觉表象8.．成分识别理论将一些简单的三维形状称作______

9.在研究意识和无意识过程时，过程分离程序以自动加工 和______的区分作为其理论基础 10.在问题解决活动中，人们使用得最为广泛的策略是______和 类推 。 1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6 C 7A 8B 9C 10B

二1.ABCDE 2.ABE 3.ABCD 4.AB 5 BCE 三、1.双作业2.客体优势效应3.列队辨认4.目标状态5.自动加工6.程序性记忆7.符号8.几何离子9.控制加工10.手段——目的分析 一1. 狭义的认知心理学是指（）

A 信息加工心理学 B 联结主义心理学 C认知神经心理学 D认知实验心理学 2 过滤器模型采用（）方式进行工作。

A,选择方式 B.过滤方式 C.全或无的方式 D.衰减的方式

3 对于一个断断续续的线条画成的汽车，正常人能将断续的地方连起来，（）患者无法认出这个看上去残缺不全的汽车。

A.统合失认症 B.联想失认症 C.面孔失认症 D.认知失认症 4 由科林斯和奎林提出的语义网络模型是以( )为单位的表征。 A.概念 B.命题 C.图式 D.脚本

5 ―这个年老的男子骑着白马‖这句话有（）个命题。 A.2 B.3 C.4 D.5

6 产生式规则以及产生式系统存储在人脑的（）记忆系统中。 A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆 D.感觉登记

7 （）认为人类记忆系统中存在感觉记忆登记器，短时记忆存储器和长时记忆存储器。 A.维尔福和诺曼 B.阿特金森和谢夫林

C.克瑞科和老克哈特 D.克瑞科学和图尔文

8 （）其症状是明显的口语表达障碍，找词困难，但理解能力相对保留。 A.威尔尼克失语症B.传导性失语症 C.命名性失语症 D.布洛卡失语症

9 所谓命题式表征，以一个球在盒子上的图形为例，命题式的表征方式为（）A 盒子：球，在上 B 在上：盒子，球 C 盒子：在上，球 D 在上: 球，盒子 10 为了表达一个概念，人们通常使用（）

A基本范畴 B 上位范畴 C 下位范畴 D原型

二1. 卡尔曼认为个体的认知资源分配策略由以下几种因素控制（） A.唤醒程度 B.线索依存理B.熟悉程度 C.持久性倾向 D.临时性意向 E.对活动所需的认知容量的评价 2. 下列属于认知心理学的理论假设的是（）

A.认知模型B.平行加工C.序列加工D.计算机隐喻E.注意的选择分配模型

3. 以下那几个理论只着眼于自下而上的加工，而对自上而下的加工缺乏了应有的重视。A.模型匹配理论B.原型匹配理论C.特征分析 D.成分识别E.多重资源理论

4.产生式系统的形成过程包括（）阶段。 A.认知 B.单元 C.脚本 D.联结 E.产生式 5.工作记忆的结构有（）

A.中央执行体统 B.语音环 C.视觉图像处理器 D. 情景缓冲器 E.资源共享 三、1. 衰减模型是由_____提出的。

2. 识别物体图形中的线段优于识别结构不严格图形中的同一线段，或单独呈现的同一线段的现象是________.

3._______是以心理表象为基础，在想象自我或课题旋转过程中产生的一种心理现象。 4.佩维奥认为大脑中存在着言语和非言语两个系统对信息进行表征和加工，且这两个系统既相互独立，又彼此联系，因此提出了________. 5.________开创了用实验研究记忆的先河，他使用无意义音节和节省法对记忆进行了量化研究。6.记忆从短时记忆到长时记忆主要通过______方式实现的。7.________对回忆更加有效。8.语言中具有意义的最小单元是_______。9.成分识别理论将一些简单的三维形状称为_______。

10.格式塔心理学的著名论调是_______。 一、 选择题

1 A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7B 8.D 9 D 10 A

1.ACDE 2.ACDE 3.ABCD 4.BD 5.ABCD

三、1、特雷斯曼 2.客体优势效应 3.心理旋转4.双重编码理论 5.艾宾浩斯6.精细复述7.诱发线索8.词素9几何离子10整体大于部分之和 1认知心理学的创立者是（ ）。

2当代认知心理学常用的研究方法（）（）、（ ）、

3过滤器理论模型的工作原理是采用（全或无）的方式。

4短时记忆的信息提取存在（ ）、（ ）和（ ）三种可能。

5（ ）是在过去经验的基础上，在头脑中形成的对某种情境或者空间关系的图画。 三 1.认知心理学是：（ ）

A.指研究感觉，知觉，思维的科学 B.以认知为研究倾向的心理学，主要是研究个人的心理活动过程及个体认知的发生发展过程 C.以解释人脑的机制，是研究人类感知和信息处理过程的科学 D.以人的信息加工系统为研究对象的科学

2.早期的关于信息的实验所采用的流行的实验范式是（ ） A.ERP技术 B.返回抑制 C.空间位置抑制 D.双耳分听技术

3.先对较小的知觉单元进行分析，然后在转向较大的知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释，这种加工方式属于

A.局部加工 B.自上而下加工 C.自下而上加工 D.整体加工

4.在注意的研究方法里，Treisman提出衰减理论所依据的是基于（ ）的研究A.过滤范式 B.多重作业范式 C.线索范式 D.搜索范式 5.属于程序性记忆的是（ ）

A.头脑中储存的关于猫能捕捉老鼠的知识B.记得下星期三开会 C.记得前天在超市看见一位老朋友D.关于如何使用传真机的知识

6.在做反应前，被试须将探测数字与记忆中的数字序列进行比较下列不属于其过程的是（ ） A.平行扫描 B.垂直扫描 C.自动停止序列扫描 D.完全系列扫描 7.有关心理旋转的实验发现支持（ ）

A.心理表象以命题形式存储B.心理表象以模拟码形式存储 C.心理表象以语义形式存储D.心理表象以知觉形式存储 8.LAD理论的提出者是（ ）

A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.霍斯特 D.安德森

9.概念形成的假设考验说最突出的特点是（ ）

A.逆向学习曲线的提出B.策略应用C.假设库提出D.空白实验应用

10.Atkinson的和Shiffrin的多重存储模型假设在长时记忆中的言语信息A.以视觉形式编码B.以听觉形式编码C.以语义形式编码D.以命题形式编码 四 1认知心理学的一般研究方法包括（ ）。

A观察法 B实验法 C测验法 D问卷法 E档案法 2按个体对信息的选择与加工过程程度可分为（ ）。

A随意注意B选择性注意C不随意注意D分配性注意 E持续性注意 3知觉障碍不包括（ ).

A言语失认症B统合失认症C联想失认症D面孔失认症 E动作失认症 4注意的早期选择模型有哪些（ ）。

A反应选择模型 B信号检测论技术 C过滤器模型 D衰减模型 5下列哪些失语症不会造成表达不流利（ ）。

A布洛卡失语症 B威尔尼克失语症 C传导性失语症 D命名性失语症 E完整性失语症

1奈瑟尔 2反应时法 口语记录法 计算机模拟法 脑成像技术 3全或无 4平行扫描 自动停止序列扫描 完全序列扫描 5认知地图 三 1~5 BDBAD 6~10 BAABC

四 1 ABC 2 BDE 3 AE 4CD 5BCD

1 认知心理学的哲学基础有理性主义和( )。

2 认知心理学诞生的条件包括行为主义（ )和语言学。

3 从个体对信息进行选择与加工的角度，可以将注意分为：选择性注意、分配行注意、（ ）。4 长时记忆的提取包括再认和（ ）。

5 关于工作记忆的工作机制，代表性的有( ),控制性注意观和抑制观。6 分辨歧义词主要受语境和（ ）的影响。

7 语言的层次结构有语音单位，词素和（ ）。

8 在概念形成过程中，可能使用的扫描策略有同时性策略和（ ）。 9 推理通常分为演绎和（ ）。

10 沃勒斯提出的创造性过程包括准备，酝酿，（ ）和验证。 三 1 认知心理学的创立者事（ ）。 A 奈瑟尔 B 泰戈 C 班杜拉 D 切尔

2 下列不属于多重资源理论的提出者事（ ） A阿尔波特 B纳旺 C戈菲尔，D博依斯

3 同一概念的三种类别水平包括高级水平类别 、基本水平类别、 A上属水平类别 B 中属水平类别，C 下属水平类别D前属水平类别 4 下面不属于元认知成分的是（ ）

A元认知知识 B 元认知策略 C 元认知体验 D 元认知调节 5 （ ）是一种关于常规性事件或人类行为的某些相对固定程序的图式。A单位 B 组块 C 脚本 D 命题

6，凯利的三维归因理论从区别性、一贯性、（ ） A 类似性 B 等同性 C 一致性 D 维度性

7 用于解释心里表象的双重编码理论事由（ ）提出的 A 佩维奥 B 弗兰克林 C 沃斯基 D 柯斯林

8 在环境心理理论中，林奇提出环境形象具有个性，结构，（ ）三个特征A 整体 B 意义 C 一致 D 严密

9 结构优势效应不包括（ ）

A 字词优势效应 B 客体优势效应 C完形优势效应 D主体优势效应 10 有效学习需要我们集中注意力，对学习内容记忆，（ ） A主动提取应用 B深入 C善于总结 D重复 四 1 目前，认知科学的研究角度由（ ）

A 认知心理学 B 人工神经网络 C 生物学 D 认知神经科学 2 认知科学的一般研究方法有（ ）

A 测验法 B 实验法 C 口语记录法 D 反应时法

3 卡尼曼认为：个体的认知资源分配策略由（ ）控制

A 持久性倾向B临时性倾向C 唤醒程度D对活动所需认知容量的评价 4 常见的知觉障碍有（ ）

A统合失认证 B 联想失认证 C面孔失认症 D 记忆模糊 5 段落的理解主要受( )的影响

A词汇内容 B 语义因素 C 句子与句子之间的关系 D 语境

1 经验主义 2 格式塔学派 3 持续性注意 4回忆 5 资源共享型 6 使用频率 7 句法 8 连续扫描 9 归纳 10 启发

三 1-5ADCBC 6-10CABDA

四 1 ABD 2 AB 3 ABCD 4 ABC 5 ABC

简述衰减模型。

答：Treisman对过滤器模型提出的改进模型。他认为过滤器并不是按照“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道（追随耳）的信息通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过。只是非追随耳的信息受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。非追随耳的信息要想受到高级分析，就必须达到一定的阈限。一个常见的例子就是“鸡尾酒会效应”。照Treisman看来，主义的选自不仅依赖刺激的特点，还依赖高级分析水平的状态。

1.简述记忆信息加工三级模型。 感觉登记、短时记忆和长时记忆。 在这个模型中，外部信息最先输入感觉登记，它按照感觉通道可以分为视觉的、听觉的等等，即图像记忆和声像记忆等。感觉登记有丰富的信息，但很快可以消失。其中有些信息进入短时存储。进入短时存储的信息可具有不同于原来感觉的形式，即要进行变换或编码，编码单元为AVL单元（听觉的、口语的、言语的），并且信息也能较快的消失，虽然速度比感觉登记要慢。在没有复述的条件下，信息在短时存储中可保持15-30s。短时存储是一个加工系统，它有两个功能：作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器、作为信息进入长时记忆的加工器。信息通过各个槽道，借助复述进入长时记忆。长时记忆是一个真正的信息库，信息有听觉的、口语的、言语的和视觉的编码形式。进入长时记忆的信息相对地来说是永久性的，但它们可以因消退、干扰或者强度减少而不能被提取出来。长时记忆中信息提取出来，就转入短时记忆了。

该模型还认为：信息从一个存储转到另一个存储，多半是受人控制的。人对感觉登记中短暂存储的信息进行扫描，得到选择的那些信息经过识别而进入到短时存储。此外，有些信息还可以直接从感觉登记进入长时存储，不经过短时存储的中介。信息从短时存储进入到长时存储的所依赖的复述也同样体现出人的控制。总之，对记忆的信息流程的控制是该模型的一个突出特点。

2. 简述信息加工的一般原理。

答案要点：1、信息加工就是符号进行操纵。2、信息加工系统的一般结构：（1）加工的对象：符号结构；（2）加工的构成：感受器、效应器、记忆、加工器；（3）关于加工器的功能：A、一组信息处理过程；B、短时记忆：保持基本信息过程所输入或者输出的符号结构；C、解说器：将A和B加以整合，决定基本信息过程的系列。关于程序：对基本信息过程系列的规则的说明，是信息加工系统的行为的机制。3、信息加工系统的功能：信息的输入、输出、储存、复制以及建立符号结构和条件性迁移。

3可得性启发法的核心思想是什么？ 答案要点：可得性启发法指人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率，容易知觉到的或回想起的被判定为经常出现。这是一种典型的根据认知难易程度来选择和加工信息。人们通过不费力地回想出的信息进行概率推断，结果导致赋予那些易见的、容易记起的信息以过大的比重，而对大量的其它必须考虑的信息“视而不见”。

4. 什么样的证据支持负启动可以在范畴水平发生? 答案要点：扩散抑制现象是有力的证据：主试向被试呈现两个上下放置的普通物体的线条画，其中一个为分心信息，以绿色呈现，另一个为目标，以红色呈现。如果探测显示中的目标

与启动显示中的分心信息相匹配，那么，与相继呈现无关图片相比，被试对探测目标的反应时要长。然而，更加有趣的是，当探测显示的目标与启动显示中被忽视的分心信息虽然不是同一个刺激，但在语义上有联系，比如相继呈现绿色的狗图片和红色的猫图片时，与相继呈现无关图片相比，被试对探测目标的反应时也要长。因此，负启动完全可以在范畴或语义水平上发生。

31. ①知觉选择模型和反应选择模型的主要差别在于对注意机制在信息加工系统中所处的位置有不同看法。 ②依照知觉选择模型，起注意作用的过滤器位于觉察和识别之间，它意味着不是所有的信息都能进入高级分析而被识别。这个模型也称为早期选择模型。 ③依照反应选择模型，注意的机制位于识别和反应之间，它意味着几个输入通道的信息均可识别，但只有一部分可引起反应。这个模型也称为晚期选择模型。

这两个对立的模型各有其论据，自60年代以至现在，始终引起激烈的争论，同时也推动了实验研究的开展。

哪些因素影响目击者证词的可信度?5P129 a) 答：心理学家从以下方面提出目击者证词的可信度： b) 1..当人们识别面孔时：面孔识别的准确性受很多因素的影响，人们通常对属于自己种族的面 孔记忆得更好，如果事发时目击者对嫌疑犯面孔的注意受到其他刺激的干扰，记忆的准确性 也会下降；2..当人们在所目击的事件发生之后接受了误导性的信息时；3..当人们对从未发生的事件产生虚假记忆时，记忆的不精确性都会出现。4..倒摄抑制也会导致目击者不精确的记忆：倒摄抑制是记忆研究中的一个重要概念，它是指因为最近学过的新材料的干扰，人们 回忆旧材料有困难。

5.为什么同上位范畴或下位范畴相比，基本范畴具有特殊地位？（０３年同）

答：基本范畴具有特殊的地位： ⑴人们用基本范畴名称来标明物体的身份。当人们想表达一个概念时，基本范畴已经足够了； ⑵基本范畴成员具有普遍属性； ⑶基本范畴名称产生启动效应

439试论外显记忆与内隐记忆的主要区别。

答：1）外显记忆任务要对先前经历进行有意识回忆。象自由回忆、线索回忆和再认这样的传统记忆测验，都属于外显

记忆任务，它们有一个共同特征，即它们都需要外显地参照特定的学习情节，都需要对特定的学习情节进行有意识回忆。 2）内隐记忆任务：内隐记忆作务是无意识回忆。不要求人们对先前经历进行有意识回忆，而只是要求人们完成一种知觉任务或一种认知任务。典型地，这些任务看起来与先前学习过的任何材料都无关。任务的指导语中也丝毫不提“记得”或“回忆”这样的字样。常用的内隐记忆任务包括词干补全、残词补全、指明几个刺激中自己所偏爱的那一个、词汇判断和知觉辩认。这些内隐记忆任务的共同特征是在这些任务中，特定学习情节中所编码的信息，无需后来有意识的或深思熟虑的回忆，而是通过先前学习情节中所获得的信息对后来作业的促进作用，表达出来

简述加工水平说。

答案要点：Craik和Lockhart从信息加工的操作来看记忆系统，最早提出来提出了加工水平说。加工水平说认为，记忆痕迹时信息加工的副产品，痕迹的持久性是加工深度的直接的函

数，那些受到深入分析、参与精细的联想和表象的信息产生较强的记忆痕迹，并可持续较长的时间；而那些只4受到表浅分析的信息则只产生较弱的记忆痕迹，并持续较短的时间。Craik等人曾经用一系列的实验来支持他们的理论。这些实验的典型形式是所谓的不随意学习，即让被试完成一定的任务，不要求他们进行识记，待任务完成后，出乎意料的对他们进行再认或回忆的测验。实验的关键在于所安排的任务需要体现不同水平的加工。一些实验的结果支持了加工水平说

1、最小附加原则的含义是什么？

答：花园路径理论框架中，两个主要的句法分析原分别为最小附加原则和迟关闭原则。最小附加原则是指，句子加工过程中，句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点。按照这一原则，当遇到歧义结构时，第一遍的句法分析过程中，句法分析器将建构最简单的可能的结构。

2、认知心理学的学习意义。

答：1）认知是人类心理学研究的重要组成部分。

2)认知途径对心理学的其它领域已经产生了广泛的影响，而且我们预计这种影响将会越来越大。

3）对认知心理学的了解，有助于更好地理解心理学的其它一些研究领域。

4）能帮助我们了解我们自己，特别是帮助我们了解我们的大脑或我们的心究竟是如何工作的。

5）另外认知心理学也将给我们一些启示，告诉我们如何改善我们的认知技能，比如，如何改善我们的记忆功能。

4、简述Stroop效应。

答：Stroop效应是一种广泛使用的视觉任务。指，当词的印刷颜色与词的意义相冲突，而任务是命名印刷颜色时，被试的反应要慢。

1）同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应。 2）老年人在晚上的Stroop干扰效应要比早晨大。

3）同年龄匹配的健康的老年人相比，阿尔海默类型痴呆个体，表现出更大的Stroop干扰效应。

4）Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标。

5、简述区别性特征模型的观点。

答：该模型认为，我们对刺激的辨别是在少量特征的基础上进行的。这些将一个刺激同另一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。在解释人们如何识别字母时，该模型认为在人的记忆中存储着每个字母的特征成分。区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体。

六.302.论述题

试评述注意的知觉选择模型和反应选择模型的异同。 答案要点：知觉选择模型和反应选择模型的主要差别在于对注意机制在信息加工系统中所处的位置有不同看法。依照知觉选择模型，起注意作用的过滤器位于觉察和识别之间，它意味着不是所有的信息都能进入高级分析而被识别。这个模型也称为早期选择模型。依照反应选择模型，注意的机制位于识别和反应之间，它意味着几个输入通道的信息均可识别，但只有一部分可引起反应。这个模型也称为晚期选择模型。这两个对立的模型各有其论据，自60

年代以至现在，始终引起激烈的争论，同时也推动了实验研究的开展。

现在对于这两个模型，心理学还没有充分的根据来肯定一个并否定另一个。但是，较多的心理学家倾向于知觉选择模型，原因之一是反应选择模型显得太不经济了：所有的输入都得到包括高级加工在内的全部加工，然后大多数经过分析的信息几乎立即被忘记了。不过这还不是最有力的论据，像这种看起来不经济的过程也不是不可能的，类似的现象在认知心理学的其他研究领域中也是存在的，比如Sternberg提出的短时记忆信息提取过程。 其实，这两个模型也似乎不像有关双方所想的那样尖锐地对立。反应选择实际上是一种记忆堵塞现象，它也是与认知系统加工能力有限联系着的。而且，这两个模型也都认为，几个通道的信息也可以同时受到注意，即都承认注意的分配。这就是一些实验结果既可以从知觉选择模型又可以从反应选择模型得到解释的重要原因。现在可以设想，注意既可以是知觉选择，也可以是反应选择，而在不同的条件下，可有不同的选择。当然，这两类模型在性质上的差别不应被忽视，而应该进一步加以研究。

从目前的实验研究来看，有两点似应加以改进：1.在迄今进行的实验研究中，主张知觉选择的人大多利用附加追随耳的双耳分听技术，他们所研究的是集中性注意；而主张反应选择的人大多应用非追随程序的双耳分听程序，他们所研究的是分配性注意。这两种实验的差别会反映在实验结果上，并影响理论分析。对进一步开展实验研究来说，改变这种对某一个方法的侧重并应用多种方法无疑是有益的。2.以前的研究几乎都是在听觉感觉道内进行的，很少涉及其他感觉道。因此，利用其他感觉道特别是同时利用不同感觉道进行实验，将会得到一些有意义的结果，有利于揭示主义的实质和机制。

.运用有关实验说明短时记忆遗忘的主要原因是干扰而不是记忆痕迹消褪 实验方法：给被试呈现一系列数字，最后一个数字呈现时伴随一个高频纯音，这最后一个数字称为探测数字，它在前面只出现一次，被试一旦听到声音，就要把这个探测数字在前面出现位置的后边一个数字回忆起来。

其中，从被报告的数字的后面一个数字起，到最后一个数字称为为间隔数字，而呈现这些数字所用的时间称为间隔时间。由于根据记忆痕迹消退假说，保持的信息将随间隔时间的延长而减少，而据干扰说，保持的信息经随间隔数字的增加而减少。现在通过两种数字呈现速度（快速呈现为每秒4个数字，慢速为每秒1个数字）在保证其中一个量不变的情况下改变另一个量来研究该问题。 实验结果显示，去论是快速还是慢速呈现数字，正确回忆率都随间隔数字或干扰项目的增加而减少的。两种速度的实验结果非常接近。这种结果支持干扰说，证明短时记忆的遗忘的主要原因是干扰而不是记忆消退。

简述巴特莱特的经典研究； 巴特莱特采用系列再生法重复再生法证明人们会遗漏记忆材料的一部分，知识经验会影响记忆的提取。系列再生发要求被试看一次图片，将图片内容记住，过一段时间，再让他将回忆内容画出来，接着让第二被试看前一被试画的图片，根据个人记忆再画一次。如此依次到第十个人画时，图片早已面目全非；记忆错误的变化方向有三种，一是对称化，二是尖锐化，三是同化；重复再生法是让被试学习一些有意义的材料，让被试在不同的的延时的条件下进行多次回忆。记忆并非是对经历过的事物的精确复制，而是一种建构过程。

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