自然辩证法复习题及答案

一，选择题

1、不属于近代机械的自然观科学背景的科学事件是：

A. 哥白尼论证日心说 B. 阿里斯塔克斯日心说

C. 塞尔维特发现血液小循环 D. 开普勒提出行星运动三定律 2、关于科学事实基本特征正确的是：

A.单称陈述、具有可重复性、受理论影响 B.单称陈述、不具备可重复性、受理论影响 C.单称陈述、具有可重复性、不受理论影响 D.全称陈述、具有可重复性、受理论影响 3、关于科学实验的功能说法不正确的是：

A.可以简化和纯化自然过程，排除各种偶然的、次要的因素，使现象以简化的纯粹的形式出现，从而容易看到事物的真正的面目。

B.可以强化研究对象，使研究对象处于某种极端的状态，从而呈现通常条件下没有出现的某种性质或规律。

C.可以重现或模拟自然现象，加速或延缓自然过程。 D.可以作为控制自然的一种直接手段

4、对于中国古代朴素的自然观说法不正确的是：

A.科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面。 B.主要是对世界本原的探索和解释。

C.把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素的辩证法思想。 D.以原子论方式解释世界

5、关于常识下列理解不正确的是 A.不系统性 B.非批判性 C.反思性 D.历史性

6、对于可持续发展理解不正确的是：

A.要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；

B.要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。

C.在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等

D.在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展 7、影响观察的因素中属于主观性的是：

A.客观事物的属性没有直接显露出来，人们往往只看到事物的假象，

B.人的感官的局限性，使观察者在观察事物时容易产生错觉。

C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响，往往在观察时产生先入之见 D.仪器设备所造成的误差。

8、在穆勒五法中“分析结果，因果对应。果有剩余，必有隐因。”是指： A.求同法 B.差异法

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C.求同差异共用法 D.共变法 E.剩余法

9、对于演绎方法条件限定不能成立的是： A. 大前提必须包含小前提

B. 如果有一个前提是否定的，结论也应该是否定的 C. 两个否定的前提不能推出结论 D．两个否定的前提能推出结论

10、自然辩证法与具体自然科学的关系是： ①一般与一般的关系；②特殊与特殊的关系； ③一般与特殊的关系；④特殊与一般的关系。

11、认识客体是指：

①纳入认识主体对象性活动结构的一切物质客体；②除人以外的一切客观事物；③一切自然界存在物；④自然界一切生物体的总和。

12，近代科学发展史上，主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是： ①，英国的休谟 ②，法国的笛卡儿 ③，意大利的伽里略 ④，英国的培根

13、近代最早提出的自然界演化历史观是：

①牛顿经典力学； ②康德星云假说； ③达尔文进化论；④麦克斯韦电磁理论。

14、辩证唯物主义自然观讲的是：

①人们认识自然的辩证法；②人们变革自然的辩证法； ③人们研究自然的辩证法；④自然界本身的辩证法。

15、自然界物质运动服从某些共同规律表明：

①自然界具体物质运动的守恒性；②自然界物质运动不灭性； ③自然界物质运动的绝对性； ④自然界物质运动统一性。

16、科学理论评价的简单性要求是指：

①理论展开的层次结构最少；②应用的数学工具最少；

③包含彼此独立的基本概念、定律最少；④概念和定律包含的经验内容最少。

17、科学观察需要选择典型对象和典型环境；因而：

①它有纯化和简化研究对象的作用； ②具有强化对象及各种观察条件的特点；③具有模拟客观对象的特点；④观察结果具有一定代表意义。

18、反常问题是指：

①不是正常科学认识中提出的问题；②和公认理论形式不一样的问题；

③非正常思维形式提出的问题；④是拒斥已有理论框架的有待解决的问题。

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19、人类的新进化是指：

①纯生物属性的进化；②人的社会属性改变推动人的生物属性改变的进化； ③纯社会属性的进化；④人类语言符号的进化。 20，自然辩证法从当代自然科学的成果来阐述自然界本身的辩证法在人的认识中

的反映，这种研究体现了：

①，自然观与社会历史观的统一； ②，主观辩证法与客观辩证法的统一； ③，世界观与方法论的统一； ④，逻辑与历史的统一。

21、系统层次结构纵向层次间质的差异性主要来自于：

①纵向层次间的间断性； ②横向层次内的相干性； ③纵向层次间的相干性； ④纵向要素分布的不均匀性

22，自然辩证法的学科性质表明它与??处于同一层次。

①，辩证唯物主义； ②，历史唯物主义； ③，自然科学； ④，科学社会主义。

23、模拟实验区分为物理模拟、数学模拟和功能模拟的依据是： ①原型与模型之间的功能目的； ②原型与模型之间的相似关系； ③原型与模型的材料性质； ④原型与模型的内容关系

24、由受激辐射理论的突破到激光技术原理的形成的构思方法是属于： ①生物模拟法；②联想法；③原理推演法；④移植法。

25、公理化方法从本质上说它属于一种：

①类比推理；②归纳推理；③演绎推理；④直觉推理。 26、在系统层次结构中，低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果；称为：

①上向因果链；②下向因果链；③双向因果链；④递进分解链。

27、科学事实属于：

① 客观事实； ② 经验事实；③ 理论事实；④ 假想事实。

28，从自然辩证法的角度上看，下列哪一个命题是不正确的： ①，正确的自然观是把自然界看成是过程的集合体；

②，正确的自然观认为自然界是处在周而复始的简单循环运动中； ③，正确的自然观认为自然界不是存在着，而是生成着并消逝着； ④，正确的自然观是对自然界原来面目最朴素的了解。

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29，判别下列句子，哪一个表述比较合理：

①，因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言；

②，因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言； ③，因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察； ④，因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点。

30.《自然辩证法》一书是：

①马克思、恩格斯共同完成的著作； ②恩格斯经过十年努力完成的著作； ③恩格斯未完成的遗稿；

④马克思撰写；恩格斯整理完成的著作。

31 在科学思维中能够创造新意象的思维形式是：

①概念； ②判断； ③意象； ④想象

32. 系统尺度由小到大，其组成元素之间的结合能呈现：

①由小到大递增；②由大到小递减； ③基本不变；④震荡性变化。

33，从科学理论的评价标准上看，爱因斯坦相对论的主要魅力在于它是：

①公理化体系；②假说演绎体系； ③科学归纳体系；④理想化方法。 34，恩格斯认为自然界虽然在某个时候一定以铁的必然性毁灭自己在地球上的最美丽的花朵——思维着的精神，而在另外的某个地方和某个时候一定以同样的铁的必然性把它重新产生出来，这说明： ① 自然界中不存在着变化的暂时性； ② 自然界的发展是循环的无限性； ③ 自然界的运动变化都是有序性的； ④ 自然界物质的具体形态都是无限的。 35，假说检验的复杂性还在于科学家喜欢采用判决性实验来判定两个互相竞争的假说，但是在科学检验中判决性实验只能够： ① 有条件地判定某个假设的真伪； ② 历时地判定某个假设的真伪； ③ 最终地判定某个假设的真伪； ④ 即时地判定某个假设的真伪

36，英国著名的科学哲学家波普尔认为科学发展的模式为：“P→TT→EE→P”，

这一模式的思想基础在于： ① 科学研究必须重视科学信念的作用； ② 科学研究的过程是猜测与反驳； ③ 科学理论的正确与否在于科学理论能否得到证实； ④ 科学的发展是一个不断革命的过程。

37，从自然辩证法角度看，测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因

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为：

① ② ③ ④

确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑； 主客体相互作用成为对象的不可分割的部分； 测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度； 测量客体是量和质的统一

38，现代科学哲学研究表明，理论的评价并不是单一的理性评价，其原因在于： ① 科学理论必须受到实践的检验； ② 科学理论是人类思维的创造； ③ 科学理论的评价主体是科学权威； ④ 科学理论不是理性的事业。

39，美国著名的科学史家库恩认为，科学发展的模式为：“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论基础在于： ①逻辑原子论；②不可通约的范式；③“词典”理论； ④中国套箱理论

40，科学实验中机遇的特点从发生的客观基础看在于：

①，突发性； ②，意外性； ③，偶然性； ④，必然性。

41，判别下列句子，哪一个较为不合适：

①，观察与实验的方法具有绝然不同的方法论准则； ②，观察与实验的方法其研究对象所处的条件不同； ③，观察与实验的主体都在从事一种直接的现实性活动 ④，观察与实验的结果在其必然性的程度上有所不同。

42，科学选题方法中的需要性主要体现了选题的??。

①，目的性； ②，价值性； ③，条件性； ④，根据性

43，从现代科学观念出发，判别下列命题哪一个比较合适： ①，永恒的自然规律也愈来愈变成历史规律；

②，从存在到演化的科学思想转变表示人类更加重视粒子文化； ③，人的科学认识对象都是由自然存在物所构成； ④，现代科学研究表明宇宙是一个无限的存在体。

44，灵感是非逻辑思维的一种重要形式，从形式机制上看，你认为下列解释哪 一个最能反映灵感思维的本质：

①，灵感是一种形象思维； ②，灵感是一种思维定势；

③，灵感是一种思维的自组织过程； ④，灵感是一种发散性思维。

45，从证伪检验的角度看，下列命题哪一个价值更大：

①， 火星以椭圆形轨道围绕着太阳运行； ②， 所有行星以椭圆形围绕着太阳运行；

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③， 自然界的运动存在着“第一推动力”； ④， 宇宙创生于无。

46，思想模型是??的产物。

①，归纳； ②；演绎 ③， 类比； ④，科学抽象。

47，为什么所有能推理的人都期望并相信他们没有经历过的事例同经历过的事 例相一致？这是??问题。

①，归纳心理学；②，归纳合理性；③，演绎因果性； ④，演绎合理性；

48，恩格斯认为自然科学发展史上，??揭示了有机界与无机界的统一。

①，达尔文的生物进化论； ②，赖尔的地质学原理； ③，施莱顿、施旺的细胞学说； ④，维勒的尿素合成

49，知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：

①，直接生产力； ②，进化系统； ③，网络知识经济； ④，间接生产力

50，科学史上人们曾用燃素说解释纯金属燃烧后变重的自然现象，但是人们发现有机物在燃烧后却变轻，于是提出燃素具有负重量的假设。这一假设从科学哲学看是属于??的。

①，拟人化； ②；特设性； ③，判决性； ④，辅助性

51，仿生学的方法论依据是－－－－。

①，黑箱方法； ②；白箱方法； ③，灰箱方法； ④，功能模拟方法

52，现代公理化方法要求给出公理体系的－－－－证明。

①，一致性、完备性、独立性； ②，无矛盾性、完备性、简单性； ③，无矛盾性、完备性、一致性； ④，无矛盾性、完备性、独立性

53，物理学家德布罗依从光的波粒二象性出发，通过类比得出物质波假说。从思维方式上看，这种类比推理思维的基本环节在于：

①，联想与比较； ②，抽象与分析； ③，意象与想象；④，归纳与演绎

54，直觉思维的明显特征在于：

①，非逻辑性、突发性、想象性； ②，非逻辑性；创造性、联想性； ③，非逻辑性、意外性，偶然性；

④，发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性

55，决定系统功能的主要因素是系统的??。

①，元素； ②，结构； ③，环境； ④，信息

56，科学理论的简单性原则是指??。

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①，简单明了； ②，逻辑简单； ③，理论条件简单； ④，理论内容简单

57，逻辑经验主义认为，科学研究的逻辑起点在于??。

①，观察； ②，问题； ③，假说； ④，归纳

58，科学方法论认为，建立科学假说应该遵循解释、简单、对应与??。 ①，典型性原则； ②，可检验性原则； ③，系统性原则； ④，全面性原则

59，从现代科学方法的研究来看，科学方法应该更主张保证知识的??。 ①，精确性； ②，模糊性； ③，增长性； ④，可靠性

60，从科学力求创造性而言，??的方法论思想有其合理性

①，范式； ②，怎么办都行；③，科学传统； ④，思维定势

61，??第一次打破了传统的自然科学界限，填平了多年存在于自然科学与 人文科学之间的鸿沟。

①，哈肯的协同学； ②，普里高津耗散结构； ③，申农的信息论； ④，艾根的超循环理论。

62，判别下列句子，哪一个比较合理：

①，宗教作为一种文化现象总是对科学的发展起着深刻的影响作用； ②，科学是一种具有阶级属性的意识形态； ③，政府总是支持科学研究的；

④，科学的发展与特定的经济基础有关。

63，人要成为自然界的主人，那么，首先应该把自己从??提升出来。 ①，自然界； ②，思维； ③，社会； ④，科学

64，马克思和恩格斯总是认为：

①，科学技术是第一生产力；

②，科学在历史上是一种起革命作用的社会力量； ③，资本主义不可能促进科学技术的发展；

④，尽管科学在不断的发展，但是唯物主义不能改变自己的形式。

65，在现代科学条件下，人类与自然界的关系是：

①，人类征服了自然界； ②，人类服从于自然界；

③，互相协调； ④，仍然处在尖锐的对立状态。

66，科学的外在极限主要是指科学的发展受到：

①，人类的生理因素的制约和影响；②，社会环境的制约和影响；

③，人类认识功能的制约和影响； ④，科学形式和内容的制约和影响。

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67，科学共同体是具有特定行为规范的社会群体，下列哪一个行为属于科学共 同体的越轨行为：

①，保密； ②，公有性； ③，普遍主义； ④，怀疑。

析：

科学的社会规范：1，普遍主义；2，公有主义；3，无私利性；4，有条理的怀疑主义。

68，??是古代自然观的基本特征：

①，猜测性、辩证性、逻辑性； ②；直观性、系统性、分析性； ③，思辩性、联系性、综合性； ④，直观性、思辩性、猜测性

析：

古代朴素自然观的主旨：1，自然界是客观存在的，是物质的；2，自然界是统一的；3，自然界是变化的；4，自然界是对立统一的；5，自然界是普遍联系的；6，就内容而言，是哲学与自然科学的原始融合体。

特点：1，直观性；2，猜测性；3，神秘性；4，思辨性；5，整体性。

69，构成系统具有整体性特征的原因之一是系统的要素之间存在着

①，相加性； ②，协同性； ③，无序性； ④，同一性

析：

系统的基本特征：1，目的性；2，整体性；3，层次性；4，相关性；5，环境适应性

协同性：表现了元素在整体发展运行过程中协调与合作的性质，从而形成拉动效应，推动事物共同前进。各部分按照一定的结构组成了系统，从而实现了整体的功能。

同一性是指系统要素间的共性，共性是系统要素共同的、普遍的属性；这种共同、普遍的属性使各个系统要素相互联结、相互贯通，形成统一的有机整体。

二，判断题

1，系统三要素：元素，环境，结构，结构决定功能。（）

2，科学技术本身的发展是不是造成人类生存困境的原因？（）

3，科学与技术之间有没有区别，如何看待？如果说他们没有本质区别，你认可吗？（）

4，技术评估是否只需要技术专家进行评估？（） 5，机遇，只给有准备的头脑？（） 三，论述题

1，科学与非科学是否对立，如何看待科学，非科学与伪科学的关系？ 2，如何看待观察与理论之间的关系？ 3，国家创新系统（NISS），你认为它的合理模式？

4，科技政策与战略的意义在哪里？国家如何配置科技资源？

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