北京科技大学电子实习报告

电子技术实习实验报告

---OCL高保真扩音电路的制作

姓名： 班级： 学号： 同组人：

●实验目的

1．巩固课程所学知识 2.锻炼动手操作能力 3．锻炼团队合作能力

4.掌握电路设计的基本过程和方法 5.学习电工技术的基本知识和操作要领 6.学会常用仪表的使用方法

7.学会检测、测量各种常用的电工电子器材

●实验元件

铜板一块 10uF电容4个 100uF电容2个 合适阻值的电阻若干 电位器一个 集成运放一个 H-9014三极管2个 T-9012三极管一个 2N3055型三极管2个 C-8550三极管一个 S-8050三极管一个 导线 在使用这些元件值前，需要对其进行测试，检验是否完好、确定个运放放大器的各管脚号、测试电容的正负极及三极管的基极（b）集电极（c）发射极（e）。 各元件的检测方法：

1、如何测量一个位置三极管的b、c、e极： 把万用表调到10K的欧姆档。

总有一个管脚与另两个管脚导通，这个管脚就是基极b。如黑表笔接基极时，红表笔与另两个管脚导通，就是NPN型，反之PNP型。 NPN型两表笔分别接两个N极，用手指同时用力捏住基极与接黑表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转

大的一次，黑表笔借集电极c，红表笔接发射极e。

PNP型方法与NPN型类似，用手指同时用力捏住基极与接红表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，红表笔接集电极c，黑表笔接发射极e。 2、电阻

直接用万用表的电阻档进行测量，注意选择正确的量程测量较大电阻时，不要用双手直接接触电阻两引脚。阻值在误差范围内的可用。 3、电容

用万用表的电阻档测量一半：R*1测量1000uF以上的电容器。R*10测量100uF以上电容器。R*100测量10uF以上电容器。R*1K测量1uF以上电容器。R*10K测量0.1uF以上电容器。测试时，表针跳起后回到原位，表示电容式好的。跳动幅度越大表示电容器的容量越大。

●实验内容

设计、制作功率放大器，实现声音的功率放大。 掌握电路板的设计。 掌握故障检测的方法。

●实验参数

1.输出功率p>=8W； 2.负载Rc=8欧； 3.带宽80-12000Hz； 4.灵敏度<=0.5 mV；

5.失真度约为5%；

6.噪声电压（规定放大器输入端短路，u<50mV（峰峰值））； 7．输出连续可调。

d.以开焊锡丝:当锡丝荣华一定量后迅速移开锡丝。 e．移开电烙铁：当焊料的扩散范围达到要求后移开电烙铁。 （3）焊接注意事项

a．烙铁的温度要适当：可将烙铁头蘸松香去检验，烙铁头上松香的亚持续到3、4秒温度合适，不足2秒烙铁头过热，持续6秒以上温度不足。

b．焊接的时间要适当：从加热焊料到焊料通话并流满焊接点，一般在3秒内完成。时间不宜过长也不宜过短。

c．焊料与焊接使用要适量：焊料过多会降低管脚之间的绝缘性；焊剂过多会造成管脚与管座之间的接触不良。反之，过少已造成虚焊。 d．焊接过程不要出动焊接点：在焊接上的焊料未完全冷却凝固时，不应移动被焊元件及导线，否则焊点易变形，也可能出现虚焊现象。焊接过程中要注意不要烫伤周围的元器件及导线。否则焊点易变形，也可能出现虚焊现象。焊接过程中要注意不要烫伤周围的元器件及导线。

9．在电路板上连出所需的电线 10．调试测试。 调试步骤

检查无误后通电。Q点电位为0，AB之间电压为2V左右；

测T5，T6的Ube〉=0.4~0.6v，T3，T4的Ube〉=0.4~0.6V； 测集成运放的管脚 2.3号管脚约为0

2.6号管脚为-1.4V 2.7号管脚为+12V 2.4号管脚为-12V (4) 与耳机相通的一根线作地线,另一根连信号源. 电路板图如下:

● 实验课后题：

如何测量一个位置三极管的b、c、e极？ 答：把万用表调到10K的欧姆档。

总有一个管脚与另两个管脚导通，这个管脚就是基极b。如黑表笔

接基极时，红表笔与另两个管脚导通，就是NPN型，反之PNP型。 NPN型两表笔分别接两个N极，用手指同时用力捏住基极与接黑表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，黑表笔借集电极c，红表笔接发射极e。

PNP型方法与NPN型类似，用手指同时用力捏住基极与接红表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，红表笔接集电极c，黑表笔接发射极e。

● 实验总结：

我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。在为期几周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，

接基极时，红表笔与另两个管脚导通，就是NPN型，反之PNP型。 NPN型两表笔分别接两个N极，用手指同时用力捏住基极与接黑表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，黑表笔借集电极c，红表笔接发射极e。

PNP型方法与NPN型类似，用手指同时用力捏住基极与接红表笔的极，观察指针偏转情况，再调换表笔，重复上述过程，指针偏转大的一次，红表笔接集电极c，黑表笔接发射极e。

● 实验总结：

我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。在为期几周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，

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