人教版三年级下册语文期末测试题（附答案）

2014年上期期末教学质量检测试题

三年级 语文

（时量：70分钟 满分：100分）

题号 得分

一、我会拼，我会写。（16分，每字1分）

Zhànlán chan shān lián peng ōu zhōu

Fán zhí guàn gài dīng zhǔ xùn sù

二、我能区别同音字。（6分，每字1分）

mò shū mù

（ ）水 （ ）菜 羡（ ）

（ ）写 特（ ） 开（ ）

三、比一比，再组词，别弄错哦。（12分，每词1分）

诲（ ） 陪（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 悔（ ） 部（ ） 稻（ ） 截（ ） Quān( ) chā（ ）

圈 差

Juàn( ) chà （ ） 四、把词语补充完整。（8分）

日月如（ ） （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 情不自（ ） （ ）不释手 勤学（ ）问 （ ）羊补牢 五、按课文内容填空。（10分）

1、碧玉妆成一树高，万条（ ）绿丝绦。 2、绳在（）断，冰在薄处裂。

3、一日之计在于（），一年之计在于春。

4、露从今夜白，月是（）明。

5、西边天上的朵朵白云，变成了（）的晚霞 6、海内存（），天涯若比邻。 7、韩信点兵——多多（）。

8、家家乞巧望（），穿尽红丝几万条。 9、不知细叶谁裁出？二月（）似剪刀。 10、嫦娥应悔偷（），碧海青天夜夜心。 六、选词填空。（6分）

① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快

快快乐乐（ ）学习 （的 、 地 、 得） 七、阅读短文，回答问题。（12分） 山茶花

山茶花真是美极了。有红色的、白色的、粉红的、紫色的、墨色的??有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样清凉，沁人心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果认为是一团黑，那就大错特错了，那是日丽下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧??山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列的很别致。

有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美啊？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲？”

我这才注意到山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开春才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气，开出的花怎能不美呢？

1、在文中找出下列词语的近义词.(2分)

五光十色（ ） 伸展（ ）

2、默读第二自然段，填空。(4分)

这一段，作者围绕中心句 来写，从 、 两个方面写出山茶花的美，

表达了作者 的感情。

3、第二自然段对上下段起着________________的作用。（1分） 4、用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。（1分） 5、找出文中的比喻句，抄写在横线上。（1分）

。 6、听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为 。（1分） 八、习作。（30分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

2014年上期期末教学质量检测试题

三年级 语文

（答案）

1、读拼音，写词语。（10分）

zhàn lán chan shān lián peng ōu zhōu 湛蓝 衬衫 莲蓬 欧洲 Fán zhí guàn gài dīng zhǔ xùn sù 繁殖 灌溉 叮嘱 迅速 二、我能区别同音字。（6分，每字1分）

mò shū mù

（ 墨 ）水 （ 蔬 ）菜 羡（ 慕 ） （ 默 ）写 特（ 殊 ） 开（幕 ） 三、比一比，再组词，别弄错哦。（12分，每词1分）

诲（教诲 ） 陪（ 陪伴） 蹈（舞蹈 ） 裁（ 裁衣 ） 悔（后悔 ） 部（部件 ） 稻（稻谷 ） 截（截止 ） Quān(圆圈 ) chā（差异 ） 圈 差

Juàn( 羊圈 ) chà （差劲 ） 四、把词语补充完整。（8分）

日月如（梭 ） （ 异 ）口同声 和颜（ 悦 ）色 （鸦 ）雀无声 情不自（禁 ） （ 爱 ）不释手 勤学（好 ）问 （ 亡 ）羊补牢五、按课文内容填空。（10分）

1、碧玉妆成一树高，万条（ 垂下 ）绿丝绦。 2、绳在（细处）断，冰在薄处裂。

3、一日之计在于（晨），一年之计在于春。 4、露从今夜白，月是（故乡）明。

5、西边天上的朵朵白云，变成了（红彤彤）的晚霞 6、海内存（知己），天涯若比邻。 7、韩信点兵——多多（益善）。

8、家家乞巧望（秋月），穿尽红丝几万条。 9、不知细叶谁裁出？二月（春风）似剪刀。 10、嫦娥应悔偷（灵药），碧海青天夜夜心。 六、选词填空。（6分）

① 一（ 眼 ）清泉。 一（束）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（严肃 ）了。 （严肃 严格 严厉） ③光彩夺目（ 的）春天 时间过（得 ）真快

快快乐乐（地 ）学习 （的 、 地 、 得） 1、在文中找出下列词语的近义词.(2分)

五光十色（色彩缤纷 ） 伸展（ 舒展 2、默读第二自然段，填空。(4分)

）

这一段，作者围绕中心句（山茶花真是美极了）来写，从（颜色）、（花形或形状）两个方面写出山茶花的美，表达了作者 对山茶花（赞美喜爱）的感情。 3、第二自然段对上下段起着（承上启下）的作用。（1分） 4、用“_____”画出山茶花骨朵特别之处的语句。（1分） 山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。 5、找出文中的比喻句，抄写在横线上。（1分）

譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样清凉，沁人心脾。

6、听了老农的话，作者明白了山茶花之所以美，是因为 （1分）

山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大力气。

三、习作（20分）

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！ 我喜欢的人

我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。

吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。

吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。

后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！

吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。

吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。

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