高三学生必备:高中政治必修三易错知识点总结
更新时间:2023-06-09 02:21:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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高二政治易错知识点总结
必修三 文化生活
1
是经济,也不是政治,文化不是人类全部活动,只是精神活动以及产品,纯自然的东西不是文化,文化是人类特有的,文化是实践的产物,文化素养不是与生俱来的。)
2,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量。(注意:文化本身不会转化为物质力量,所以不能说直接转化)
3、文化与经济、政治相互影响,相互交融。
经济
基 集中
表现 础 文化
政治
456、文化对人的影响:
(1取决于价值观念、风俗习惯和文化程度等。)
(2
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7、、文化影响的特点:
(1
无形的、非强制的)
(
2持续性、稳定性和时效性)
8、文化塑造人生(优秀文化)
9、世界文化的多样性:
(1)民族节日中表达。(双集中)
(2)文化遗产:
10、文化既是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
11、对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明的繁荣进步。
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
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(其中,教育是直接的传播方式)
14、传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒已成为文化传播的主要手段。
15传统文化:是指在长期历史发展中形成度保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的继承包括:传统习俗、传统建筑(被称为凝固的艺术)、传统文艺和传统思想。
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(注意,对民族文化的认同感和归属感通常指民族性)
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18、文化在继承是发展:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。
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21
22、文化创新的途径:
(1
(2
(3)
23、中华文化的特征:
(1)源远流长(强调悠久的历史,时间跨度)
(
2)博大精深(强调独特性、区域性和民族性,范围广)
24、源远流长的见证:汉字和史书典籍。
25、中国梦:如何实现中华文化的伟大复兴:(坚持一个领导和一个指导外加一个态度。)
领导:坚持中共的领导
指导:以马克思主义为指导
态度:全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
26、科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科技特点具有整体性和实用性。
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、中华文化源远流长工、博大精深的原因是:在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
28
(1)民族精神的作用:深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带;是支撑中华民族生存、发展的精神支柱;是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
(2)民族精神的内涵:以爱国主义为核心,具体包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
团结统一:能迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都
不能得逞;
爱好和平:为中华民族发展创造了良好的生存环境;
勤劳勇敢:奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;
自强不息:成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
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(3)民族精神具有民族性、时代性和先进性。不是一成不变的,是与时俱进的。
(4)为什么要弘扬和培育民族精神:(“两要求一需要”)
是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要
求;是坚持社会主义道路的需要。
2930、大众文化:面向人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化。
31、落后文化与腐朽文化:
(1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。要对之加强科学文化教育,予以改造和剔除。
(2)腐朽文化:带有封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫
秽色情等。要对之坚决抵制,依法取缔。
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33、社会主义核心价值体系:
(1
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(2)要求:用“指导思想”来武装全党,教育人民;用“共同理想”来凝聚
力量;用“两核心两精神”来鼓舞斗志;用“荣辱观”来引领风
尚。
34、 在当代中国,中共引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜。高举这面大旗,最根本
35、社会主义精神文明建设的根本目标
36、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
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(1)地位:是发展中国特色社会主义的重要内容和中心环节
(2)内容:核心是爱国主义;
原则是集体主义;
重点是增强诚信意识;
基本要求是“五爱”;
着力点是“四德”。
38、社会主义荣辱观的
地位
39、思想道德修养与科学文化修养的关系:
(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。(注意一定是良好的)
(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。
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