六年级语文期中试题

线 号 证 考 准 订 名 姓 级 班装 校 学 2014—2015学年度第二学期期中检测小学六年级

语 文 试 题

时间90分钟 （100分）

一、积累与运用（40分）

1、读拼音，写字词。(5分)

róng qīn shí guàn jǐn 蒸（ ） ( ) 司空见 ( ) 小心（ ）慎 jí chōu yē yuán dǐng 书（ ） ( ) 无（ ）无故 一言九（ ） 2、按笔顺填空：“匪”的第三笔是（ ）；“臣”的第二笔是（ ）。（2分）3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．鸿鹄．（hào） 稀粥．（zhū） 哆．嗦（duō） 军阀．（fá） B．毡靴．（xuē） 宪．兵（xiàn） 涔．涔（cén） 潸．潸（shān） C．伶俐．（lì） 萦．绕（yíng） 掺．和（cān） 窈窕．（tiǎo） D．贮．藏（zhù） 梗．概（gěng） 烟囱．（cōng） 汲．水（jí） 4、选择恰当的词语填空（3分）

猛烈 剧烈 激烈

（1）打篮球、跳高、踢足球等 运动都不适合高度近视的人群。 （2）众多厂商蜂拥推出自己的7寸平板电脑，竞争可谓相当 。 （3）我觉得在这场比赛里巴西队表现得非常好，他们的进攻非常 。 5、下面这些成语与哪位历史人物有关，请写在括号里。（4分） 破釜沉舟 （ ） 闻鸡起舞（ ） 纸上谈兵 （ ） 负荆请罪（ ） 6、按要求写一写。（24分）

（1）修改病句（使用修改符号，在原句上直接改）（3分）

在学校的少代会上，代表们一致通过了并且认真讨论大队长的报告。

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（2）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分） _____________，明天下雨 （疑问） _____________，明天下雨（肯定） _____________，明天下雨 （兴奋）

（3）古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（5分）

一场晚会上，主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句： 独在异乡为异客，_____________________ 。

同学们的发言先后引用了张九龄的诗句：“海上生明月，_____________________。” 李白的诗句：“举头望明月，_____________________ 。” 杜甫的诗句：“ _____________________，月是故乡明。” 苏轼的诗句：“但愿人长久，_____________________。” （4）根据课文内容，请把下面的句子补充完整。（6分）

中国古时候有个文学家叫__________________的说过：“人固有一死，或__________________，或轻于鸿毛。”

明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，把这首诗中表现诗人高尚情操的诗句写下来：__________________，__________________。

母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗__________________， __________________ 。 （5）把下列的对联或格言补充完整：（7分） （1）老鼠进书柜——____________ 。 （2）____________ ，不进则退。

（3） 非淡泊 _________________ ，非宁静 _________________。 （4） 一言既出，___________ 。 （5）螳螂捕蝉，_________________。 （6）青，_________________ ；冰，水为之而寒于水。

二、阅读理解。（30分）

（一）读课文片段，完成后面的练习。（10分）

“她多想给自己暖和一下??”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽

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的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分） 2、 回忆课文，美丽的东西指：（去掉引号）

_________________________________________（2分）

3、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （二）、读短文。（多读两遍，你会很有收获的）（20分）

后生可畏

“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地

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对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

1、摘录文中的反问句。（两句）(2分)

（1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________

2、爸爸原来认为________________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________________，二是________________________________。(5分)

3、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？(2分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。(2分) 5、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。 （1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：(2分) ①“我”（ ）②美国的智力超常儿童（ ） ③王勃（ ）④泛指晚辈（包括我）（ ）

（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：(2分) ①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（ ） ②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（ ）

③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（ ） （3）这篇文章说明：(2分)

①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。( ) ②大人们的家长制作风是要不得的。 ( )

③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。( ) 6、这篇文章最打动你的是什么？(3分)

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、作文（30分）

常言道：时间如流水。一旦过去了，就再也不会回来。因此，许多我们做错的、没珍惜的、没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时光可以倒流，你将如何去做？去做什么？请以《假如时光可以倒流》为题写一篇文章。

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