6.3重力导学案精品 - 图文

都昌三中理化学科导学案

课题 学习目标 姓名： 6.3重力 年级 初二 备课人 学习重点难点 汪隆智 审核人 1，重力的产生 4，物体的重心 2，重力的方向 3，重力的大小及计算 重点：重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向。 难点：重力的大小与质量的关系及重垂线的应用。 1、用力的图示法表示力时，通常用___________把力的________都表示出来，具体作法是：沿力的________，画一条线段，线段的长短表示________，在线段的末端画个箭头，表示力的________，用线段的________或________表示________。 2、国际上通用的力的单位是________，简称________，它用符号________表示。 测量重力的方法：让弹簧测力计保持竖直状态，物体静止时，弹簧测力计的读数F等于物体的重力G 物体所受的重力跟质量的关系。 聚焦点一：重力的产生 （1）万有引力 地球是圆的吗？地球在不停的转动吗？ 地球上的物体为什么不会掉到外太空去？ 结论：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是 。 （2）重力 重力：物理学中，把 而 ，叫做重力，用符号 表示 （3）对重力的理解 1，地球上的物体都受到重力的作用，不管质量是 大还是小，也不论有无生命，一切物体，皆受重力的作用。 2，重力是非接触力，抛出去的物体在空中运动与静止时所受的重力是相等的。 重点理解 A试一试：把一物体用力抛向高空，你能看到了什么现象？答：_____________。 质量m/kg B熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_____力的作用，这个重力 G/N 力是__ _对杏子施加的.。地球吸引地面附近的物体，物体是否吸引地球？ ①如上面左图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中。 聚焦点二：重力的方向 观察右侧图片 总结：重力的方向总是 重力方向的应用 1．水平仪 2．铅垂钱 试一试，用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？____ ___。亲自动手试一试。 ②在上面右图中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，它们落在一条什么线上？你认为重力与质量之间有什么关系？ 结论： ③每一次测出的重力与其对应质量的比值基本上是一个不变的值，这个值大约 ，物理学中用字母 来表示这个比值。为了便于计算，通常g的取值为10N/ kg。因此重力与质量的关系可以写成公式： 或 。 ④说一说9.8N/kg所表示的物理含义？ 。 聚焦点四：物体的重心 重心：对于整个物体，重力的作用的表现就好像它作用在物体的一个点上，这个．．．．．．．．．．．．．．．点叫做物体的重心 重心的位置：跟物体的形状和物体的质量分布（质量分布均匀、形状规则的物体．．．．．．．．．．．．与质量不均匀或形状不规则）有关 聚焦点三：重力的大小 物重（重量）：物体所受重力的大小

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/b2rd.html