2015年5月高级育婴师真题理论

2015年5月份高级育婴师理论

1职业道德是指从事一定职业的人，在工作或过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的（ ）

A、道德规范的总和 B、道德 C、规范的总和 D、道德的总和 2、职业道德可以提高行业的（ ）

A、知名度 B、可信度 C、信誉度 D、规范度

3、“为人民服务”是社会主义职业道德的（），是职业道德的核心。 A、一种表现 B、集中表现C、个人行为D、集体行为

4、职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的（）和习惯。 A、职业表现、职业特征、职业特色 B、职业心理、职业品质、职业传统 C、职业心理、职业表现、职业特征 D、职业品质、职业传统、职业特征

5、育婴员是通过对0—3岁婴幼儿的（）服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。

A、生活照料 B、护理C、教育D、生活照料、护理和教育

6、0—3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种（）情绪交往活动 A、间接地B、可控的C、直接的D、不可控的

7、育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。

A、相同时期的 B、不同时期的C、某一时期的D、特定时期的 8、（）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

A、生长速度加快 B、旧特征消灭的现象 C、好奇、好问及生理上出现恒齿等 D、好动

9、学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能，是婴幼儿（） A、学习的任务 B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务

10、机体柔嫩，生理调节和适应能力不成熟，平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息、溶血、感染等死亡率高，是（）的特点。 A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期

11、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后（）生长最快 A、6个月内B、12个月内C、18个月内D、24个月内

12、婴幼儿心理发展和生长发育是最快的时期，3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力，而且（）也大大丰富了。

A、知识和技能B、情绪和情感C、审美和想象D、表达和表现

13、新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉。最早出现的是（） A、视觉B、听觉C、嗅觉D、皮肤感觉

14、2岁左右，可以有意识地回忆以前的事件，这种能力的出现和发展与（）发展密切相关。

A、动作的B、感觉的C、知觉的D、言语的

15、（）是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。

A、0-1岁B、1-2岁C、2-3岁D、3-4岁

16、1-2岁的婴幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存在的（）有限，所以只有萌芽状态的想象活动。

A、词汇B、文字C、表象D、概念

17、婴儿（）时能够比较稳定地注视某一物体，但持续的时间很短。 A、1-2个月B、2-3个月C、3-4个月D、5-6个月 18、0-1岁阶段主要建立的是（）关系 A、亲子B、玩伴C、朋友D、群体

19、自我意识是意识的一个方面。包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自

信心、自制力、独立性等。它的发展是人的（）的重要标志之一。 A、心理特征B、个性特征C、思想意识D、道德品质

20、人类在进化过程中所获得的基本情绪，大约有8-10种。它们是（） A、同时出现的B、先后出现的C、逐步出现的D、同步出现的 21、新生儿的行为主要受本能的反射支配，没有（） A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性

22、气质是儿童神经反应的特征。既涉及个人的先天特性，也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响。气质既是（） A、稳定的，不变的B、稳定的，可变的 C、不稳定的，可变的D、不稳定的，不可变的

23、（）阶段，是言语发展的早起阶段，人体可以分为两个时期。 A、0-1岁B、0-2岁C、0-3岁D、3-4岁

24、婴儿俯卧在平台上，他首先出现的动作是抬头，其后才逐步发展到俯撑、翻身、爬行、站立、行走。是动作发展（）的规律。

A、从上部动作到下部动作 B、从整体动作到分化动作 C、从粗大动作到精细动作 D、从大肌肉动作到小肌肉动作 25、婴儿体内营养素的（）

A、储备量相对大，适应能力也低 B、储备量相对小，适应能力也高 C、储备量相对小，适应能力也低 D、储备量相对大，适应能力也高 26、营养素提供热能，下面（）说法是错误的。

A、1g蛋白质提供热能4cal B、1g碳水化合物提供热能9 cal C、1g脂肪提供热能9 cal D、1g碳水化合物提供热能4 cal 27、婴幼儿所必需的营养素包括（）。 A、7种 B、6种 C、5种 D、3种

28、婴幼儿每日供给的蛋白质为（） A、50g B、40g C、30g D、20g 29、婴幼儿脂肪的作用（）

A防止体热的消散 B、保护脏器不受损伤 C、有利于脂溶性维生素的吸收 D、以上都是

30、铁摄入不足，就会发生（）而影响氧气的运输，影响生长发育。 A、再生障碍性贫血 B、地中海贫血 C、缺铁性贫血 D、溶血性贫血 31、水溶性维生素不包括（）

A、维生素B1、B2、B6、B12 B、维生素C C、维生素A、D、E、K D、叶酸、泛酸 32、婴幼儿对水的需要量取决于（） A、热量的需要 B、饮食的质量

C、与心脏、肾脏的浓缩功能有关 D、以上都是 33、婴儿期添加食物应遵循下列原则：（） A、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由甜到咸 B、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由一种到多种 C、由稀到稠，由少到多，由甜到咸，由一种到多种 D、由稀到稠，由甜到咸，由细到粗， 有一种到多种

34、预防接种后会出现轻重不同的反应，主要表现为打针部位会出现红、肿、痒、痛称为（）

A、全身反应 B、过敏反应 C、高热反应 D、局部反应 35、婴幼儿发热时不要接种（）三联疫苗。

A、白喉、白日咳、破伤风 B、乙肝 C、麻风腮 D、肺炎

36、乙肝疫苗接种对象接种月龄错误的是（） A、0个月 B、一个月 C、四个月 D、六个月

37、婴幼儿易患消化紊乱、腹泻、营养不良等疾病。因此应提倡纯母乳喂养（）个月 A 、3-6 B、4-6 C、6-8 D、6-12

38、不属于促进幼儿语言发育与人脑运动能力的发展的方法是（） A、游戏 B、讲故事C、唱歌D、自行进食 39、婴幼儿乳痂的处理：（）

A、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，应经常清洗 B、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，应经常清洗 C、新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛，不用应经常清洗 D、新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛，不用应经常清洗

40、购买家用电器时，应购买国家认定生产的合格产品，不购买（）的假冒伪劣产品 A、生产单位 B、无产品说明书 C、无灰尘 D、有易燃和腐蚀性气体

41、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在（）的环境中 A、干燥 B、无热源 C、无灰尘 D、有易燃和腐蚀性气体 42、使用电热设备应注意：（）

A、应由自身的开关操作 B、严禁崩插头操作 C、插座的容量应满足要求 D、以上都是 43、教育婴幼儿学会看安全标志（） A、“红色”用来标志指示、安全状态、通行 B、“黄色”用来标志注意危险 C、“蓝色”表示禁止、停止的信息 D、“绿色”表示指令、必须遵守的规定

44、人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（）

C、10%以上（100-120ml\\kg） D、10%-15%(100-150ml\\kg) 93、秋泻的综和护理（）

A、减少哺乳的次数，缩短喂乳的时间 B、增加哺乳的次数，缩短喂乳的时间 C、减少哺乳的次数，延长喂乳的时间 D、增加哺乳的次数，延长喂乳的时间 94、水痘是由婴幼儿到成人有可能患的（）传染病 A、出疹性 B、消化道 C、感染性 D、神经性

95、如有水痘病毒潜伏在体内神经系统，在遇到大病或不良环境时发作，会出现（） A、带状疱疹 B、水痘疱疹 C、生殖器疱疹 D、单纯疱疹 96、腮腺炎的护理：注意休息，直到腮腺肿大（）为止。 A、完全消失 B、开始消退 C、部分消退 D、单侧消退 97、高热惊厥的家庭错误急救措施（）

A、保持镇静 B、用小木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头 C、当体温在38度以下时给予退热片 D、婴儿抽风时不能喂水、进食 98、婴幼儿夜惊时不会出现（） A、抽搐、尖叫 B、与他对话有反应 C、在床上翻来滚去 D、跑出房子大声喊叫

99、目前意外死亡已占我国（）儿童死亡排列位的第一位死因。 A、0-12岁 B、0-14岁 C、0-16岁 D、0-18岁

100、在1-4岁小儿中，死于家庭意外事故的人数占整个死亡数的（） A、36% B、35% C、37% D、38% 101、急救中心电话（）

A、110 B、119 C、120 D、122

102、如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了或是起了大包，那就是（） A、淤青 B、血肿 C、起泡 D、淋巴结肿大

103、在受损部位的两侧固定肢体，并尽量抬高患部，是处理（）的方法。 A、溺水 B、骨折 C、触电 D、烫伤

104、如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要把婴幼儿（）水控出来 A、嘴里 B、鼻子里 C、肚子里 D、以上都是 105、触电对人体的伤害（）

A、感到发烫 B、出现烧伤 C、心跳加快 D、呼吸变慢 106、触电救护者需（）

A、冷静分析现场情况 B、尽快使触电婴幼儿脱离电流 C、保证自己不遭电击 D、以上都是

107、轻度烫伤的紧急处理，先用冷水冲洗烫伤部位（）左右，以缓解疼痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。

A、20分钟 B、15分钟 C、10分钟 D、5分钟

108、中度烫伤非常疼痛，有时会因为神经坏死而感觉不到疼痛，如果直接用（）冲洗反而会加重伤势。

A、双氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理盐水

109、中度烫伤深及（），皮肤会变干硬、变白，甚至呈焦黑色，这时已感觉不到疼痛 A、皮下组织 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺

110、选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点 A 、方法 B、原则 C、内容 D、形式

111、选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点 A 、方法 B、原则 C、内容 D、形式

112、对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了（）了解婴幼儿动作发展的水平 A、大约地 B、准确地 C、粗略地 D、详细地 113、滚西瓜的游戏是婴儿（）动作训练

A、抬头 B、翻身 C、爬 D、站立

114、爬过去，按一下的游戏是婴儿（）动作训练 A、抬头 B、翻身 C、爬 D、站立 115、婴儿跳动作训练的游戏是（）

A、滚西瓜 B、滚糖球 C、爬过去按一下 D、跳过小沟 116、婴幼儿平衡动作训练的游戏是（）

A、兔子跳 B、爬过去按一下 C、过河石 D、跳过小沟 117、婴儿拍打动作训练的游戏是（）

A、玩悬挂玩具 B、陀螺球 C、拨珠子 D、按一按 118、婴儿拨动作训练的游戏是（）

A、玩悬挂玩具 B、抓握玩具 C、拨珠子 D、按一按

119、从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中边做边说把（）说出来 A、成人的事情 B、别人的事情 C、身边的事情 D、自己正为婴儿做的事情 120、指导1-2岁婴幼儿示范发音时，要用（）做出示范。 A、夸张的语言 B、儿语 C、叠音 D、规范的语言

121、选择与改编2-3岁婴幼儿听和说游戏，可以带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用（）回答问题。

A、表情 B、动作 C、儿语 D、语言

122、依据婴幼儿语言发展月份指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。

A、语言领域 B、动作领域 C、社会领域 D、自理领域

123、婴儿（）时，当看到黑白的男孩女孩图片是，会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。

A、3个月 B、4个月 C、5个月 D、6个月

124、（）这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快，视听联系的行为更为成熟。

A、0-6个月 B、7-12个月 C、13-18个月 D、18-24个月 125、1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为（）阶段 A、发生 B、称名意义 C、含混概念 D、概念清晰 126、1岁7个月至2岁时婴幼儿阅读行为（）阶段 A、发生 B、称名意义 C、含混概念 D、概念清晰

127、2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多卡片中找出水果、蔬菜、交通工具的卡片等，（）的意识初步形成。

A、汉字 B、类 C、阅读 D、读图 128、2岁7个月至3岁时婴幼儿阅读行为（）阶段 A、称名意义 B、含混概念 C、概念清晰 D、表达 129、0-3个月的宝宝寻找生源的游戏是（）

A、拉大锯 B、听听什么响 C、拨陀螺 D、拨珠子 130、8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（） A、抓握玩具 B、欢迎再见 C、拨珠子 D、按一按 131、16个月婴儿阅读训练的游戏是（）

A、亲子阅读“家禽”卡片 B、欢迎再见 C、拨珠子 D、按一按 132、26个月婴儿回答问题训练的游戏是（）

A、小手拍拍 B、欢迎再见 C、这是什么 D、图谱阅读“弯弯腰” 133、选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取（）和多感官参与的形式 A、直接操作 B、间接操作 C、看演示 D、听讲解 134、对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，（）

A、无需事先拟定观察的内容和项目 B、要事先定观察的内容和项目

C、可以随机观察 D、不带目的性 135、5个月婴儿认物训练的游戏是（）

A、小手拍拍 B、欢迎再见 C、认识物体 D、图谱阅读“弯弯腰” 136、2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（）

A、小手拍拍 B、欢迎再见 C、寻找小球 D、拨珠数数 137、（）是儿童依恋发展的第二阶段，有差别的社会反应阶段 A、出生至3个月 B、3-6个月 C、6个月到2岁 D、2岁以后

138、（）的母亲教养态度，易培养出幼稚的、癔症、神经质、被动的儿童个性。 A、支配性 B、干涉性 C、娇宠性 D、否定性

139、（）可以让婴幼儿学习与人合作，学习听从指令，服从规则。 A、逛街 B、亲子游戏 C、体育运动 D、散步 140、选择和改编亲子游戏要符合（）的原则

A、客观性、直观性、反复性 B、趣味性、可操作性、重复性 C、积极性、主动性、永久性 D、合作性、建构性、礼节性

141、婴幼儿情绪、情感和社会性行为是（）出现，有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。

A、随时 B、偶尔 C、在特定的情景中才可能 D、经常 142、“不倒翁”的游戏是婴儿（）训练。 A、发音 B、回答问题 C、认物 D、平衡感 143、“娃娃你好”的游戏是婴儿（）训练

A、交往行为 B、回答问题 C、认物 D、平衡感 144、权威型家长认为自己在孩子心目中的权威来自（） A、经常向孩子发号施令 B、独断专行

C、会赚钱养活孩子 D、他们与孩子经常的交流

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